2022教學(xué)副園長春季工作計劃
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),做好教學(xué)計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的2022教學(xué)副園長春季工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2022教學(xué)副園長春季工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
在縣教育局、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下,我園保教工作取得了一定成績,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,還需加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,全面提升我園的保教工作質(zhì)量。
二、工作思路
。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標(biāo)
加強養(yǎng)成教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處;加強藝術(shù)培養(yǎng),使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,樂意通過繪畫、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己。
。ǘ┙處煱l(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、陽光、快樂、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂。強化教師目標(biāo)管理和自我約束,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精細化;實施教師個性化培養(yǎng)工程;開展讀書、繪畫等活動,加強教師培訓(xùn),提升教師素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進步,在工作中發(fā)展。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┮匀藶楸荆龊盟枷牍ぷ
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。
2、加強教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。
(二)加強教研力度,提高保教質(zhì)量
。1)落實備課制度,提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,規(guī)定每周一為固定活動時間,由教研主任負責(zé),引導(dǎo)教師根據(jù)個人特長,專攻不同領(lǐng)域,并對每一份教案進行“說課——修改完善”,不斷完善教學(xué)活動,提高教師對教學(xué)活動組織、實施的能力,從而促進幼兒全面發(fā)展。
。2)抓住教研活動重點,提高研討實效。教研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對教師工作過程中遇到的突出問題組織研討、交流,結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師提高工程”重點對“如何提高團隊協(xié)作能力,做好班級管理工作”、“信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用”、“戶外活動的有效實施”等問題進行討論,逐步提高教師的專業(yè)能力。
(3)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會,提高教師對環(huán)境教育意義的認(rèn)識。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機會和發(fā)展。
。4)組織教師外出聽課、講課,并進行教學(xué)反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學(xué)習(xí)新方法,提高教育教學(xué)水平。
。ㄈ┘訌娊處熁竟τ(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)發(fā)展
。1)本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動,并在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動。
。2)開展教師技能比賽(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))活動,通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能。
。3)教師之間要互相學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期聽課評析15節(jié)。
(4)繼續(xù)堅持利用例會時間進行游戲交流學(xué)習(xí)活動。
。5)針對教師個人特長,進行專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動,提高教師對專攻領(lǐng)域的課堂組織能力,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
(6)組織期末教具(包括課件)評比活動。
(四)開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高
。1)本學(xué)期我園將利用“六一”、“開放日”開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素質(zhì)的提高。例如:幼兒體操展示、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進幼兒全面發(fā)展。
。2)結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動,讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè),提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
。3)結(jié)合區(qū)角活動,在一日活動中加強對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練,要求幼兒在平時多講、多說,鍛煉幼兒的口語表達能力,提高交往能力。
。4)結(jié)合戶外活動,對幼兒進行戶外活動常規(guī)訓(xùn)練,提高幼兒規(guī)則意識,通過家園共同制作戶外器材,提高戶外活動質(zhì)量。
。ㄎ澹┘覉@共育,保證幼兒健康快樂成長
。1)深入做好家長工作,每周定時更新班級教育教學(xué)計劃,每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目,為家長提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗。
(2)為加強家園聯(lián)系做好家園共育工作,學(xué)期中召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座。
。3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學(xué)期舉行家長開放日活動。
總之,本學(xué)期我們將繼續(xù)本著發(fā)展——提高的原則,在上級的`領(lǐng)導(dǎo)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學(xué)水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。
四、具體安排:
常規(guī)工作:
1、每日對教師一日活動實施進行評價。
2、每周檢查周計劃,每周一組織教師進行說課優(yōu)化教案活動,班級每周進行星級幼兒評選。
3、每兩周組織教育教學(xué)突出問題研討活動,利用例會時間進行游戲交流分享。
4、每月對教師本月一日常規(guī)工作進行統(tǒng)計,并對備課、教育筆記、觀察筆記和班級管理工作進行檢查統(tǒng)計,一并公示通報。
二月份:
1、組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、組織全體教師積極開展家訪活動。
三月份:
1、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、認(rèn)真制訂本學(xué)期各種工作計劃。
3、對教師進行一日作息時間和備課解讀, 規(guī)范備課,細化班級一日常規(guī)活動要求。
4、認(rèn)真做好實習(xí)生培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
5、檢查各班班級和環(huán)境,進行環(huán)境評比。
6、教師班級管理研討。
四月份:
1、組織教師認(rèn)真說課、討論,并對備課情況進行檢查通報。
2、教師指導(dǎo)實習(xí)生講課,評課活動。
3、實習(xí)生半日活動督導(dǎo)活動。
4、信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用研討。
5、組織家長學(xué)校培訓(xùn)活動。
五月份:
1、班級區(qū)域和主題墻更新創(chuàng)設(shè)綜合檢查。
2、做好“六一”節(jié)慶祝活動準(zhǔn)備工作。
3、幼兒園戶外活動組織與實施研討。
六月份:
1、精心組織“六一”慶;顒。
2、班級家長工作研討。
3、發(fā)放調(diào)查問卷,收集家長的意見及和建議。
4、教師教育筆記、觀察記錄、教學(xué)反思評比。
七月份:
1、開展家長工作期末考核測評工作,并歸入考核檔案。
2、教師認(rèn)真填寫家園互動手冊,幼兒評語期末檢查工作。
3、各類教學(xué)檔案歸檔。
4、認(rèn)真做好期末各項考核評比工作。
2022教學(xué)副園長春季工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學(xué)習(xí),貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業(yè)化進程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施:
。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習(xí),樹立先進的教育理念。
1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)
3、結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí),在理論與實踐的互動中,達到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動,結(jié)合本園實際,利用典型的教學(xué)案例,結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修,不斷充電、進取。
。ǘ└纳平虒W(xué)管理,抓好各項常規(guī)工作。
1、 進一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。
2、 盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。
3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團隊精神,促進共同發(fā)展。
4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。
5、 加強班級“六必”的管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、 繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8、 組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。
。1) 早操時間:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。
。2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。
(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學(xué)期末進行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。
。ㄈ┥钊胗捉谈母,做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細記錄。
2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。
3、嘗試生成課程,強調(diào)綜合性,生成和預(yù)成相結(jié)合,依據(jù)實際情況,調(diào)整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收獲。
5、 在省課題組的指導(dǎo)下,開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、 區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。
3、 開展幼兒午間操活動(2:40———2:50)。
4、 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工
作盡快展開。
5、 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動。
6、 加強幼兒日常管理和教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,
自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、 區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10:40———11:20)。
2、 幼兒早賽。
3、 組織召開家長會。
4、 組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。
5、 以班為為單位,積極開展各類教學(xué)活動,使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步,開展以游戲為主的教學(xué)活動。
6、 加強教學(xué)管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結(jié)。
2022教學(xué)副園長春季工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究,促辦園聲譽提高
3、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高
三、基本情況
本學(xué)期開設(shè)12個教學(xué)班,其中托班1個,小、中、大班各3個,大大班2個。教材使用情況:小、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動課程》和《嬰幼兒整合識字課程》;托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》;大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識字課程》。每個班級都配備有兩教一保3名教師。
四、工作重點及措施
(一)抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高
1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
2、每月組織一次集體培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)的主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形式來確定,另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題,集中研討、探究解決的思路與方法,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表見解,將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果。并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
3、本學(xué)期我們將通過“走出去,請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,進一步領(lǐng)悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。
。ǘ╅_展崗位練兵活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和技能
1、每周上交一次簡筆畫,教師在業(yè)余時間自行進行普通話訓(xùn)練。
2、分月上交一份教育隨筆(單月)和個案記錄(雙月)。
3、每月根據(jù)自己所上的內(nèi)容選擇一節(jié)課進行認(rèn)真反思,并寫出詳細的教學(xué)反思上交。
4、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競賽活動。
(三)抓好班級常規(guī)管理,促保教質(zhì)量提高
1、建立科學(xué)的一日活動制度,規(guī)范常規(guī)要求,細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。使每一個環(huán)節(jié)的.活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù),確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。
2、加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識,提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務(wù)。
3、關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽課不少于兩次,聽課人員至少4人,并進行課堂教學(xué)評分量化。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時進行調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。教研組分月對各班環(huán)境布置進行檢查,并于期末綜合量化評出一、二、三等獎。
。ㄋ模╅_展教研活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量,達到以研促教的目的
1、小、中、大班每周上交6個教案,年級組成員各承擔(dān)2個;大大班每周上交5個教案,成員輪流承擔(dān)2—3個教案。具體要求:教研員每周周三前將周計劃發(fā)放到班上,教師于下周二上午11點以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處,待教研員批閱后,將全部教案打印后發(fā)放到各班。
2、每周三下午進行集體備課活動,教研員根據(jù)教師下周所上教學(xué)內(nèi)容對其中所涉及的故事、兒歌、歌曲(彈唱)等進行抽查。要求教師要熟悉所上的內(nèi)容,避免拿著教材上課的情況出現(xiàn)。
3、繼續(xù)深入開展課題研究工作。本學(xué)期我園的州級課題—《民間游戲在幼兒園一日活動中的滲透實踐研究》已進入第二個子課題階段;州級課題—《整合性園本教研運行機制實踐研究》即將進入結(jié)題階段;各課題負責(zé)人要結(jié)合我園實際情況,制定切實可行的計劃,帶領(lǐng)課題組成員進行實踐研究。
4、認(rèn)真開展片區(qū)教研活動。按照縣教研室的工作要求,我園所轄片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園,我們將認(rèn)真與所轄片區(qū)的幼兒園商討,制定切實可行的片區(qū)活動計劃,并按計劃開展各項活動,發(fā)揮我園的示范輻射作用。
(五)開展各種主題活動,豐富幼兒和教師的生活
1、于每周二下午開展區(qū)角活動,要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點和班級情況,制定本班的區(qū)角活動計劃,并要充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置活動場地,指導(dǎo)幼兒開展活動,增進幼兒間的相互交往與合作,促進幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次的活動情況對下一次活動采取相應(yīng)的調(diào)整措施,活動之后要及時記錄并反思(第二周全面啟動)。
2、繼續(xù)抓好陽光體育活動。具體內(nèi)容包括:年級組“體育大課”(第三周開始)、課間十分鐘活動、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊”訓(xùn)練等。通過生動有趣、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動,使幼兒和教師在游戲活動中獲得滿足和快樂。
3、利用“春游”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
。╅_展多種形式的家長工作,實現(xiàn)家園共育
1、建立家長委員會,定期召開會議。提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好預(yù)防疾病及安全問題的宣傳教育,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值。
2、開設(shè)家長學(xué)校,發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料,指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法;組織家教經(jīng)驗交流活動,為家長提供交流教子心得的平臺,增進家長與家長之間的教育互動。
3、對每一位幼兒做好家訪、電訪工作,了解幼兒在家的表現(xiàn),及時向家長反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況,做好家訪記錄表。
4、認(rèn)真按時填寫家園聯(lián)系手冊,書寫內(nèi)容要真實可信,語言要婉轉(zhuǎn)。
5、舉辦家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況。
6、充分利用現(xiàn)代技術(shù),如:建立QQ群、微信群、網(wǎng)站等方式,向家長展示幼兒在園情況。
2022教學(xué)副園長春季工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,全國教育大會會議精神、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神,不斷深化課程游戲化項目建設(shè),促進幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)工作思考
。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄,開展“精致德育”創(chuàng)新工程。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)守道德規(guī)范底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,及時、準(zhǔn)確傳達;重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
2、結(jié)合園繪本閱讀特色,進行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,根據(jù)幼兒的年齡特點,重點推進“八禮”教育,開展“月習(xí)一禮”活動,將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。
3、加強工會、團組織建設(shè),提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團、工會小組要加強聯(lián)系,開展豐富多彩的活動,力爭從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),提升群力教師的形象,進一步抓實“青藍”工程,做到有計劃、有考核。
。ǘ┐蛟臁皟(yōu)師團隊”,實施“隊伍素質(zhì)”提升工程。
1、加強行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、提高集體備課的實效性。本學(xué)期進行日備課制,各年級組分管園長不定期聽推門課、到班級觀摩游戲,了解備課研討與實際情況,以便對研討活動進行適當(dāng)調(diào)整。
3、增強師資培訓(xùn)的務(wù)實力。了解教師的情況、她們的需求,根據(jù)幼兒園教師隊伍的情況,教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑,有目的地開展分層培訓(xùn)。
4、提升教師的理念素養(yǎng)
。1)研讀《指南》,落實行動。
(2)讀書活動正;,提升教師修養(yǎng)。
。3)師徒結(jié)對,發(fā)揮青藍工程實效。
5、提高教師的業(yè)務(wù)能力。
(1)提高教師的觀察能力。
。2)提升教師組織幼兒游戲能力。
。3)強化教師的課程組織能力。
。ㄈ┘訌姟罢n程游戲化”建設(shè),全面實施“素質(zhì)教育”工程。
1、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,促進有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個層面,一是教師層面,二是幼兒園層面,幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。
2、真正解放兒童,釋放兒童潛能。從一日生活的各個方面進行梳理,如何最大化的解放兒童。
3、全員參與,推進課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng),進行課程游戲化的推進。各年級要深度開展“游戲化課程”研究,真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓,使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,獲得全面而富有個性的發(fā)展。
4、開展節(jié)日文化活動。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日,扎實開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。
5、提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運動、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。
6、認(rèn)真做好班級管理工作。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,關(guān)注管理細節(jié),創(chuàng)新班級工作。
。ㄋ模┰鷮嵶龊眉议L工作,實施“家園共育”工程。
1、家長參與園教育活動。充分利用班級家長資源,發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會,并邀請相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄,并注意資料的保存,建立臺帳。
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