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    1年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-10-28 09:12:32 工作計(jì)劃 我要投稿

    1年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間是箭,去來迅疾,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編整理的1年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    1年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃

      一、班級(jí)情況分析

      (略)

      二、本冊(cè)教材分析

      本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識(shí)字、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識(shí),發(fā)展語文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

      識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。

      教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。

      三、教學(xué)目的、要求

     。ㄒ唬、政治思想方面

      培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的.思想品質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。

     。ǘ、基礎(chǔ)知識(shí)方面

      1、漢語拼音

     。1)、學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

      (2)、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

      2、識(shí)字與寫字

     。1)、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

      (2)、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。

     。3)、掌握漢字的基本筆畫,能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

     。4)、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

      3、閱讀

      (1)、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

     。2)、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

     。3)、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

     。4)、對(duì)于讀物中感性趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

      4、口語交際

     。1)、學(xué)會(huì)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

     。2)、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

     。3)、能與別人交談,態(tài)度自然大方、有禮貌。

     。4)、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

      四、教學(xué)措施

      1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

      3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。

      5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。

      6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。

      7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

      五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)

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