家長座談會(huì)解說詞
A；在這飽著喜悅的日子里。
B：在這播撒愛的目光中。
AB：讓我們懷著誠摯的謝意，熱烈歡迎各位家長的到來。
A：青春屬于我們，屬于我們花季少年。
B：青春屬于我們，屬于我們這群莘莘學(xué)子。
A：我們伴著青春的樂曲，踏著青春的節(jié)拍。
B：我們追逐著青春的夢想，步入青春的舞臺(tái)。
A：憶往昔，我們揮灑汗水，
B：望明朝，我們蟾宮折桂。
A：夢想的進(jìn)程，
B：夢想的成功
AB：將由我們?nèi)c(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄造，八年級（7）班家長座談會(huì)現(xiàn)在開始！
A：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎家長的到來。
B：讓我們用掌聲感謝恩師的'培育。（鞠躬）
二.班主任發(fā)言
A：那里的目光比較親切。
B：那里的微笑比較溫馨。
A：那里的期望更見誠摯。
B：那里的鞭策更顯真情。
A：他（她）就是我們敬愛的班主任。
B：下面就請班媽向親爹親媽匯報(bào)一下在校的我們。/
三．學(xué)生代表發(fā)言
�。�1）A：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
B：而我班#同學(xué)卻創(chuàng)造了三次大考不出100名的神話
A：下面就請#同學(xué)介紹一下她是怎樣寫出這個(gè)神話，又將如何續(xù)寫這一神話------掌聲歡迎。
�。�2）A：的確，奇跡來源于實(shí)干。
B：我們相信事在人為，我們堅(jiān)信，人定勝天。
A： # 同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
B：她的動(dòng)力來自于哪？大家請聽————
（3）A；我們常說：“成功難”可不成功更難啊！
面對暫時(shí)的不成功或一時(shí)的不成功我們該如何去調(diào)整自己呢？
請---同學(xué)談?wù)勛约旱男膽B(tài)（兩三個(gè)差生簡短表態(tài)）
四、學(xué)生家長發(fā)言
A：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育生命 B：這生命就傾注著父母的無限深情
A：當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭 。
B：就呼喚著父母日夜呵護(hù)風(fēng)雨兼程
A：如今我們在學(xué)海中遨游書山登攀
B：更離不開家長的支持鼓勵(lì)一路同行
A：下面就請#家長介紹一下他們父子之間點(diǎn)滴的故事供我們學(xué)習(xí)
B：相信#同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動(dòng)、值得學(xué)習(xí)的故事。
A：每個(gè)家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途
B：然而每個(gè)孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨
A：怎樣激勵(lì)孩子奮起直追
B：怎樣知道孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄？
A：這一點(diǎn)蘇美帆同學(xué)的家長最有發(fā)言權(quán)
B：下面就請從-----名躍居---名的#同學(xué)家長發(fā)言
五、任課教師代表發(fā)言
A：學(xué)習(xí)的道路必定是坎坷曲折
B：學(xué)習(xí)的道路必定是荊棘叢生
A：大鵬若想展翅高飛萬里
B：必須有家長老師兩支鐵翅來支撐
A：是教師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
B：是教師教我們戰(zhàn)勝挫折與泥濘
A：從那里我們讀懂有取有舍的高尚
B：從那里我們讀懂了無聲勝似有聲
A：下面請語文老師張老師代表所有任課教師發(fā)言
B：大家掌聲歡迎
六、家長自由發(fā)言
A：太多太多的話您還沒來的及說
B：太多太多的期望我們深深懂得
A：您說出來吧！給我們指引前進(jìn)的方向
B：說出來吧！讓我們知道您對我們的期望
A：您對我們要求
B： 以及您對我們有力的鞭策
A：請各位家長暢所欲言
七、宣誓
A：短短幾十分鐘悄然而過
B：同學(xué)們你是否從中明白了什么？
A：也許你會(huì)說，我用成績撫平父母的皺紋，
B：也許你會(huì)說我會(huì)用行動(dòng)來減輕老師日夜的勞作
A：那么，就讓我們大聲地喊出自己的心聲吧！
八、閉幕詞
A：讓我們的心與心相連
B：讓我們的手與手相牽
A：讓我們這次家長座談會(huì)成為溝通的心橋
B：讓我們像小苗一樣茁壯成長
A：家長座談會(huì)到此結(jié)束
B： 下面請各位家長去辦公室和樓外與任課教師繼續(xù)交流
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