9、抓好教務處的其它常規(guī)工作：
�、僖�(guī)范教務處資料收集、檔案管理。
�、诩訌娊虅仗幊Ｒ�(guī)工作，確保教學工作正常有序地進行。
�、壅J真研究高考新政策，提前謀劃新高考，提前做好老師引進工作，提前為高考制度改革儲備好教師資源。
�、軈f(xié)助學生處做好各年級學生的學籍管理和學生綜合素質評價等。
四、主要活動安排工作歷：
7月：1、高校招生錄取工作;
2、教職工績效考核;
3、教師暑期培訓;
4、銜接教材付印及導學案的最后審定;
5、學校教學科研工作計劃制定并上傳新晃一中網(wǎng)站;
6、協(xié)調上海交大來校支教工作。
8月：1、高校招生錄取工作
2、高一入學教育;
3、全體教師參加新學期教學業(yè)務學習并參加教師業(yè)務考試;
4、召開2015年下期學校教研常規(guī)工作會議;
5、各科組、備課組擬定新學期教學工作計劃，教師集體備課，提前準備開學前兩周教學案;
6、組織學生參加省市級化學競賽;
7、籌備開學相關工作。
第一周( 8. 30- 9. 5)：
1、組織學生參加省市級物理競賽;
2、9.1日正式上課;
3、教研組活動;
4、教研組、備課組把工作計劃上傳到學校教網(wǎng)上并上交紙質文檔;
5、學業(yè)水平考試的補考報名。
第二周( 9. 6- 9.12)：
1、 備課組活動
2、 各組上交個人教學工作計劃;
3、 上報輔優(yōu)及特長生訓練名單及相關訓練計劃
4、 學科帶頭人和骨干教師初評。
第三周( 9.13- 9.19)：
1、 各年級籌備第一次月考出卷及預測;
2、 備課組活動
3、 學生信息采集，教學常規(guī)檢查
4、 學科帶頭人和骨干教師評選。
第四周( 9.20- 9.26)：
1、 組織教師參加市中學青年物理教師教學比賽;
2、 組隊參加市中學生田徑運動會;
3、 各年級月考及成績統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析;
4、 協(xié)助學生處進行高一新生學籍注冊。
5、 組織學生參加學業(yè)水平考試的補考。
第五周( 9.27-10. 3)：備課組活動，慶國慶。
第六周(10. 4-10.10)：
1、 教研組活動;
2、 骨干教師幫扶活動;
3、 校運會籌備。
第七周(10.11-10.17)：
1、 備課組活動;
2、 校運會;
3、 協(xié)助學生處進行學籍審核;
4、 組織高三教師研討2015年湖南省高考和全國高考考綱及高考試題。
第八周(10.18-10.24)：
1、 參加市生物和化學教師實驗創(chuàng)新大賽;
2、 教學常規(guī)工作檢查;
3、 組隊參加市中學生籃球賽;
4、 參加市數(shù)學教師解題大賽。
第九周(10.25-10.31)：
1、 教研組活動;
2、 各年級籌備第二次月考出卷及預測;
3、 青年教師教學比武組內選拔。
第十周(11.01-11.07)：
1、 各年級月考及成績統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析;
2、 組織學生參加中學英語學科競賽;
3、 高考報名工作。
第十一周(11.08-11.114)：
1、 籌備青年教師比武工作;
2、 輔優(yōu)補差工作及導學案使用情況研討;
3、 組織學生參加中學語文學科競賽。
第十二周(11.15-11.21)：
1、 組織青年教師教學比武;
2、 教學常規(guī)檢查。
第十三周(11.22-11.28)：
1、 教研組活動;
2、 《年度目標管理考核》自查。
第十四周(11.29-12.05)：
1、 備課組活動;
2、 骨干教師幫扶活動;
3、 各年級籌備第三次月考出卷及預測;
4、 初中學科競賽。
第十五周(12.06-12.12)：
1、 各年級月考及成績統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析;
2、 高三教學工作研討會。
第十六周(12.13-12.19)：
1、 紀念一二九運動;
2、 備課組活動;
3、 教學常規(guī)檢查。
第十七周(12.20-12.26)：
1、 輔優(yōu)補差工作及導學案使用情況研討;
2、 各教研組、備課組教學、教研計劃落實情況自查。
第十八周(12.27-2016.01.02)：
1、 教研組活動;
2、 骨干教師幫扶活動總結;
3、 學業(yè)水平考試相關科目考查;
4、 組織學生評師評教。
第十九周(2016.01.03-01.09)：
1、 音樂、美術特長生參加聯(lián)考;
2、 期末復習迎考，非統(tǒng)考科目的期末考試
第二十周(2016.01.10-01.16)：期末工作。
1、 期終教學常規(guī)檢查;
2、 高一、高二期末考試。
第廿一周(2016.01.17-01.23)：期末工作。(2月8日春節(jié))
1、 高三期末考試;
2、 期末各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計;
3、 上交各種總結、反思及各項教務材料歸檔;
4、 教職工績效考核。