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    班團(tuán)隊(duì)活動工作計(jì)劃

    時間:2020-11-03 10:20:44 工作計(jì)劃 我要投稿

    班團(tuán)隊(duì)活動工作計(jì)劃

      時間是箭,去來迅疾,我們又有了新的工作,此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的班團(tuán)隊(duì)活動工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    班團(tuán)隊(duì)活動工作計(jì)劃

      一、活動主題

      學(xué)會感恩

      二、活動班級

      高20xx級1班

      三、活動目標(biāo)

      1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

      2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

      四、活動形式

      討論、演講、游戲等形式。

      五、主持人

      徐富達(dá)

      六、活動準(zhǔn)備

      1、確定主題。

      2、討論整個活動步驟。

      3、學(xué)生收集有關(guān)資料。

      七、學(xué)情分析

      這次的感恩活動主要是掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情,讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學(xué)會感恩,才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

      八、設(shè)計(jì)理念

      全面貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,通過深入開展感恩教育,全面提高學(xué)生的感恩意識,通過感恩教育,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會風(fēng)氣,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時刻心中裝著感恩,與感恩同行,培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德,同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情,為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障,同時大大提高了學(xué)校德育教育水平。

      九、活動步驟

      1、唱團(tuán)歌、國歌;

      2、教師宣布團(tuán)隊(duì)活動課開始;

      3、辯論賽;

      4、討論;

      5、演講“感恩小故事”;

      6、感恩小游戲:

      7、總結(jié):

      8、手語歌曲《感恩的心》。

      十、過程設(shè)計(jì)

      1、唱團(tuán)歌由四名學(xué)生護(hù)旗出場并把團(tuán)旗擺放在課室正中,全體起立,唱團(tuán)歌。

      2、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。

      我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。

      沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

      教師:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團(tuán)隊(duì)活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育,無論過去還是現(xiàn)在,但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事,但在現(xiàn)實(shí)生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢?接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。

      3、辯論賽

      正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

      反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

      教師:我們辯論的重點(diǎn)不在勝負(fù),而是通過辯論反映了當(dāng)代社會人們對講感恩截然不同的兩種態(tài)度。其實(shí)無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,作為高中學(xué)生,我們將是準(zhǔn)備去迎接社會洗禮的人,那我們自己是怎樣認(rèn)識感恩的呢?下面,請幾位同學(xué)說說。

      4、討論

      學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

      學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。

      學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。

      學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

      (1)分組討論、集中發(fā)言;

     。2)教師總結(jié):

      剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的`理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長。

     。3)辯論賽結(jié)果:正方勝

      5、討論為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

      你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;

      當(dāng)你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;當(dāng)你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;

      當(dāng)你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;當(dāng)你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;

      當(dāng)你9歲的時候,她付了很多錢給你補(bǔ)習(xí);而作為報答,你常常曠課并不去學(xué)習(xí);當(dāng)你11歲的時候,她陪你還有你的朋友去看電影;而作為報答,你讓她坐另一排去;當(dāng)你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;當(dāng)你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費(fèi)用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;

      當(dāng)你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;當(dāng)你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;當(dāng)你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到。

      6、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

      同學(xué)們先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

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