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    小學四年級書香班級建設實施計劃

    時間:2022-07-14 20:22:46 工作計劃 我要投稿

    小學四年級書香班級建設實施計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級書香班級建設實施計劃,希望對大家有所幫助。

    小學四年級書香班級建設實施計劃

      1.活動目的:

      在學校營造“書香校園”的大形勢下,建立具有本班特色的“書香班級”,為學生創(chuàng)設一個閱讀積累的良好平臺,讓每一位學生與書為友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,形成良好的德行。

      2.學情分析:

      我班大多數(shù)學生愛讀書,每周學生都會自己推薦好書閱讀,因此他們的課外閱讀量較大。他們大都喜歡背誦古詩詞,《小學生必背古詩詞80首》在三年級時絕大部分學生已能熟練背誦,他們已經養(yǎng)成“每天一積累”的好習慣,包括詩詞、成語、名人名言、好句好段等。但班級中有部分學生不愛讀書,在以后的學習中要想辦法激勵他們,讓他們以書為友。

      3.書香班級的口號:濃濃書香,伴我成長

      4.具體活動安排:

      (1).建立借閱的制度

      班級圖書館要發(fā)揮效用,一定要有管理,要建立簡單而又可行的借閱制度。雖然是班級自己的圖書,但也要讓學生養(yǎng)成良好的借閱習慣。書是學生自己出錢買來的,每一本都要珍惜愛護好。

      首先,對購買來的書進行編號入冊,這樣,哪本書同學們最愛看,都能統(tǒng)計到。每本書的封面上也貼上編號,按順序擺放,方便借書登記。每學期都要盡量換一批新書。另外我充分進行資源共享,與其他班級建立合作關系,進行資源互換。讓學生能夠花最少的錢看最多的書。

      第二,設立圖書管理員進行輪值,每天整理一下圖書角的藏書,檢查借閱情況,對書籍多加護理。開始一段時間由我自己進行管理,經過時間后,我采取競爭上崗的方式,招聘了班級圖書館第一任管理人員包括館長、副館長共四人,在他們的管理下,班級圖書館井井有條,這樣既可以培養(yǎng)孩子的責任心又可以提高孩子的管理能力。

      第三,建立借閱登記表。開始我們采取簡單記錄一下借哪個編號的書。現(xiàn)在我們每人一張借書卡,記錄閱讀的字數(shù);不定期地對愛閱讀,常借書看,認真填寫閱讀記錄單的同學給予表揚,在期末還可以獎勵一本好書。目前正著手建立一種看書等級制度,來激勵學生的'讀書熱情。

     。2).設計富有個性的讀書筆記本。每個同學在自己的本子上畫上彩色的畫、寫上自己擬定好自己的讀書格言,并定期做好讀書筆記。

     。3).固定一個讀書讀報的時間。每天早讀前10分鐘讓學生朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。

     。4).讓學生每天晚上在家里安排40分鐘的閱讀時間,并適做一些筆記,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

     。5).圍繞讀書進行個性化的布置,開辟班級“百花園”,內容為“好書推薦”“閱讀快遞”“讀書感悟”等,體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,力爭觸動學生心靈,激起學生讀書的興趣。

      (6).定期開展讀書交流活動,一個學期分上下兩段時間,分別評選讀書之星,發(fā)給紀念品并在家長會上給家長褒獎,對學生讀書行為起到激勵作用。

     。7).培養(yǎng)學生閱讀興趣,定期舉辦好書推薦會。

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