【必備】大學工作計劃3篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的大學工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

大學工作計劃 篇1

　　學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為大學的大一新生,更應(yīng)該有一個優(yōu)良的學風做保障。

　　為了進一步加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，焊接111班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，特此制定本學期學風建設(shè)計劃。

　　一、總體目標

　　積極營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術(shù)風氣。

　　三、活動方案

　　1）常規(guī)工作

　�、賹W風建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。

　　②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設(shè)提出建設(shè)性意見。

　�、� 座談會：學生與專業(yè)老師座談會(由班委與老師商定)

　�、芏綄�(dǎo)制度：班委下寢室、下課堂，認真聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設(shè)。

　　⑤設(shè)立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。

　　2）團支部工作

　�、� 專題組織生活

　　以團員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教育成果，促進我系當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。

　�、� 團員示范月活動

　　團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調(diào)查反饋。

　�、� 學生黨員文明督導(dǎo)隊

　　由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導(dǎo)，對學生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。

　�、堋澳７秷F員”評選活動。

　　在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。(可適當給于獎勵)

　　3）個人規(guī)劃

　　班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃，以書面形式上交班委。班委審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。

　　四、活動要求

　　1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。

　　2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。

　　3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學，促進班風建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團員的先進性。

大學工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┥鐣�實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

　�。ǘ�）社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

　�。ㄈ�）小學社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

　�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng)新社會實踐活動方式。

　　三、組織開展社會實踐活動的原則

　�。ㄒ唬﹫猿纸逃�性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學規(guī)律，引導(dǎo)學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結(jié)合。

　�。ǘ�）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

　　（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

　�。ㄋ模﹫猿职踩�性和嚴密性相結(jié)合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導(dǎo)教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護人）要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。

　　四、社會實踐活動的評定和考核

　�。ㄒ唬�學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學校教育教學計劃中，切實予以保證；把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。

　�。ǘ�）學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。

　　（三）社會實踐活動評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個等級，班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。

　　五、加強對學生社會實踐活動的管理

　�。ㄒ唬�學校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

　�。ǘ�）教務(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

　�。ㄈ�）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建

　　立健全組織管理機構(gòu)。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。

　　（四）要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃。

　�。ㄎ澹┙M織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

　�。�六）教務(wù)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項。

大學工作計劃 篇3

　　20xx—20xx學期，在新的一學年里，我們在繼續(xù)穩(wěn)定堅實的腳步的同時更要創(chuàng)新。我們執(zhí)著追求：“讓每一個人擁有一個屬于自己的、所愛的社團！”對于未來一年的發(fā)展，在接下來的一學期里我們將在總結(jié)工作經(jīng)驗和鞏固工作成果的基礎(chǔ)上，探索新路徑，尋求新發(fā)展，緊密跟隨學院校園文化的發(fā)展方向，努力為廣大同學提供一個充分展示自己的平臺。過去的一學年里，在學院領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)下，在全院學生社團及廣大同學的支持下，在全體社聯(lián)干部的勤苦付出下，我院社團聯(lián)合會的工作已經(jīng)在摸索和開拓中取得了很大的發(fā)展，從青澀稚嫩到成熟穩(wěn)重，我們的步伐邁得更加穩(wěn)健了。社團聯(lián)合會結(jié)合自身具體情況和我校的實際情況，特此制定本學期的工作計劃如下：

　　一、抓工作重點和主要思路

　　本學期我們將以“實現(xiàn)院社聯(lián)與社團由內(nèi)至外一體化的考核體系，觸發(fā)社團良性競爭”為大方針繼續(xù)開展工作。在之前發(fā)展的體制建設(shè)成果基礎(chǔ)上，院社團聯(lián)合會積極總結(jié)不足，不斷優(yōu)化內(nèi)部體制，提升校園活動質(zhì)量，經(jīng)院社聯(lián)研究決定，計劃于20xx年3月正式開展“成立社聯(lián)督導(dǎo)部，實現(xiàn)院社聯(lián)與社團由內(nèi)至外一體化的考核體系”、“建立社團星級評定制度，觸發(fā)社團良性競爭”的體制建設(shè)方案。

　　除該方針外，我們將繼續(xù)堅持院社團聯(lián)合會成立以來的主要工作思路：

　　1、 明確學生社團定位與目標

　　我們認為，學生社團是青年大學生以共同的興趣愛好為基礎(chǔ)自發(fā)組建成立的、自主開展活動的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛好”和“自主”兩個關(guān)鍵詞。顯然“興趣愛好”是社團存在的基礎(chǔ)，只有具備了這個基礎(chǔ)社團才能夠存在和發(fā)展下去。當然這種“興趣愛好”可以是長久性的，抑或暫時的；可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂性的； “自主”涉及兩個層面：一是“自由空間”問題，我們既然認定社團是群眾性組織，就應(yīng)該承認其地位的相對獨立性，應(yīng)該給予社團自主開展活動的空間。這是以第二個層面為前提的，即社團和學生能夠自我管理、自我約束、自我進步。我們相信大學生具有、并且應(yīng)該具有這種自我管理的能力。

　　2、 堅持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則

　　任何組織要想獲得長足的發(fā)展都要有自己的文化，院社團聯(lián)合會作為學校院級組織之一，還有一些需要改進的地方，我們的制度還需要進一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細節(jié)方面的指導(dǎo)；不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度，各個社團也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設(shè)的同時，我們必須注意，社團的性質(zhì)決定了其“活”的特質(zhì)，把社團搞“活”很重要，我們不能為了制度建設(shè)而限制社團自主發(fā)展的空間，應(yīng)充分調(diào)動各個社團的積極性，使其自覺的以自身發(fā)展帶動整個社團和校園文化的發(fā)展與繁榮。

　　3、 務(wù)實性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展

　　務(wù)實性主要是就社團本職性工作而言，社團作為超級興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的發(fā)展，尤其是專業(yè)性、理論學術(shù)

　　性社團更應(yīng)該注重這一點。同時，我們認為，宣傳性工作也必不可少，這對于社團自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進而促進集體和個人的發(fā)展，也為各項校園文化活動的開展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　二、重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我

　　干部是社團的靈魂和基礎(chǔ)，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿�，我們將從下面三個方面入手。

　　1、注重吸收新干部

　　新的力量，預(yù)示著新的成長；新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準備，為了社團長遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在20xx級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。

　　2、加大干部的培養(yǎng)力度

　　干部的'培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強干部的認知感悟能力，促進社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。社團可以組織推選部分優(yōu)秀干部進入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一起為

　　全院社團發(fā)展服務(wù)，進一步了解社聯(lián)，了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯(lián)的長期人才交流機制，達到共同交流，共同學習，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部提供機會，鼓勵和激發(fā)干部的工作積極性和主觀能動性，在實踐中發(fā)揮干部，最大可能地做到人盡其才。

　　3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作

　　換屆過程中，做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、知道、教育，換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。最大限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。

　　三、從制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡

　　在所有的院社聯(lián)工作中，常規(guī)工作是我們工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是院社聯(lián)工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。制度建設(shè)是一個組織成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，院社團聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個組織發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強院社聯(lián)成員的團結(jié)合作，提高院社聯(lián)成員的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長院社聯(lián)成長潛力，改善院社聯(lián)的內(nèi)部規(guī)劃，壯大院社聯(lián)的自身力量。

　　在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以宗旨，核心理念，核心團隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出院社聯(lián)的文化核心，通過精品活動，特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入文化元素，展現(xiàn)院社聯(lián)文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒和社團活動為文化載體，使廣大同學接受認同。

　　四、規(guī)范社團機制，努力做到“四個完善”

　　社團機制的規(guī)范化，是提高社團活動質(zhì)量的一個重要途徑。為此，我們將在社團數(shù)量發(fā)展的同時，提高社團組織機構(gòu)質(zhì)量。數(shù)量化社團、質(zhì)量化社團雙管齊下，打造出精品社團、品牌社團。在規(guī)范社團機制方面，我們將做到四個完善：

　　獎懲機制的完善

　　我們逐步規(guī)范社團干部的工作行為，通過對表現(xiàn)突出者進行表彰，樹立典型等方式來激勵社團干部的工作激情。對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團、個人進行表彰，并將此意見轉(zhuǎn)達有關(guān)部門，為 “優(yōu)秀社團”的評選提供建議和參考。而對于那些不作為，無作為和亂作為的社團，將采取停頓整改，更換社團負責人，撤銷社團等方式嚴懲，對社團違規(guī)現(xiàn)象一定嚴肅處理同時更

　　希望各社團負責人負起責任，對本社團工作嚴格把關(guān)。

　　建議、監(jiān)督、檢舉和咨詢機制的完善

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