心語室工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的心語室工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、工作宗旨

　　1、面向廣大學生宣傳普及心理常識，促進他們的心理健康發(fā)展，形成良好的個性。

　　2、對心理偏離常態(tài)或有輕微心理疾病的學生進行診斷與糾偏。

　　二、心理咨詢范圍

　　心理咨詢范圍包括學習問題（如學習策略與方法、考試焦慮等）、環(huán)境適應問題、情緒壓力問題、人際交往問題、家庭問題、青春期困惑或其他心理問題。

　　三、工作方法與原則

　　進行一對一單獨輔導，遵循保密、熱情、負責的原則。

　　四、具體輔導安排

　　1、與學校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全校學生開展發(fā)展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。

　　2、請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的心理征兆，篩選學生心理方面的.問題，以便提出排除障礙的措施及預防學生在校學習期間可能出現(xiàn)的問題，促使他們心理健康的發(fā)展。

　　3、做好行為矯正工作，具體幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折及社會性發(fā)展不適的學生，了解他們的心理困惑，實時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。

　　4、開設“心語”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案的收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并建立完整的學生心理檔案。

　　5、通過心語室定期向?qū)W生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網(wǎng)絡，如QQ、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。

　　6、一個月至少進行一次班主任會議，以及時了解學生心理情況，一學年進行一次感恩教材學習，使學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

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