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    小學(xué)老師新學(xué)期打算我近期成長計劃

    時間:2022-07-14 20:22:27 工作計劃 我要投稿

    小學(xué)老師新學(xué)期打算我近期成長計劃

      時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的小學(xué)老師新學(xué)期打算我近期成長計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)老師新學(xué)期打算我近期成長計劃

      從畢業(yè)到工作,就完成了人生的一個轉(zhuǎn)折。而我,在這個轉(zhuǎn)折點選擇了小學(xué)教師這個平凡的職業(yè)。在新的環(huán)境中,我以新的姿態(tài)來面對生活、工作和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,我在金燕小學(xué)迎來了自己教師生涯的第四個春秋,在這平凡的崗位上我不斷的成長,成熟……在不斷完善個人業(yè)務(wù)水平的同時,發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)。為了自己能更快的成長,我將在以下幾個方面努力提高。

      一、嚴(yán)格要求,提高素質(zhì)

      做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。具體做法如下:

      1、熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好幼兒的表率。

      2、樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)孩子,尊重孩子,與家長建立良好的協(xié)調(diào)與溝通。

      3、做快樂型教師。經(jīng)常保持愉快、開朗、樂觀、滿足的情緒狀態(tài),對生活、工作和未來充滿希望。

      4、平時廣泛閱讀各類教育書籍,并且通過上網(wǎng)來與他人進(jìn)行工作交流,從而提高自己的教育理論水平。不斷獲取信息,以豐富、科學(xué)的知識來滿足兒童的求知欲。

      5、遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到,不早退,為樹立良好的校風(fēng)校貌做出自己的努力。

      6、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,利用業(yè)余時間繼續(xù)進(jìn)修本科。

      7、積極參加校內(nèi)外各項實踐交流活動,多聽課,多教研,吸取借鑒他人之長,加強(qiáng)與平行班的互動學(xué)習(xí)。

      8、重視資料的積累,經(jīng)驗的'總結(jié),以提高分析孩子、應(yīng)付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機(jī)智。

      9、嚴(yán)格要求自己,使自己個方面能力都有所提高。

      二、提高教學(xué)效果

      1、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。

      當(dāng)前的教育技術(shù)飛速發(fā)展,只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),才能更好地上好課。所以,我會抓住學(xué)校舉辦的每一次的培訓(xùn)機(jī)會,謙虛好學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),多實踐,爭取信息技術(shù)有較大的提高,能夠獨立制作電子檔案和教案,以及一些復(fù)雜的教學(xué)課件。

      2、多反思,多實踐,多總結(jié)

      <1>在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨手做記錄,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性。

      <2>整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      <3>定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,從而為今后的工作積累經(jīng)驗。

      三、教育科研素質(zhì)

      “科研興校、科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的老師,不但課要上的好,還應(yīng)有一定教育科研的能力,不光要認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時還要不斷拓寬自己的知識視野,經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,增加自身的知識含量。爭取在市級、區(qū)級論文比賽中獲獎,每個學(xué)期都發(fā)表至少一篇相關(guān)教學(xué)文章。

      追求永無止境,奮斗永無窮期。我要站在新的起點,新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績。

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