個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
1、 上學(xué)期學(xué)生基本情況分析：
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，他們聰明好學(xué)，但也有少數(shù)一部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)不感興趣，參與意識(shí)不強(qiáng)。因此在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)孩子的興趣，提高他們對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力
2、 教材分析：
本冊(cè)教材繼續(xù)按照由淺入深，從易到難，突出重點(diǎn)，兼顧一般的原則來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)形式。教科書(shū)設(shè)計(jì)了十個(gè)主題，圍繞主題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)，潛移默化地接受思想教育。以利于兒童良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，具有一定的德育價(jià)值。
每組教材都包括欣賞，歌曲，創(chuàng)編等活動(dòng)。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
3、 教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)習(xí)慣。1、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2、繼續(xù)掌握寫(xiě)鉛筆字的正確的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。3、繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。4、培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
�。ǘh語(yǔ)拼音。1、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。2、能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》
（三）識(shí)字寫(xiě)字1、準(zhǔn)確認(rèn)讀363個(gè)生字。2、能按筆順書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)端正，寫(xiě)勻稱(chēng)。
(四)口語(yǔ)交際1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所講的故事。2、能在看圖后用普通話說(shuō)幾句完整的話。3、能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，作到語(yǔ)句完整，意思連貫。4、愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，口齒清楚。
(五)閱讀1、有感情朗讀課文，能背誦課文，復(fù)述課文。2、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。3、學(xué)會(huì)按一定順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫(xiě)幾句連貫的話。4、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)
4、 改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、
3、充分利用插圖，各種文字材料，各項(xiàng)作業(yè)，進(jìn)行說(shuō)話、寫(xiě)話的.訓(xùn)練。
5、 奮斗目標(biāo)：
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
6、 對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的指導(dǎo)計(jì)劃：
1、指導(dǎo)學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書(shū)籍，通過(guò)大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。
2、要十分重視閱讀教學(xué)與寫(xiě)話教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，堅(jiān)持寫(xiě)日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。
7、 對(duì)中等學(xué)生的指導(dǎo)計(jì)劃：
在閱讀教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨(dú)立識(shí)字、閱讀的能力。
8、 對(duì)待轉(zhuǎn)生的指導(dǎo)計(jì)劃：
做好輔導(dǎo)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究。
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