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初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃（通用15篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 1
一、 指導(dǎo)思想：
20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀及各級(jí)教育行政部門的文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為先，質(zhì)量為本，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)�！敝�，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、工作思路：
狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，以能力培養(yǎng)為主線，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過(guò)硬的教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)文化立校、師資興校、特長(zhǎng)強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校，合力打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。
三、主要工作及要求：
(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。
隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
1、全體教師樹立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點(diǎn)。
2、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
(1)研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
�、偌訌�(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。
備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基本知識(shí)、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)行，每月至少檢查一次，將結(jié)果及時(shí)告訴給年級(jí)組長(zhǎng)和任課教師，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)及時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
②上課要精細(xì)、方法要靈活：要求做到不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課，不上無(wú)容量、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。
�、塾�(xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng)：要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。
�、茌o導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)：要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�、轀y(cè)評(píng)要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，同時(shí)要根據(jù)中考改革的情況，深入研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。
(2)抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。
①加強(qiáng)隨堂聽課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對(duì)任課教師進(jìn)行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于20節(jié)，教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
③加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的民主評(píng)議：依據(jù)學(xué)校的工作作要求，不定期地對(duì)教師教學(xué)工作的`滿意度進(jìn)行學(xué)生測(cè)評(píng)，及時(shí)反饋測(cè)評(píng)結(jié)果，并做好相關(guān)記載。
�、芤獓�(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，做到科任教師制定計(jì)劃細(xì)心、用心，教研組長(zhǎng)把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，學(xué)校提倡在同年級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期大考，必須班會(huì)強(qiáng)調(diào)，大會(huì)動(dòng)員，監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴(yán)格要求，一絲不茍，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量，為職能部門和學(xué)校掌握情況、進(jìn)行決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
(三)組織開展形式多樣的科組教研活動(dòng)
1、開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為兩部分，即每?jī)芍�，由教�?wù)處、教研組組織，以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開;堅(jiān)持每周集體備課，共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進(jìn)行課程改革，著手組織編寫實(shí)用性和針對(duì)性的校本教材，探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。
2、開展傳、幫、帶活動(dòng)，開展對(duì)新老教師的培訓(xùn)活動(dòng)。為了讓新老師和功底不太扎實(shí)的教師能迅速站穩(wěn)講臺(tái)，以教研組依托，實(shí)行校本培訓(xùn)工程，采取多種辦法和措施，促進(jìn)和幫助教師盡快成長(zhǎng)。
3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推進(jìn)信息技術(shù)、充分利用我�，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。
(五)開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充;二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評(píng)講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
(六)做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jī);平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績(jī)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測(cè)試和理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以縣教學(xué)工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，提高師生整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加大教師培訓(xùn)力度，在師德師風(fēng)、教學(xué)理念、教學(xué)能力、專業(yè)化水平等多方面培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，對(duì)新課程模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性探討，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
3、全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)分層教學(xué)，加大補(bǔ)差力度，努力提高整體教學(xué)成績(jī)，確保各班級(jí)全科合格率的人提升。
4、開展多種教研活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái)。
5、舉辦多種學(xué)生教學(xué)比賽活動(dòng)，提高教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
�。�1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際
�。�2）繼續(xù)聘請(qǐng)名師到校指導(dǎo)教學(xué)，并積極組織教師參與進(jìn)來(lái)，倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中形成風(fēng)格，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)及個(gè)人教學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)名師，而不限于名師的框架，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中獨(dú)樹一幟，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)有風(fēng)格，教育有特色。
�。�3）將繼續(xù)把教師的專業(yè)知識(shí)，技能過(guò)關(guān)；教育教學(xué)能力過(guò)關(guān)；現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用過(guò)關(guān)作為教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、教學(xué)研討會(huì)時(shí)間開展校本培訓(xùn)，努力提高素養(yǎng)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人，骨干，先進(jìn)，提升學(xué)校文化品位。
�。ǘ┳コＲ�(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。
嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每位教師要做到專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課或占用其他學(xué)科的現(xiàn)象。
�。�2）提高教研效率
本學(xué)期每個(gè)教研組要利用每周的教研時(shí)間加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念；認(rèn)真研究教材，即確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究教法，即研究指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率的策略，以形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，使教研活動(dòng)成為教師教學(xué)工作的加油站。教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃合理安排、組織調(diào)控好日常教學(xué)工作及時(shí)反饋執(zhí)行過(guò)程中的情況和問(wèn)題，切實(shí)做到有效教研。
�。�3）提高教師備課效果
備課是上好課的前提，為了落實(shí)上好每一節(jié)課的要求，教師一定要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情，認(rèn)真落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)要求，樹立以人為本，教為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教的主體教育思想，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展。本學(xué)期備課要做到三備：個(gè)人備，集體備，有個(gè)性的備課。
�。�4）繼續(xù)加強(qiáng)聽評(píng)課要求
教研組組織的聽課活動(dòng)，聽課之后，教研組長(zhǎng)必須組織聽課人員按照學(xué)校要求進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)反饋授課情況，達(dá)到交流提高的效果。
�。�4）加強(qiáng)作業(yè)要求
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合學(xué)生不同層次的實(shí)際需求，因人而宜，因材施教，要結(jié)合教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開放性、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性懲罰性的作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定。教師留的作業(yè)一定要分層。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類型每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的作業(yè)都詳細(xì)批閱。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批，同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題的及時(shí)復(fù)批。教務(wù)處將不定期抽查教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監(jiān)控。
�。�6）落實(shí)分層教學(xué)，達(dá)到整體提高
上個(gè)學(xué)期，根據(jù)各個(gè)年級(jí)、班級(jí)、班級(jí)內(nèi)學(xué)生情況的不同，學(xué)校要求開展分層教學(xué)，以求學(xué)生整體成績(jī)的提高，效果不錯(cuò)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)要求全體教師實(shí)施分層教學(xué)，要求老師在課堂上問(wèn)題提問(wèn)的設(shè)置、課堂練習(xí)的設(shè)置、課下作業(yè)的布置、后進(jìn)生的補(bǔ)差工作等方面都要有計(jì)劃、有目標(biāo)，力求達(dá)到整體提高，學(xué)校也會(huì)對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
四、主要工作
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、重點(diǎn)抓“教、學(xué)、練分層教學(xué)”式的課堂教學(xué)模式。
2、優(yōu)化教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)入手，細(xì)化要求，本著有效性原則，優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高整體效益。
3、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。引導(dǎo)教師繼續(xù)深入研究和改善減負(fù)增效背景下的教研組建設(shè)工作。開好示范課，充分發(fā)揮各類教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用。
4、以構(gòu)建高效課堂為抓手，大力開展“課型”研究，從上課、聽課、評(píng)課最基礎(chǔ)的研討開始，提高教學(xué)研究的實(shí)效性。
5、繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分挖掘內(nèi)部資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用；加強(qiáng)師德結(jié)對(duì)活動(dòng)的考核，真正做到以老帶新。
6、舉辦專題研討活動(dòng)，積極開展復(fù)習(xí)研討課，校際交流課和對(duì)外展示課，打造“精品課”。促進(jìn)教師重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的探究，“同中求異”“異中求同”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”。
�。ǘ┩晟聘黜�(xiàng)制度加強(qiáng)常規(guī)考核
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教學(xué)常規(guī)考核制度”引領(lǐng)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
2、加強(qiáng)常規(guī)考核，從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，細(xì)化考核要求，強(qiáng)調(diào)自律為主。
3、提高質(zhì)量意識(shí)，把提高工作績(jī)效落實(shí)到平時(shí)的工作中，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力，縮小學(xué)科間的差距。
�。ㄈ┊厴I(yè)年級(jí)工作
1、開學(xué)初舉行全體九年級(jí)教師會(huì)議，交流教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，傳達(dá)有關(guān)中考改革的動(dòng)態(tài)和設(shè)想，做到早計(jì)劃、早落實(shí)。
2、組織九年級(jí)教師開復(fù)習(xí)研究課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、根據(jù)學(xué)科組的中考會(huì)議，分析傳達(dá)“義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試”的相關(guān)信息，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)性措施，把中考要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中。
4、就學(xué)生作文教學(xué)和中考網(wǎng)上閱卷進(jìn)行調(diào)研和模擬。積極協(xié)調(diào)九年級(jí)和英語(yǔ)教研組做好英語(yǔ)口語(yǔ)的模擬測(cè)試工作，精心組織中考英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話。
新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，更向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新局面，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 3
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作思路，本學(xué)期，教務(wù)處的中心工作是狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，深化分層教學(xué)措施，開展有效教學(xué)策略研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞這一工作中心，教務(wù)處將從完善內(nèi)部管理模式、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研與督導(dǎo)、加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)策略的研究與探索、加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施策略的研究與指導(dǎo)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等幾方面入手，積極、主動(dòng)地開展工作，不斷提高工作實(shí)效，保證教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。
一、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。
從終極意義上講，學(xué)校的管理目標(biāo)是培育社會(huì)人，因此，學(xué)校教學(xué)管理應(yīng)以人為本，要將教學(xué)管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績(jī)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)部門常規(guī)工作，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理。
要不斷加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè)，努力憑借自身良好的服務(wù)和高效的工作為各項(xiàng)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。要做到分工明確、 主動(dòng)合作、超前思考、講求時(shí)效，公開公正、服務(wù)教學(xué)。
不僅要關(guān)注教學(xué)結(jié)果，更要關(guān)注教學(xué)過(guò)程。對(duì)教育主管部門和學(xué)校制定的各類教學(xué)規(guī)范和要求要嚴(yán)格執(zhí)行，努力為廣大教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能營(yíng)造一個(gè)有序的、積極的環(huán)境。
�、僖槍�(duì)學(xué)校面臨的新情況，進(jìn)一步完善已有的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求，制定筆記本電腦使用管理規(guī)定和教師信息化要求等新的規(guī)范；
②要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督導(dǎo)，深入課堂，開展調(diào)研；
③要加強(qiáng)對(duì)集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，認(rèn)真落實(shí)有效教學(xué)策略；
�、芤�(xì)化對(duì)考務(wù)工作的管理；
�、菀訌�(qiáng)對(duì)資料的管理，嚴(yán)禁亂印、亂訂學(xué)科資料，鼓勵(lì)自編資料，優(yōu)化學(xué)案建設(shè)，積極創(chuàng)建勞技課、錄像課、選修課教材體系；
�、蘩^續(xù)做好學(xué)生測(cè)評(píng)工作，在網(wǎng)上設(shè)立學(xué)生意見欄，暢通學(xué)生信息交流渠道。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。
引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。
全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期將舉辦新教師達(dá)標(biāo)課（4月上旬）。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對(duì)教師信息意識(shí)和能力的`要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng)，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識(shí)，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
四、加強(qiáng)教研組建設(shè)，營(yíng)造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化、活動(dòng)主體單一化的現(xiàn)象，教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范，定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思，在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材，鼓勵(lì)老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué)，鼓勵(lì)開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐；鼓動(dòng)開展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
五、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的研究，創(chuàng)建學(xué)校資源應(yīng)用平臺(tái)。
隨著新校校園網(wǎng)的建成和老校校園網(wǎng)的改造，創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)的外部條件已經(jīng)成熟。
要組織人員開展應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析，制定應(yīng)用系統(tǒng)整體解決方案，使校園網(wǎng)真正服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)真正成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹立學(xué)校形象的工具。要構(gòu)建新聞發(fā)布管理功能模塊，公告發(fā)布管理功能模塊，課件發(fā)布管理功能模塊、教案發(fā)布管理功能模塊、教學(xué)資源管理功能模塊，以及網(wǎng)上調(diào)查功能模塊、學(xué)校管理功能模塊等。
六、完善課程建設(shè)，深化課程改革。
繼續(xù)進(jìn)行分層次教學(xué)的探索，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教改實(shí)驗(yàn)班工作的指導(dǎo)，提高學(xué)校的競(jìng)賽成績(jī)。重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人；重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求；重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。
針對(duì)新高考模式的變化，加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。加強(qiáng)考試規(guī)范化建設(shè)，采用中高考辦法，隨機(jī)編排考場(chǎng)，優(yōu)化成績(jī)處理系統(tǒng)，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行深度處理，同時(shí)結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)方式的改革，以解決新課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與學(xué)校評(píng)價(jià)方式滯后的矛盾。
開設(shè)開好各類選修課、活動(dòng)課。開展好體育活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理，健全檢查評(píng)比制度。開好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作，爭(zhēng)取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績(jī)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo)，以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和特長(zhǎng)得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年，教務(wù)處堅(jiān)持以"為了學(xué)生的一切發(fā)展"為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處"管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)"的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建設(shè)成為校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、要想提高教學(xué)質(zhì)量，一流的師資和穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是保障，因此，對(duì)教師的選聘工作尤其重要。對(duì)老師的選聘分為兩部分：
1、對(duì)新教師的選聘：
A、建立自己的人才庫(kù)，為選聘工作做好充分的準(zhǔn)備。
B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動(dòng)態(tài)的試講制度（對(duì)新教師的業(yè)務(wù)水平、駑奴課堂的能力、未來(lái)及發(fā)展的潛質(zhì)決定取舍。）
2、在崗教師的聘任從重資力轉(zhuǎn)向重能力，從重資格轉(zhuǎn)向重實(shí)質(zhì)，逐步建設(shè)一批能打勝仗的自己的教師隊(duì)伍。
三、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和學(xué)生整體水平的提高。
2、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其是加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
四、工作要點(diǎn)與主要措施：
（一）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計(jì)劃。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂好教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。本學(xué)期，教務(wù)處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每?jī)芍軝z查一次各科任教師的教案，并詳細(xì)記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)和各科任教師溝通情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。并將檢查情況和教師考核掛鉤。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真。
�。�1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合；德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的教案進(jìn)行評(píng)比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評(píng)比。
（2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
�。�3）、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）、輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對(duì)落實(shí)情況好的備課組提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng)，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)"加班加點(diǎn)"、"課內(nèi)損失課外補(bǔ)"、"題海戰(zhàn)術(shù)"等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，研究課堂教學(xué)的"藝術(shù)"，提高課堂的效益。
�。ǘ⿵�(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。同時(shí)，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。
2、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
3、開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)區(qū)、市教學(xué)能手。
4、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。
（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的.教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，定作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)"維度"整合起來(lái)考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成"復(fù)合型"教師。聽課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。
�。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制訂出科學(xué)務(wù)實(shí)，切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，精講多練，提高學(xué)生應(yīng)考綜合運(yùn)用能力，制定出20xx年中考的獎(jiǎng)懲制度。
�。ㄎ澹淞⒎⻊�(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作。
1、做好資料準(zhǔn)備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4、繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 5
一、工作背景
教務(wù)處是學(xué)校管理的重要機(jī)構(gòu)之一，它的作用是規(guī)劃和組織學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)和管理全校的教學(xué)工作，與此同時(shí)，教務(wù)處也是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的溝通橋梁。中學(xué)教務(wù)處的工作就顯得格外重要，因?yàn)樗P(guān)系到了中學(xué)生的未來(lái)，涵蓋的教育內(nèi)容也更加豐富和復(fù)雜。
二、工作目標(biāo)
1、優(yōu)化教學(xué)管理體制，強(qiáng)化班級(jí)教育
2、強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展
3、提高教師的教育教學(xué)水平
三、工作內(nèi)容
1、優(yōu)化教學(xué)管理體制，強(qiáng)化班級(jí)教育
目前，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅影響著學(xué)生自身的未來(lái)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和聲譽(yù)。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理體制的規(guī)范化，通過(guò)制定科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)體系和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化教師的教學(xué)活動(dòng)和課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展水平，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生個(gè)性化的引導(dǎo)和管理。此外，更加注重對(duì)師生的互動(dòng)和交流，增強(qiáng)教育管理的協(xié)作性和創(chuàng)新性。
2、強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展
教育是要以學(xué)生為中心的，重視學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展已經(jīng)成為教育工作的重要現(xiàn)實(shí)。教務(wù)處將以學(xué)生為核心，以個(gè)性化教育為出發(fā)點(diǎn)，大力開展多樣化的教育活動(dòng)，提供特色化、個(gè)性化的課程，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的能力和興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、提高教師的教育教學(xué)水平
教師是學(xué)校教育教學(xué)的重要力量，教務(wù)處將努力提高教師的教育教學(xué)水平。一方面，繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，探究教育教學(xué)的新思路和新方法，另一方面，建立健全的教師培訓(xùn)體系，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和交流，提供多樣化的培訓(xùn)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教師的全面發(fā)展。
四、工作措施
1、建立健全教學(xué)管理體制
教務(wù)處將繼續(xù)完善學(xué)校的教學(xué)管理體制，規(guī)范教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高教育教學(xué)滿意度和效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化教育
教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化教育的'開展，制定課程設(shè)置、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，鼓勵(lì)學(xué)生多角度探究問(wèn)題，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
3、推進(jìn)教師教育教學(xué)改革
教務(wù)處將通過(guò)建立異地／國(guó)內(nèi)高質(zhì)量教育資源的渠道、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和理性分析能力的教育模式、HR管理系統(tǒng)以及完善教師評(píng)價(jià)體系等措施，提高教師的日常工作和教育教學(xué)水平，營(yíng)造良好的教師隊(duì)伍。
四、工作要求
1、認(rèn)真謀劃工作，提高工作效率
2、保持教育改革的創(chuàng)新性和探索性
3、強(qiáng)化溝通交流，注重談話教育
4、加強(qiáng)思考和研究，不斷創(chuàng)新發(fā)展
五、結(jié)語(yǔ)
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要機(jī)構(gòu)之一，中學(xué)教務(wù)處的工作涉及到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等各個(gè)方面，具有重要的社會(huì)意義和價(jià)值。教務(wù)處的工作不僅僅是為了學(xué)生的未來(lái)，也涉及到學(xué)校的未來(lái)，希望教務(wù)處的同志們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新、不斷進(jìn)步，做出更加優(yōu)異的成績(jī)。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 6
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校的重要部門之一，其主要職責(zé)是協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)管理全校的教育教學(xué)工作。通過(guò)早期的工作安排和計(jì)劃，教務(wù)處可以確保全校教育教學(xué)質(zhì)量的高水平和不斷地提高。這篇文章主要探討中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃，以及在日常工作中完善教育教學(xué)管理的有效方法和策略。
一、整體計(jì)劃
教務(wù)處是學(xué)校的指導(dǎo)部門，必須定期進(jìn)行集體和個(gè)人學(xué)習(xí)提升，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)學(xué)年的開始之前，應(yīng)該進(jìn)行詳盡的工作規(guī)劃。例如，確定每個(gè)學(xué)期中每門課程的教學(xué)計(jì)劃，并適時(shí)調(diào)整工作任務(wù)，分配師資等。
其次，教務(wù)處主要要負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，對(duì)于學(xué)校的課程設(shè)置，課程安排和教學(xué)內(nèi)容，教務(wù)處應(yīng)該有詳細(xì)的安排和策劃。在每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)地根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)置相應(yīng)的考試與評(píng)價(jià)規(guī)則。
此外，還應(yīng)該在教學(xué)任務(wù)完成后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思，總結(jié)得失，掌握教學(xué)進(jìn)程，為下一階段的教學(xué)指導(dǎo)和師資培養(yǎng)工作提供參考和依據(jù)。
二、教學(xué)管理
對(duì)于學(xué)校而言，教育教學(xué)的管理是非常重要的。因此，教務(wù)處應(yīng)該設(shè)定詳細(xì)的`教學(xué)管理方案。首先，應(yīng)該完善教育教學(xué)管理機(jī)制，確保教學(xué)工作有良好的框架和規(guī)劃。其次，對(duì)于每門課程和每名教師，教務(wù)處應(yīng)該進(jìn)行詳盡的教學(xué)管理和考核，以保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。還應(yīng)該定期組織教師們進(jìn)行集體教研，分享教學(xué)心得，探討教學(xué)技巧，并向教師提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。這些措施旨在提升教師的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)
合理的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制是中學(xué)教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)處應(yīng)該設(shè)定詳盡的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，確保對(duì)每名學(xué)生都有全面而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。因此，對(duì)于學(xué)生的考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都應(yīng)該有詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以保證評(píng)價(jià)的公正、公平和準(zhǔn)確性。
教務(wù)處還應(yīng)該設(shè)定相應(yīng)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、考核方式、師德、教學(xué)水平等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以期幫助教師自我提高，并促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)步發(fā)展。
四、教學(xué)改進(jìn)
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)改進(jìn)的重要力量。它負(fù)責(zé)制定教學(xué)改進(jìn)的計(jì)劃并實(shí)施改進(jìn)措施以達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在提高教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)，教務(wù)處應(yīng)該積極探索教育教學(xué)創(chuàng)新，并對(duì)具有實(shí)效性的教育教學(xué)改進(jìn)進(jìn)行總結(jié)，為下一階段的教育教學(xué)改進(jìn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，教務(wù)處應(yīng)該積極推廣教育教學(xué)改進(jìn)成果，為學(xué)校和教育行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論
綜上所述，中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃至關(guān)重要。通過(guò)整體計(jì)劃，教學(xué)管理，教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)改進(jìn)，教務(wù)處可以確保教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展和質(zhì)量提升。在今天的教育環(huán)境下，教務(wù)處要不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育部門提供更加優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 7
一、工作目標(biāo)
中學(xué)教務(wù)處的工作目標(biāo)是確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。具體來(lái)說(shuō)，教務(wù)處需要做到以下幾點(diǎn)：
1、提高教師教學(xué)水平，使教師專業(yè)能力和素質(zhì)得到提高。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，建立科學(xué)和切實(shí)行之有效的教育教學(xué)體系。
3、保證學(xué)生的日常管理和校園安全工作，確保學(xué)生的身體和財(cái)產(chǎn)得到充分保護(hù)。
二、具體工作
中學(xué)教務(wù)處具體工作分為以下幾個(gè)方面：
1、教學(xué)管理
1）建立教師教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，從每一節(jié)課的備課、授課、評(píng)鑒等方面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2）把握課程的質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)校開展多樣化的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。
3）加強(qiáng)教學(xué)用書的管理，確保使用適當(dāng)、規(guī)范的教材及時(shí)供應(yīng)。
2、學(xué)生管理
1）制定和執(zhí)行好學(xué)生手冊(cè)，建立嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生考勤、出行、寄宿、器材管理等。
2）加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)組織和管理工作，維護(hù)校園文化及校園秩序。
3）建立學(xué)生檔案系統(tǒng)，定期開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，按照學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、考試管理
1）建立規(guī)范的考試和評(píng)分制度，建立選課和教學(xué)進(jìn)度等紀(jì)錄，統(tǒng)計(jì)出考試結(jié)果。
2）做好各項(xiàng)考試的.組織和監(jiān)管工作，包括考場(chǎng)人員管理、考試用具管理、考試命題等。
3）統(tǒng)計(jì)并提出試卷或試題中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見。
4、教師培訓(xùn)
中學(xué)教務(wù)處需要關(guān)注教師的自我修養(yǎng)，提高教師的教學(xué)思想、教學(xué)能力和管理能力，從而提高中學(xué)的整體教育質(zhì)量。
教務(wù)處應(yīng)當(dāng)定期開展教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)意識(shí)，提高中學(xué)的整體教育教學(xué)水平，從而為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。
5、教育資源管理
教務(wù)處需要管理和調(diào)配各類教育資源，包括師資、教材、教學(xué)設(shè)備、圖書、資料等。教務(wù)處還需要深入推進(jìn)各種教育改革，落實(shí)國(guó)家和省市教育部門發(fā)布的各項(xiàng)教育政策，使教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。
三、總結(jié)
教務(wù)處是中學(xué)的教育教學(xué)管理部門，是學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)者。教務(wù)處工作計(jì)劃是教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)管理中學(xué)教育教學(xué)工作的重要工具，它明確了中學(xué)教育教學(xué)手段的目標(biāo)和方向，將教育教學(xué)改進(jìn)和質(zhì)量的提升作為中心工作，全面規(guī)劃和有效地制定了一系列工作措施，正是這種措施的有力實(shí)施，才實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育教學(xué)的改進(jìn)和提升。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮砸�(guī)范教學(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規(guī)，抓過(guò)程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識(shí)：
嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國(guó)家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì)，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個(gè)方面著手：
（1）抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)集體備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對(duì)科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
�、陔S堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話糾正。
�、鄞罅Τ珜�(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評(píng)；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。
�、芗訌�(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
⑤繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。
⑥更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì)診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭�(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
�、嗉訌�(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天至少參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè)，爭(zhēng)取在中考取得更好的成績(jī)。
⑨落實(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級(jí)為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
�、膺M(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺(tái)階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺(tái)。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)制度，為青年教師搭建教研的.舞臺(tái)，力爭(zhēng)使他們盡快地成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對(duì)性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩（如跟崗學(xué)習(xí)等），深化對(duì)新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及東片區(qū)教研活動(dòng)。
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1、集體備課：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時(shí)組織聽課、評(píng)課，聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。
全體九年級(jí)教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃。要定期召開九年級(jí)教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在xx年中考取得輝煌成績(jī)。
三、具體工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)計(jì)劃、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議制定，教研組教研計(jì)劃
2、學(xué)生注冊(cè)及統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)額情況；
3、整理學(xué)籍檔案等，辦理學(xué)生有關(guān)手續(xù)；
4、召開全體教師會(huì)。
三月份
加強(qiáng)集體備課工作的督查。
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋；
4、xx年級(jí)報(bào)考等有關(guān)工作。
四月份
1、期中復(fù)習(xí)、考試動(dòng)員；
2、組織期中考試（考場(chǎng)安排、閱卷）工作；
3、期中成績(jī)統(tǒng)計(jì)、情況分析；
4、召開各年級(jí)期中考試分析會(huì)；
5、各年級(jí)召開階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì)；
6、教學(xué)常規(guī)月檢查；
7、清明節(jié)放假課程安排。
五月份
1、五一放假課程安排；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調(diào)查；
4、九年級(jí)學(xué)科質(zhì)檢有關(guān)工作。
六月份
1、安排九年級(jí)中考有關(guān)工作；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；
4、安排期末復(fù)習(xí)、考試工作；
5、教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組總結(jié)；
6、收齊各項(xiàng)教學(xué)資料；
7、教務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)檔案整理；
8、發(fā)放學(xué)生成績(jī)冊(cè)、布置暑假作業(yè)。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 9
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校管理層中的重要部門，負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)管理工作。它的職能是明確的，即為學(xué)校的教育教學(xué)負(fù)責(zé)，為全校學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。針對(duì)當(dāng)前中學(xué)教育工作的形勢(shì)和任務(wù)，本文章從以下四個(gè)方面展開討論，制訂中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃。
一、構(gòu)建課程體系
中學(xué)階段是學(xué)生性格、社會(huì)性、思維性和學(xué)習(xí)能力等成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。基于此，教務(wù)處需要構(gòu)建科學(xué)適應(yīng)的課程體系，包括核心課程和選修課程。核心課程是學(xué)生必修的課程，應(yīng)該注重學(xué)科內(nèi)容和知識(shí)體系的完備性，確保學(xué)生具有必要的學(xué)科素養(yǎng)和知識(shí)技能。選修課程是學(xué)生自主選擇的課程，要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)定多樣化的選修課程類別，例如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等。
同時(shí)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處應(yīng)積極推動(dòng)以“課程建設(shè)”為核心的課程改革。通過(guò)不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，完善與行業(yè)合作的教學(xué)項(xiàng)目，開展教育教學(xué)展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用性能力，讓他們從根本上實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
中學(xué)教學(xué)活動(dòng)離不開教師，教師隊(duì)伍是中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，對(duì)于提高學(xué)生的知識(shí)水平和素質(zhì)水平至關(guān)重要。為此，教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，包括人員配置管理、師資培訓(xùn)、教師評(píng)價(jià)等方面。除此以外，還可以通過(guò)營(yíng)造教師創(chuàng)新氛圍、提高教師薪酬、建立專家和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)等多種途徑，來(lái)切實(shí)提高教師的素質(zhì)和能力，使教師真正成為學(xué)生的良師益友。
三、推進(jìn)教學(xué)管理工作
教學(xué)管理是教務(wù)處的一項(xiàng)重要任務(wù)。教務(wù)處要注意教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評(píng)估、教師培訓(xùn)和支持等方面的工作，并積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理體制改革，使學(xué)校教育教學(xué)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、職責(zé)分明化。同時(shí)，它應(yīng)制定教學(xué)管理工作規(guī)則、檢查考核教學(xué)管理工作、建立健全教學(xué)管理制度等方面的工作，以規(guī)范化的'管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、發(fā)揮教務(wù)處的職能
除了以上三個(gè)方面的工作，教務(wù)處還需要在教學(xué)科研、學(xué)生德育、各類活動(dòng)等方面發(fā)揮其專業(yè)性和管理職能，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)生管理的全方位發(fā)展。在教學(xué)科研和課程發(fā)展方面，教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)科研工作的引導(dǎo)和管理，承擔(dān)教育教學(xué)的科研任務(wù)，為教師、學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)支持和科研平臺(tái)。在學(xué)生德育方面，教務(wù)處要制定符合時(shí)代特征和主題的德育計(jì)劃，引導(dǎo)、教育和評(píng)價(jià)學(xué)生的道德行為和品德修養(yǎng)，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)。在各類活動(dòng)方面，教務(wù)處要積極組織和參與學(xué)校各類活動(dòng)和比賽，包括英語(yǔ)演講比賽、科技展覽、藝術(shù)比賽等，從而為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓他們提高各方面能力的同時(shí)，也獲得更多的快樂(lè)和收獲。
總之，中學(xué)教務(wù)處在動(dòng)態(tài)發(fā)展的教育教學(xué)大環(huán)境中，應(yīng)立足學(xué)生發(fā)展需要，在組織和管理中注重對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)學(xué)生德育、學(xué)習(xí)規(guī)劃、活動(dòng)開展等方面的關(guān)注，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
在新一輪的課堂教學(xué)改革形勢(shì)下，我們要解放思想，明確目標(biāo)和任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育教學(xué)改革的有關(guān)指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法(試行)》條例，認(rèn)真貫徹我縣《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂”的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》，牢固樹立“以質(zhì)立校，以科研強(qiáng)�！钡乃枷耄_展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動(dòng)。在去年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，繼續(xù)突出抓好計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)的教學(xué)，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，體現(xiàn)“以計(jì)算機(jī)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)為特色”的學(xué)校品牌。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全校師生行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的精神為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階而同舟共濟(jì)!
二、教學(xué)目標(biāo)要求
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個(gè)層次。
2、參加縣級(jí)以上組織的各類競(jìng)賽有學(xué)生獲1~3等獎(jiǎng)。參加縣級(jí)以上舉辦的課堂教學(xué)競(jìng)賽或說(shuō)課比賽要有人獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。
3、參加縣局組織的各學(xué)科測(cè)試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級(jí)均要排在縣的前四名�？h組織的學(xué)科競(jìng)賽，各級(jí)均要有人獲得一等獎(jiǎng)，且三等獎(jiǎng)以上的人數(shù)要排在縣的前三名。
4、教研科研成果(論文)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(或省級(jí)以上刊物發(fā)表)1篇以上，獲市縣的獎(jiǎng)勵(lì)或(發(fā)表)10篇以上。
5、全校推廣、普及信息技術(shù)，普通話和英語(yǔ)要成為校內(nèi)語(yǔ)言。
6、加大教科研力度，要有縣級(jí)以上立項(xiàng)一項(xiàng)以上，且小專題立項(xiàng)要有新的突破。
7、繼續(xù)認(rèn)真抓好落實(shí)教學(xué)設(shè)備的配置工作。
8、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立各類興趣小組，如英語(yǔ)角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學(xué)社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。學(xué)生能寫一手好的毛筆字和硬筆字，能說(shuō)一口流利的普通話和英語(yǔ)。
9、抓好普九工作，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，坐得下，留得住，學(xué)得好。
10、培養(yǎng)學(xué)生良好紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
11、加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。
12、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)安全教育，確保不發(fā)生安全事故。
14、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學(xué)能力和水平。
15、規(guī)范和完善各項(xiàng)管理，確保教學(xué)良性發(fā)展。
三、教學(xué)工作措施
1、全體教師要明確使命，肩挑重?fù)?dān)，決不辜負(fù)縣委縣府和教育主管部門的重托，不負(fù)全縣人民厚望，樹立把實(shí)中建設(shè)成縣、市一流名校的觀念，進(jìn)一步解放思想，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。全體教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識(shí)，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級(jí)的教學(xué)。確立以“勤為本”的思想。狠抓學(xué)習(xí)時(shí)間和精力的投入，形成“樂(lè)教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍。
2、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)，認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮力進(jìn)取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”，增強(qiáng)以身立教的使命感和責(zé)任感、緊追感。
�、谧ズ媒處煹睦^續(xù)教育培訓(xùn)工作，特別是網(wǎng)絡(luò)研修工作。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求。過(guò)好普通話關(guān)，要求任課教師用普通話教學(xué)。確立適合時(shí)代要求的新的教育觀念。
③為教師創(chuàng)造條件，積極探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，提高其教育教學(xué)水平。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
④加強(qiáng)教師管理，激活良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任制。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，為師表率。實(shí)行百分制考核，對(duì)完成任務(wù)好的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)思想品質(zhì)差，工作態(tài)度不好，教育教學(xué)效果差的教師要限期整改，若再不好轉(zhuǎn)的報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出處理。
3、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。全體教師要提高“以質(zhì)立�！钡囊庾R(shí)，把自己的前途命運(yùn)與學(xué)校的前途命運(yùn)連在一起。圍繞教學(xué)這個(gè)中心，以追求質(zhì)量為己任，切實(shí)做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)。做到精心備課，盡心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心反饋，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”，掌握新課標(biāo)、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則，做到精講精練精評(píng)。同時(shí)，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益。教學(xué)時(shí)要做到“兩對(duì)準(zhǔn)”(即對(duì)準(zhǔn)中下層生邊緣生，對(duì)準(zhǔn)中檔題和基礎(chǔ)題)。同級(jí)同科的'教師要加強(qiáng)集體備課，有三位教師以上的要設(shè)備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務(wù)和措施，并進(jìn)行相互聽課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。任課教師必須過(guò)好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)(新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、實(shí)驗(yàn)課等)，編題關(guān)�？傊σ愿埃嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。把握學(xué)習(xí)“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問(wèn)、博覽。處理好“五關(guān)系”，課內(nèi)與課外關(guān)系，體現(xiàn)以課內(nèi)為主，課內(nèi)外結(jié)合；各學(xué)科之間的關(guān)系，體現(xiàn)以中、英、數(shù)為主，全面兼顧；教與學(xué)的關(guān)系，體現(xiàn)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)，思維能力、解題能力得到不斷提高；教與考的關(guān)系，即在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高應(yīng)試技巧及心理素質(zhì)；學(xué)與學(xué)的關(guān)系，即學(xué)生既要公平競(jìng)爭(zhēng)又要互助共進(jìn)。要通過(guò)不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中要善于發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇創(chuàng)佳績(jī)。
5、分層指導(dǎo)，因材施教。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉(zhuǎn)后”工作。通過(guò)座談、輔導(dǎo)等多種途徑各級(jí)培養(yǎng)好150—200名拔尖學(xué)生，在縣統(tǒng)考和各級(jí)競(jìng)賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項(xiàng)重要工作來(lái)重點(diǎn)抓好。個(gè)別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)的辦法，對(duì)后進(jìn)生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵(lì)其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責(zé)任制的形式把這項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)教師。
6、實(shí)行行政分工落科落級(jí)制度，加強(qiáng)科級(jí)管理，落科行政是該科教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人，科組長(zhǎng)是科組直接責(zé)任人，落級(jí)行政是該級(jí)教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人，級(jí)組長(zhǎng)是級(jí)組的直接責(zé)任人，各任課教師是班科的直接責(zé)任人。
7、加大教科研力度。
�、賹�(shí)施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。各科組力爭(zhēng)在縣以上科研專題立項(xiàng)。并盡快開展研討、實(shí)踐、積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出好成果。
�、诟骺平M要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動(dòng)課時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。教研科研結(jié)合。研討課要備好上好評(píng)好。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實(shí)際問(wèn)題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子。
�、鄹魅握n教師要把聽課活動(dòng)作為取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑。聽課后要做好評(píng)課，評(píng)課要做到：評(píng)教學(xué)策略，評(píng)教學(xué)環(huán)節(jié)(過(guò)程)，評(píng)教學(xué)能力，評(píng)教學(xué)效果，指出改進(jìn)的措施等工作。要求各任課教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長(zhǎng)、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)及教務(wù)處正、副主任聽課30節(jié)以上�？平M長(zhǎng)及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。對(duì)不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。
④積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立興趣小組。如：英語(yǔ)角、文學(xué)創(chuàng)作、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、武術(shù)、電腦等。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。綜合實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。
�、莅l(fā)揮學(xué)生智慧辦好學(xué)校宣傳專欄，把學(xué)生優(yōu)秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學(xué)生創(chuàng)造美好人生的情感。
8、提高教師對(duì)“減負(fù)”和“普九”工作的認(rèn)識(shí)。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料。任課教師須加強(qiáng)鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)質(zhì)更優(yōu)。落班的行政、級(jí)組長(zhǎng)、班主任要切實(shí)做好本級(jí)(班)的“防流、控流”工作。對(duì)“流生”要及時(shí)跟蹤，了解情況，采取措施，動(dòng)員其回校完成學(xué)業(yè)。學(xué)校要把“普九”工作的落實(shí)情況與班級(jí)評(píng)優(yōu)工作聯(lián)系起來(lái)，實(shí)行責(zé)任制，經(jīng)得起上級(jí)檢查。
9、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育。各科(尤其史、地、生化)在教學(xué)中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地開展“愛我地球，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的教育。以板報(bào)、墻報(bào)、廣播、征文等形式，加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
10、要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí)、生活。
11、二線工作人員要樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)育人的意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高工作能力和效率，為教學(xué)工作服務(wù)。
12、繼續(xù)擦亮示范性學(xué)校的品牌。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。
13、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究，推動(dòng)電教工作的開展。
�、俳∪骺乒芾碇贫龋鞔_職責(zé)，提高場(chǎng)室管理人員的素質(zhì)。樹立服務(wù)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)管理人員的積極性和主動(dòng)性。
�、诜e極爭(zhēng)取上級(jí)教育部門的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè)。
�、鄞罅μ岣呓逃F(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對(duì)全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)教師設(shè)計(jì)制作課件的能力。鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
�、芘μ岣咝畔⒓夹g(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。通過(guò)開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)好學(xué)生的“雙基”知識(shí)，組織學(xué)生參加全國(guó)青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，提高學(xué)生處理信息和運(yùn)用信息的能力。
14、把寫一手好(硬筆、毛筆)字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會(huì)的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學(xué)生練出一手好字。
15、語(yǔ)文科加強(qiáng)課前3分鐘訓(xùn)練，英語(yǔ)科加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的作文能力。
16、抓好月考和期末檢測(cè)工作，考后要做好認(rèn)真的分析，開好質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)生的表彰會(huì)。各級(jí)各科要針對(duì)本級(jí)本科的實(shí)際，制訂出一套切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動(dòng)師生的教研、學(xué)習(xí)積極性，確保完成縣局、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
17、各科要搞好特色教學(xué)，要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色。
18、開展好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生的競(jìng)技水平。在教師中，開展好課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)論文競(jìng)賽、課件制作競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，有力推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和競(jìng)技水平的提高。在學(xué)生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語(yǔ)技能大賽、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科競(jìng)賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的各種競(jìng)技能力。
附：
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期
各月主要工作(活動(dòng))安排
8—9月：
1、開學(xué)前，開好科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期的教研工作。
2、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，安定學(xué)生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序。
3、做好“防流、控流”工作，鞏固普九成果。
4、各科任、各科組寫好新學(xué)期工作計(jì)劃，開展正常的教研活動(dòng)。
5、新學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)正式開始。
6、做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。
7、做好20xx年度論文的評(píng)選工作，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。
8、在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
9、做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會(huì)和表彰會(huì)。
10、做好第十六次全國(guó)推普宣傳工作。
11、做好教師的校本培訓(xùn)工作，特別是按省校本培訓(xùn)示范校的要求，積極做好網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。
12、舉辦國(guó)慶書畫展。
10月：
1、各科、各級(jí)組做好9月份的教學(xué)反思工作，進(jìn)一步完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
2、各級(jí)做好月考的組織、評(píng)卷和分析工作。
3、各學(xué)科挑選教師參加縣以上組織的學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽，如縣舉辦的青年教師講課大賽等。
4、做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結(jié)題驗(yàn)收工作。
5、不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案”交縣教研室。
11月：
1、組織期中考試，做好評(píng)卷和分析工作，開好學(xué)生表彰會(huì)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，各老師反思自己的教學(xué)情況。
3、舉行全校性的作文競(jìng)賽，英語(yǔ)單詞比賽。
4、做好第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作。
5、加強(qiáng)各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，以點(diǎn)帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。
6、舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)。
7、舉行教研交流研討會(huì)，商討教學(xué)良策，促進(jìn)教學(xué)工作不斷良性發(fā)展。
12月：
1、各科檢查教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整授課方式。
2、各級(jí)科做好準(zhǔn)備，迎接縣的抽測(cè)。
3、舉行慶祝元旦書畫比賽。
4、做好縣期末考試的備考工作，梳理有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。
20xx年1月：
1、做好期末考試的模擬考試的組織及評(píng)卷工作。
2、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、寫好綜合實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)的總結(jié)或論文。
4、做好期末考試的組織和評(píng)卷工作，各科任、班主任對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想：
以人為本，精細(xì)管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上。繼續(xù)抓好兩個(gè)根本（教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀(jì)），認(rèn)真開展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作，努力倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
起始年級(jí)各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數(shù)相對(duì)于入學(xué)摸底考試確保正增長(zhǎng)；中間年級(jí)各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續(xù)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，高分段人數(shù)穩(wěn)中有升；高三年級(jí)期末統(tǒng)考預(yù)測(cè)力爭(zhēng)全區(qū)第一，初三年級(jí)確保第二。同時(shí)積極組織師生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獎(jiǎng)項(xiàng)和檔次有新的突破。
三、工作措施
1、樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率。
進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé)，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化、責(zé)任化、精細(xì)化、主動(dòng)化。具體分工為，楊華老師負(fù)責(zé)社會(huì)考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；黃慧老師負(fù)責(zé)開學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；張賽湘老師負(fù)責(zé)調(diào)課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個(gè)教務(wù)處既分工又合作，根據(jù)具體情況，靈活及時(shí)調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓過(guò)程管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情，精簡(jiǎn)《教學(xué)常規(guī)》要求，繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)要求》，畢業(yè)班年級(jí)同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求。在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的.培訓(xùn)和考核，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)教師創(chuàng)造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué)，打造多元課堂。
新課程改革實(shí)施后，全體教師特別是高一年級(jí)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。因此，高一年級(jí)教師要加強(qiáng)集體備課力度，提高教學(xué)的研究意識(shí)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛心，針對(duì)不同層次學(xué)生群落，研究行之有效的相應(yīng)辦法，給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、幫助與心理疏導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認(rèn)真做好各級(jí)各類考試的布置、動(dòng)員、考場(chǎng)編排、教師培訓(xùn)、組考、回卷、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng)，同時(shí)促進(jìn)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)的形成。
5、重視兩組建設(shè)（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期，教研組、備課組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的作用。
�。�1）重點(diǎn)對(duì)教研組的計(jì)劃落實(shí)進(jìn)行跟蹤，防止計(jì)劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實(shí)公開課制度，各教研組長(zhǎng)本學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于10次，有教研活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績(jī)效果突出的教研組，年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）學(xué)科備課組要在備課組長(zhǎng)的組織下，堅(jiān)持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言、備課組長(zhǎng)要做好記錄。重點(diǎn)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時(shí)具有文字備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、立足崗位練兵，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
�。�1）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并按照要求認(rèn)真落實(shí)。做到有形式、有內(nèi)容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中，聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽指導(dǎo)對(duì)象的課不少于6節(jié)。
�。�2）繼續(xù)堅(jiān)持公開課制度、聽課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課，教齡在三年以內(nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報(bào)課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級(jí)公開課或講座1次。規(guī)定教務(wù)主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)聽課至少20節(jié)，備課組長(zhǎng)聽課至少15節(jié)，其中聽組內(nèi)教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容、過(guò)程等，有評(píng)課記錄。
�。�3）加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作，積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強(qiáng)教務(wù)處教輔人員管理，服務(wù)教學(xué)一線
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。配合教師上好實(shí)驗(yàn)課。逐步增添實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備力量。
�。�2）加強(qiáng)圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責(zé)，管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 12
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校管理層和學(xué)生、教師之間的橋梁，負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)管理、課程規(guī)劃、考試監(jiān)管等重要工作。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與水平，教務(wù)處需要制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。
一、重視師資隊(duì)伍建設(shè)
教師是教學(xué)的核心，其素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此，在教師培養(yǎng)方面我們需要制定相應(yīng)的政策和措施，引導(dǎo)教師自我學(xué)習(xí)、提升教學(xué)思路、更新教學(xué)手段。例如，組織教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課堂管理技能等方面的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)各種教學(xué)實(shí)踐課題，從而提高教師的教學(xué)水平。
二、努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平
學(xué)校的教學(xué)管理水平直接影響到學(xué)校的整體教學(xué)水品。教務(wù)處可以采取以下行動(dòng)來(lái)加強(qiáng)教學(xué)管理：
1）完善考試制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在考試方面，要盡可能提供多種考試方式，例如口頭考試、拓展考試、組合考試等靈活變通的考試方式。
2）加強(qiáng)課程規(guī)劃，廣泛了解課程需求。從學(xué)生角度出發(fā)，為學(xué)生規(guī)劃出相對(duì)科學(xué)的課程設(shè)置，并且根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷調(diào)整和完善課程設(shè)置。
三、優(yōu)化教學(xué)資源管理
學(xué)校的教學(xué)資源管理也非常重要。教務(wù)處可以為教師和學(xué)生及時(shí)提供有效的教學(xué)資源支持，包括教學(xué)設(shè)備、教材、資料、教案等。同時(shí)，教務(wù)處還需加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的管理，避免物資損失浪費(fèi)和資源浪費(fèi)等問(wèn)題。此外，教務(wù)處需要更好的協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部資源和力量，建立完善的班級(jí)主任、辦公室、社團(tuán)和其他教育教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作體系，提高教學(xué)工作效率。
四、保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心之一，因此，教務(wù)處需要確保所有教學(xué)活動(dòng)都是質(zhì)量穩(wěn)定和有保障的。教務(wù)處可以組織中期檢查和驗(yàn)收，鼓勵(lì)教師反思自己的`教學(xué)行為、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)，確保教學(xué)質(zhì)量可以持續(xù)提高。
以上內(nèi)容是中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的重點(diǎn)部分，為了更好的維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，教務(wù)處需要緊密配合校園安全工作，確保學(xué)生們?cè)谶@個(gè)校園內(nèi)活動(dòng)起來(lái)才會(huì)更加自然且輕松自如，而所有這些工作都需要教務(wù)處帶頭來(lái)做好，從而讓整個(gè)學(xué)校保持正常有序的局面。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 13
一、本學(xué)年指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn)，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標(biāo)
1、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，研究型的教學(xué)模式。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級(jí)的工作，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jī)。
三、本學(xué)年工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。
(2)明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。
(3)要積極開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開展專題研究。
(4)要有目的'、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度。認(rèn)真開展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開展校本課程改革，開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理。
(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高教學(xué)教研水平。
(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報(bào)課。公開課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課，學(xué)校行政也將深入年段、班級(jí)參加教研組、備課組活動(dòng)和聽課評(píng)課活動(dòng)。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位教師。
(二)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
(四)加強(qiáng)對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂。
(2)制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對(duì)圖書、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息，及時(shí)補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
(五)加強(qiáng)體育工作管理
首先，在體育教育設(shè)備方面，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。
第二，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進(jìn)行分工，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級(jí)組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
第三，嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程計(jì)
劃開齊、開足體育課，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。
第四，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
(六)加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 14
中學(xué)教務(wù)處作為學(xué)校管理中的重要部門，其工作涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)等方方面面。因此，教務(wù)處的工作必須具備全面性、細(xì)致性和高效性。針對(duì)這些要求，我們擬定了以下的中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃。
一、教學(xué)組織
教學(xué)組織是教務(wù)處需要高度重視的一個(gè)方面，主要包括了各種教學(xué)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。我們將采取以下措施：
1、編制課程表，確定教學(xué)計(jì)劃，合理調(diào)配教學(xué)資源，確保師生利用教學(xué)時(shí)間最大化。
2、組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果。
3、定期召開教務(wù)處會(huì)議，清理教學(xué)工作中的問(wèn)題與難點(diǎn)，研究制定教學(xué)改進(jìn)方案。
二、考務(wù)管理
考務(wù)管理是學(xué)校教務(wù)處的基本工作之一。合理的考務(wù)管理能夠?yàn)閷W(xué)生提供公平、公正的考試環(huán)境。具體措施如下：
1、制定完善的考試管理制度，確�？荚囘^(guò)程和考試成績(jī)都可以得到有效監(jiān)管。
2、制定嚴(yán)格的考試紀(jì)律，查處違紀(jì)作弊行為，保證考試的公正性和公平性。
3、安排合理的考試安全保衛(wèi)措施，確�？荚囘^(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。
三、學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià)是教務(wù)處對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估的.一項(xiàng)工作。我們將采取以下措施：
1、建立學(xué)生檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)估，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題所在，為學(xué)生提供必要的幫助。
2、積極研究學(xué)生評(píng)價(jià)方法，拓展評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)科學(xué)性和客觀性。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、班主任等的聯(lián)系溝通，為學(xué)生提供更全面的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
四、學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。合理的學(xué)籍管理能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的發(fā)展保障。具體措施如下：
1、建立健全學(xué)生信息管理系統(tǒng)，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無(wú)誤，為學(xué)校管理提供有力支持。
2、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人情況，注重學(xué)生心理健康問(wèn)題。
3、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度和招生錄取工作，做好學(xué)生入學(xué)手續(xù)和畢業(yè)手續(xù)，確保學(xué)生的合法權(quán)益得到有效保障。
五、教師管理
教師管理是教務(wù)處的重要工作之一。我們將采取以下措施：
1、制定完善的教師考核標(biāo)準(zhǔn)和工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師教學(xué)成果的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
2、改善教師的工作條件，提高教師工作熱情和積極性，激發(fā)教師創(chuàng)新精神。
3、建立健全師德考核制度和師德評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格管理教師的師德師風(fēng)和工作作風(fēng)。
綜上所述，以上是我們擬定的中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃，旨在加強(qiáng)教務(wù)工作中的各個(gè)方面，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展保障。我們相信，通過(guò)我們的共同努力，教務(wù)事業(yè)一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
初級(jí)中學(xué)春季教務(wù)處工作計(jì)劃 15
一、工作目標(biāo)
中學(xué)教務(wù)處的工作目標(biāo)是確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。具體來(lái)說(shuō)，教務(wù)處需要做到以下幾點(diǎn)：
1、提高教師教學(xué)水平，使教師專業(yè)能力和素質(zhì)得到提高。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，建立科學(xué)和切實(shí)行之有效的教育教學(xué)體系。
3、保證學(xué)生的日常管理和校園安全工作，確保學(xué)生的身體和財(cái)產(chǎn)得到充分保護(hù)。
二、具體工作
中學(xué)教務(wù)處具體工作分為以下幾個(gè)方面：
1、教學(xué)管理
1）建立教師教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，從每一節(jié)課的備課、授課、評(píng)鑒等方面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2）把握課程的質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)校開展多樣化的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。
3）加強(qiáng)教學(xué)用書的管理，確保使用適當(dāng)、規(guī)范的教材及時(shí)供應(yīng)。
2、學(xué)生管理
1）制定和執(zhí)行好學(xué)生手冊(cè)，建立嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生考勤、出行、寄宿、器材管理等。
2）加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)組織和管理工作，維護(hù)校園文化及校園秩序。
3）建立學(xué)生檔案系統(tǒng)，定期開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，按照學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、考試管理
1）建立規(guī)范的考試和評(píng)分制度，建立選課和教學(xué)進(jìn)度等紀(jì)錄，統(tǒng)計(jì)出考試結(jié)果。
2）做好各項(xiàng)考試的組織和監(jiān)管工作，包括考場(chǎng)人員管理、考試用具管理、考試命題等。
3）統(tǒng)計(jì)并提出試卷或試題中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見。
4、教師培訓(xùn)
中學(xué)教務(wù)處需要關(guān)注教師的自我修養(yǎng)，提高教師的教學(xué)思想、教學(xué)能力和管理能力，從而提高中學(xué)的整體教育質(zhì)量。
教務(wù)處應(yīng)當(dāng)定期開展教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)意識(shí)，提高中學(xué)的整體教育教學(xué)水平，從而為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。
5、教育資源管理
教務(wù)處需要管理和調(diào)配各類教育資源，包括師資、教材、教學(xué)設(shè)備、圖書、資料等。教務(wù)處還需要深入推進(jìn)各種教育改革，落實(shí)國(guó)家和省市教育部門發(fā)布的各項(xiàng)教育政策，使教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。
三、總結(jié)
教務(wù)處是中學(xué)的'教育教學(xué)管理部門，是學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)者。教務(wù)處工作計(jì)劃是教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)管理中學(xué)教育教學(xué)工作的重要工具，它明確了中學(xué)教育教學(xué)手段的目標(biāo)和方向，將教育教學(xué)改進(jìn)和質(zhì)量的提升作為中心工作，全面規(guī)劃和有效地制定了一系列工作措施，正是這種措施的有力實(shí)施，才實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育教學(xué)的改進(jìn)和提升。
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