【精選】德育工作計劃模板合集六篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的德育工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
德育工作計劃 篇1
時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結的必要，因為班主任只有在總結中才能不斷進步。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談談我的具體工作計劃：
一、開學三步曲
在新學期開始，我打算設計三個活動：
1、展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3、開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
二、狠抓習慣
1、從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。
2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。
4、強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質量。
這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級
1、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2、定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。第二次是在期中考試以后，這次家長會我針對每一個學生進行了分析，以便家長更好的了解自己的孩子。
同時讓部分家長介紹經驗，孩子的學習方法等。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。
功夫不負有心人，經過這一學期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實，我堅信我班會越來越好。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
扎扎實實不折不扣落實學校校長室的工作部署和要求，根據學校對德育質量的要求“五全”，圍繞“責任 質量”這一核心，遵循學生發(fā)展規(guī)律，搭建平臺，建設隊伍；規(guī)范習慣，培育真人；豐富活動，拓寬視野；借助力量，家校合作，實做德育，初顯特色；繼續(xù)圍繞學校各個年級的發(fā)展目標，努力培養(yǎng)“人文求善，科學求真，快樂學習，陽光成長”的少年和兒童，從而成就學生的陽光人生。
二、工作目標:
本學期圍繞校長室提出的“建隊伍，上層次，育真人”開展具體工作。
1、堅持“五全”，進一步研讀并且落實學校育人目標
德育工作首先要做到“五全”即：全員育人 全程管理 全心服務 全情投入 全面發(fā)展
具體詮釋如下：全員育人，讓學生感到時時有人在關懷；全程管理，讓學生感到處處有規(guī)范；全心服務，明確崗位責任,及時到崗到位；全情投入，用真情感動學生，以人格魅力感染學生；全面發(fā)展，讓每一位學生快樂自主的陽光成長。
育人目標是：人文求善 科學求真 快樂學習 陽光成長
具體詮釋如下：
人文求善：就是要學做真人，嚴要求，講團結，求合作，做有理想、有道德、有追求、守紀律的具有良好人生價值觀的好少年。
科學求真：就是要尊重科學，努力學習科學文化知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)求真求實的科學態(tài)度，大膽質疑，做講科學，重實踐，求創(chuàng)新的具有科學價值觀的好少年。
快樂學習：就是掌握科學學習方法，興趣廣，信心強，動力足，不偏科，做到：我的學習我做主，我的生活我自主。
陽光成長：就是成為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負擔不重，質量較高的陽光少年。
2、進一步深化各年級的發(fā)展目標，形成學生陽光成長九年發(fā)展序列。
年 級
各年級的發(fā)展目標
一年級
適應新環(huán)境，確立新目標，作出新規(guī)矩，養(yǎng)成良好習慣，為完成小學學業(yè)打好基礎。
二年級
形成良好的學習和行為習慣，熱愛生活，尊敬師長，團結友愛，做可愛的陽光兒童。
三年級
成為分部各年級學生的榜樣，處處以身作則，努力學習，熱愛集體，關心他人，不懈努力。
四年級
適應總部新環(huán)境，確立新目標，以高年級同學為榜樣，學會總結反思，創(chuàng)出新業(yè)績，為完成小學學業(yè)打好基礎。
五年級
努力學習，爭先創(chuàng)優(yōu)，不拉班級的后腿，鞏固已學知識，突出語、數、英成績，為小學階段的人生劃上圓滿的句號，也為自己的人生征途添上濃墨重彩。
六年級
邁好中學第一步，扎實學習，打好基礎，內化行為規(guī)范，不掉隊，不偏科，不依賴，學會獨立學習，獨立生活，展示自身陽光的一面。
七年級
培養(yǎng)忍耐心，善于總結好的學習方法和做人的基本準則，學習他人長處，交摯友，在身心巨變中，不斷提高自己的心智，全面適應學校和社會生活。
八年級
克服逆反，阻止分化，正確交友，收心養(yǎng)性，度過人生最難熬的一年，以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來，也為中考打好基礎。
九年級
全力以赴的準備應考，要樹立遠大理想，有自己的追求，做到我要學，而不是要我學，要聽從老師的安排，做到“點點實、段段清”，考入理想的學校，實現(xiàn)自己的心愿。
三、工作重點
1、建設隊伍----加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設。
2、培育真人----強化學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣。
3、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、主題社會實踐、學生社團活動開展教育
4、家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制、
5、初顯特色---- 形成一校一品的德育特色。
四、工作舉措：
（一）、建隊伍------重點抓好班主任隊伍建設
以班主任沙龍為平臺，繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平，努力打造一批具有理念先進、師德高尚、樂于奉獻的班主任隊伍。以常規(guī)教育、主題活動為抓手，努力提高學生干部的自主管理能力，發(fā)揮先進模范作用。
1、班主任隊伍建設：
�。�1）規(guī)范班主任工作職責，組織班主任培訓研討
�、俪雠_《XX市曹楊二中附屬學校班主任工作職責條例（草）》
�、谡偌０嘀魅螌Α稐l例》內容進行深入學習和探討。
�。�2）出臺《XX市陽光班主任工作考核制度（草）》，不斷完善考核制度，進一步強化各項常規(guī)考核與監(jiān)督
加強各項常規(guī)考核，如：班主任必須進一步明確各項工作的到位時間和時間結點，注重及時反饋，及時整改，責任到人。
�。�3）更新班主任的教育觀念，進一步健全班主任經驗交流制度
提高班主任隊伍的理論水平和實踐素養(yǎng)，緊扣學校教育教學實際，鼓勵班主任積極主動學習“充電”，如參加區(qū)班主任培訓班，實行學校班主任計劃交流，班主任工作述職制度等。
�。�4）改革激勵機制
①特色班主任評選
評選范圍：在任的班主任。將從指導新（見習）班主任、參與組織培訓、班級常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級或學校集體活動、學習交流、德育研究等方面考核。
�、谟霜劦脑u選。
評選范圍：在任的班主任。主要從轉化后進生、參與班級活動、與家長、學生交流溝通、學習交流及受學生喜愛程度等方面考核。
（5）見習班主任、新任班主任培訓
�、賺徢芭嘤�。凡以前沒有班主任工作經歷的新教師要接受培訓，每次必須參加班主任會議，認真填寫見習《班主任工作手冊》，積極配合其他班主任的工作，經一定考核合格者才能上崗。
�、趯嵭袔熗綆Ы讨啤W校將為每位新班主任安排帶教師傅，以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進班集體的班主任老師、年級組長都有權利和義務指導一名新班主任，并要有指導記錄。
�。�6）搭建舞臺，學習取經。
�、俜e極動員班主任教師參加區(qū)、校級的新一輪“十佳”班主任評選活動
�、诜e極開展區(qū)班主任主題教育大比武
�、鄯e極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進個人的推薦評選工作
④匯編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編
�、菝吭麻_設班主任沙龍《成長從這里起步》（見附件安排表）
2、學生干部隊伍建設
完善和加強學生管理制度，建立學生自主的學�！叭壔惫芾眢w系，提升學生自我管理的意識、在各類活動中自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。讓學生干部首先養(yǎng)成良好的文明習慣，起到先進模范作用。
�。�1）校級學生自主管理委員會：包括學生紀檢會、學生團。
�。�2）年級學生自主管理委員會：設立年級組長助理。
�。�3）班級學生自主管理：對班級的學風、班風、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用
（二）、育真人------堅持不懈抓實日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)營造優(yōu)良的班風、學風和校風。
在對學生進行《日常行為規(guī)范》《中小學生守則》教育的基礎上，針對本校的實際情況，政教處每月明確德育目標，狠抓學生行為規(guī)范的內化，在日常教育活動中讓學生自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。通過學校的電視臺、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展行為規(guī)范的教育，營造良好的校園道德氛圍，引導學生以“曹楊二中附屬學校學生一日行為規(guī)范”為準則，通過對班級衛(wèi)生、黑板報、學習園地等欄目的評比，落實班級的發(fā)展目標。要加強班級值日生隊伍的管理，提高學生的崗位職責意識。特別強調的是要始終保持班級墻面、桌面不亂涂亂畫，班級以及樓道各個角落始終要保持干凈整潔。每一位學生都為建設陽光班級、陽光校園出謀劃策，從而展示青少年良好的道德風貌。
具體舉措如下：
�。�1）一日常規(guī)檢查評定：
繼續(xù)組織老師、學生對學生早晨進校主動向老師問好，儀容儀表，眼保健操，衛(wèi)生保潔等進行考核，落實到人，公平公正，講求實效。
（2）一周工作總結交流：
主要通過年級組長例會、班主任例會，學校信息網絡平臺反饋每周班級常規(guī)工作考核匯總情況，及時點評。
�。�3）一月一考評。落實流動紅旗(行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班，廣播操、衛(wèi)生，黑板報)和行為規(guī)范示范員的評選，倡導學生自律的校園人文風氣，營造學生自我和諧發(fā)展的學校文化。
每月學生行為規(guī)范訓練側重點（見附件三）
（三）、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會實踐、學生社團活動開展教育
本學期以抓好主題系列教育活動為切入點，結合各種重大節(jié)慶日，重要事件和重要紀念日如： 9.10教師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進行專題教育，培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，同時提高學生安全意識和自我保護意識，做到未雨綢繆，防患于未然。
當然，本學期根據各個階段學生的特點，引導學生從熱愛家人開始，從而去愛同學---愛師長---愛班級---愛學校----愛家鄉(xiāng)---愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題（九月份：尊師明德，十月份：愛國明禮，十一月份：讀書明志，十二月份：守紀明法，一月份：感恩明理），扎實開展教育工作，生動活潑地上好每一堂班會課，學校定期開展班會課評比活動。
1、做好每月一次主題升旗儀式，渲染和滲透學校育人目標。（見附件）
2、繼續(xù)做好班級一日義工，值勤中隊等學生自主管理。（見附件）
3、不斷完善社團的課程設置，從課程的內容、課程實施形式、課程評價等方面進行校本改造，探索適合各個年齡階段學生特點的社團實施機制以及社團活動的新的增長點，鼓勵學生全面參與社團活動，不斷豐富自己的素養(yǎng)。（1）社團涉及的學科領域：音、體、美、語、數、外、物、政、歷史等。（2）重點發(fā)展精品社團項目：管樂隊、合唱隊，舞蹈隊，文學社、ja課程、科技等。（3）本學期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15：45-16：30陽光社團活動。學校利用教師中現(xiàn)有資源，并根據學生的愛好，準備開設不同領域的社團活動，豐富學生的校園生活，使學生成長為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負擔不重，效率較高的陽光少年。
4、組織好五年級學生參加魯匯基地的社會實踐活動和其他年級的秋游活動。
（四）家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制
1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家委會不斷了解學校的教育教學管理，開設“家長接待日”-----每月的1日，“家長開放日”-----每學期的第2個月月底，使家長走進學校，了解學生，和學校共同關心未成年人的成長。（開放日方案另附）
2、利用每學期各個年級的家長會，辦好家庭教育專項輔導，給予家長更多的理論指導，為家長提供先進的家教方式與方法，提高家長指導、教育子女的理念與水平。本學期爭取每個年級均有一次家長專題輔導，提高家長科學教子的能力。
本學期家長學校安排（見附件）。
（五）上層次------突出特色，形成附校的德育特色項目
（六）、重視常規(guī)工作開展
1、做好上級管理部門布置的每個階段的事務性工作。
2、組織好各項專題教育---愛國主義教育、行為規(guī)范教育、時事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學生自主管理指導，紅領巾廣播等。
3、做好行為有偏差學生的幫教與處理轉化工作，建立特殊學生跟蹤教育小檔案，班主任每周以百字周記方式關注教育行為偏差學生；做好家庭困難學生和特殊家庭學生的關心指導工作。
4、完善家庭教育的指導，形成家校教育的合力：利用現(xiàn)有資源（心理教師、心理教育專家）對家長進行指導
5、加強德育網站的建設、更新校德育網、彤心心理網站等。
曹楊二中附屬學校政教處
20xx年9月1日
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學校德育規(guī)劃和學生實際情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育和自我管理的能力，積極探索人格培養(yǎng)的途徑。把這個班建設成“勤奮、守紀律、團結、奮進”的班風，把學生培養(yǎng)成四有新人，成為合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、加強安全教育和心理健康教育，注重學生的思想教育和日常管理。
2、培養(yǎng)學生遵守社會公德和文明行為習慣的意識；有良好的意志品質和活潑開朗的性格；具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學、熱愛社會主義的思想、感情和良好品德；具備為集體服務、明辨是非的能力，為他們成為德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定良好的思想道德基礎。
3、充分發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調動班主任和教師的團結和協(xié)助
三、具體措施
1、重視學生的思想教育
結合法律講堂、班會和各學科，對學生進行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，把學生培養(yǎng)成人格健全、心靈優(yōu)美、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，洪
提升健康趨勢。根據學校德育計劃，結合學生實際情況，繼續(xù)強調文明禮儀建設，加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育。多了解關心學生，盡量開導學生。堅持師生交流，形成新的教育方式和模式，培養(yǎng)和引導學生，為學生提供實踐機會。
2、樹立學生講文明、講禮貌、講紀律、講衛(wèi)生的意識，開展班級競賽，形成良好的班級氛圍。
3、每月召開一次主題班會，根據主題認真?zhèn)湔n授課，整理相關材料。每天總結反思課堂上的不良情況。每月以安全為主題，加強交通、飲食、游戲等方面的安全教育。
4、特別注重課堂紀律和班級日常管理，讓學生在良好的環(huán)境中學習，培養(yǎng)自主學習能力。
5、及時聯(lián)系老師，充分了解學生，做好學生的思想工作，積極與家長溝通，督促學生學習。重視家庭教育，每學期開好家長會。
6、加強班干部隊伍建設
為了培養(yǎng)更多的學生，應實行值班干部責任制，加強班級管理的崗位責任制。鼓勵班干部大膽工作，引導工作方法。嚴格要求班委干部在知識和能力上有更大的進步，在紀律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用。培養(yǎng)干部之間的團結合作精神，應該能夠通過干部小集體建立正確健全的輿論，帶動全班進行批評和自我批評，形成集體組織、紀律和進取精神。設置崗位、人員、崗位，將班級工作分成若干崗位，并指定專人負責每個崗位，以提高學生的實踐能力和社會責任感，努力讓每個學生更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中，充分發(fā)揮班干部的作用，用制度說話，營造良好的學習環(huán)境。
1)、加強對學科學生的管理。遲到或曠課的學生應進行值日改革
3)為我們班提供一個干凈整潔的生活環(huán)境。值班工作，帶領這群值班學員，負責一周的值班工作。對于不負責任的，受到嚴重扣分的要求重新上崗，直到干凈為止。
7、加強家校聯(lián)系
利用課余假期進行家訪，通過各種方式聯(lián)系學生家長。召開家長會，讓家長了解學生在學校的表現(xiàn)和學校的教育教學情況，獲得他們的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識。通過各種活動的過程，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學生自我教育，相互教育，所以活動內容要多樣化，有規(guī)律。讓班級在短時間內發(fā)展的更快更全面。
德育工作計劃 篇4
一、工作依據
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中（職中）素質教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……�！�
2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。
13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓學習）。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
�。ㄒ唬┰谑┙讨谐Ｓ玫降姆椒�
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的'自我教育結合起來。
德育工作計劃 篇5
一、活動領導小組：
組長：李偉強副組長：李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普。
組員：各班班主任老師
二、評委組成員：
李偉強、郭春霞、李水瑩、張勝普、時艷芳、郭陽陽、劉保梅、張俊杰。
三、活動安排及要求
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節(jié)目，（一個節(jié)目必須圍繞小學生日常行為規(guī)范。）
3、節(jié)目要求：節(jié)目內容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動進程12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。
6、活動要求
�。�1）各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。
�。�2）嚴格按照活動進程，確保節(jié)目的初評和會演的順利進行。
四、演出時間安排：
XX年12月31日下午2：00正式開始
五、節(jié)目初審小組：
郭陽陽、郭春霞（負責文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排）
六、安全領導小組組長：
張俊杰組員：龍曉洋、王建芳、尹亞萍、劉琳琳、汪賽、王亞紅、張?zhí)健?/p>
七、主持人培訓：
郭陽陽
八、文娛會演現(xiàn)場工作小組：
�。�1）舞臺布置：時艷芳張勝普李水瑩和2名學生
�。�2）照相：李水瑩九、獎項設置：一等獎2個二等獎3個三等獎4個
20xx年元旦活動方案的延伸閱讀——“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農時，從西歷”，定農歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。有個傳說，是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅λ凑f：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
德育工作計劃 篇6
根據“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”中要把德育工作放在素質教育的首要位置的精神，根據學校二ＯＯ一學年第一學期工作要點，結合本校德育工作實際，確定本學期德育工作指導思想是：以鄧小平理論為指導，以“教學生學做人”為德育目標，進一步解放思想，接受新知，以改革、創(chuàng)新、務實的精神，積極、有效地進行學校德育工作，以全員育人的姿態(tài)推進我校德育工作，著重抓好以下幾個方面：
一、加強學習，提升觀念
人的不斷學習對自身的發(fā)展及工作非常重要，處在這個飛速發(fā)展的社會，不學習無異于坐井觀天，將落后于時代。特別是作為擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的育人者的我們，不斷學習就顯得尤為重要。會學習才能產生思想、觀念的更新，有了自己的思想、觀念才能產生科學的方法，才能更好地、有創(chuàng)造性地開展工作。所以，本學期擬通過以下措施加強我們的學習：
�。薄⒊隹冻缧〉掠ㄓ崱范�，旨在向全體教師輸送系統(tǒng)的、科學的、先進的德育工作信息，同時也開辟一個我們自己的交流天地。使我校教師的德育工作、方法能“有源頭活水來”。
�。�、下午照顧班停辦，給了我們教師一個教研、學習的黃金時間，我們要充分利用這段時間，多交流、多學習，不要再讓繁雜的事務性工作占據。本學期各年級組要每月組織一次集中學習、交流，并做好書面記錄。（擬分二組，正班主任一組，中隊輔導員一組）。
二、落實細則，明確重點
基礎教育階段的德育工作重點應是行為規(guī)范養(yǎng)成教育。好的習慣對一個人來說是終生受益的，（習慣不僅僅是指行動上的動作習慣，還泛指處事、待人、思維方式上的習慣）。小學年齡跨度大，我們要根據不同年齡學生的特點，分階段、分層次調整、充實德育內容。本學期，分年級段制定《崇福鎮(zhèn)小德育實施要點》，各中隊要根據自身實際情況和原有基礎，加強此項教育工作。制定本同隊階段計劃，結合晨會，逐步培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。各中隊還要注意反饋和及時調整計劃，學校也將不定期地利用師生座談會等形式反饋實施情況。
本學期，還擬制定出《崇福鎮(zhèn)小學生在校一日常規(guī)》，并根據常規(guī)逐步改革行為規(guī)范競賽制度，力求簡潔、高效、易操作、有針對性。
三、建設德育陣地，強化德育效應
德育陣地的建設是“軟性教育”是否有效發(fā)揮的關鍵，是一個對學生進行潛移默化影響的有力的載體，建設好校園各個德育陣地，對育人能起到潤物于無聲的作用。
1、加強校園電視臺的節(jié)目建設，做到節(jié)目豐富多彩，辦出本校特色。
2、加強校園文化建設，發(fā)揮校級黑板報、宣傳櫥窗的功能，力爭期期能體現(xiàn)出崇小特色，展示出崇小風采。
3、改革升旗儀式和國旗下講話形式和內容，國旗下講話力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
四、發(fā)揮少先隊組織作用，活動育人
少先隊要發(fā)揮活動優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，在活動中育人，特別是要加強自我管理和自我教育的力度。
1、少先隊的組織建設。
少先隊的基礎建設是搞好少先隊工作的基礎，本學期要進行新一屆大隊委員會的改選，采用競選的方法，培養(yǎng)隊員敢于競爭，長于競爭。充分發(fā)揮大隊委員的作用，本學期開辟一個隊室，使大隊委員更充分地發(fā)揮才干，更方便地開展工作，真正成為輔導員老師的得力助手，從而也使自身的能力得到長足的鍛煉。
中隊要先好、用好中隊干部，要轉變觀念，放手讓中隊干部自主地組織一些活動，輔導員老師要慢慢地真正成為活動的指導者。
在９月搞好隊前教育的基礎上，做好１０月１３日建隊日的新生入隊工作。
２、少先隊的活動建設
(１）結合教師節(jié)、國慶節(jié)，各中、小隊積極發(fā)動隊員，或以中隊、或以小隊為單位，上好一節(jié)主題班隊課。
�。ǎ玻└鶕霞壗逃块T要求，本學期開展“走進名人童年”系列活動，定于十一月份為“紅領巾讀書讀報月”，作為系列活動之“象名人那樣讀書”，要求讀書讀好書，讀健康有益的書，并舉辦“書伴我成長”征文比賽。元旦期間，舉行“學名人，為做新世紀建設者而努力”活動，初步設想以“讓隊員暢想２０２０年的我”為主題，進行各類活動。
�。ǎ常├^續(xù)組織好我校３～６年級各中隊的假日小隊活動，由中隊輔導員具體負責，積極創(chuàng)新，務使假日小隊活動常搞常新，使隊員樂于參與，同時要注意確保安全，使雛鷹假日小隊活動真正成為我校少先隊活動的特色。
（４）結合“新風點”活動，繼續(xù)開辟少先隊的社區(qū)教育途徑，在吸收城北社區(qū)中隊活動經驗的基礎上，爭取再建立一個校外社區(qū)活動地點，為少先隊活動的社會化再拓新天地。
德育是一項真正的百年工程，必須要依靠我們廣大教育工作者點點滴滴的工作積累才能逐漸抓出成效。只要我們能克服工作中的短視效應，不強求轟動效應，不搞運動型，扎扎實實地在平時的一言一行中加強滲透，時刻牢記“人人育人，事事育人，時時育人，處處育人”，相信我們一定能把我校的德育工作推向一個新的、更高的境界，培養(yǎng)出高素質的一代新人。
具體工作安排：
九月份：
�。�、制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實施細則》，下發(fā)各種班級工作的表冊，步驟好一學期的常規(guī)工作。
�。�、做好一年級新生的隊前教育。完成大、中隊委員的選舉工作。
�。�、各中隊搞好教師節(jié)的慶�；顒印�
�。�、各中隊準備好國慶節(jié)的主題班隊課。
�。�、出刊第一期《崇小德育通訊》，組織好一次班主任及中隊輔導員的學習。
十月份：
�。�、各班上好國慶節(jié)的主題班隊課。
�。�、聯(lián)合警校共建單位，開始“走進名人童年系列活動”之一－－象名人那樣遵紀守法。
�。场⒏愫眯律腙爟x式。（１０月１３日）
十一月份：
�。�、定為“紅領巾讀書讀報月”，組織“走進名人童年系列活動”之二－－象名人那樣讀書。開展“書伴我成長”讀書活動。
�。�、出刊《崇小德育通訊》第二期。
�。�、開好一次學生座談會，調研德育細則實施情況。
十二月份：
１、舉行一次全校性的班級德育工作交流會。
�。�、準備元旦“走進名人童年系列活動”之三——“學名人，暢想２０２０年的我”綜合活動。
一月份：
�。薄⑦M行各項總結評比，出刊《崇小德育通訊》第三期。
�。�、做好資料的整理、收集工作。
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