關(guān)于幼兒園工作計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園工作計劃 篇1

　　本學期，我班認真貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》，積極加強理論學習，樹立新的兒童觀、教育觀，加強教育與實踐，開展德育教育為首位，以能力、習慣培養(yǎng)為核心，不斷加強幼兒思想教育、不斷提高幼兒的各方面能力。讓幼兒在體、智、德、美、各方面得到全面發(fā)展。本學期的工作計劃如下：

　　一、班內(nèi)幼兒情況：

　　本班幼兒共42人，男生23人、女生19人，幼兒的年齡、對幼兒園的適應(yīng)性、社會性都有很大的差異，通過電訪和個別交談，也了解到幼兒的個性特點，生活習慣等情況，有個別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認讀一部分漢字了，這些個別情況和幼兒間的差異，需要老師和家長共同努力，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、生活習慣。

　　二、教育要求

　　1、遵循幼兒園教育新綱要及規(guī)程，在本班開展區(qū)角活動中環(huán)境、材料與幼兒的發(fā)展的研究。從兒童的需要出發(fā)，隨教育的內(nèi)容，主題的深入，給幼兒提供最適合幼兒發(fā)展的學習環(huán)境，注重孩子的參與性，根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置適合的活動區(qū)，提供富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個孩子富有個性地成長。

　　2、在班級加強幼兒的學習常規(guī)與生活常規(guī)的培養(yǎng)，從勞動、集體生活、游戲、作業(yè)、其他活動五方面加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　　3、實行保育和教育相結(jié)合的原則，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研活動，認真上好每一個活動，根據(jù)幼兒興趣及年齡特征選擇主題內(nèi)容，采用分組、集體和個別的不同形式，活動前書寫教案，結(jié)合主題讓幼兒參與制作教、學具和布置墻飾和活動區(qū)，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發(fā)學習的興趣，培養(yǎng)其動手能力。在活動過程中盡量用直觀的教育形象、生動的語言體態(tài)動作、有趣的游戲、優(yōu)美的音樂來調(diào)動幼兒學習新知識的興趣，加強語言方面的溝通，讓幼兒結(jié)合現(xiàn)實生活來簡單表達和分享自己的感受、體驗和見聞。通過識字游戲、數(shù)字游戲、英語游戲、繪畫游戲、剪紙游戲、音樂游戲、體育游戲等等讓幼兒在游戲中學到知識，在玩耍中掌握知識。在組織各類活動中老師也不斷加強自身的教研、教學質(zhì)量和水平。

　　4、在本學期繼續(xù)開展主題活動，開學第一周以穩(wěn)定幼兒情緒為主，順便了解幼兒假期在家的學習和生活情況。準備從《我喜歡上幼兒園》等主題活動中選擇幼兒感興趣的主題，從中培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、提高幼兒的社會交往能力。

　　5、本學期我們注重幼兒生活自理能力和自我保護的意識的培養(yǎng)，在各項體育活動中培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，以避免大小事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒主動、樂觀、合作、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。加強幼兒的團結(jié)合作和環(huán)保意識。為幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會，增強他們的自尊心和自信心。

　　6、本學期我們通過各種藝術(shù)活動來培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓幼兒在實踐中提高審美能力。通過各種音樂活動提高幼兒的音樂感受力，培養(yǎng)音樂欣賞能力，了解一些簡單的節(jié)奏。通過美術(shù)活動讓幼兒感受色彩、感受線條、創(chuàng)造自己喜歡的畫面。

　　7、本學期我們通過各種社會和科學活動來提高幼兒和家長的環(huán)保意識，通過每周的談話活動、自然科學活動、觀察活動、探索活動和戶外遠足活動讓幼兒感受大自然的美，明白要珍惜環(huán)境、愛護地球、節(jié)約用水用電、節(jié)約能源等等。同時，通過家長園地向家長介紹環(huán)保的重要性及如何從自我做起支持環(huán)保、宣傳環(huán)保。

　　8、配合幼兒園做好各項活動。

　　配合年級組完成年級組的各項工作。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、 指導思想：

　　全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞區(qū)教育局、區(qū)托幼辦年度工作重點，以及我園新一輪的《四年發(fā)展規(guī)劃》第二年工作目標任務(wù)，優(yōu)化引領(lǐng)機制，關(guān)注科學有效的管理，調(diào)整制度優(yōu)化評價，推動一園二址內(nèi)涵有序發(fā)展。

　　二、 工作目標：

　　1、保教研究，完善幼兒園課程實施方案，初步形成保教管理機制，做到管理有序。

　　2、保健管理，理順保教管理的責任網(wǎng)絡(luò)，確保規(guī)范操作有章可循，強化保教一體。

　　3、隊伍建設(shè)，助推積分制分層培訓機制，激勵自主發(fā)展的積極性，嘗試捆綁績效。

　　4、園務(wù)管理，重視提升干部項目執(zhí)行力，豐富工會多樣活動內(nèi)容，踐行三愛文化。

　　三、主要工作與措施：

　　（一）保育和教育工作：

　　1、課程管理。

　�。�1）建立課程質(zhì)量管理的工作制度。

　�。�2）建立課程實施方案中特色項目內(nèi)容的框架。

　　（3）繼續(xù)調(diào)整資源庫中學習活動、運動版塊的活動內(nèi)容。

　�。�4）初步嘗試課程監(jiān)控管理。

　　2、保教研究。

　�。�1）大組教研以“自主性區(qū)域運動活動的實踐研究” 為重點

　　（2）小組教研各年齡段在“自主性區(qū)域運動活動的實踐研究”大組教研的引領(lǐng)下。

　　3、保教實踐。

　�。�1）自主性集體活動的研究實踐。

　�。�2）自主性運動園本實踐活動。

　�。�3）日常課程實施自主實踐。

　�。�4）美創(chuàng)室創(chuàng)建工作的啟動。著手打造新理想部的.美創(chuàng)室的環(huán)境，由活動室負責人牽頭，加強點上美創(chuàng)室的研究與實踐。

　　4、幼兒發(fā)展。

　　（1）嘗試開展第三屆快樂學習節(jié)之自主運動活動

　�。�2）繼續(xù)關(guān)注三位一體來園、離園、午餐、午睡對幼兒的關(guān)愛評價工作。

　�。�3）嘗試對幼兒日常發(fā)展情況進行評價管理。

　　5、其他：

　　（1）規(guī)范基地園輻射帶教工作。

　�。�2）結(jié)對園活動。

　�。�3）招生工作。

　�。�4）大班畢業(yè)典禮活動。

　�。ǘ�）衛(wèi)生保健工作

　　1、三大員培訓指導

　�。�1）建立保健老師項目自主認領(lǐng)和捆綁機制。

　�。�2）深化班級保教配合。繼續(xù)加強對上學期三位一體來園、離園、午睡、午餐管理操作細則的日常評價與指導；

　�。�3）以評優(yōu)、展示等活動促三大員的業(yè)務(wù)提高。

　�。�4）加強二大員日常規(guī)范操作的主動性和自覺性。

　　2、健康安全教育

　　（1）加強肥胖兒的管理。

　�。�2）健康教育活動。

　　3、消毒隔離防病

　�。�1）加強開窗通風制度的落實檢查評價。

　�。�2）傳染病預(yù)防。

　　4、 營養(yǎng)膳食管理

　　（1） 創(chuàng)新菜譜工作。

　�。�2） 幼兒周五自主點心（業(yè)務(wù)部配合做好幼兒點心牌）。

　�。ㄈ�）隊伍建設(shè)

　　1、人事管理工作

　�。�1）做好園所缺額編制及新教師招聘工作。

　�。�2）通過議事聽證會議，制定20xx年績效方案。

　　2、隊伍培養(yǎng)工作

　�。�1）干部隊伍建設(shè)。

　　（2）教師梯隊培養(yǎng)。

　　3、師資培訓工作

　�。�1）全體教師項目快遞：

　�。�2）青年教師項目培訓：

　�。�3）骨干教師項目培訓：

　�。ㄋ模﹫@務(wù)管理

　　1、民主管理

　�。�1）管理制度的修訂。

　�。�2）建立自主申報和認領(lǐng)機制。

　�。�3）修訂三重一大工作制度。

　　2、文化建設(shè)

　　（1）干部執(zhí)行力落實調(diào)整。

　　（2）組室文明評選。

　�。�3）“三愛”主題文化開展。

　�。�4）工會沙龍項目活動籌建。

　　（5）推出黨員示范崗或師德典范標兵評選工作。

　　3、嘗試家園合作特色研究

　　（1）繼續(xù)邀請家長共同保教工作的研討會或觀摩活動。

　�。�2）圍繞園所的自主發(fā)展項目嘗試開展一次主題式的家長辨析會。

　　4、園舍管理

　　結(jié)合園情，改善教職工的辦公文化環(huán)境；爭取暑期綠化大修項目和幼兒室外野趣運動內(nèi)容的整合思考。

　　5、財務(wù)管理：

　　根據(jù)教育局三重一大的管理制度，再次調(diào)整幼兒園三重一大的各項制度和操作細則

　　6、信息化管理

　　（1）借助各級教師力量做好資源庫的再次梳理，確保教師一日課程實施減負增效。

　�。�2）參與信息化區(qū)級多媒體課件的評比工作。

　　（3）初步建立信息化建設(shè)的制度文本。

　　7、完善和規(guī)范檔案室的管理

　�。�1）維護好區(qū)合格檔案室的日常管理工作。

　�。�2）做好20xx年度資料的歸檔工作。

　　四、每月工作安排：

幼兒園工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、工作目標：

　　加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。

　　三、工作宗旨：

　　重細節(jié)、講實效、看長遠

　　四、工作要求

　　務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

　　五、主要內(nèi)容與措施

　　(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務(wù)意識，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

　　5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

　　6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀