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    第一學期初一歷史的教學工作計劃

    時間:2021-02-06 14:28:36 工作計劃 我要投稿

    第一學期初一歷史的教學工作計劃范文

      興趣可以使人集中注意,如果要讓學生感興趣,教師就要飽含情感。編輯了最新一年第一學期初一歷史教學工作計劃,歡迎閱讀!

    第一學期初一歷史的教學工作計劃范文

      一、計劃宗旨:

      今學期,以學校各項工作計劃為指導,以“三四五高效課堂”為指針,以提高學生素質(zhì)為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,重視雙基教育和能力培養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針。牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,強化基礎訓練,增強學生的創(chuàng)新意識,全面提高學生素質(zhì);培養(yǎng)新世紀人才;在整體優(yōu)化的基礎上,突出優(yōu)生優(yōu)培;強化探究性學習、合作性學習的研究和多媒體教學的研究,努力提高教育教學質(zhì)量。

      二、學情分析

      今年初一學生情況極為復雜,學生差異性大,學生層次多樣化,在教學中應該注意培養(yǎng)學生學習的歷史興趣。其次由于部分學生年齡小,基礎不一樣,理解、記憶能力相對較差,對歷史課學習有一定的困難。我所任教的2個班級包括5、6班,所以在教學中應該針對不同學生的不同情況,因材施教,特別注重調(diào)動他們的學習積極性,增強學生學習歷史的興趣,使他們認識到歷史課的重要性,為學生終身發(fā)展學習奠基。

      三、教材分析

      初一《中國歷史》(上)共二十二課內(nèi)容,分為四個單元,介紹了原始社會到南北朝時期發(fā)生的重大歷史事件,具體內(nèi)容如下

      第一單元中華文明的起源。

      第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革

      第三單元統(tǒng)一國家的建立

      第四單元政權分立與民族融合

      《中國歷史》七年級上冊介紹了在中國古代史的大部分內(nèi)容,既有輝煌的成就,也有一定的失誤,在整個初中階段具有十分重要的地位,正確學習和全面認識中國的`國情,顯得更為重要。

      四、具體目標

     。ㄒ唬┏R(guī)教學目標:

      成績目標:

      提高A等率,消滅C等率。

      認知目標:

      通過教學,使學生全面、系統(tǒng)地掌握中國歷史七年級上所講述的重要歷史年代、歷史人物、歷史事件和歷史概念,把握中國歷史發(fā)展的基本規(guī)律和基本線索,全面掌握所學知識。

      能力達成目標:

      在掌握基本歷史知識的過程中,逐步形成正確的歷史時空概念,掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力,通過歸納、分析和判斷的邏輯方法,初步形成在獨立思考的基礎上得出結(jié)論的能力,培養(yǎng)學生表述歷史問題的能力,學會客觀的評價歷史人物、歷史事件和歷史想象的能力。

      情感教育目標:

      通過對中國歷史的學習,對學生進行歷史情感教育、歷史唯物主義教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國主義情感;對歷史人物做出實事求是的評價,學習他們的報國熱情和優(yōu)良品德;堅持史論結(jié)合,論從史出,力求做到科學性、思想性和生動性的統(tǒng)一。

      (二)教科研目標:

      加大教科研力度,今學期,歷史教學要抓住新課改這個龍頭,大膽進行課堂改革,以“五環(huán)高效課堂”為突破口,在課堂教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生自主學習的習慣。提高電教手段的利用率,努力提高教學質(zhì)量。深入進行課題研究,以《三四五環(huán)高效課堂學習習慣的培養(yǎng)》為課題,推動教科研工作順利進行。

      五、保障措施:

      1.學習各種先進的教育教學理論,不斷更新教育觀念。

      2.加強集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢,認真?zhèn)湔n,既備教材、教法,又備學生。

      3.嚴格落實教學常規(guī),精心設計教案,教案的設計力求做到符合教材需要和學生實際。上課精講多練,努力提高課堂質(zhì)量

      4.借鑒和學習外地先進經(jīng)驗,努力提高業(yè)務水平。

      5.充分利用現(xiàn)代化的教學手段,加大課堂容量,全面提高教育教學質(zhì)量。

      6.積極開展歷史活動課,鼓勵學習參與歷史小制作,在指導學生們制歷史工具的同時,穿插環(huán)保教育,對比古今工業(yè)給環(huán)境造成的影響。同時要把環(huán)境教育與課堂教學有機地結(jié)合起來,提高學生的環(huán)保意識。

      8.依據(jù)學生個性實施因材施教。注意對優(yōu)秀生培養(yǎng),定準目標,定期輔導,對他們提出更高的要求,促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的轉(zhuǎn)化工作。

      9.加強對學生的學習方法指導,努力做到整體優(yōu)化。

      10.落實聽課、評課制度,按時參加聽課、評課活動,取人之長補己之短。

      六、教學進度附教學進度表:

      周次

      內(nèi)容

      周次

      內(nèi)容

      1

      p1----p18

      11

      放假

      2

      p19----p30

      12

      p87----p100

      3

      p31----p41

      13

      p101----p110

      4

      單元測試

      14

      p111----p122

      5

      p43----p51

      15

      p123----p132

      單元測試

      6

      p52----p61

      16

      p133----p144

      7

      p67----p86

      17

      p145----p147

      單元測試

      8

      單元測試

      18

      總復習

      9

      復習

      19

      期末考試

      10

      期中考試

      20

      總結(jié)

      

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