有關(guān)畢業(yè)個人自我鑒定三篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)個人自我鑒定3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)個人自我鑒定 篇1
本人自_____年畢業(yè)于齊齊哈爾林業(yè)學(xué)院，就讀園林 設(shè)計專業(yè)，_____年___月在農(nóng)場林業(yè)公司工作，同年__ 月調(diào)到街道辦，主要負責(zé)整理內(nèi)業(yè)_____年__月，擔(dān)任街 道辦第二居民委計生員和女工主任， 本人在街道辦黨政班 子的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)下，個人素質(zhì)、工作能力、思想意識都得 到了全面的提高和進步。在實際工作中，我能夠按照農(nóng)場 和單位的具體要求認真履行工作職責(zé)。 下面就幾年來的工 作情況做如下自我鑒定如下： 在近兩年的工作和學(xué)習(xí)中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，積極工作。
在剛剛進入街道辦的時候，許多的工作我都非常不適應(yīng)， 比如與同事一起上街搞環(huán)境建設(shè)，有為難情緒，不好意思 見熟人，同時我負責(zé)計生工作，在挨家入戶宣傳的時候，很 多育齡婦女向我咨詢計生知識，由于剛剛接觸這方面工作， 而且我的年齡小，在這計生方面不是很了解，出現(xiàn)過很多誤 會和難堪，那段時間心里一直很不好受，領(lǐng)導(dǎo)和同事們發(fā)現(xiàn) 了這種情況，就熱情地幫助我，給我講解，我非常要強，虛 心學(xué)習(xí)，在閑暇時間看些關(guān)于計生方面的書籍，很快我便熟 悉的掌握了相關(guān)知識。起初對居民情況不是很了解，我便利 用業(yè)余的時間走訪，很快我掌握了居民的基本情況，并在接 下來的工作中得心應(yīng)手。
畢業(yè)個人自我鑒定 篇2
時光悄悄溜走了，我不知不覺在這個平凡而又任重的幼教崗位上艱苦奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，從踏上工作崗位那一刻起，我在得到各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)不斷的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的`缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。
為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
畢業(yè)個人自我鑒定 篇3
經(jīng)歷了四年，也是很不舍，要進入到工作里頭了，也是無法再這樣的來學(xué)習(xí)以及和同學(xué)去相處了，不過這四年，也是讓我進步了很多，很感激，要畢業(yè)離開了，我也是對于這些年的一個情況來做個自我鑒定。
的確從剛來到大學(xué)，我也是抱著很大的期望，這是我理想的學(xué)校，也是我想要去讀的專業(yè)，所以從上課，看書，考證，這些都是難不倒我的，畢竟是感興趣的事情，但是自己的能力提升卻是有一些困難，的確有些內(nèi)向，很多的活動也是同學(xué)來督促，我才參與的，但是到了大三，或者說進行過社會的實踐，也是感受到，學(xué)好專業(yè)的知識其實并不是夠的，而是還需要自己不斷的去努力，去鍛煉各方面自己的能力，和他人去溝通，一些技巧，一些相處的方式，以及做好一個事情需要用到的能力，這些也是開始漸漸的多出現(xiàn)在自己的假期里面而不再只是泡著圖書館看書了，多去鍛煉，讓我成長的也是更快，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是沒有遺漏，這些年都是把獎學(xué)金拿到了手里，也是自己付出了努力所有的一個收獲，同時對于專業(yè)我明白是我以后到社會的一個立身之本。
和同學(xué)們的相處，開始的時候我不是很擅長去交朋友，和室友都是經(jīng)過了半年才漸漸的熟悉了起來，而班級的同學(xué)更是到如此，才真的都熟悉了，也是自己不太擅長這一方面同時也是沒有太多的去做，但是遇到事情，我也是會去幫忙，去盡到自己作為學(xué)生，作為同學(xué)的一個義務(wù)以及責(zé)任。同時和同學(xué)們相處也是很愉快，一些社團活動去參與的過程中也是認識了很多新的朋友，讓我的大學(xué)過的很是充實，而學(xué)習(xí)上，也是有一起努力，一起去探討問題的彼此之間相互的幫助又是競爭，而讓我們成長更快。四年，時間也是過得太快，而今還記得在軍訓(xùn)時候的那段日子，但仿佛也是在昨天一般，過去了，但也是很珍惜，今后進入到社會也是如此，更是要珍惜此刻，去做好此刻的事情，才是對未來的一個負責(zé)。
對于邁入社會，我也是有信心，主要也是自己學(xué)好，同時能力也是得到一個鍛煉，之前的一些兼職工作，讓我也是對于我們專業(yè)以后的工作前景很是看好，明白自己要去努力的方向是哪里，并且也是會去在崗位認真做好，不負在校的所學(xué)。
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