【精品】工作計劃三篇

　　時間真是轉瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　新學年工作重點，要在穩(wěn)定教學秩序的前提下，立足常規(guī)教學，進行調整，加強過程管理，繼續(xù)研究創(chuàng)智課堂的新一輪建設，形成有學校特色的作業(yè)編制、輔導員制建設和管理，積極主動開展教學研討活動，優(yōu)化課程設置，創(chuàng)新教學模式，在臨時校區(qū)資源有限的不利條件下，努力提高教學成效，推進學校特色發(fā)展。

　　重點工作

　　一、總結改革經(jīng)驗，優(yōu)化課程設置

　　1．取長舍短，改進高三管理模式

　　20xx屆高三根據(jù)學生選課和學校師資編排了5+1的班級管理模式，根據(jù)20xx屆參加的等級考試和高考的結果，對于20xx屆的學生選課，教導處事先進行了多次宣傳和指導，使得學生逐步對自身的優(yōu)勢和劣勢有了較為客觀的認識，最終結合學生選課意向，在20xx學年末確定了6個行政班的，為便于加三課的管理，繼續(xù)在加三課的安排上采用定二走一的模式。由于20xx屆春考和大專工作推進得較為順利，今年仍然計劃在20xx屆開設春考及大專沖刺班，春考后繼續(xù)改進和加強達線學生的面試輔導要求，而在大專高職沖刺班的教學中，結合20xx屆學生考后的反饋，對教學內容進行調整和組合，更加有針對性地進行指導和教學。這一流動班級的組成，既滿足了學生的需求，也能為學校提高高考成績作出貢獻，是一項長期的雙贏的工作。

　　2.雙管齊下，嘗試高二等級考試新舉措

　　結合20xx屆高三的經(jīng)驗，在本屆高二醞釀更加有效的學生選科指導及其相關舉措。首先本屆新高二在高一年級首次試行了地理和生物兩門合格考試，高二生物地理二選一等級考試的模式，這對于學生在高三時減輕學業(yè)壓力，提高語數(shù)外成績是更有針對性的。與此同時，在期中考試后擬開設四選二的等級考試走班課，使學生能夠在高二開始對加三課做好充分的學業(yè)準備。

　　同時，結合前兩年綜合素質平臺對于學生研究性學習的要求，分步驟在高二年級開設研究型報告的撰寫輔導，要求除班主任外的高二年級所有任課教師都進班級介紹自己能夠開設的課題，供學生選擇，并且做好后期的報告撰寫輔導和評價工作。

　　3. 薪火相傳，優(yōu)化高一年級合格考試科目設置

　　本學年我校又引進了一名生物學科新教師，對我校面臨的生物教師師資短缺的局面起到了改善作用�，F(xiàn)有生物教師隊伍有一名返聘的資深教師，還有一名是去年剛剛開始高中生物教學的教師，師資的水平還不夠穩(wěn)定，生物學科面臨的挑戰(zhàn)還很大。結合我校的學生實際情況，今年將繼續(xù)安排高一年級學生完成生物和地理兩門學科的合格考試，地理教師隊伍比較穩(wěn)定，并且也取得了不少經(jīng)驗，目前重中之重是積極發(fā)揮生物學科資深教師的傳幫帶作用，發(fā)揮兩名新進教師的特長，爭取將生物學科也打造成我校學生相對優(yōu)勢的科目。

　　4．激流勇進，探索高考新政下教學調整和發(fā)展

　　今年是高考新政改革的第四年了，高考新政實施已經(jīng)走過完整的一輪，學校無論在管理還是教育教學上都積累了一定的經(jīng)驗，也看到了自身的不足。在高考新政改革不斷推進的背景下，為全面提高學生的素質，在改革中穩(wěn)中求勝，就需要不斷探索教育教學的調整與發(fā)展。要發(fā)揮我校新政研究小組的力量， 探討現(xiàn)有做法的不足，提出改進建議，促進各項發(fā)展。不僅在課程設置上加以調整，還要利用校本作業(yè)編制的契機，把合格考試、等級考試和高考的不同要求加以落實，更要把各項教育教學活動與拓展課、研究課、學生社會實踐甚至是社團活動有機結合起來，使得學校整體的發(fā)展能更加適合高考的需要。

　　二、盤活現(xiàn)有資源，助力特色發(fā)展

　　1．利用資源，克服校舍搬遷困難

　　在經(jīng)歷了一年的過渡期后，學校的教學工作已經(jīng)步入正軌。為了積極配合全校師生在臨時校區(qū)正常的工作和學生生活，積極與校辦及其他部門溝通，與中原中學協(xié)商溝通，努力克服由實驗室器材不齊備、走班教室數(shù)量不足、多媒體設備有限等硬件困難，保證正常的教學秩序。同時積極采購體育器材、圖書等資料，在有限的場地內積極開展各項活動。爭取在現(xiàn)有的條件下，向兄弟學校學習取經(jīng)，開展適合我校學生的體育分項制教學。

　　2. 挖掘潛力，開展科研課題研究

　　本學期我校有多項科研課題任務，包括創(chuàng)智課堂研究、校本作業(yè)編制、走班制研究和輔導員制研究等，雖然現(xiàn)有條件有限，但科研是全員參與的事務，也是教師提高自身能力的好機會。本學期，將由專門負責科研的教導處副主任牽頭，推進各項科研任務的實施。此外，要結合教研組、備課組的力量，在教學中不斷反思、總結，形成以研促教的良性循環(huán)。構建創(chuàng)智課堂，提高課堂有效性，提升學校教育教學水平，促進學生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展。

　　3．發(fā)展特色，深化心理健康教育

　　經(jīng)過十年的努力，我校于20xx年x月被評為“全國心理健康教育特色學�！�。要利用此契機，加快發(fā)展我校心理健康教育的校本教材編寫，在三個年級分別開展符合學生年齡特點的心理健康、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面。發(fā)揮我校心理健康教育特色，為更多的師生服務，并且擴大影響面，為社區(qū)服務。下學期，擬在三個年級的家長會中，請心理健康教育專業(yè)教師對家長進行輔導，逐步形成系列。

　　三、加強師資建設，提升教學水平

　　1．發(fā)揮區(qū)學科帶頭人、骨干教師和校教育教學能手、之星的輻射示范作用。通過教學展示、專題講座、師徒結對等形式來引領教師隊伍的整體提升。加強對校教育教學能手和教育教學之星的日常管理和考核。

　　2．鼓勵更多走出去，請進來的學習形式。繼續(xù)聘請校外名師和專家?guī)Ы糖嗄杲處熀椭笇Ы萄薪M工作，做好“師徒帶教”的管理工作和指導工作，使“師徒帶教”成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進、指導教師不斷更新業(yè)務知識，提高業(yè)務水平的重要手段，。

　　3．提高教研組凝聚力，加強教研組及備課組建設，形成教研共同體，充分發(fā)揮集體力量，各備課組和教研組結合任教年級特點和高考新政下對教學要求的改變，加強研討、調整、制定整個教研組在三個年級不同的教學計劃。教研組要積極學習，利用學校購置的創(chuàng)先泰克觀課平臺等先進的技術手段，開展公開課觀摩研討。通過互助式備課，探究式評課，交流好的教學方法，共同探討解決教學中出現(xiàn)的實際問題。通過教學思想共享、教學資源共用，教學問題共議，實現(xiàn)團隊互助、共同成長。

　　4.開創(chuàng)師訓新形式，提高教師培訓質量。教師培訓不僅是學校的常規(guī)工作，更是教師成長的重要途徑之一。除了積極做好市、區(qū)各級培訓任務的組織工作之外，校內的培訓工作也將通過舉辦“粉筆字比賽”“讀書交流”“電影觀后感交流”等形式來豐富內容，提升師訓內涵。

　　四、重視過程管理，提高教學質量

　　1、加強教學常規(guī)管理

　　認真規(guī)范教學五環(huán)節(jié)，努力提高教學效果。本學期要在作業(yè)環(huán)節(jié)有所突破，針對高考新政下給個學科帶來的變化，教研組、備課組必須多研討，結合合格性考試的要求和等級性考試的要求，以及數(shù)學文理不分、英語一年兩考等諸多變化制定對策，將日常的作業(yè)布置、批閱分層次落實。

　　2、加強合格性考試科目質量監(jiān)控

　　仔細分析20xx學年各學業(yè)考試科目情況，加強各年級各學科之間的溝通和交流，對20xx學年的高一地理、信息技術，高二物理、化學、生物、歷史、政治各合格性考試科目加強質量監(jiān)控，及時了解區(qū)內每次統(tǒng)考或校際聯(lián)考各學科成績與兄弟學校間的情況，及時調整教學策略，做好補缺推優(yōu)工作。

　　3、總結20xx屆高三工作的經(jīng)驗和得失，合理設定目標，扎實開展20xx屆高三畢業(yè)班的各項工作。做好春考和高職專科院校提前錄取工作，做好數(shù)據(jù)收集、學生動員、組織工作，使20xx屆本科率在現(xiàn)有基礎上穩(wěn)定并提高。

　　4、繼續(xù)有重點地開展校內教學專項調研工作，在調研的時間和實效性上做出改變，對教師常態(tài)教學予以指導和監(jiān)控，對教師的教與學生的學做好總結及時反饋，切實提高教師課堂教學的有效性。

　　5、結合各科目特點，組織好各門類考試，從合格考試和等級考試的不同要求出發(fā)，對教學質量進行監(jiān)控。繼續(xù)執(zhí)行重大考試后的五會制，即班主任科任教師分析會、備課組分析會、年級分析會、學生年級大會、家長會，重視考試后的質量分析。進一步落實班級、年級、備課組定期分析班級、年級學習狀況。嘗試多種家長會的組織形式，如部分學生家長會，網(wǎng)上家長會等等，以促進家校聯(lián)動的有效性。

　　五、其他工作

　　做好教務處、文印室、圖書館、實驗室等各部門的管理和協(xié)調工作，進一步規(guī)范實驗室器材的管理，為全校師生做好教學服務和保障。本學期學校開始啟用安脈公司的排課軟件，和原先學校購買的安脈精細化平臺有一個對接的細化功能，教導處要做好軟件使用的宣傳工作，使得軟件發(fā)揮最大效能。此外，繼續(xù)做好國際交流及語言文字相關工作，尤其是與政教處、語文組一起，推進將我校的詩歌藝術特色建設。

工作計劃 篇2

　　在新的一年來臨之際，我將針對內科住院部護理工作做出以下工作安排：

　　一、提高護士理論、技術水平

　　1、為提高我科護士總體業(yè)務水平，自20__年1月起，每周晨間堅持專科理論學習，每月底堅持�？评碚撔】荚�，每季度堅持�？评碚摻y(tǒng)考，已獎懲制度來對護士進行約束，達到預期目標。

　　2、護士每月輪流進行理論主講，其目的加深并鞏固個人理論知識，樹立個人自信心，提高個人語言表達能力。

　　3、每月進行一次實際操作培訓，要求人人過關，考核分數(shù)納入該月獎金的審核。

　　4、按時、按質量完成護理部安排的各種理論學習、實際操作任務。

　　5、積極參加醫(yī)院組織培訓的各項業(yè)務知識，以拓展業(yè)務知識、提高自我能力為主的原則進行學習。

　　二、提高基礎護理質量

　　1、按要求完成科室病區(qū)“一條線”，以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛(wèi)生間無異味為原則對整個病區(qū)進行監(jiān)督與管理。

　　2、堅持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊，病房固定物品定點放置。

　　3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必須立即更換。

　　4、每日責任護士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次，每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護欄、中心供氧設置一次。

　　三、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度

　　1、每周一按時更換消毒液，周二護士長進行檢查。

　　2、掌握無菌操作原則，減少輸液反應的發(fā)生及各項感染的發(fā)生，增強護士的無菌操作觀念。

　　3、減少治療室人員走動，養(yǎng)成入室戴口罩的良好習慣。

　　4、配置藥物時，做到一人一針一管，嚴格按照無菌操作原則進行操作。

　　5、穿刺失敗，再次操作時必須更換針頭，嚴格消毒。

　　6、每周安排衛(wèi)生班，對衛(wèi)生死角進行打掃。

　　7、做好病區(qū)終末消毒工作。

　　四、加強護士責任心

　　1、嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”制度。

　　2、防止差錯事故的發(fā)生，首先要從各護士的心里抓起，增強個人的責任心，剖其重要性及護理安全與個人福利掛鉤進行約束，減少差錯事認真仔細完成每項工作。

　　3、工作完成的真實性，當班護士必須認真準確的對住院病人進行各種生命體征的測量絕胡變亂造，針對此類現(xiàn)象將嚴懲。

　　4、中夜班實施坐班制，并定時巡查病房，防止特殊事件的發(fā)生，針對疾病變化及特殊的問題要及時上報值班醫(yī)生，做好溝通進行處理。

　　5、對差錯事故的發(fā)生，進行分析總結。

　　6、定期組織學習，加強責任心的培養(yǎng)。

　　五、做好醫(yī)護溝通工作

　　1、與醫(yī)生進行溝通，做到“不懂就問”、“不清楚就問”、“不明白就問”。

　　2、尊重醫(yī)生，做到一切已病人利益為原則，進行溝通處理。

　　3、醫(yī)護之間做好配合，爭取為病人做到的診療護理工作。

　　4、團結一致，積極進取

　　六、提高護理文書質量

　　1、每日檢查護理文書及靜脈輸液單的完成情況。

　　2、針對特殊疾病的護理文書書寫，將由護士長在場指導書寫，每日定期開會，對好的護理文書進行討論，已逐步提高大家的文字表達能力和護理文書的規(guī)范性。

　　3、認真仔細按醫(yī)囑進行護理記錄。

　　4、按時、按質上交出院病歷。

　　七、提高服務水平

　　1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服務，認真宣教。

　　2、責任護士定期進行相關疾病健康指導。

　　3、認真為患者解答各種難題，做到尊稱不離口。

　　4、為出院患者做好飲食指導、用藥指導。

　　加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)

　　組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的'講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

工作計劃 篇3

　　一、基本情況分析：

　　大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。

　　二、工作要求：

　　（一） 家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。

　　積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　（二） 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

　　定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。

　　（三）引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。

　　三、針對措施：

　　1．召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

　　2．開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達 到應有的效果。

　　3.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。

　　4．組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩

　　的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質。

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