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    主任工作計劃

    時間:2022-06-30 10:45:43 工作計劃 我要投稿

    【精華】主任工作計劃三篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的主任工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】主任工作計劃三篇

    主任工作計劃 篇1

      九年級是初中三年的沖刺階段,本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時,注重同學們精神內涵的提升。

      1、進一步明確班級管理體系,明確班長、值周班長、值日班長和學生個人的分工和落實,同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應有的作用,注意原始材料的積累和總結,避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象,半途而廢、無疾而終,盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結,以達到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓)

      2、評選第三年度感動班級人物和事件,并進行宣傳表彰,增強正能量的引導。注意策劃,可以先進行征集評選(由各小組進行推薦,最低兩條,分別是自己組和別的組),然后再進行投票選舉,分小組進行頒獎詞的撰寫,召開表彰會,并通過班報進行宣傳表彰。

      3、對數(shù)字分析小組加強指導,充分利用好《陽光班報》(班報)和《陽光心語》(周報)對班級的各項活動進行宣傳報道,進一步加強宣傳的實效性。(對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術指導)

      4、對集體生日會,加強引導,可以是每月一次,在原有寫生日祝福的基礎上,再進行創(chuàng)新,增強其紀念意義。

      5、班級管理粗放化,抓住重點,用完善的制度來進一步的加強班級管理,讓評價過程簡單易行。

      6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,培養(yǎng)學生特別是班干部的能力,讓其走上“人生”更大的舞臺,班主任做好對系列班會的指導和總結,另外要指派專人收集系列班會材料。

      7、營造良好的學習氛圍,增強學習能力的培養(yǎng)。要召開學習方法交流會,尋找借鑒最務實的學習方法,另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導作用,讓其成為常態(tài)學習管理的主陣地,同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,在教師的指導下,發(fā)揮其積極作用。

      8、組建班級學習精英小組,讓其帶動全班的學習氛圍,提升班級整體的學習成績。

      8、學期初,進行抽號,對學生進行學號排序,和學生進行交流談心,幫助同學們建立良好的心態(tài)。

      10、針對班級出現(xiàn)的問題,要及時處理解決并做到總結反思,注重學生的發(fā)展提升,若遇到經(jīng)典的問題,可以寫成案例存檔。

      11、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,如果沒有時間,便進行電話家訪,本學期最少要和班內一半的學生家長進行通話交流,特別是在給家長報喜的情況下,盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

      12、每周對學生的日記進行評閱(征求同學們的意見,可以將日志改為周記,但質量要提升),評選出精華日志,并由數(shù)字分析部落進行電子版整理,如果有條件的話,將班級周報的編輯任務給數(shù)字分析部落。

      13、成立專門的突發(fā)應急小組,并做好安全預案。

      14、明確專職的班會記錄員和材料收集員,做好對班級各項原始材料的整理,特別是在處理班級問題的'時候,要讓發(fā)生問題的同學將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄,并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔。(可以設計專門的紙張進行材料的收集)

      15、針對衛(wèi)生和文化建設,成立專門的重點服務聯(lián)盟和文化建設聯(lián)盟。

      16、設計表格,對每天的活動進行記錄,讓記錄評價同學們的日常工作。

      17、觀賞最少兩部精彩電影,另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,通過班會和大家共同分享,給同學們的學習生活注入更多的活力和動力。

    主任工作計劃 篇2

      隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、常規(guī)教育方面

      由于我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,適應小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學生跟著教師做。

      2、合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、兩操紀律

      為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學生的自我約束能力。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

    主任工作計劃 篇3

      我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉眼之間就過去了,沒有時間回味。 來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:

      班級情況:

      1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。 2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。 3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。 4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

      工作內容:

      1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫別教育。 2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。 3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育。 4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。 工作目的: 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。

      工作措施:

      建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。 具體安排(周次、內容、完成情況) 第一到第四周: 1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。 2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題; 3、發(fā)放晚自習紀律調查表,根據(jù)調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定; 4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。

      第五到第九周: 1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等; 2、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日; 3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。 完成情況較好,與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

      第十到十三周: 1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調,互相配合; 2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導; 3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。 基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。 第十四到十七周周: 工作完成較好。

      第十八周到二十周: 1、加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中; 2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃; 3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。 圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

      第二十周到二十二周: 1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務; 2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。 本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。 只要努力,那么就會成功!

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