學(xué)前試點班工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前試點班工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)前試點班工作計劃1
非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會資源，廣泛動員并組織社會各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機會。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。
一、情況分析、調(diào)查和接觸：
我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子均有這樣的特點：
1、運動能力發(fā)展較好。
2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。
3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。
二、指導(dǎo)目標：
1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進其身心和諧發(fā)展。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。
3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。
三、辦班形式和活動方式：
根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點，我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導(dǎo)，志愿者、家長參與的教育方式，以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式，活動目標和方式如下：
1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
2、組織體育活動和游戲，促進幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。
3、設(shè)計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習(xí)的機會。
4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。
5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。
學(xué)前試點班工作計劃2
本學(xué)年賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。
一、情況分析：
我們經(jīng)過去年一年的下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子在各方面均有一些進步但還存在不足具體表現(xiàn)為：
1、運動能力發(fā)展較好，身體健康。
2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。
3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。
4、對數(shù)學(xué)的'理解能力，和動手能力較強。
5、音樂和對文學(xué)作品的感受力教差。
6、家長缺乏科學(xué)的。
二、指導(dǎo)目標
目標設(shè)定為：
1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進其身心和諧發(fā)展。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。
3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。
三、辦班形式和活動方式
根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點，我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導(dǎo)，志愿者、家長參與的教育方式，以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式，活動目標和方式如下：
1、定期堅持組織幼兒園骨干教師下鄉(xiāng)組織活動。
1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
2、組織體育活動和游戲，促進幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。
3、設(shè)計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習(xí)的機會。
4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。
5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。
四、具體
活動內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬﹨^(qū)域活動
（二）領(lǐng)域活動
體育：
《機器人》（教參上P17）
《四人三球真好玩》（教參上P19）
《貓頭鷹捉田鼠》教參上P24
《原地轉(zhuǎn)圈》（教參上P26）
《踏石過河》（教參上P249）
《青蛙捉害蟲》（教參上P95）
《小獵人》（教參上P168）
《娃娃搬家》（教參上P169）
《跳繩》（教參P上171）
《拋球入籃筐》（教參上P174）
語言：
兒歌：《花和草》（教參上P62）
看圖講述：《聰明的小野兔》（教參上P57）
閱讀：《書是我們的好朋友》（教參上P208）
語言游戲：《學(xué)聲音》（教參上P59）
詩歌：《我們的祖國真大》（教參上P126）
續(xù)編故事：《點子公司》（教參上P135）
看圖講述：《誰救了小貓》（教參上P129）
語言游戲：看誰說的好？（教參上P205）
童話�。骸逗傁碌啊罚ń虆⑸螾282）
音樂：
歌曲：《老師老師我愛你》（教參上P64）
音樂游戲：《小松鼠采松果》（教參上P218）
歌曲：《小鳥小鳥你真好》（教參上P209）
節(jié)奏樂：《摘葡萄》（教參上P69）
歌曲：《太陽、紅旗》（教參上P139）
音樂游戲：《逛公園》（教參上P68）
節(jié)奏活動：《鼓上的小娃娃》（教參上P140）
歌曲：《小鳥小鳥你真好》（教參上P209）
歌曲：《長大要當(dāng)解放軍》（教參上P294）
美術(shù)：
欣賞美術(shù)作品（教參上P75）
主題畫：《神奇的樹》（教參上P76）
剪貼：《紅燈籠》（教參上P80）
折紙：《雞媽媽和小雞》（教參上P81）
主題畫：《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》（教參上P151）
泥工：《小猴和它的朋友》（教參上P155）
制作：《可愛的動物》（教參上P154）
主題畫：《過生日》（教參上P223）
折紙：《衣服和褲子》（教參上P226）
主題畫：《小小消防員》（教參上P76）
常識：
社會常識：竹制品和柳條制品（教參上P34）
社會常識：可愛的祖國（教參上P107）
社會常識：水陸空交通工具（教參上P265）
社會常識：電（教參上P266）
自然常識：花卉、蔬菜（教參上P182）
自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參上P38）
自然常識：農(nóng)作物（教參上P183）
數(shù)學(xué)：
排序：（教參上P279）
學(xué)習(xí)2 -----4的相鄰數(shù)（教參上p47p48p49）
二次分類：（教參上P44）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)（教參上P125）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（教參上P43）
學(xué)習(xí)2和3的組成（教參上P193）
認識加號、減號、等號（教參上p195）
口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題（ 教參上p190）
（三）游戲活動
角色游戲：娃娃家 商店
結(jié)構(gòu)游戲：我們的鄉(xiāng)村
表演游戲：小兔乖乖 拔蘿卜 三只蝴蝶
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