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    最新工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-05-24 13:10:41 工作計(jì)劃 我要投稿

    【精品】最新工作計(jì)劃四篇

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的最新工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】最新工作計(jì)劃四篇

    最新工作計(jì)劃 篇1

      人們都說“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”.我們?cè)诳偨Y(jié)了上一階段工作的經(jīng)驗(yàn)以后,特制訂了以下的工作計(jì)劃。

      一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

      (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?萍寄苡(xùn)練與考核工作

      1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

      2、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

      (二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

      1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

      安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

      二:加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

      (一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.

      (二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

      (三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。

      三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

      (一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。

      (二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

      (三)、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:

      1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

      3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。

      四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

      (一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

      (二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

      以上就是我們對(duì)于下一階段工作的計(jì)劃。我們相信,只要努力執(zhí)行以上工作,就一定能取得好的成績(jī)。

    最新工作計(jì)劃 篇2

      根據(jù)公司xx年四川地區(qū)的市場(chǎng)開拓總結(jié),在現(xiàn)有市場(chǎng)狀況下,為確保市場(chǎng)開拓的順利進(jìn)行,完成網(wǎng)絡(luò)渠道的建設(shè)工作,現(xiàn)將公司xx年度的渠道策略做出以下工作計(jì)劃:

      一、重點(diǎn)目標(biāo)簡(jiǎn)介:

      建立起以18地級(jí)總經(jīng)銷商,100個(gè)縣級(jí)經(jīng)銷商組成的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò),每個(gè)經(jīng)銷商組織起忠實(shí)水工,維護(hù)水工對(duì)促進(jìn)銷量起到推動(dòng)作用,大力做小區(qū)推廣,宣傳直接面向終端,協(xié)助經(jīng)銷商對(duì)分銷網(wǎng)絡(luò)的完善和**形象的樹立,實(shí)現(xiàn)品牌效應(yīng)。

      二、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析:

      四川ppr市場(chǎng)規(guī)模龐大,在市場(chǎng)不斷拓展過程中,品牌競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)出現(xiàn),就家裝客戶而言,在對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量沒有客觀認(rèn)知的情況下首選名牌、免檢產(chǎn)品,其次比價(jià)格,國(guó)內(nèi)的金德、日豐、金牛;川內(nèi)的川路、多聯(lián)等品牌都有很好的市場(chǎng)口碑,對(duì)產(chǎn)品品牌的認(rèn)可度比較高,因此在產(chǎn)品質(zhì)量有所保證的情況下,還要有品牌保障,促進(jìn)品牌的快速成長(zhǎng)便成為我們市場(chǎng)開發(fā)過程的重要組成部分。

      價(jià)格方面,競(jìng)爭(zhēng)十分嚴(yán)重。四川本地的管材廠家很多,多數(shù)定位在低價(jià)位上,采取價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)方式,有些管材市場(chǎng)零售價(jià)格(以規(guī)格20*2.8的管材每根為例)不到十元,大多數(shù)廠家的產(chǎn)品市場(chǎng)零售價(jià)格在十到二十元之間,其中包括多個(gè)取得國(guó)家免檢資格的產(chǎn)品。市場(chǎng)零售價(jià)格在二十元以上的產(chǎn)品市場(chǎng)反饋為中高檔產(chǎn)品,質(zhì)量好,一般為家裝客戶選用。下表是市場(chǎng)上主要ppr管材產(chǎn)品的經(jīng)銷商進(jìn)貨價(jià)格。

      金德 日豐 金牛 偉星 川路 多聯(lián)

      5.82 5.28 3.85 3.64 3.75 3.36

      規(guī)格:20*2.8 單位:元/m。以上價(jià)格統(tǒng)計(jì)排除價(jià)格調(diào)整因素,部分價(jià)格有所偏差,總體與市場(chǎng)情況保持一致。上述品牌都是國(guó)家免檢產(chǎn)品,金德、日豐、金牛、偉星、川路為中國(guó)名牌產(chǎn)品,在市場(chǎng)上口碑較好。

      部分廠家盡量不參與市場(chǎng)價(jià)格的惡性競(jìng)爭(zhēng),但在制定價(jià)格體系時(shí)卻不得不參考市場(chǎng)價(jià)格現(xiàn)狀,盡量穩(wěn)定自身在市場(chǎng)中的價(jià)格體系,維護(hù)經(jīng)銷商和自身的利益,采取不同的策略穩(wěn)定市場(chǎng),制定統(tǒng)一的市場(chǎng)價(jià)格表,在市場(chǎng)上嚴(yán)格執(zhí)行。

      三、產(chǎn)品定位:

      1、市場(chǎng)定位:零售中高檔家裝市場(chǎng);

      2、目標(biāo)消費(fèi)群體:終端家裝用戶;

      3、價(jià)格定位:中檔價(jià)格;

      4、品牌形象定位:高品質(zhì)重服務(wù)品牌形象。

      四、銷售模式的確定:

      確定渠道銷售,模式如下:

      生產(chǎn)廠家

      銷售部

      地級(jí)零售商 地級(jí)總經(jīng)銷商 縣級(jí)經(jīng)銷商 縣級(jí)零售商

      (水工)

      終端消費(fèi)(工程)

      選擇此渠道的原因:

      1、與公司目前現(xiàn)狀相符合,降低銷售公司管理運(yùn)作費(fèi)用;

      2、基于目前管材市場(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)特征,在廠商合作的情況下,借助當(dāng)?shù)氐目蛻絷P(guān)系,推廣**產(chǎn)品;

      3、產(chǎn)品在銷售過程中將市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)化整為零,降低各個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);

      4、眾多的零售商,容易形成一張銷售網(wǎng)絡(luò),有利于市場(chǎng)基礎(chǔ)的建立和產(chǎn)品的.品牌樹立。

      五、該渠道上各相關(guān)因素的基本特征:

      1、地縣級(jí)總經(jīng)銷的主要特征:地級(jí)市場(chǎng)中實(shí)力較強(qiáng),抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng),在該市場(chǎng)內(nèi),有影響力,甚至有自己的分銷網(wǎng)絡(luò),有資金實(shí)力;與廠家談判的基本心理特征為:產(chǎn)品要可靠,要有特色,能夠吸引市場(chǎng)購(gòu)買力,廠家實(shí)力信譽(yù)要好,有做市場(chǎng)的思路,并且希望廠家對(duì)其支持,能夠從產(chǎn)品上感受到利益,對(duì)廠家的選擇上也較理性,對(duì)市場(chǎng)消費(fèi)傾向把握比較清楚,注重利潤(rùn)空間;

      2、零售經(jīng)銷商的主要特征:跟著市場(chǎng)大方向走,不敢輕易嘗試新產(chǎn)品,對(duì)新產(chǎn)品報(bào)觀望態(tài)度,在選擇經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的時(shí)候主要參考市場(chǎng)上主流產(chǎn)品的基本情況,非常關(guān)注產(chǎn)品的銷售情況,對(duì)產(chǎn)品的銷路非常注重,資金實(shí)力相對(duì)較弱,因此一般不會(huì)大批量進(jìn)貨,注重產(chǎn)品的利潤(rùn)空間。

      3、終端消費(fèi)用戶,就家裝終端消費(fèi)而言,他們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的直觀認(rèn)知不太清晰,但總體上偏向于知名品牌和口碑產(chǎn)品,多受經(jīng)銷商和安裝工人的影響,希望物美價(jià)廉。

      六、廣告宣傳和品牌形象的建立

      (一)廣告宣傳

      廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者,其目的在于拉動(dòng)銷量和樹立品牌形象,因此,廣告以小區(qū)宣傳為主,各個(gè)市場(chǎng)上,以各種形式將**管材的相關(guān)信息傳遞到消費(fèi)者,具體實(shí)施如下:

      1、新建小區(qū)墻體廣告:在新建成的小區(qū)內(nèi)的顯要位置做上**管業(yè)的噴繪廣告,廣告內(nèi)容體現(xiàn)高品質(zhì)、綠色環(huán)保、安全衛(wèi)生等,著重給消費(fèi)者留下深刻的第一印象;

      2、樓層廣告:以樓層貼等方式標(biāo)注**管業(yè);

      3、宣傳單發(fā)送:組織市場(chǎng)人員不定期到小區(qū)內(nèi)發(fā)放宣傳單,以平面形式傳遞有關(guān)**管業(yè)的相關(guān)信息;

      為提升**品牌形象的影響力,根據(jù)各市場(chǎng)情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式:電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。

      廣告形式是多樣的,可根據(jù)市場(chǎng)情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。

      (二)、品牌形象樹立

      **管材根據(jù)自身實(shí)際情況和市場(chǎng)情況,應(yīng)該樹立起“高品質(zhì)重服務(wù)”的品牌形象,由經(jīng)銷商組成的銷售網(wǎng)絡(luò)體系是該品牌產(chǎn)品的載體,因此品牌形象的樹立應(yīng)該從經(jīng)銷商著手,在良好的市場(chǎng)服務(wù)和經(jīng)銷商維護(hù)工作中體現(xiàn)出**品牌的“服務(wù)”形象,產(chǎn)品在實(shí)際消費(fèi)者使用過程中體現(xiàn)**品牌的“高品質(zhì)”,在市場(chǎng)中形成良好的口碑,從而達(dá)到在消費(fèi)者心中樹立起“安裝水管就選擇**管業(yè)”的品牌效應(yīng)。

      七、銷售任務(wù)

      在市場(chǎng)開拓期,按計(jì)劃實(shí)施,有序進(jìn)行市場(chǎng)拓展,建立起堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ),在這個(gè)基礎(chǔ)上形成銷量,根據(jù)目前市場(chǎng)其他產(chǎn)品是銷售情況,制定以下銷售任務(wù):

      1、渠道建設(shè)進(jìn)展:一個(gè)月開發(fā)3家經(jīng)銷商,xx年實(shí)現(xiàn)18個(gè)地級(jí)總經(jīng)銷商,100個(gè)縣級(jí)經(jīng)銷商和零售商;

      2、根據(jù)一個(gè)地級(jí)市場(chǎng)月銷量10萬的基本目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全年銷售渠道總銷售額達(dá)到1000萬;

      3、沒個(gè)經(jīng)銷商根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況,開發(fā)3到5個(gè)水工,為推動(dòng)銷量服務(wù)。

    最新工作計(jì)劃 篇3

      班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作計(jì)劃的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的動(dòng)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得良好的德育效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作計(jì)劃的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)三班班主任,以下是我個(gè)人20xx年最新班主任工作計(jì)劃,主要包括對(duì)本班學(xué)生的基本情況分析、指導(dǎo)思想、德育工作目標(biāo)、德育工作具體計(jì)劃等。

      本班學(xué)生基本情況分析(總?cè)藬?shù):39 男生:25女生:14):

      由于本班男生比較多,且大多為好動(dòng)活躍的小男孩,而女生大多文靜乖巧,因此課堂紀(jì)律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn)。由于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有個(gè)別學(xué)生甚至對(duì)學(xué)習(xí)持“做一天和尚,轉(zhuǎn)一天鐘”的態(tài)度,因此課堂紀(jì)律一直是各科任老師頭疼的問題。在此,我有必要對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進(jìn)行深思和研究,以期能在最短的時(shí)間內(nèi)管理好班級(jí)紀(jì)律,保障各個(gè)課程教學(xué)的順利進(jìn)行。此外,自我擔(dān)任本班班主任以來我發(fā)現(xiàn)個(gè)別女生在班級(jí)里還是很有威信的,甚至有些非常調(diào)皮的男生都怕她們,因此我在這個(gè)學(xué)期在民主選舉班干部的時(shí)候分配了1—2個(gè)職位給她們,期望她們能輔助我共同管理班級(jí),同時(shí)也是我實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的第一步”。另外,我還跟其他帶過這個(gè)班級(jí)的老師進(jìn)行了談話得知個(gè)別特別調(diào)皮的男生一直認(rèn)為老師把自己定位在差生的位置,他們欺負(fù)同學(xué),上課開小差都只是想引起老師的注意,同時(shí)他們也在注視著老師的一舉一動(dòng),做為新教師的我有必要給他們樹立好榜樣,同時(shí)也得適當(dāng)?shù)貙?duì)他們進(jìn)行了解,給予關(guān)懷。

      指導(dǎo)思想:

      以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。

      德育工作目標(biāo):

      以愛國(guó)主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的良好行為;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),使他們真正的做到“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識(shí)、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。

      德育工作具體計(jì)劃:

      為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

      1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

      在本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校大隊(duì)部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗(yàn)小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在楊老師的帶領(lǐng)下,我班也采用了學(xué)校的星級(jí)制度評(píng)比活動(dòng),力求在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,同時(shí)規(guī)范班級(jí)的班規(guī)制度,方便學(xué)校德、智、體、美、勞五育工作的順利實(shí)施。

      2、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級(jí)紀(jì)律,因此抓好班級(jí)的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情。同時(shí),抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。由于我是剛開始接手班主任工作,對(duì)學(xué)生的了解甚少,因此,在開學(xué)初,我跟本班的前班主任進(jìn)行了聯(lián)系,對(duì)學(xué)生大體地進(jìn)行了了解,同時(shí)還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對(duì)每位學(xué)生的往年成績(jī)和性格特點(diǎn)進(jìn)行籠統(tǒng)地了解。據(jù)此,我也初步采取了一些措施力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚(yáng)之詞,對(duì)于優(yōu)等生既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;同時(shí)這樣還可以增進(jìn)師生之間的友誼,鞏固師生互動(dòng)的紐帶。對(duì)后進(jìn)生我采取的是 獎(jiǎng)罰結(jié)合的措施。

      對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì)采取身教的方式:由于男生人數(shù)超出女生很多,因此班級(jí)里不可避免的會(huì)有好幾排都是男生坐在一起,我也意識(shí)到這樣很容易提供他們?cè)谡n堂上交頭接耳的機(jī)會(huì)。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話,以至影響到課堂的正常繼續(xù),我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯(cuò)的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時(shí)間,但是我一對(duì)一地給他指導(dǎo)錯(cuò)誤之處反而能讓他意識(shí)到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的。回去后他就稍乖了點(diǎn),但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習(xí)慣了,上課不聽,以至于越不聽越聽不懂,日積月累形成了可怕的循環(huán)。班上還有好多個(gè)同他情況一樣的學(xué)生,我明白叫他們一下子改正過來是很困難的,這還是個(gè)長(zhǎng)期的工程。同時(shí)就我英語(yǔ)作業(yè)批改的情況看來,班級(jí)英語(yǔ)知識(shí)水平還是存在很大差異的,2班的整體英語(yǔ)水平明顯比我班高得多,因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進(jìn)行調(diào)整,希望能基本讓我班后進(jìn)生上課能聽懂,只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,逐步杜絕上課閑談的情況。

      當(dāng)然班里還有個(gè)別調(diào)皮的女生,如陳某某就是個(gè)例子。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生,反映是比較遲鈍,可是平時(shí)乘老師不注意時(shí)她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生,以至于大多男生女生都討厭他,沒人愿意跟他一起坐。我對(duì)這個(gè)女孩了解還不深,因此準(zhǔn)備從家長(zhǎng)那邊了解點(diǎn)情況,對(duì)她進(jìn)行思想品德教育,有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對(duì)她進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。至于中間的學(xué)生我會(huì)基本采用鼓勵(lì)的方式,因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強(qiáng),很重視師長(zhǎng)的評(píng)價(jià),并且根據(jù)我班的實(shí)際情況(大多數(shù)人喜歡聽好話)我會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言,積極發(fā)問,讓他們體驗(yàn)機(jī)會(huì),體驗(yàn)成功。這招我還在試用,不過也初見成效。上周四的英語(yǔ)課上,學(xué)生在我解釋了活動(dòng)要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言,后來我就說只要你想到什么就說什么,都沒關(guān)系,說錯(cuò)了沒關(guān)系,只要站起來就是班級(jí)里的第一位勇士,還真有學(xué)生問“說錯(cuò)了也沒關(guān)系?”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對(duì)性的教學(xué)需要對(duì)學(xué)生的了解才能實(shí)施因材施教。

      3、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成;

      強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實(shí)有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常 抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序。及時(shí)表彰遵守典型,加大對(duì)違紀(jì)行為的懲罰。第一次的班會(huì)課除了評(píng)選班委我還提出了班級(jí)里文明禮貌的很嚴(yán)重的問題。大多數(shù)男生見到老師不會(huì)打招呼,甚至個(gè)別還躲躲藏藏,因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度。果真幾個(gè)男生有所改善,不過還是有屢教不改的,這另我很頭疼。之后的幾天,見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑,當(dāng)時(shí)他們好像會(huì)不好意思,這樣真行了,他們之后也會(huì)打招呼了。我相信我繼續(xù)鼓勵(lì)提倡這種情況會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。

      4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。

      把家訪制度落到實(shí)處,更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個(gè)計(jì)劃還只是孕育當(dāng)中。我的指導(dǎo)老師倪老師建議我跟家長(zhǎng)多溝通,不一定要家訪,但是電話聯(lián)系是必要的,要讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)自己孩子的關(guān)注和愛護(hù)。做為新教師,跟家長(zhǎng)談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。

      總而言之,新的學(xué)期新的形式,我會(huì)在這個(gè)德育工作計(jì)劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)整自己的管理方式,力求將德育工作落實(shí)到實(shí)處,真正做好班級(jí)管理工作。

    最新工作計(jì)劃 篇4

      一. 角色分配 主任分工不變,定位好自己做為干部的角色,同時(shí)也要注重與干事們的感情培養(yǎng),幫助干事們盡快從寒假狀態(tài)中走出來,

      以全新面貌投入學(xué)習(xí)和工作。真正實(shí)現(xiàn)“相親相愛”一家人,不讓一個(gè)干事掉隊(duì)。

      二. 例會(huì)制度 例會(huì)由“部長(zhǎng)說”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案墒抡f”,鼓勵(lì)干事多發(fā)言,多展現(xiàn)自己,讓“金子”自己發(fā)光。部長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)、提建議以及做最后總結(jié),將主場(chǎng)放手給干事。

      三. 代理部長(zhǎng) 從第六周開始實(shí)行代理部長(zhǎng)制(暫定)。由干事們自由組合,每周選出三人擔(dān)任代理部長(zhǎng),使每個(gè)干事都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。同時(shí),也為以后的競(jìng)選及評(píng)優(yōu)工作加分。

      四. 周末影視 希望將這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)辦下去,不僅加大了自律會(huì)的服務(wù)面,更是給干事們提供了一個(gè)較好的鍛煉機(jī)會(huì)。不只是辦公室,五

      大部門都可以推薦自己喜歡的干事以及本部的優(yōu)秀人才,一起把這個(gè)活動(dòng)推廣出去,擴(kuò)大影響力。

      五. 信息平臺(tái) 雖然沒有參與,但感覺前一段時(shí)間我們的平臺(tái)辦得不錯(cuò),發(fā)布的很多日志具有實(shí)用性,貼近校園生活。 建議多發(fā)布一些與

      大學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的東西,或者是時(shí)事熱點(diǎn),能夠吸引同學(xué)們的興趣,增加關(guān)注度。此外,一些類似名人名言或者是人生哲學(xué)類的文章建議挑取精華,擇優(yōu)發(fā)布。不建議一直發(fā)布這樣的文章,時(shí)間久了可能會(huì)引起反感。希望我們的平臺(tái)增加一些模塊,使內(nèi)容更加條理豐富。比如劃分專欄:生活小知識(shí),生活小竅門,樂一樂,美圖欣賞,校園時(shí)事,網(wǎng)上熱點(diǎn),至理名言等等。加大與各學(xué)院聯(lián)系,擴(kuò)大信息來源。

      以上內(nèi)容建議或許存在片面性,希望在實(shí)踐中配合主任不斷改進(jìn),將工作圓滿完成。

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