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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2025-05-22 07:23:22 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案8篇(經(jīng)典)

      為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

    活動(dòng)方案8篇(經(jīng)典)

    活動(dòng)方案 篇1

    一、活動(dòng)背景

      在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對(duì)于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作,大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照,激情似火,這個(gè)季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)開始了匆忙的腳步。他們的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),值得我們佇足、品味和

      學(xué)習(xí)。通過專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的介紹,讓本專業(yè)的'同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況,根據(jù)自身情況調(diào)整個(gè)人的規(guī)劃,為以后走進(jìn)社會(huì)大好基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)目的

      本次交流會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)電商和物流專業(yè)大四學(xué)生,老師為輔對(duì)本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析,使同學(xué)對(duì)自己專業(yè)有明確的了解,以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中各年級(jí)同學(xué)相互交流,相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑,找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,更好的對(duì)于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。

      三、活動(dòng)主題

      交心相傳,流源各屆,你我共享。

      四、活動(dòng)對(duì)象

      商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級(jí)全體同學(xué)。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      5月中旬(待定)。20xx最新專業(yè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書文章20xx最新專業(yè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書出自wk-78500000545164.html,此鏈接!。

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      三教報(bào)告廳。

      七、活動(dòng)嘉賓

      八、活動(dòng)開展

      1、前期策劃準(zhǔn)備

      (1)邀請(qǐng)專業(yè)老師(于史老師商量負(fù)責(zé)通知)

      (2)邀請(qǐng)學(xué)生代表,搜集個(gè)人信息,與之確定演講形式和時(shí)間;調(diào)查問卷設(shè)置;就業(yè)信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)

      (3)通知各年級(jí)同學(xué)(海報(bào))

      (4)教室申請(qǐng)

      (5)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)布置橫幅、水布置會(huì)場(chǎng)(討論如何裝飾)

    活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo) 1、簡(jiǎn)單了解折射現(xiàn)象中光路是可逆的。

      2、通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-圖示:光的折射

      2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室光學(xué)區(qū)域。

      活動(dòng)指導(dǎo)

      1、教師同幼兒討論什么光是怎樣形

      討論后讓幼兒知道,當(dāng)物質(zhì)溫度高于環(huán)境溫度,我們就看到的熱物質(zhì)的發(fā)光。

      如:火光、燭光、白熾燈的燈光,以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時(shí)的發(fā)光。

      2、問題:光沿直線傳播,生活中有什么常見例子

      給幼兒講解:

      第一,利用光的直線傳播----三點(diǎn)一直線,在射擊、射箭運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用;

      第二,由光的直線傳播,再加上人的雙眼效應(yīng),可判斷物體的位置。

      第三,木匠用刨刨一木條,刨了二下就要檢查刨得直不直,他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播,用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。

      第四,隊(duì)伍對(duì)齊:"向右看齊!"

      3、幼兒在光學(xué)區(qū)域自由探索、發(fā)現(xiàn)光的折射。

     。1)課件演示:光的折射

      通過觀看課件演示,讓幼兒對(duì)光的折射有一個(gè)初步的.認(rèn)識(shí)。

     。2)實(shí)驗(yàn):把筷子插到水里發(fā)現(xiàn)筷子在空氣中和水中拐了個(gè)彎的原因。

     。ǹ諝夂退褪莾煞N不同的介質(zhì))

      (3)指導(dǎo)幼兒在光學(xué)區(qū)域,積極嘗試運(yùn)用各種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

      在操作中初步感受和了解光的折射。

      (4、教師講評(píng)活動(dòng)情況,表揚(yáng)鼓勵(lì)探索中有發(fā)現(xiàn)的幼兒

      讓幼兒講一講在探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么?

    活動(dòng)方案 篇3

      一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)

      1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

      2、增進(jìn)親子間的`情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

      3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

      二、開放時(shí)間

      4月20日周五8:30——11:20

      三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):黃小以

      副組長(zhǎng):趙 琴

      組 員:桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

      王 娟、王開明、王愛槐

      四、開放內(nèi)容

      半日班級(jí)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和要求:

      1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

      2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

      3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

      4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。

      5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

      6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

      7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

      8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

      9、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

      10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、設(shè)計(jì)思路:天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼,小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話:“老師,我不會(huì)穿衣服,請(qǐng)你幫幫我”。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)(家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動(dòng)手)等。同時(shí),也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,讓幼兒知道自己的`事情自己做,不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動(dòng)比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對(duì)穿衣服增添信心。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。

      2、幼兒學(xué)會(huì)穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能,并能運(yùn)用于生活中。

      3、通過比賽鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服,提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂,樹立自信心。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月3日下午

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、參賽對(duì)象:各班確定參賽幼兒,各班進(jìn)行穿衣服比賽,選出5名幼兒,共15名幼兒參加年級(jí)組比賽。

      2、統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝(拉鏈外套衫)

      3、場(chǎng)地準(zhǔn)備:小二班教室。

      4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀。

      四、評(píng)委:由小一班、小二班、小三班的涂明珍、俞慧明、趙玉英老師。

      五、活動(dòng)程序:

      1、教師介紹比賽注意事項(xiàng):

      比賽內(nèi)容:穿衣服比賽

      比賽服裝:幼兒的統(tǒng)一款式的拉鏈外套衫

      比賽規(guī)則、要求:教師發(fā)令后幼兒開始穿園服,完成后到老師處領(lǐng)取名次牌

     。ㄒ欢ㄒ诎l(fā)令后再動(dòng)手穿園服比賽才有效)

      六、頒 獎(jiǎng):分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

    活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)宗旨:

      本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,促進(jìn)兒童全面發(fā)展,為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,著力培養(yǎng)學(xué)生的'各種技能,促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。

      二、展示時(shí)間:

      3月26日:班級(jí)展示

      3月29日:各班報(bào)送節(jié)目(2—3個(gè))

      3月30日:以年級(jí)為單位審查節(jié)目

      4月30日:全校展示(時(shí)間暫定)

      三、展示形式和分類

      總體形式分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩大部分

      1、技能類:勞動(dòng)技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、綜合實(shí)踐技能、游戲技能等;

      2、特長(zhǎng)類:演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術(shù)、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。

      四、活動(dòng)要求

      1、班級(jí)展示

      先以班級(jí)為單位進(jìn)行班內(nèi)展示,人人參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參加演出,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩。并在班內(nèi)選送2—3個(gè)優(yōu)秀,按年級(jí)為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多,難取舍的,可酌情增加。選送節(jié)目注意各學(xué)科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。

      請(qǐng)各班收到方案后抓緊訓(xùn)練,認(rèn)真組織,確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好,并考慮展示時(shí)的場(chǎng)地安排和現(xiàn)場(chǎng)效果?梢匝(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,發(fā)揮家委會(huì)的作用。并對(duì)每個(gè)同學(xué)的技能進(jìn)行詳細(xì)登記。

      觀摩檢查:由學(xué)校行政人員和教師、家長(zhǎng)代表組成檢查觀摩組。

      2、節(jié)目審查

      審查節(jié)目時(shí),以年級(jí)為單位進(jìn)行展示。各科科組長(zhǎng)或各科節(jié)目負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后,各學(xué)科組負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé),并根據(jù)其特色打造精品節(jié)目。如:語言類、英語類、數(shù)學(xué)類、體育類、美術(shù)類、科技類、音樂類等

      觀摩檢查:由學(xué)校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗(yàn)收組。

      3、全校展示

    活動(dòng)方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬人民陽光體育運(yùn)動(dòng),落實(shí)“生命—和諧”的教育理念,推進(jìn)校園群眾性體育活動(dòng)的開展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展,為學(xué)校增添活力。

      二、目標(biāo)和原則

      (一)目標(biāo)

      以“健身強(qiáng)體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個(gè)性” 為宗旨,以群體活動(dòng)為基礎(chǔ),落實(shí)“健康第一” 的思想,體現(xiàn)“鍛煉的實(shí)效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個(gè)性的塑造性及活動(dòng)的趣味性、娛樂性”原則,為學(xué)生身心健康水平的切實(shí)提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間。

      1、學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確!敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄(shí)處。

      2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

      3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

      4、促進(jìn)師生間、生生間的'和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

      5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

     。ǘ┰瓌t

      1、教育性原則。開展大課間活動(dòng),以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能,重視活動(dòng)過程的教育。

      2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。(見附表)

      3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

      4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn),科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容,考慮今后增設(shè)一些集體舞、自編操.武術(shù)操等,將藝術(shù)、體育融為一體,實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美統(tǒng)一。

      三、管理責(zé)任制

      1、領(lǐng)導(dǎo)督察制:成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;校長(zhǎng)、行政到操場(chǎng)參與、督促活動(dòng),同時(shí)了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。

      2、體育老師負(fù)責(zé)制:上午第二節(jié)課時(shí),體育老師做好組織大課間活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

      (1)活動(dòng)全程由廣播音樂指揮。

     。2)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;

     。3)組織大課間活動(dòng)的全過程;

     。4)負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。

      3、班主任負(fù)責(zé)制:各班主任第二節(jié)課后,就必須全部到達(dá)班級(jí),迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊(duì)(男女生各一隊(duì)),然后帶領(lǐng)路隊(duì)安靜、有秩序地按時(shí)到達(dá)指定位置,組織學(xué)生按要求參加大課間活動(dòng);顒(dòng)中,班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),維持好本班學(xué)生的紀(jì)律、安全。退場(chǎng)時(shí),班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊(duì)安靜、有序地進(jìn)教學(xué)樓,到達(dá)班級(jí)后才能解散。班主任平時(shí)要注意加強(qiáng)學(xué)生安全教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

      四、實(shí)施措施

      1、時(shí)間安排。每天上午第二節(jié)課后35分鐘,任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。如果因天氣原因,不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí),各班在教室進(jìn)行趣味游戲(器材自備),由各班班主任組織安排。

      2、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行,特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):z

      副組長(zhǎng):z

      秘書長(zhǎng):z

      成 員:z 各班班主任

      3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng),活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。

      4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動(dòng)區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。 各班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo),并督促學(xué)生注意安全。

      5、激勵(lì)措施;顒(dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度,充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分為對(duì)班級(jí)的考核。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心,將大課間活動(dòng)的檢查內(nèi)容列入班級(jí)專項(xiàng)考核中。學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比,把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí),集體榮譽(yù)感,又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

      6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外,在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng),展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。

      五、活動(dòng)程序安排

      1、師生進(jìn)場(chǎng) 5分鐘

      2、廣播體操 4分鐘

      3、分散活動(dòng) 10分鐘

      4、放松、退場(chǎng) 5分鐘

      六、分散活動(dòng)內(nèi)容安排:分散活動(dòng)時(shí),原則上活動(dòng)內(nèi)容以班級(jí)為單位確定。各班也可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)創(chuàng)編,活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。盡量做到顧全點(diǎn)面,讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來,并注意安全。

      七、進(jìn)退場(chǎng)及場(chǎng)地安排:

      進(jìn)退場(chǎng)時(shí),各班級(jí)分別排成兩路縱隊(duì),從 樓梯安靜、依次地走。

      體育老師根據(jù)班級(jí)下樓的先后順序依次安排班級(jí)站位,并劃定班級(jí)分散活動(dòng)。

    活動(dòng)方案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、會(huì)向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞,以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

      2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。

      3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、暑期拍攝的風(fēng)景照。

      2、白紙、畫筆,磁帶、錄音機(jī)。

      活動(dòng)過程:

      1、通過提問,討論暑期見聞。

     。1)小朋友,長(zhǎng)長(zhǎng)的'暑假結(jié)束了,在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事,你想來告訴我們聽嗎?請(qǐng)你和你的好朋友先說說。

      (2)同伴自由談話。

     。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒說說暑期見聞。

      2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

      (1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來,讓我們一起來欣賞一下吧。

     。2)請(qǐng)帶照片的幼兒進(jìn)行介紹。

     。3)說說旅游趣事。

      3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。

      其他班的小朋友也想知道你們?cè)谑钇诶锏幕顒?dòng),那怎么辦呢?我們就把這些有趣的事畫下來,給他們看看好不好?

      4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。

      除了可以用畫畫表示你暑期里很高興,還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。

      5、把幼兒繪畫的作品布置在活動(dòng)室內(nèi)。

    活動(dòng)方案 篇8

      終于在籌備了這么久后,迎來了XX幼兒園的迎新大活動(dòng)——溫暖的20xx。希望通過半天的活動(dòng)讓孩子們感受到人與人之間的溫馨情感,感受到老師們對(duì)他們滿滿的愛意與歡樂氛圍,在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)分享、驚喜與感恩。

      l活動(dòng)一:新年心愿

      XX幼兒園的老師們今天都早早地來到了幼兒園,裝飾起各種歡樂有趣的新年氣氛。幾位可愛的新年姐姐和XX幼兒園的大大新年老人和每位盛裝打扮來到幼兒園的小朋友打招呼,并合影留念。孩子們拿起點(diǎn)讀筆,傾聽心愿墻上,好伙伴們的新年愿望,一幕幕都是溫情。

      l活動(dòng)二:新年化裝舞會(huì)

      教室里的活動(dòng)也真是豐富多彩。每個(gè)班級(jí)都為自己班級(jí)的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)舞會(huì)主題,孩子們要根據(jù)主題精心打扮來園的裝扮,有的化身漫威中的美國隊(duì)長(zhǎng);有的穿越到古代演起了或王親國戚、或大家閨秀;有的則是打扮成了各種小動(dòng)物,于是我們看到了一個(gè)個(gè)充滿童趣,活靈活現(xiàn)的小精靈們?cè)诮淌依雉骠嫫鹞瑁鞓窡o比,老師更是為他們每個(gè)人留下了珍貴的照片,作為另一份新年禮物。多有意義!

      l活動(dòng)三:新年集市

      教室中熱火朝天,在室外更是充滿歡喜。操場(chǎng)變身成了新年集市,各種各樣的禮物等著孩子們前去挑選。每個(gè)孩子手上拿著禮物袋走進(jìn)集市,憑手上的禮物兌換券來到每個(gè)攤位前,欣喜地裝下一份份充滿心意的禮物。待到手上的禮物袋塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕氐浇淌視r(shí),孩子們臉上洋溢著藏不住的興奮與喜悅。而神秘禮物屋也終于浮出水面了,只要在神秘屋里送過禮物的孩子,今天都能去挑選任意一件他們喜歡的禮物。等待著回家拆開它們時(shí)的驚喜。

      l活動(dòng)四:新年大餐

      今天迎新活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是新年大餐了。這次的'新年大餐和以往每個(gè)月的A餐B餐形式的選餐有所不同,這次的大餐真的做到了讓幼兒自助選擇,孩子們自己挑選著自己喜歡的食物,充分感受自助餐的輕松和愉悅。

      迎新活動(dòng)就這樣圓滿落幕了,但是XX幼兒園對(duì)于溫暖的傳遞將會(huì)一直繼續(xù)下去。20xx,你好。

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