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    初中班主任第二學期工作計劃

    時間:2021-04-06 20:02:18 工作計劃 我要投稿
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    初中班主任第二學期工作計劃

      初中班主任開展學期工作之前應該要及時地制定好相關的工作計劃,下面是小編為大家整理的初中班主任下學期工作計劃,在這里跟大家分享一下。

    初中班主任第二學期工作計劃

      初中班主任工作計劃1

      一、指導思想

      將遵照學校工作要求,緊緊圍繞學校“抓常規(guī)教育,抓大課間活動,深化課堂教學”的工作重心,加強德育建設,,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長。

      二、目標任務

      1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體。

      2、加強學風建設,通過課外小組和開展其他活動,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,深化課堂教學,提高學習效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

      3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

      4、抓好課間操和大課間活動。

      5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      三、班級情況分析

      從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

      四、具體措施

     。ㄒ唬⒓訌姲囡L建設,形成一個健康積極的班集體。

      1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學生集體觀念,增強學生班級凝聚力。

      2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

      3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個學生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。

      4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

     。ǘ、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

      1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

      2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

      3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

      4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

      5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。

      6、雙差生轉(zhuǎn)變

     。1)多談話、多教育

      平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

     。2)多檢查、多督促、多跟進

      在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。

     。ㄈ⒓訌姵R(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格。

      1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

      2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管

      理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

      3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。

      4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,對學生教育,給學生提供實踐的機會。

      5、首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進行總結(jié)。

      (四)、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理

      1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。

      2、加強網(wǎng)絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。

      3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

      4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

      5、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,升華愛心教育。

      (五)、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。

      做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

      總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

      初中班主任工作計劃2

      一、班級現(xiàn)狀分析:

      1、我班共有21名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。

      2、全班同學在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成績有很大的進步,其他學科成績比較平穩(wěn)。

      3、班級在學生的共同管理下,班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

      二、本學期班級目標:

      1、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

      2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

      三、主要措施:

      九年級面臨中考的'關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

      1.進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。

      班級值日制度沿用上學期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當周值日生負責。

      認真核對班級備品。本學期,學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。

      加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴格管理,密切關注他們的作息時間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

      2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成良好的班風。

      對于班級的日;顒,如升旗儀式、課間操活動,自習等建立制度,約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

      3.抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。

      4.加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。

      5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。

      6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業(yè),敦促其完成學習,改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

      7.加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,使其了解學生的在校情況,對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學生學習有目標。

      四、班級活動:

      1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

      板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設計。

      班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

      2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

      五、具體安排:

      三月

      1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

      2、對學生進行安全教育。

      3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。

      4、參加班主任例會及培訓。

      四月

      1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

      2、組織入團積極分子學習團的知識

      3、對學生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

      4、召開家長會。

      5、參加班主任例會及培訓

      五月

      1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

      2、認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。

      3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。

      4、填寫報考志愿,認真核對學生身份信息。

      5、參加班主任例會及培訓。

      六月

      1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

      2、召開中考動員會。

      3、加強中考安全教育。

      4、準備中考。

      5、參加班主任例會及培訓。

      初中班主任工作計劃3

      一.學生情況分析:

      八年級六班現(xiàn)有男生21人,女生29人,共50人。

      (一)、思想狀況分析:

      通過一個半學期觀察了解,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,能主動的學習,有70%的同學有上進心,但主動性不夠,需要老師的引導,這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確,一天貪玩好耍,不能積極主動的完成學業(yè),甚至不能完成老師布置的作業(yè),這需要老師在培養(yǎng)學生的專長入手,激發(fā)他們廣泛的愛好和興趣,(如組織籃球隊等各種興趣小組)

     。ǘW習狀況分析:

      根據(jù)上期期末成績來看,六科總分在600分以上的有16人,500分的有41人,500分以下的有9人,尾巴比較大,基礎差的較多,這需要從抓基礎入手。

      另外,大部分學生有學習目標,學習態(tài)度端正,學習積極性高,但有的學生對自己的學習沒信心,在自動放棄學習。

      (三)、心理素質(zhì)分析:

      有80%的學生心理素質(zhì)較穩(wěn)定,思想健康,人格健全,性格開朗,能和老師溝通。能按照老師的要求完成學習任務;有10%左右的學生情緒波動大,容易激動,怕吃苦,不愿勞動,甚至個別的還有耍“小皇帝”脾氣的,這需在開校初引導學生樹立正確的學習和生活習慣,老師多關心學生,多照顧他們,讓他們有在家里的感覺。

      二、管理目標:

      1.情感道德目標:

      在學習過程中

      ①培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛生活,熱愛學習的感情。

     、谂囵B(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)。

      ③開拓視野,發(fā)展智力,培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

      ④發(fā)展個性,逐步形成健全人格。

     、萏岣邔W生的文化品位,培養(yǎng)健康的審美情趣。

      ⑥培養(yǎng)學生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。

      ⑦培養(yǎng)學生的崇高理想和責任感。

      2.知識能力目標:

      ①、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

     、、培養(yǎng)學生協(xié)作、團結(jié)的精神和能力。

     、、培養(yǎng)學生探究問題的能力。

     、堋⑴囵B(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的能力。

      ⑤、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力。

      3.成績目標:

     、佟⒓庾由15%;平均70分以上者20%;均60分者20%。

     、凇⑴囵B(yǎng)的尖子生:

      彭亞敏、孫傳錦、葉英俊、夏增、黃榮康、甄婷婷、高志健、王雪婷、費詩賢、高雅等10人。

     、、對學困生、后進生的提高:

      胡夢子、余大鵬、劉志明、李夢琪、王淑文、李倩文、盛鵬睿等15人。

      ④、提高的中等生有:

      唐鵬、余曉婷、許柯、凌慧玲、謝安然、馬政華、張媛等。

      二月、三月:

      1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等新一批班干部的培養(yǎng)。

      2、對學生進行廉潔文化進校園的重要意義的教育,出一期廉潔文化進校園的黑板報。

      3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。

      4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學雷鋒,獻愛心”活動。對學生進行安全教育,特別是交通安全教育。

      5、成立學生社團,并配合學校迎接特色學校的驗收檢查。

      四月:

      本月重點是:

     、牌谥锌荚;⑵開展學習方法方面的講座與活動

      1、期中考試總動員。

      2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

      3、五一放假前的紀律和安全教育。

      4、主題班會《正確對待挫折》。

      五月:

      1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育、安全教育。

      2、期中考試的總結(jié),進行獎勵。

      3、主題班會:《擺脫自負,挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

      4、全能競賽和第二次單元過關檢測

      六月:

      1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。

      2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

      3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,結(jié)合寫學生評語。

      4、期末考試總動員。

      七月:

      1、主題班會:《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

      2、期末考試。

      3、布置暑假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。

      以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案,在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時改進。