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    小學音樂教研組工作計劃

    時間:2024-09-06 23:34:43 志彬 工作計劃 我要投稿

    小學音樂教研組工作計劃(通用10篇)

      時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的小學音樂教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

    小學音樂教研組工作計劃(通用10篇)

      小學音樂教研組工作計劃 1

      一、指導思想

      繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術特色發(fā)展。

      二、工作目標

      加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

      三、主要工作

      1、切實加強學習研討,努力提高綜合水平

      加強教師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

      2、認真學習新的課標,努力提高教學效果

     、抨P注學生情感,營造寬松、民主、和諧的`教學氛圍。

      ⑵嚴格“五認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

      ⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

     、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

     、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

      3、致力追求以校為本,努力提高教科研水平

      以音樂培訓為主陣地,經(jīng);n}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

      ⑴重視自身業(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

     、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

      ⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

     、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

      4、不斷完善音樂課題,積極準備市級結題

      邀請專家領導對現(xiàn)有的課題提出修改意見并結題,并在此基礎上積極準備鎮(zhèn)江市級課題的申報工作。

      小學音樂教研組工作計劃 2

      一、指導思想

      以學校工作計劃為指導,以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神,改革音樂課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。加強學校紅領巾藝術團管理,通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動,為學生創(chuàng)設更多的音樂活動空間,切實有效的發(fā)揮音樂教育功能,提高學生的藝術修養(yǎng),增強學生的音樂素質(zhì),形成良好的校園音樂氛圍,促進學生藝術素質(zhì)的提高。

      二、工作目標

     。ㄒ唬┘訌娨魳方處熽犖楣芾,不斷提高思想和業(yè)務素質(zhì)。組織教師深入學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神,加強教育理論的學習和業(yè)務技能技巧的訓練,不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。

      (二)加強教學管理,提高課堂教學質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法,實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結合的方式,切實通過教研活動提高教學質(zhì)量。注重課堂教學的過程性評價,加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成,努力提高課堂教學效率。

     。ㄈ┘訌妼W!凹t領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理,切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中,加大指導和督促的力度,使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學校藝術考評委員會,學期末對藝術團學生進行考評,并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術等級考評證書。

      (四)加大教學教研力度,積極申報教研課題。本學期,力爭申報市級以上教研課體1-2個,并努力落實到教學教研實踐中,及時做好實記錄和課題總結,力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題:鋼琴實驗班教學研究;音樂學科過程性教學評價改進與研究。

     。ㄎ澹┳龊媒虒W能手評選的準備工作。

     。┱J真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽,力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導工作。

     。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實驗班的.教學、研究、實驗工作,在已經(jīng)取得初步教學實踐經(jīng)驗的基礎上,進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子,激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣,促使學生早出成績、快出成績。

     。ò耍┳龊靡魳方虒W器材和演出服裝的管理工作。

     。ň牛├^續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。

      小學音樂教研組工作計劃 3

      新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程規(guī)范動身,以激發(fā)同學的音樂興趣,提高同學的審美情趣來開展。

      一、組織學習,制訂計劃

      開學初,組織全組音樂老師進行學習,一起研討。全體成員認真鉆研新課程規(guī)范和新教材,根據(jù)本學期各冊知識體系,注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)同學學習興趣”

      二、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

      每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點和解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。

      由于低年級同學課間貪玩好動,要做到讓小朋友們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲,讓同學唱起來、跳起來,使同學的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充溢情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導同學展開豐富的想象,會用自身的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。

      中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓同學對音樂有一個感悟的`過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高同學音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高同學對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個課堂音樂教學中,還充沛利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)同學的學習興趣,突破教學難點。

      每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

      姚xx、方xx兩位老師將在?平M的“每周一課”中獻課。

      三、積極開展興趣活動,舉辦各種競賽。

      在這一學期中,教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng),發(fā)展同學的發(fā)明思維為目標,開展課外活動,積極組織并參與每一次學校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個同學都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。

      小學音樂教研組工作計劃 4

      一、指導思想

      本學期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,結合學校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進素質(zhì)教育為目標,深化課程教學改革為核心,加強教師隊伍建設為關鍵,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使學校音樂教育再上新的臺階。

      二、主要工作

     。ㄒ唬┱n程與管理

      1.以課堂教學為重點,推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討,通過一年級教師指導等方式,提高課程的實施效度。

      2.對新課程的教學經(jīng)驗進行梳理和反思,認真參加蘇州市藝術論文比賽,對新課程進行一定的反思,提高課程運用能力。

      3.加強教學“六認真”管理力度,通過有效的課堂、六認真檢查等活動,進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度,形成六認真校本管理新模式。

      4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術教材,根據(jù)新課程要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

      5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化,為課程的實施提供軟性環(huán)境。

      6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學設備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理,豐富課堂教學資源,提高藝術課堂教學的有效性。

     。ǘ┙炭婆c教研

      1.積極推進課題研究進程。結合學校課題和音樂教研組課題,學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學生活質(zhì)量,能夠保障研究計劃的落實。

      2.本學期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構,觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學研究作為教育科研的`重要方式,推進課題研究的重要方法。

      3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

      (三)游戲和活動

      1.整體規(guī)劃好本學年的學校藝術教育活動,通過豐富多采的文化藝術節(jié),豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術情操,激發(fā)學生的藝術情趣,提高學生的藝術素質(zhì)。本學期組織好第九屆藝術活動。

      2.認真參加吳江市中小學“三獨”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎上提高全體學生的藝術素養(yǎng)。

      3.認真組織音樂教師進行基本功訓練,通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。

      4.繼續(xù)鼓勵教師在教學實踐中學習理論,用理論指導教學實踐,本學期五月份將舉行蘇州市中小學藝術教師論文評比活動。

      5.發(fā)揮社團力量,利用多方資源,促進師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動,多方位提高教師自身素養(yǎng)。

      6.繼續(xù)組織好我校學生藝術團隊,優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設,組織學生藝術團活動,通過豐富多彩的的藝術活動,打造學生的金色童年。

      小學音樂教研組工作計劃 5

      一、指導思想:

      根據(jù)區(qū)教研室關于成立中心學科教研組的有關精神及要求,為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學質(zhì)量,優(yōu)化教學,加強各園之間、教師之間的交流學習,以點帶面,提高全區(qū)教師的整體素質(zhì),造就一支學習型、研究型、反思型的教師隊伍,成立數(shù)學學科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念,提高教師教學能力,加強幼兒園對數(shù)學教學的研究,提升教學質(zhì)量。

      二、工作目標:

      新的學期又開始了,在上學期的活動中,我們音樂教研組通過學習新綱要、新課程,并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動,使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,在教學中,更多地關注幼兒學的方式。學期末,吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結構、學習方法以及歌唱活動的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

      由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面、透徹,所以本學期,我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題,開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中,我們將結合先進音樂理論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,演的`歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。

      三、主要措施和主要安排:

      1.繼續(xù)加強組員的理論學習。

      學習形式以自學為主,學習一些幼教刊物上的有關音樂教育的新理論,新動態(tài),在集體教研活動中交流,并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱,以便資源共享。

      2.開展多種形式的歌唱教學課例研究。

      以同課異構、混齡教授等多種形式開展教學研究,以課例為載體,拓寬教師歌唱教學的思路,并通過引導幼兒學習,使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

      3.開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

      作為音樂教研組成員,彈唱應該是我組成員一個重要的基本功。

      小學音樂教研組工作計劃 6

      一、指導思想

      根據(jù)學校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作;進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質(zhì)量;立足于課改實際,開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

      二、工作思路

      在新課程背景下,從研究、指導、服務出發(fā),重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研;加強課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動音樂教師的整體素質(zhì)提高。

      三、工作目標

      1、探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法,深入研究音樂實驗教材中存在的問題,為推進課程改革提供有力的依據(jù)。

      2、以課改為契機,強化教師理論學習,切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為,提高教師整體素質(zhì),培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力,具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。

      3、研究新課程標準中的教學評價理念,探索音樂學科教學評價方法和操作技術,構建適合師生共同發(fā)展的音樂教學評價機制。

      4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識,形成科研成果。

      四、主要工作

     。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO

      1、加強理論學習和業(yè)務培訓,在有效的研訓中促進教師成長。

      2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

      3、針對課型、模式的.專題研究,組織好本學期的集體備課活動。

      4、扶持校本教研,促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。

      5、在上學期的基礎上,進一步關注組織教師教學能力的提高。點面結合,加大對教師培訓的力度,使每一位教師受益。

     。ǘ┱n堂教學

      關注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動,探索有效的課堂教學模式,進一步深化課堂教學改革,提高全校音樂教育教學質(zhì)量。

      1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

      (1)結合本學期區(qū)教材歌曲演唱比賽,組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,關注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題,對教學行為進行認真分析和反思,調(diào)整和改進教學策略。

     。2)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關課例的觀摩研討活動。

      (3)針對高年級教學相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

      2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究,切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。

      3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計,利用集體智慧,優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結構,探索新型有效教學模式。

      小學音樂教研組工作計劃 7

      一、指導思想

      以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以“構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標,建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機,把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,結合新的教育思想,提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的'教學的行為,對提高音樂教學質(zhì)量,促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

      二、主要措施

      1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。

      2、在校內(nèi)進行藝術節(jié)大賽的選拔工作。

      3、加強教科研方面工作力度,多開展教研活動。

      4、抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高,兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。

      三、活動與時間安排

      二月份:

      1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

      2、制定音樂教學進度。

      3、月常規(guī)檢查。

      三月份:

      1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

      2、課前十分鐘,讓學生初步感受集體舞音樂,激發(fā)興趣。

      3、月常規(guī)檢查。

      四月份:

      1、組織好校藝術節(jié)表演大賽的報名工作。

      2、月常檢查。

      五月份:

      1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。

      2、藝術節(jié)表演大賽校內(nèi)選拔。

      3、月常規(guī)檢查。

      六月份:

      1、結合“六一”活動,進行文藝展示。

      2、做好學期結束工作,撰寫各類總結,收集整理資料。

      小學音樂教研組工作計劃 8

      一、指導思想

      在新課程標準背景下,貫徹以“學生發(fā)展為本”,努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念,在教育局教研室和學校教導處工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率追求“本真”為抓手,教學常規(guī)為基礎,積極爭創(chuàng)先進教研組,認真開展教學教研,推進教研組建設。以課程改革為中心,積極推廣新課程,以新課理念指導教學實踐,在新課程新教材背景下,以校本研修為主,有效的開展課堂教學,注重教學設計的合理性,教學組織的有續(xù)性,教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設,注重集體學習與研究,注重合作與交流,在新的教改形勢下,掌握和運用現(xiàn)代信息技術與學科的整合,不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

      二、工作目標

      以小學課程改革為重點,把知識技能的`學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構,為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。增強音樂教師的學術意識、研究的習慣,善于總結和反思,不斷積淀文化底蘊,在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出音樂學科特點,建立精品戰(zhàn)略,強化一流意識,從而使我校音樂教研工作有新的突破。

      三、工作措施

      1.加強課程改革的理論學習,提高教研、教學實效

      組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討,認真學習新的《課程標準》,改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,鉆研教材教法。

      2.規(guī)范備課要求,提高備課質(zhì)量

      加強集體備課,關心指導年輕教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進步。

      3.樹立團結協(xié)作意識,增強教研組凝聚

      本教研組教師比較少,學科比較散,因此團結協(xié)作是我們教研組的團隊精神,只有團結協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺,促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,穩(wěn)健的成長為校、區(qū)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,充分珍惜利用身邊的教學資源。

      4.以各項藝術活動為契機,注重學生綜合藝術素質(zhì)的培養(yǎng),加大學生實踐的力度,讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。

      5.以學校教導處計劃為指導,積極配合學校文化建設。

      6.認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期音樂組的各項工作取得更大的進步。

      四、主要活動

      九月份:

      1、根據(jù)局教研室計劃參加音樂教師專題培訓活動。

      2、王穎飛老師開展學校觀摩課活動。

      3、夏芳老師做好學生音樂歌唱比賽報名參賽工作。

      十月份:

      組織老師參加區(qū)年會論文評比活動。

      十一月份:

      根據(jù)局教研室計劃安排,音樂老師開展“歌唱教學”研究課活動,夏芳老師開展校內(nèi)觀摩課活動;

      十二月份:

      做好音樂復習和音樂成績考核工作。

      20xx年一月份:

      1、對本學期的教學常規(guī)進行檢查。

      2、對本學期的教學工作進行整理交流。

      小學音樂教研組工作計劃 9

      一、指導思想

      本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教研室、學校有關工作意見和計劃,以校為本,堅持以新課標理念為指導積極推行“導學議練”教學模式,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術特色發(fā)展。

      二、工作目標

      1、鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識。

      2、加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

      3、堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,以“導學議練”課堂教學模式為抓手,優(yōu)化音樂課堂教學。

      4、豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

      三、主要工作

      1、加強理論學習、研討,提高理論水平

      音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教學工作的高度責任感,積極主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的`查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,以及“導學議練”教學模式內(nèi)涵,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

      2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果

      本著理論聯(lián)系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:

     、抨P注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

      ⑵嚴格“五認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

      ⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“導學議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、探究、自主、創(chuàng)新”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

     、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

     、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術節(jié)。

      3、以校為本,提高教科研水平

      積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

     、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

     、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

     、峭ㄟ^全面磨課等一系列活動,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經(jīng)驗的豐富。

     、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

      四、主要活動安排

      1. 制定教研組計劃、個人授課計劃、課程超市計劃、推磨課計劃。

      2. 備課組正常開展研討活動,磨課、聽課、評課

      3. 藝術興趣社團恢復訓練。

      4. 組織豎笛活動小組,準備參加全區(qū)學生豎笛器樂比賽。

      5. 參與市音樂教師技能展示活動。

      6.六一藝術節(jié)展示。

      7.做好五年級學生抽測工作。

      8. 做好學期結束工作,撰寫各類總結,收集整理資料。

      小學音樂教研組工作計劃 10

      一、指導思想

      根據(jù)學校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作;進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質(zhì)量;立足于課改實際,開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

      二、工作思路

      在新課程背景下,從研究、指導、服務出發(fā),重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研;加強課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動音樂教師的整體素質(zhì)提高。

      三、工作目標

      1、探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法,深入研究音樂實驗教材中存在的問題,為推進課程改革提供有力的依據(jù)。

      2、以課改為契機,強化教師理論學習,切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為,提高教師整體素質(zhì),培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力,具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。

      3、研究新課程標準中的教學評價理念,探索音樂學科教學評價方法和操作技術,構建適合師生共同發(fā)展的音樂教學評價機制。

      4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識,形成科研成果。

      四、主要工作

     。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO

      1、加強理論學習和業(yè)務培訓,在有效的研訓中促進教師成長。

      2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

      3、針對課型、模式的專題研究,組織好本學期的集體備課活動。

      4、扶持校本教研,促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。

      5、在上學期的.基礎上,進一步關注組織教師教學能力的提高。點面結合,加大對教師培訓的力度,使每一位教師受益。

      (二)課堂教學

      關注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動,探索有效的課堂教學模式,進一步深化課堂教學改革,提高全校音樂教育教學質(zhì)量。

      1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

     。1)結合本學期區(qū)教材歌曲演唱比賽,組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,關注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題,對教學行為進行認真分析和反思,調(diào)整和改進教學策略。

     。2)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關課例的觀摩研討活動。

     。3)針對高年級教學相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

      2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究,切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。

      3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計,利用集體智慧,優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結構,探索新型有效教學模式。

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