活動(dòng)方案精華(9篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能說出校園中班花的種類名稱,初步感受到班花點(diǎn)綴美校園,形成“班花棵棵,校園增色”的理念。
2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花,堅(jiān)持觀察它們,并熟悉其習(xí)性。
3、了解班花的有關(guān)知識(shí),知道它們有美化環(huán)境等多種價(jià)值,有益于人們身心健康,是我們?nèi)祟惖呐笥。有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)班花,做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,或利用班隊(duì)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科,積極參與實(shí)踐活動(dòng),并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長(zhǎng)學(xué)生的植物知識(shí),營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。
5、以班花為榜樣,悟花品,養(yǎng)成好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)綠色班隊(duì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、老師了解學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校班花的情況。事先對(duì)校園的班花樹進(jìn)行仔細(xì)觀察,制作相關(guān)課件。
2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花,了解他們的種類名稱。收集相關(guān)班花圖片、音像資料,自制班花頭飾。
3、活動(dòng)計(jì)劃:“十五個(gè)一”
找一找——班花好品質(zhì)
做一做——班花明信片
說一說——班花好品質(zhì)發(fā)布會(huì)
編一編——班花好品質(zhì)兒歌
動(dòng)一動(dòng)——齊動(dòng)手美化教室
亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議
評(píng)一評(píng)——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊(duì)
訪一訪——我學(xué)班花變化大
播一播——學(xué)習(xí)班花快樂多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強(qiáng)
樂一樂——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行
笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行
4、活動(dòng)具體操作物化:
一個(gè)陣地——班級(jí)文化建設(shè)
一個(gè)標(biāo)志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作(請(qǐng)教音樂老師)
一個(gè)班徽——師生齊創(chuàng)作(請(qǐng)教美術(shù)老師)
一句班級(jí)口號(hào)——小小班花紅又紅,小朋友習(xí)慣好又好
一套操作措施——確保平時(shí)活動(dòng)的開展
一張活動(dòng)記載表——包括活動(dòng)小結(jié)
一套系列評(píng)比方法——個(gè)人、小集體、班級(jí)
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個(gè)人、小集體的評(píng)比過程
一組系列晨會(huì)班會(huì)——利用兩會(huì)進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)
一張班花喜報(bào)——定期進(jìn)行評(píng)比
三、活動(dòng)內(nèi)容及過程
(一)問一問查一查
1、師:小朋友,我們學(xué)校的花木繁多,也有很多同學(xué)們?cè)灾驳?班花,你們都認(rèn)識(shí)嗎?校園內(nèi)有多少花?都在校園的什么位置?對(duì)我們又有什么好處呢?(……)
2、發(fā)調(diào)查表,讓學(xué)生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨(dú)立觀察等方式去了解。
全班學(xué)生分成多個(gè)活動(dòng)小組,分別在校園尋找觀察班花。
設(shè)計(jì)的調(diào)查表格如附件表一:
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1、小組交流匯總。
2、指名講:
3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查,進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花,定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
小班花認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)小結(jié)記載表如附件表二:
活動(dòng)后小結(jié):如附件表三、表四
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1、花草樹木的作用可大啦!我們一起來夸一夸:
花卉可供欣賞,可以用來插花;下課時(shí)可以觀賞一下,讓眼睛、大腦得到休息;ɑ転樗囆g(shù)家提供了作品素材;能防止污染,吸收有毒氣體,凈化空氣。另外,花卉還可以做藥材。
班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳,釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結(jié):是。“嗷ㄓ泻芏啾绢I(lǐng)!小朋友們知道得還真不少!
(四)議一議。
1、班花那么美,對(duì)人類的貢獻(xiàn)那么大,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待班花呢?
2、對(duì)照班花的生物特性,促養(yǎng)成。
如:小班花葉兒天天綠,小朋友學(xué)習(xí)日日好。
小班花不怕冷,小朋友不怕難。
小班花花兒紅,小朋友成績(jī)優(yōu)。
小班花紅似火,小朋友多熱情。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的.辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題:感謝師恩 愛在我心
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日
四、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn):各年級(jí)教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室)
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊(duì)制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào)。(9月15日檢查評(píng)比)
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng):進(jìn)行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)設(shè)想:
走廊與樓梯是幼兒每天的必經(jīng)之路,無論上廁所、喝水都要經(jīng)過走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機(jī)會(huì),許多時(shí)候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當(dāng)成了嬉戲的場(chǎng)所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng),潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發(fā)生,我們有針對(duì)性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。
3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動(dòng)過程:
一、經(jīng)驗(yàn)講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
1.誰在走廊或樓梯上摔到過?
2.為什么會(huì)摔到?
3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個(gè)小朋友在干什么?會(huì)發(fā)生什么情況?
4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所,又比較狹窄,來往的'人特別多,如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳,會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn),或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺(tái)階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”——強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8日8:30—11:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):東方半島小學(xué)
三、活動(dòng)目標(biāo):
參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所和學(xué)習(xí)常規(guī);觀察小學(xué)
生下課、活動(dòng)的情況。
四、活動(dòng)流程:
1、師幼 8:00 在幼兒園班級(jí)集中,介紹參觀東方半島小學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。 8:30 整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識(shí)校牌、校名) 在整個(gè)過程中,提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。
(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽,仔細(xì)看,不脫離隊(duì)伍。
(2)、不大聲說話,不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,不摘花、不踩草坪。
2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式
3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動(dòng):
(1)參觀大操場(chǎng):訪問操場(chǎng)上的老師、小學(xué)生,了解各場(chǎng)所的用途。
(2)參觀功能室:知道這些地方是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
(3)組織觀看小學(xué)生做操。
4、在三樓多功能廳參加互動(dòng)活動(dòng)
(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī),激發(fā)幼兒做一個(gè)光榮合格的小學(xué)生的愿望。
(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動(dòng)活動(dòng)
五、組織幼兒回園交流。 提問:你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué),你準(zhǔn)備如何做一個(gè)合格的.、優(yōu)秀的小學(xué)生。
六、領(lǐng)導(dǎo)及部門人員工作安排
領(lǐng)導(dǎo):劉芳總負(fù)責(zé)。
劉芳負(fù)責(zé)聯(lián)系東方半島小學(xué)招生辦主任胡春雷、做好參觀小學(xué)的工作的安排。
譚艷負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒園師幼、家長(zhǎng)到小學(xué)。
各班級(jí)三位教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)帶好孩子跟著小學(xué)教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。
各班級(jí)教師負(fù)責(zé)回園總結(jié)
活動(dòng)方案 篇5
一、目的意義
兒童開蒙是人生一個(gè)重要開端,是學(xué)童求知之路的啟蒙。開蒙儀式,既是對(duì)老師、對(duì)知識(shí)的一種永遠(yuǎn)尊重,又可以點(diǎn)亮學(xué)童懵懂的智慧之燈,烙上生命重要的`印記,教導(dǎo)學(xué)童做人的基本道理,讓學(xué)童一生銘記、終身受益。
二、參加對(duì)象
一年級(jí)新生171人
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
一樓多媒體教室
五、儀式流程
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主持人宣布Xx學(xué)校兒童開蒙禮儀活動(dòng)開始。(開場(chǎng)音樂使用“三字經(jīng)”)
(二)禮始正冠
主持人宣布禮始,正衣冠,兒童整理衣帽,向孔子先師行禮。
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主持人請(qǐng)一年級(jí)授課老師上臺(tái)接受學(xué)童拜師之禮。
(四)開筆破蒙
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為學(xué)童開筆破蒙,書寫人字,講解意義,學(xué)童跟寫。
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為每個(gè)學(xué)童贈(zèng)送禮物---鉛筆,祝愿學(xué)童用手中筆書寫美好人生。
(六)學(xué)童誦讀
主持人帶領(lǐng)眾學(xué)童誦讀《弟子規(guī)·總敘》,并講解意義。
(七)儀式結(jié)束
儀式結(jié)束,各班按次序回到班級(jí)。
活動(dòng)方案 篇6
為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示,結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本方案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李炳仁副組長(zhǎng):烏日格、王健萍成員:全體行政班子人員組成園長(zhǎng)室為指揮部,康磊任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識(shí)的.普及教育,廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高全園師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),落實(shí)飲食飲水,防凍防雨、教材教具,搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
二、防洪抗汛的應(yīng)急行動(dòng)1、分工見(消防緊急預(yù)案》。
2、接到上級(jí)指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電,機(jī)房庫(kù)房等重要設(shè)備,場(chǎng)所的防護(hù),保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育,做好師生、幼兒家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
6、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
四、其它1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部,市教育局的命令指示通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令,指示。
2、在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從20xx年6月1日起正式施行。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活,培養(yǎng)寫作特長(zhǎng)和寫作興趣,推動(dòng)作文創(chuàng)新,特成立濟(jì)師附小“羨林文學(xué)社”
二、理念與口號(hào)
在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作,在創(chuàng)作中交流,在交流中成長(zhǎng)
三、活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間
場(chǎng)地待定,時(shí)間是每周三下午。
四、活動(dòng)目的
1、為了豐富校園生活,提高創(chuàng)新思維和文學(xué)素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)寫作興趣,提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,進(jìn)一步發(fā)揮寫作特長(zhǎng)。
3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、辯論、編輯校刊等活動(dòng),體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
五、活動(dòng)宣傳
開辟一塊宣傳欄:
閱讀寫作活動(dòng)的信息:
文章發(fā)表獲獎(jiǎng)信息:
每周閱讀之星:
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等等。
宣傳欄的主題是:快樂讀書,享受寫作
六、活動(dòng)內(nèi)容
讀書交流、文學(xué)欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請(qǐng)老師給予習(xí)作指導(dǎo)。
開展現(xiàn)場(chǎng)作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書心得交流會(huì)等系列活動(dòng)。
七、文學(xué)社組織
顧問:
社長(zhǎng):
副社長(zhǎng):
宣傳部長(zhǎng):
編輯部:
主編:
副主編:
美編:
指導(dǎo)老師:
通訊員:(見附表)
三至五年級(jí)熱愛寫作的`同學(xué),可以老師推薦,也可以自愿報(bào)名,每班兩名。
八、文學(xué)社活動(dòng)細(xì)則:
1、每位社員每個(gè)月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件,形勢(shì)不限,內(nèi)容隨意,可以童年趣事,熱眼旁觀,別樣情節(jié),小荷尖尖。每月20號(hào)之前上交。
2、社員要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極投稿,力求真情實(shí)感實(shí),自己原創(chuàng),不得抄襲。
3、社員可在相關(guān)時(shí)間到文學(xué)社陣地進(jìn)行閱讀、寫作或?qū)W習(xí)交流、互動(dòng)提高。
。恐苄瞧谌挛2:00——4:00為開放時(shí)間)
4、各社員要按時(shí)參加文學(xué)社的集體活動(dòng),不得隨意缺席或遲到。
5、在文學(xué)社陣地里學(xué)習(xí),要保持安靜,不準(zhǔn)打鬧,并要愛護(hù)公物。
6、對(duì)于優(yōu)秀稿件,推薦在校園廣播站播出,或者作品進(jìn)行展出或進(jìn)行作文參賽。文學(xué)社每學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀社員,總結(jié)表彰。
前期的工作重點(diǎn)應(yīng)以宣傳為主,可以分成以下兩部分:
1、校內(nèi)宣傳,張貼海報(bào)。主要是招收文學(xué)社社員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(校園網(wǎng)),各班級(jí)群。濟(jì)師附小學(xué)生群號(hào)******
3、其他宣傳:與學(xué)校廣播電臺(tái)、小記者社團(tuán)、朗誦社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)合作。
期間不定期的工作有:要求每天堅(jiān)持寫日記,每?jī)蓚(gè)星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣,對(duì)于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿,并且及時(shí)在校園展示。
活動(dòng)方案 篇8
為了全面提高我縣廣大人民群眾健康水平,以健康的`身體、飽滿的熱情投入到全面建成小康社會(huì)的熱潮中,根據(jù)上級(jí)“全民健身日”活動(dòng)要求,結(jié)合我縣實(shí)際,擬定在今年8月8日舉辦XX體彩全民健身日群眾體育系列活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
全民健身,你我同行;身體健康,同奔小康
二、活動(dòng)原則
健康、向上、安全、有序
三、主辦單位
XX人民政府
四、承辦單位
XX文體廣新局
XX總工會(huì)
五、活動(dòng)組織與策劃單位
XX全民健身服務(wù)中心
六、媒體支持單位
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月8日上午
八、活動(dòng)地點(diǎn)
XX體育館
九、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、全民健身志愿服務(wù)隊(duì)授旗儀式;(第一批授旗單位:全縣18個(gè)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體衛(wèi)站)
乒羽協(xié)會(huì)、體育舞蹈協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、門球協(xié)會(huì)、自行車協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、廣場(chǎng)舞俱樂部、釣魚協(xié)會(huì)、信鴿協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、微馬俱樂部、氣排球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)、陀螺協(xié)會(huì)、藝?guó)Q體育舞蹈學(xué)校、飛揚(yáng)青少年體育俱樂部、藍(lán)寶童體育舞蹈俱樂部
(二)、二十年來全民健身成就展(用展版的形式)
(三)、健身體育表演
1、拉丁舞全名健身操。表演單位:藝?guó)Q體育舞蹈學(xué)校
2、24式花樣組合太極拳。表演單位:XX武術(shù)協(xié)會(huì)
3、廣播體操表演。表演單位:XX五完小
4、華爾茲舞蹈。表演單位:XX體育舞蹈協(xié)會(huì)
5、千字文武術(shù)操。表演單位:XX群祥武館
6、廣場(chǎng)舞《春天的芭蕾》。表演單位:XX火箭社區(qū)
7、自行車騎行(100人)
8、微型馬拉松跑(100人)
(四)、體育賽事活動(dòng)
1、乒乓球比賽
2、籃球比賽
3、排球比賽
4、氣排球比賽
5、門球比賽
6、羽毛球比賽
十、活動(dòng)大體議程
1、主持人:縣人民政府副縣長(zhǎng)黃瑛
2、為“全民健身志愿服務(wù)隊(duì)”授旗
3、志愿者代表宣誓
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(縣委宣傳部部長(zhǎng)周建新講話并宣布活動(dòng)開始)
5、體育競(jìng)賽(自行車、微跑從體育館出發(fā),然后其它體育項(xiàng)目表演)
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
通過本次英語翻譯比賽活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)展示英語水平的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)交流,豐富學(xué)生的校園生活,共創(chuàng)英語學(xué)習(xí)新氛圍,以及促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
二、參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生
三、比賽形式:給定材料,在規(guī)定時(shí)間完成翻譯,做到信、達(dá)、雅。
四、活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)教室
五、活動(dòng)時(shí)間:4月3日下午第一節(jié)課
六、活動(dòng)規(guī)則:
1. 全班參與。
2.評(píng)分細(xì)則:
應(yīng)力求做到“信”、“達(dá)”、“雅”。 “信”,即準(zhǔn)確。“達(dá)”,即順暢,指譯文必須通順易懂,符合規(guī)范!把拧,即優(yōu)美,指譯文要有可讀性,不能晦澀難懂。
“信”,“達(dá)”,“雅”分別各占30 %。字跡工整占10 %,不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,否則取消比賽資格。
3.時(shí)間:50分鐘
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)定一、二、三等獎(jiǎng),各年級(jí)分別為5名、10名、20名。
濱?h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
三年級(jí)英語書法比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生對(duì)英語書法的`興趣,規(guī)范英語書寫,豐富校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。通過英語書寫比賽活動(dòng),讓學(xué)生欣賞英語的書寫美及認(rèn)識(shí)到自己能夠把英語寫得很漂亮,從而提高學(xué)生英語書寫能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:3月27日(星期五)下午三點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)各班級(jí)
四、活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)要求:
1. 要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,鋼筆書寫。
2. 比賽要求即席書寫,30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,然后自行篩選,各班選出25名學(xué)生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
六、評(píng)委
評(píng)委由英語教師組成。
七、評(píng)分細(xì)則(滿分為10分)
★教師評(píng)委評(píng)分方法及細(xì)則:
1.筆勢(shì)與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分;
2.正確與速度占4分:
錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名和三等獎(jiǎng)50名。
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