【實(shí)用】工作計(jì)劃模板匯總7篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

　　二、總體目標(biāo)：

　　以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。深化校本教研。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的。

　　（一）集體備課

　　具體做法：

　　1、規(guī)范集體備課制度，力求“實(shí)”字。

　　以區(qū)教研室倡導(dǎo)的“一課三議”教研模式為理念導(dǎo)航。以學(xué)科教研組為單位建立備課組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整；上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。

　　2、積極探索“同課異構(gòu)”突出教研的“活”字。

　　各教研組安排教研活動(dòng)時(shí)，要有對(duì)“同課異構(gòu)”教研形式的呈現(xiàn)。力求通過“同課異構(gòu)”，打磨課堂，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。全體教師要通過“引、讀、練、評(píng)”活動(dòng)，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　3、通過活動(dòng)實(shí)踐，書寫教研“效”字。

　　本學(xué)期，我校響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”的活動(dòng)號(hào)召，將認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合，引領(lǐng)更多的教師在課改中脫穎而出。9月份課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽——語文組、英語組。十月份：課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽—數(shù)學(xué)組、綜合組。

　　（二）反思交流

　　通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

　　具體做法：

　　1、量化教學(xué)反思。

　　教齡5年內(nèi)教師教案中課課要有反思，即教后反思，每次不能少于50字。50歲以下5年以上教師每單元要有反思，每篇不能少于100字。

　　2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)反思的階段檢查。（期中、期末）

　　3、重視對(duì)教學(xué)反思的收集評(píng)比。

　　20xx年1月份教務(wù)處舉行50歲以下教師教案反思展評(píng)。20xx年秋季學(xué)期專題反思四次，即9月、10月、11月、12月。教研組長確定主題，主題要有系列，教導(dǎo)處每月評(píng)選出優(yōu)秀專題反思，裝訂成冊(cè)。

　　（三）同伴互助

　　1、量化教師聽課。

　　具體要求：

　　同年級(jí)同學(xué)科教師互相聽課一學(xué)期不少于5節(jié)，帶雙班教師聽相應(yīng)年段相應(yīng)學(xué)科不少于5節(jié)，小學(xué)科聽組內(nèi)教師授課不少于5次。

　　2、細(xì)化教師評(píng)課。

　　要求凡聽課必評(píng)課，評(píng)課為3+2模式，即3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，2個(gè)建議。

　　3、深化師徒結(jié)對(duì)。

　　在上學(xué)期基礎(chǔ)上，我校本學(xué)期將深入抓好師徒結(jié)對(duì)工作，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長。

　　具體做法：一是組織新一輪師徒結(jié)對(duì)報(bào)名，結(jié)對(duì)儀式，落實(shí)結(jié)對(duì)過程管理。二是“搭建青年教師成長平臺(tái)”。學(xué)校優(yōu)先為青年教師、骨干教師外出聽課、進(jìn)修、參與教育科研、發(fā)表教學(xué)論文創(chuàng)造條件。

　　4、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)推門聽課

　　本學(xué)年實(shí)行每周一推門聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推門聽課除學(xué)校校長、行政外，還請(qǐng)教研組長和相關(guān)學(xué)科的骨干教師結(jié)對(duì)師徒參與聽課指導(dǎo)。聽課過程中，我們繼續(xù)采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行�！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。聽課者認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。

　　（四）專業(yè)引領(lǐng)

　　鼓勵(lì)教師與市、區(qū)內(nèi)外的教育專家、特級(jí)教師、名師攀親結(jié)對(duì)，使自己的專業(yè)發(fā)展步入快車道。通過觀名師課堂錄像、學(xué)名師課堂實(shí)錄案例、評(píng)名師課堂細(xì)節(jié)等形式拉近與名師的距離。同時(shí)發(fā)揮“校內(nèi)名師”的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。

　　（五）理論學(xué)習(xí)

　　1、問題收集理論學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期，我校將圍繞組內(nèi)教師困惑的教學(xué)專題，開展“對(duì)癥下藥”式的理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　2、業(yè)務(wù)書籍充電閱讀。

　　本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)打造教師讀書活動(dòng)，以讀促教，以讀促研。要求每個(gè)教研組自選理論專著一本，全體成員進(jìn)行研讀，寫好讀書筆記，引發(fā)自我反思。教研組召開一次讀書交流會(huì)。

　　四、主要工作措施:

　　1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是突出三個(gè)環(huán)節(jié)：一突出有效備課研究。二突出有效課堂研究。三突出有效訓(xùn)練研究。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周二下午為語文教研組活動(dòng)時(shí)間，周三下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，周四上午為綜合科活動(dòng)時(shí)間，周五全天為音美教研活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識(shí)，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　3、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體，根據(jù)年級(jí)科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。

　　4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺(tái)。

　　5、積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會(huì)不得少于3000字。

　　6、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　7、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來培植一支過硬的隊(duì)伍�！巴狻奔从杏�(jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；“里”即每次公派出去參加研討會(huì)教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

　　8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加省校本研究網(wǎng)、點(diǎn)軍區(qū)教育信息網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開創(chuàng)教研新天地。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力壯大地方財(cái)源

　　1、加大對(duì)優(yōu)勢企業(yè)的政策支持力度。堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)戰(zhàn)略，運(yùn)用財(cái)政杠桿、政策扶持、信用擔(dān)保等手段，支持園區(qū)優(yōu)勢企業(yè)的發(fā)展。用好、用活、用足財(cái)稅政策，支持企業(yè)改進(jìn)工藝設(shè)備、擴(kuò)張生產(chǎn)規(guī)模，引導(dǎo)企業(yè)加大技術(shù)創(chuàng)新和人才引進(jìn)，提高企業(yè)市場競爭力，促進(jìn)企業(yè)做優(yōu)、做大、做強(qiáng)，提高企業(yè)的財(cái)政貢獻(xiàn)率。

　　2、加大對(duì)重大項(xiàng)目的支持力度。全力參與項(xiàng)目提升年活動(dòng)，積極配合推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年大會(huì)戰(zhàn)，及一江兩岸等重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作。積極配合華信通訊3g手機(jī)項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)發(fā)展新興電子通訊產(chǎn)業(yè)，為財(cái)政發(fā)展培植新興財(cái)源。

　　二、注重收支管理，努力做大財(cái)政蛋糕

　　1、加強(qiáng)收入組織和分析。建立并完善稅源動(dòng)態(tài)監(jiān)控體系，做到以票控稅，繼續(xù)實(shí)行財(cái)稅庫聯(lián)席會(huì)議制度，挖掘增收潛力，拓寬增收渠道。建立財(cái)政收入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制，確保收入持續(xù)較快增長

　　。配合稅收部門依法治稅，依率計(jì)征，大力清繳欠稅、堵塞漏洞、確保應(yīng)收盡收。

　　2、加強(qiáng)非稅收入征管。強(qiáng)化收支兩條線管理，深化財(cái)政票據(jù)電子化管理，嚴(yán)格以票管費(fèi)，規(guī)范收繳程序。充分發(fā)揮非稅收入在推進(jìn)收入分配改革、調(diào)控單位苦樂不均等方面的作用。

　　3、加強(qiáng)支出管理。優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。堅(jiān)持開源與節(jié)流并舉，大力壓縮一般性支出，嚴(yán)格控制財(cái)政供養(yǎng)人員增加，繼續(xù)堅(jiān)持財(cái)力向重點(diǎn)領(lǐng)域和民生傾斜。細(xì)化支出項(xiàng)目，嚴(yán)格預(yù)算約束，建立支出預(yù)算執(zhí)行責(zé)任制度，提高預(yù)算編制和執(zhí)行的嚴(yán)肅性。加快支出速度，提高預(yù)算支出執(zhí)行的均衡性。按照保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)的順序，加強(qiáng)資金調(diào)度，妥善安排支出。

　　三、注重民生公益，努力支持社會(huì)事業(yè)發(fā)展

　　1、落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。整合支農(nóng)資金，加大三農(nóng)投入；深化村級(jí)公益事業(yè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)試點(diǎn)。扶持以綠色水稻、四大家魚、肉牛為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。支持農(nóng)村小型水利設(shè)施、飲水安全等項(xiàng)目實(shí)施，完成7.5萬畝灌溉面積改造，7處農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)。多方籌措資金，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。繼續(xù)做好糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)和汽車摩托車下鄉(xiāng)等涉農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放，促進(jìn)農(nóng)民收入和消費(fèi)水平持續(xù)增長。

　　2、落實(shí)社會(huì)保障政策。健全城鄉(xiāng)一體的社會(huì)保障制度，鞏固城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)村新型合作醫(yī)療的覆蓋面，提高保障水平；提高城鄉(xiāng)居民最低生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大保障范圍。認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)扶持政策，全方位促進(jìn)就業(yè)。

　　3、落實(shí)民生工程資金。落實(shí)民生工程縣級(jí)配套資金；完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，繼續(xù)加大中小學(xué)校舍建設(shè)投入；積極落實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革所需資金，強(qiáng)化基層衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施建設(shè)；支持科技、文化教育、生態(tài)環(huán)境等社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　四、注重管理創(chuàng)新，努力深化財(cái)政改革

　　1、完善部門預(yù)算改革。將所有部門納入部門預(yù)算范圍，完善定員、定額標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化基本支出和項(xiàng)目支出預(yù)算編制，將預(yù)算外資金全部納入預(yù)算管理，提高年初預(yù)算到位率。

　　2、完善國庫集中收付改革。強(qiáng)化銀行賬

　　戶管理，健全國庫單一賬戶體系，建立起操作規(guī)范、運(yùn)行良好的國庫集中支付制度體系，全面推行財(cái)稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)，逐步將各類財(cái)政資金和各級(jí)預(yù)算單位納入國庫集中支付范圍。

　　3、完善財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)體系。建立健全財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)管理辦法，積極推進(jìn)績效評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步提高財(cái)政資金的實(shí)效性和安全性，將績效考評(píng)作為下一年度預(yù)算安排的依據(jù)。增強(qiáng)資金使用單位的責(zé)任感和危機(jī)感。

　　五、注重資金效益，努力加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督

　　1、強(qiáng)化對(duì)所有財(cái)政資金的全程監(jiān)督。要建立健全覆蓋所有政府性資金和財(cái)政運(yùn)行全過程的監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查和預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行相互協(xié)調(diào)機(jī)制，加大預(yù)算編制的內(nèi)審力度，建立事前審查把關(guān)，事中跟蹤監(jiān)控和事后檢查評(píng)價(jià)相結(jié)合的財(cái)政監(jiān)督運(yùn)

　　行機(jī)制，促進(jìn)監(jiān)督與管理相結(jié)合。

　　2、強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督的制度化、規(guī)范化。要使財(cái)政監(jiān)督成為財(cái)政工作的重要組成部分，健全財(cái)政管理內(nèi)控機(jī)制，及時(shí)制定年度監(jiān)督檢查

工作計(jì)劃 篇3

　　就業(yè)辦在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在校長的直接分管指導(dǎo)下，本學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，服務(wù)二級(jí)管理，創(chuàng)造性地開展工作，深化校企合作、科技交流、創(chuàng)新教育。扶持專業(yè)系有特色地開展就業(yè)、校企合作。積極與其他處室部門溝通合作，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。本學(xué)期就業(yè)辦完成的主要工作有：

　　一、做好20xx級(jí)春季班社會(huì)實(shí)踐的組織和指導(dǎo)工作

　　1、安排并主導(dǎo)組織20xx級(jí)春季班學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐（教育實(shí)習(xí)），通過組織社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，分解了學(xué)生實(shí)習(xí)的難點(diǎn)；學(xué)生在企業(yè)體驗(yàn)同工同酬，學(xué)校收到相關(guān)企業(yè)合作管理費(fèi)；

　　2、為本次社會(huì)實(shí)踐選派了六名負(fù)責(zé)任的帶隊(duì)老師并進(jìn)行有效的指導(dǎo)，做好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的成績?cè)u(píng)定工作；落實(shí)好協(xié)議、安全、保險(xiǎn)等管理；對(duì)傷病的實(shí)習(xí)學(xué)生送去學(xué)校的關(guān)懷，陪伴他們共度難關(guān)；

　　3、按教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)分三批共五個(gè)實(shí)踐地方，在法律顧問的協(xié)助下簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議，因地制宜按協(xié)議管理，美的電器等合作企業(yè)重視學(xué)校，學(xué)生一次完成實(shí)踐率較往年有提高；

　　4、組織系主任及相關(guān)老師，到實(shí)踐合作單位車間看望實(shí)踐學(xué)生，并對(duì)不適應(yīng)某一企業(yè)實(shí)踐的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行人性化調(diào)整安排，讓廣大學(xué)生感受到學(xué)校與系的關(guān)懷，更能用心學(xué)習(xí)堅(jiān)持實(shí)踐。

　　二、做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作

　　1、在學(xué)校網(wǎng)站上和校園就業(yè)信息欄上發(fā)布就業(yè)崗位信息，發(fā)揮專業(yè)系在就業(yè)工作中的作用，通過系通知引導(dǎo)并進(jìn)行就業(yè)登記工作，完善學(xué)校層面的畢業(yè)生就業(yè)管理信息庫；

　　2、幫助系根據(jù)自身特點(diǎn)開展就業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)篩選、崗位分類引導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，確定合理的就業(yè)期望值，掌握必要的求職技巧，組織和指導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生及20xx級(jí)春季班學(xué)生找到合適單位應(yīng)聘和頂崗，盡快融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)，優(yōu)質(zhì)企業(yè)更好招聘到我校學(xué)生；

　　3、服務(wù)和指導(dǎo)未應(yīng)聘到合適單位的畢業(yè)生多次應(yīng)聘，推薦了一批大型企業(yè)的對(duì)口就業(yè)崗位，進(jìn)一步提高就業(yè)率；

　　4、根據(jù)需要辦理畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的離校手續(xù)；按規(guī)定安排了部分未完成社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生重修社會(huì)實(shí)踐。

　　三、做好20xx級(jí)春季班社會(huì)實(shí)踐后的就業(yè)指導(dǎo)工作

　　1、通過帶隊(duì)老師、企業(yè)管理干部等，在社會(huì)實(shí)踐期間，做好20xx級(jí)春季班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，讓其了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢，了解國家在畢業(yè)生就業(yè)方面的有關(guān)政策，了解學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作方面的有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，確定合理的就業(yè)期望值，掌握必要的求職技巧，從而今后順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)；

　　2、根據(jù)學(xué)生人數(shù)及企業(yè)需求情況，20xx年6、7月舉辦了三場服務(wù)于全校畢業(yè)生特別是20xx級(jí)春季班學(xué)生就業(yè)的校園招聘宣講會(huì)；

　　3、通過合作的就業(yè)企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與重用，讓優(yōu)秀畢業(yè)生率先獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位而且提前免去試用期，贏在起跑線上；

　　四、在深度和廣度上繼續(xù)推進(jìn)校企合作

　　1、引導(dǎo)各系加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，擴(kuò)展與我校合作的企業(yè)，建立更多學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)拓寬渠道，為二級(jí)管理服務(wù)；

　　2、推進(jìn)與企業(yè)的深層次合作，特別是推進(jìn)與珠三角上市企業(yè)、校友優(yōu)質(zhì)企業(yè)、大眾周邊企業(yè)等大型企業(yè)的訂單式培養(yǎng)、合作辦學(xué)；

　　3、積極聯(lián)系及增加與廣州知名企業(yè)的合作，提高學(xué)校吸引力；

　　4、建立更多更好的校外實(shí)習(xí)基地，安排金海輝煌不銹鋼等企業(yè)讓我校一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好內(nèi)部管理工作，提高工作效率和管理水平

　　1、全體成員積極參加學(xué)校安排和組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極進(jìn)行提高能力與水平的各種學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理；

　　2、適當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)回訪與就業(yè)情況調(diào)查，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，通過優(yōu)化就業(yè)服務(wù)提高了學(xué)生就業(yè)對(duì)口率和穩(wěn)定性；

　　3、數(shù)字化校園、信息化管理中，引入校企無憂的管理理念、實(shí)習(xí)微信管理方法、向企業(yè)介紹我校信息平臺(tái)、通過手機(jī)移動(dòng)終端宣傳我校；做好就業(yè)資料的統(tǒng)計(jì)和向教育廳上報(bào)的工作；

　　4、以德為先、依法辦事，勤奮務(wù)實(shí)、廉潔奉公，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，形成為學(xué)校努力工作的合力。

　　六、其他工作

　　1、引入企業(yè)共同組織學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)，積極

　　配合和參與第十一屆文化藝術(shù)節(jié)工作，作好參加全國文明風(fēng)采“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”的準(zhǔn)備工作，完成章程修訂稿等學(xué)校重點(diǎn)工作；

　　2、完成了學(xué)校安排的其它工作任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)。

　　就業(yè)指導(dǎo)辦公室

　　20xx年12月

工作計(jì)劃 篇4

　　本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動(dòng)，班主任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)萬丈高樓平地起的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級(jí)工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!

　　現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

　　2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人�？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　我們七四班的班集體建設(shè)主題：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的優(yōu)秀是一種習(xí)慣。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。

　　四、具體措施

　　貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級(jí)量化管理評(píng)定細(xì)則。

　　2、利用宣傳欄、墻報(bào)，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過各種校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　8、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　9、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推�?dòng)班集體的發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。

　　11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、工作目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為指南，緊緊圍繞園區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、文化體育亮點(diǎn)、居民需求熱點(diǎn)、黨政工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。鞏固軟件園（桃園鎮(zhèn)）“省社區(qū)教育中心”創(chuàng)建成果，完善軟件園（桃園鎮(zhèn)）社區(qū)教育“三全三服務(wù)”特色，在市內(nèi)外形成影響，促進(jìn)軟件園（桃園鎮(zhèn)）社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

　　二、主要任務(wù)

　　1.努力加強(qiáng)園區(qū)社區(qū)教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正服務(wù)思想、提高服務(wù)能力，建立與滿足居民不斷提升自身素質(zhì)需求相適應(yīng)的管理隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)教育中心職能，集聚鎮(zhèn)內(nèi)各類培訓(xùn)有序高效運(yùn)行。

　　2.完善網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮職能。今年確保村（社區(qū)）建站率100%、規(guī)模企業(yè)建站率達(dá)60%，形成信息通暢、功能完善、職能鮮明的兩級(jí)緊密型網(wǎng)絡(luò)。廣泛聯(lián)合各部門，通過溝通交流協(xié)調(diào)協(xié)作，把社區(qū)教育中心建成集教育、培訓(xùn)、休閑、娛樂的多功能綜合性平臺(tái)。

　　3.完善園區(qū)社區(qū)教育“三全三服務(wù)”特色，從理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵外延、運(yùn)行模式、活動(dòng)組織、信息反饋等方面細(xì)化深化，通過參觀、調(diào)研等方式完善完美，努力成為我市社區(qū)教育的新品牌。

　　4.以勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為抓手，協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)等部門，通過廣播、講座、電教等形式開展基礎(chǔ)性培訓(xùn)。以聯(lián)系溝通服務(wù)為主，滿足居民技能提升的需要，特別是宣傳動(dòng)員農(nóng)民接受高等學(xué)歷教育不少于5人。以園區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建為契機(jī)，利用多種途徑宣傳文明生活新知識(shí)、養(yǎng)成現(xiàn)代生活新習(xí)慣。結(jié)合園區(qū)規(guī)劃，宣傳黨工委、管委會(huì)工作，爭取社會(huì)各界的支持。確保各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)16000人以上，加快致富步伐。

　　5.規(guī)范社會(huì)力量辦學(xué)管理、加強(qiáng)青少年校外素質(zhì)教育基地建設(shè)。積極宣傳引導(dǎo)各類社會(huì)力量依法辦學(xué)、規(guī)范管理，對(duì)資質(zhì)不夠、手續(xù)不全的各種非法辦學(xué)依法進(jìn)行整頓。通過活動(dòng)開展、培訓(xùn)講座、集中輔導(dǎo)等形式，關(guān)注留守兒童、關(guān)心節(jié)假日學(xué)生的社會(huì)教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

　　6.開展以黨員、職工、老年人等為對(duì)象的各類教育活動(dòng)。協(xié)助黨工委加強(qiáng)黨員教育，繼續(xù)放大園區(qū)黨員教育“三高”模式，創(chuàng)新教育形式、改進(jìn)教育方法、注重教育效果。職工教育尋求突破，努力解決好工學(xué)矛盾，調(diào)動(dòng)參學(xué)熱情，通過由點(diǎn)到面、逐步覆蓋、普及提高，打開我鎮(zhèn)職工教育新局面。關(guān)注老年人的需求需要、發(fā)揮特殊作用、共建和諧社會(huì)。

　　7.配合軟件園（桃園鎮(zhèn)）中心工作，樹立大教育、大社區(qū)觀念，以服務(wù)中心、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為宗旨，為軟件園（桃園鎮(zhèn)）社會(huì)進(jìn)步、科教繁榮、人民幸福而努力。

　　三、保障措施

　　1.加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央省市關(guān)于社區(qū)教育、成人教育的文件精神，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，爭取群眾的參與，廣泛營造有利于活動(dòng)開展的氛圍。

　　2.加強(qiáng)協(xié)作，部門聯(lián)動(dòng)。軟件園（桃園鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門聯(lián)合開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)。與村（社區(qū)）、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，廣泛開展面上教育培訓(xùn)活動(dòng)。與文化、體育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、安全等部門協(xié)作，形成運(yùn)轉(zhuǎn)緊密、深度合作的教育培訓(xùn)服務(wù)新機(jī)制，爭取在基地建設(shè)、人員隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)籌措等方面有所突破。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。

　　二、工作目標(biāo)：

　　切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　三、工作措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

　　認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

　　2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

　　加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

　　響應(yīng)號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。

　　4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

　　(1)定期出好黑板報(bào)、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

　　5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　　(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　　(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

　　(4)定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理

　　制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的.意義和相關(guān)知識(shí)，從而讓家長主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并專人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)。

　　7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。

　　利用每周一學(xué)校升旗早會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。

　　四、具體分布措施

　　2-4月份做好一年級(jí)新生入學(xué)預(yù)防保健卡驗(yàn)收保存工作

　　做好一年級(jí)新生入學(xué)體檢工作。

　　4-5月份舉辦健康教育講座

　　5-6月份完成學(xué)生健康電子檔案

　　6-7月份做好學(xué)生請(qǐng)假登記匯總，計(jì)算好缺課率。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞著提高小學(xué)語文課程改革的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展為中心，以服務(wù)、研究與指導(dǎo)為基本方針，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，充分發(fā)揮語文學(xué)科帶頭人的作用，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教研環(huán)境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構(gòu)小學(xué)語文教研文化，提升小學(xué)語文教研品位，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平，深化語文課程改革，努力提升我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)的整體水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）繼續(xù)深入研究新課程背景下的課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率

　　“提高課堂教學(xué)效率”是教學(xué)研究永恒的主題。我們要以新課改理念為指導(dǎo)，切實(shí)做好以下工作，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　1.正確處理幾組關(guān)系

　　我們從事的是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育，必須牢記語文姓“語”，小語姓“小”，強(qiáng)調(diào)課堂要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下適度拓展。在課堂教學(xué)中要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的關(guān)系、文本與超文本的關(guān)系、尊重獨(dú)立體驗(yàn)和價(jià)值導(dǎo)向的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等等。

　　2.追求真實(shí)、樸實(shí)和扎實(shí)的教風(fēng)

　　在抓好教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，課堂教學(xué)特別是閱讀教學(xué)，教師要善于創(chuàng)設(shè)閱讀情景，多讓學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì)文本，并要抓住文本中最有價(jià)值的、學(xué)生終身受用的核心知識(shí)進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練。要面向全體，保證學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫等方面的語文實(shí)踐時(shí)間，在文本最精彩處和語言最經(jīng)典處下功夫，不要面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水。要注重以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)。

　　3.落實(shí)課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo)，促進(jìn)小學(xué)生課外閱讀

　　課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年段的課外閱讀在數(shù)量上、范圍上等各方面都有明確的要求，我們要想方設(shè)法優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，節(jié)省出時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，認(rèn)真落實(shí)課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在推進(jìn)課外閱讀的過程中，我們還應(yīng)該重視課外閱讀方法的指導(dǎo)：注重激發(fā)興趣，使之樂讀；交給方法，使之會(huì)讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。建議各校要根據(jù)實(shí)際開展各具特色的系列讀書活動(dòng)。此外，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)圖書館、閱覽室和班級(jí)圖書角的建設(shè)并真正發(fā)揮其作用，營造“書香校園”氛圍，使讀書活動(dòng)成為師生生活中不可缺少的內(nèi)容。

　　(二)完善教研機(jī)制，積極推進(jìn)以校為本的教研模式

　　要提高教研質(zhì)量，必須建立有效的教研機(jī)制。完善和推進(jìn)以校為本的教研模式是對(duì)傳統(tǒng)教研的繼承和創(chuàng)新，是課程改革的必然要求，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然選擇。

　　教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的最基層組織，其健全程度和工作水平直接關(guān)系到校本教研的質(zhì)量。我們要重視規(guī)范教研組的建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校教研組工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并要結(jié)合自身的實(shí)際，積極探索新形勢下教研組建設(shè)的新內(nèi)涵、新思路、新功能，大力推進(jìn)以“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為特征的校本教研模式。要重視教研組長的選拔、培養(yǎng)和使用，為教研組的建設(shè)提供力所能及的指導(dǎo)和支持。同時(shí)各校要通過教學(xué)開放日、專題研討等形式，大力推進(jìn)校本教研。本學(xué)期，教學(xué)開放日的安排是：第四周：黃草朗小學(xué)，第七周：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，第九周：新民小學(xué)，第十一周：長塘小學(xué)，第十三周：三星小學(xué)，第十五周：宏育小學(xué)。各校要認(rèn)真按照《大朗鎮(zhèn)公辦小學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)方案》（二00七年一月修訂）做好安排。

　　（三）加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究和使用

　　本學(xué)期，我市一至六年級(jí)都將使用人教版的實(shí)驗(yàn)教材，為進(jìn)一步幫助教師提升教學(xué)理念，提高實(shí)施新教材的能力，我們要堅(jiān)持“先培訓(xùn)，再上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則。各校應(yīng)利用開學(xué)初，組織一至五年級(jí)教師進(jìn)行新教材分析�？平剔k將于第二周舉行六年級(jí)的新教材培訓(xùn)，讓教師清楚地了解新教材的編寫意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點(diǎn)和相應(yīng)的教學(xué)建議。為加強(qiáng)新教材后續(xù)培訓(xùn)的案例研究和專題研究，十一月下旬，科教辦將選派教師參加市教研室開展的文言文（包括古詩詞）和寫字教學(xué)專題的研討活動(dòng)。

　　（四）舉行小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在寫作教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力，要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心理話，不說假話、空話、套話。激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作水平，科教辦定于第三周舉行小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽（方案另定），各校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作文教學(xué)的指導(dǎo)。

　　（五）舉行學(xué)生自編作文選評(píng)選活動(dòng)，提高學(xué)生作文的能力。

　　為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，展示學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，科教辦決定本學(xué)期舉行學(xué)生自編作文選比賽，3-6六年級(jí)每級(jí)各編1至2本作文選，每本作文選篇數(shù)20至30篇，要求圖文并茂，內(nèi)容具體，書寫工整（具體詳見方案）。請(qǐng)各校于第15周前把自編作文選送到鎮(zhèn)科教辦參評(píng)，科教辦將組織評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（六）舉行優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，提升教師理論水平。

　　本學(xué)期，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展體現(xiàn)課改、課標(biāo)精神的小學(xué)語文教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)各校在進(jìn)行校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，于第十七周前推薦5—6篇優(yōu)秀論文參加鎮(zhèn)的評(píng)選活動(dòng)。

　　（七）重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善評(píng)價(jià)體系建設(shè)

　　為有利于教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把握本校教學(xué)現(xiàn)狀，同時(shí)也為科教辦提供決策的依據(jù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們必須加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，形成比較科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量管理流程，建議各校繼續(xù)通過抽查、檢測等靈活多樣的形式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使質(zhì)量監(jiān)控更突出指導(dǎo)、服務(wù)的功能。

　　為進(jìn)一步開展新課程與小學(xué)考試評(píng)價(jià)改革的研究，完善評(píng)估體系的建設(shè)，本學(xué)期教研室將繼續(xù)組織市小學(xué)語文考試評(píng)價(jià)研究小組圍繞課標(biāo)具體年段目標(biāo)和評(píng)價(jià)建議科學(xué)命題，屆時(shí)請(qǐng)各校在“東莞市小學(xué)語文教研網(wǎng)”中下載使用。

　　（八）充分發(fā)揮語文學(xué)科帶頭人的作用，努力提高語文教師的教學(xué)水平

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我鎮(zhèn)科教辦將積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，努力探索培養(yǎng)專業(yè)教師的新方法，幫助教師更快地成長。

　　目前，我鎮(zhèn)已評(píng)選出12位語文學(xué)科帶頭人。首先，要求語文學(xué)科帶頭人要根據(jù)評(píng)選的要求，自覺地履行各自的職責(zé)和義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為具有獨(dú)立研究能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的佼佼者，同時(shí)也應(yīng)主動(dòng)地在校本教研特別是在科組建設(shè)、個(gè)人成長方面，還有在課題研究、案例專題教研等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。其次，科教辦將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，努力為他們的成長搭建平臺(tái)，并讓其承擔(dān)全鎮(zhèn)性的研討課。計(jì)劃在本學(xué)期舉行不同課型的研討活動(dòng)，分別是：二年級(jí)識(shí)字教學(xué)，四年級(jí)作文教學(xué)、五年級(jí)大綜合，六年級(jí)閱讀教學(xué)研討課。同時(shí)，組織全體語文學(xué)科帶人到兩所學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

　　（九）充分發(fā)揮市教研網(wǎng)的作用，及時(shí)了解課改的新動(dòng)態(tài)

　　市小學(xué)語文教研網(wǎng)的開通，使廣大教師能及時(shí)了解課改的新動(dòng)態(tài)，為廣大教師提供了一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，作用明顯。

　　（十）其他工作

　　1．省小語會(huì)初擬于10月上中旬在中山市舉辦青年教師教學(xué)研究論壇活動(dòng)，我鎮(zhèn)將按要求組織骨干教師參加。

　　2.協(xié)助省教研室做好《廣東教學(xué)報(bào)》、《小學(xué)語文》的發(fā)行和投稿工作。

　　大朗鎮(zhèn)科教辦