活動(dòng)方案[匯總10篇]
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![活動(dòng)方案[匯總10篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5f06f68db5fc1.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱：我為老師唱首歌
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引起幼兒的.興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁�？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�
a、教師示范演唱歌曲。
b、理解歌詞內(nèi)容：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì)歌曲：
�。�1）教師再次示范演唱。
�。�2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
�。�3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
安全教育應(yīng)常抓不懈，特別是在每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”來(lái)臨之際，更應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護(hù)方面的教育。通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的安全知識(shí)，樹(shù)立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護(hù)能力，珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)串詞，
2、收集整理安全教育方面的知識(shí)
3、準(zhǔn)備多媒體課件、文藝節(jié)目等
三、活動(dòng)過(guò)程 ：
中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。在
“安全教育日”來(lái)臨之際，為了使同學(xué)們了解更多的安全自護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學(xué)安心，讓家庭社會(huì)溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在我宣布“我自護(hù)、我平安”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉(xiāng)的道路多寬廣
乙：路上的車(chē)子有千萬(wàn)輛
甲：來(lái)來(lái)往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學(xué)們出門(mén)要當(dāng)心
乙：不小心就會(huì)出車(chē)禍
（一）、多媒體播放：《車(chē)禍》
寬廣的馬路上車(chē)輛川流不息，由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫(huà)面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車(chē)撞倒；
畫(huà)面2、一個(gè)騎自行車(chē)的人在快車(chē)道上行駛，被一輛汽車(chē)壓死。
主持人：
甲：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，
甲：據(jù)有關(guān)資料報(bào)道， XX年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起
乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。
甲：無(wú)數(shù)個(gè)家庭遭遇了車(chē)禍帶來(lái)的不幸
乙：給千萬(wàn)個(gè)父母的心靈造成無(wú)法愈合的`傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？
�。ǘ⑿〗M討論：1、外出騎車(chē)應(yīng)注意什么？2、步行時(shí)應(yīng)注意什么？討論后，選代表發(fā)言。
�。ㄈ�、根據(jù)代表發(fā)言，總結(jié)出示安全小常識(shí)，學(xué)生齊讀
1、騎車(chē)安全
騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車(chē)道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車(chē)不要越過(guò)停車(chē)線；不要繞過(guò)信號(hào)行駛；不要騎車(chē)逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車(chē)；不攀扶其他車(chē)輛；不在便道上騎車(chē)。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道或中途車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行；騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。
2、行路安全
過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要注意轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)。亮起紅燈時(shí)，不要搶行，站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬(wàn)不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計(jì)并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標(biāo)志，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。
�。ㄈ�、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（學(xué)生分別舉著交通標(biāo)志牌以次上場(chǎng)）
a、我是“禁止行人通行”標(biāo)志。
b、我是“禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行”標(biāo)志。
c、我是“禁止掉頭”標(biāo)志。
d、我是“人行橫道”標(biāo)志。
e、我是“安全通道”標(biāo)志。
f、我是“鐵路道口”標(biāo)志。
g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標(biāo)志。
……
合：我們都是交通標(biāo)志，時(shí)刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標(biāo)志很重要，
乙：注意事項(xiàng)真不少
甲：從我做起守規(guī)則，
乙：平安快樂(lè)每一天
�。ㄋ模�、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學(xué)生一起朗誦
同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，
交通安全記心中。
出門(mén)要走人行道，
主動(dòng)避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊(duì)不擁擠。
過(guò)馬路，不亂闖，
人行橫道來(lái)幫忙。
看清交通信號(hào)燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車(chē)出門(mén)要冷靜，
交通規(guī)則須記清，
快車(chē)道上不能騎（車(chē)）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不把機(jī)動(dòng)車(chē)，嚴(yán)格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護(hù)欄很危險(xiǎn)。
寧停三分鐘，
不與火車(chē)搶道行。
高高興興上學(xué)去，
老師同學(xué)都?xì)g喜。
平平安安回家來(lái)，
爸爸媽媽笑顏開(kāi)。
活動(dòng)方案 篇3
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展。特舉辦本次永平小學(xué)十佳歌手，第一名為永平小學(xué)好聲音的歌唱評(píng)比活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)歌唱評(píng)比活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題：
永平小學(xué)好聲音，我秀我精彩
三、參賽對(duì)象：
1--6年級(jí)各班有歌唱表演特長(zhǎng)的學(xué)生。
四、比賽形式：
本次比賽采用獨(dú)唱形式，每位參賽的歌唱達(dá)人根據(jù)自身的特點(diǎn)，自選一首內(nèi)容健康，積極向上的歌曲進(jìn)行表演。
五、比賽時(shí)間：
第1周海選，第2周復(fù)賽，第4周決賽 第五周匯報(bào)演出
六、比賽地點(diǎn)：
海選地點(diǎn)在各班教室，復(fù)賽地點(diǎn)為音樂(lè)教室1，決賽地點(diǎn)為報(bào)告廳舞臺(tái)。
七、參賽要求：
1、 曲目?jī)?nèi)容要求健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
2、參賽選手盡量選擇有伴奏（mp3形式）的歌曲演唱，演唱時(shí)要有與歌曲所表達(dá)情感相符合的`表演。
3、演唱技巧方面要求音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清晰、表演得當(dāng)、聲情并茂、有感染力。
八、評(píng)比辦法與要求：
1.海選由班主任及同學(xué)參與，只要有意愿參加的學(xué)生都可以參加海選，每班選出1位學(xué)生參加復(fù)賽（無(wú)報(bào)名視作自動(dòng)放棄）
2.復(fù)賽為23進(jìn)10賽，由評(píng)委老師共同決定進(jìn)入決賽的低（一二三年級(jí)）、高段（四五六年級(jí)）選手各5位。
3.決賽老師、家長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委共同參與評(píng)選，評(píng)委老師每人10分，現(xiàn)場(chǎng)小評(píng)委一人舉手支持獲得1分，最后得分最高者當(dāng)選年度“永平小學(xué)好聲音”。頒發(fā)“永平小學(xué)年度好聲音”證書(shū)。（小評(píng)委由六年級(jí)代表參加，每班一人。）
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：你的七夕，我來(lái)破壞！我參與！我快樂(lè)！
二：活動(dòng)目的：情人天天情人節(jié)，七夕留給我們單身，推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，縮小兩極分化，維護(hù)世界和平，增強(qiáng)單身自尊心！
三、策劃主辦單位：xxx惡搞小組
四、參與對(duì)象：單身朋友！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：合肥市寧國(guó)路，逍遙津公園，杏花公園，步行街，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等各黑暗腳落！
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月6日。農(nóng)歷七月初七。
七、活動(dòng)流程：
1、通過(guò)QQ和手機(jī)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)聚集單身人員！
2、第一步，縱隊(duì)遛逛淮河路，寧國(guó)路遇到情侶迅速變陣，成列隊(duì)穿插情侶間，臉皮厚者可進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣�，保證安全！
3、你我心連心，關(guān)心遇到的情侶，虛寒問(wèn)暖（男問(wèn)女女問(wèn)男）適當(dāng)時(shí)可擁抱，以示真誠(chéng)！
4、大約一小時(shí)的.溜達(dá)后，進(jìn)軍逍遙津公園，杏花公園占據(jù)所有的椅子，根據(jù)實(shí)際情況，考慮多方因素，在必要時(shí)放開(kāi)心懷，放聲歌唱《分手快樂(lè)》《離歌》等類似悲狀的歌曲！
5、天色稍晚，燈光昏暗時(shí)，整合隊(duì)伍，手提手電筒，齊步走天鵝湖，杏花公園。以保證市民安全排出安全隱患為由，對(duì)各昏暗的角落進(jìn)行地毯式搜索！
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：自費(fèi)，自帶水，自帶電筒！
九、注意事項(xiàng)：聽(tīng)從xxx指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)友好！
xxx、大學(xué)生精英論壇單身聚樂(lè)部宣
20xx年xx月xx日
望各位積極報(bào)名，阿呀，既然來(lái)了就報(bào)個(gè)名吧！
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以出色的工作塑造教師的良好社會(huì)形象。鎮(zhèn)科教辦現(xiàn)就20xx教師節(jié)慶�；顒�(dòng)提出如下方案：
一、指導(dǎo)思想
按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移、務(wù)求實(shí)效、教師為本”的方針，開(kāi)展好教師節(jié)慶祝系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、大力宣傳先進(jìn)典型。鎮(zhèn)政府出臺(tái)文件對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰；鎮(zhèn)科教辦將配合鎮(zhèn)電視臺(tái)、報(bào)社，利用寮步教育網(wǎng)、《香市教育》加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳。從9月1日—10日，各中小學(xué)、幼兒園要充分利用板報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳陣地重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)先進(jìn)典型。
2、全面展示教育成果。各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍。
3、分組開(kāi)展走訪慰問(wèn)�？平剔k邀請(qǐng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委代表分組于9月10日到學(xué)校走訪、參觀、座談、慰問(wèn)，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
4、繼續(xù)開(kāi)展校際聯(lián)誼。各學(xué)校要在總結(jié)上一年結(jié)對(duì)的聯(lián)誼活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展公民辦學(xué)校、幼兒園結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、形式由結(jié)對(duì)學(xué)校共同商議確定。具體的結(jié)對(duì)安排見(jiàn)附件。幼兒園聯(lián)歡活動(dòng)以片區(qū)為單位自行結(jié)對(duì)。
5、認(rèn)真落實(shí)“辦實(shí)事”活動(dòng)。以學(xué)校、幼兒園為單位，組織學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)多種形式，開(kāi)展為廣大教師辦實(shí)事活動(dòng)，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，特別要關(guān)心家境困難教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
三、相關(guān)要求
1、各中小學(xué)、幼兒園要把慶祝教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，當(dāng)作振奮精神、凝聚力量、鼓舞士氣的重要舉措。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展好今年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，要讓全體教職工過(guò)一個(gè)有意義、受教育的教師節(jié)。
2、各中小學(xué)、幼兒園要變單純的教師節(jié)當(dāng)天的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的`主題活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好，力爭(zhēng)使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，活動(dòng)形式更加靈活，活動(dòng)主題更加突出，活動(dòng)感染力和影響力更加增強(qiáng)。
3、各中小學(xué)、幼兒園要號(hào)召?gòu)V大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和崇高精神，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的意識(shí)與能力，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。
4、各中小學(xué)、幼兒園要做到早籌劃、早準(zhǔn)備，根據(jù)科教辦的總體活動(dòng)方案和本單位的實(shí)際，提前籌劃和制定好本單位的慶�；顒�(dòng)方案，并于9月5之前報(bào)鎮(zhèn)科教辦
5、各中小學(xué)、幼兒園要將組織開(kāi)展的活動(dòng)以簡(jiǎn)訊的形式，及時(shí)上傳到寮步教育網(wǎng)、東莞教育網(wǎng)，以便交流借鑒，系列活動(dòng)結(jié)束后，科教辦將對(duì)各單位開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行匯總、小結(jié)。
活動(dòng)方案 篇6
通過(guò)此次對(duì)在校大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，將大學(xué)生的知識(shí)和技能進(jìn)行了整合和內(nèi)化，讓學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)行求職時(shí)具有其他學(xué)生所不具有的獨(dú)特的、有價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)能力，繼而在尋求合適的職業(yè)時(shí)更有優(yōu)勢(shì)性，在就業(yè)市場(chǎng)中有一種戰(zhàn)勝對(duì)手的能力，讓學(xué)生找到實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自我價(jià)值的`工作崗位，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉(cāng)市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng)”實(shí)訓(xùn)基地
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形，并且介紹現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況；
2、尋找大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的弊端，并提出解決方案；
3、分析真實(shí)案例并且從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)流程
日期
時(shí)間
流程
內(nèi)容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培訓(xùn)簽到
培訓(xùn)參與人員簽到
8:45-9:00
領(lǐng)導(dǎo)致辭
鼓勵(lì)發(fā)言
9:00-11:00
導(dǎo)師授課時(shí)間
就業(yè)心態(tài)管理
11:00-12:00
導(dǎo)師授課時(shí)間
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
與就業(yè)技巧
12:00-12:30
午餐&休息
12:30-14:30
參觀考察
參觀瀏河創(chuàng)智谷
（參觀創(chuàng)智谷；參觀飛馬無(wú)人機(jī)植保項(xiàng)目）
14:30-16:30
參觀考察
參觀樂(lè)創(chuàng)空間孵化基地；
小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會(huì)（與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、結(jié)合自身想法，找到行業(yè)痛點(diǎn)以及社會(huì)非主流行業(yè)）
四、導(dǎo)師介紹
錢(qián)繼兵——東南大學(xué)碩士，副研究員。全國(guó)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師；蘇州市模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)師；大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃師；江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)老師；江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)老師�，F(xiàn)任蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長(zhǎng)，長(zhǎng)期分管高校學(xué)生管理工作，主要從事大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作研究，曾主持市廳級(jí)項(xiàng)目三項(xiàng)，在期刊上發(fā)表論文二十余篇，其中1篇被SCI檢索。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒�(dòng)。
二、主題
特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你。
三、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的'老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ)；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月7日班會(huì)時(shí)間
五、活動(dòng)要求
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。
活動(dòng)方案 篇8
不放棄每一個(gè)學(xué)生 讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展
壽光五中《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本課程實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
秉承“不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)校“活動(dòng)育人、全員育人 服務(wù)育人”的教育模式為指導(dǎo)，以“了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日”為突破口，結(jié)合我校德育系列教育活動(dòng)，充分利用“節(jié)日文化”的感化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)校本課程的實(shí)踐與研究,使學(xué)校成為繼承傳統(tǒng)和諧育人的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造現(xiàn)代化良好的人文環(huán)境和建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、背景與意義
節(jié)日是人類日常生活中的精華，它區(qū)隔出一個(gè)生活周期中的各個(gè)階段，集中地展現(xiàn)了各個(gè)階段的含義，在節(jié)日活動(dòng)中，保留了該民族文化中最精致、最具代表性的一面。中國(guó)歷史悠久，所蘊(yùn)育的節(jié)日活動(dòng)十分多采多姿，無(wú)一不是代代相傳的文化資產(chǎn)，個(gè)別的節(jié)日形式雖然風(fēng)格迥異，但都保留了一定程度的先人智慧及經(jīng)驗(yàn)成果。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個(gè)民族的憧憬，是千百年來(lái)一代代歲月長(zhǎng)途中歡樂(lè)的盛會(huì)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)擔(dān)負(fù)起繼承傳統(tǒng)、傳承文明的重任，從傳統(tǒng)節(jié)日中汲取文化營(yíng)養(yǎng)，繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
三、開(kāi)發(fā)的目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，讓師生在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)節(jié)日民俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，樹(shù)立國(guó)家意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，自覺(jué)弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精神。校本課程的開(kāi)發(fā)研究過(guò)程中，開(kāi)展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化教育、宣傳活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)學(xué)校的特色教育，提升學(xué)校的形象。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的由來(lái)與傳說(shuō)。
2、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。
3、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的詩(shī)詞文化。
4、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)搜集資料，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
5、開(kāi)展各種節(jié)日活動(dòng)，深入了解傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。
四、課程實(shí)施的原則
1、主體性原則：確認(rèn)教學(xué)的本體地位，確立學(xué)生的主體地位，把教學(xué)作為民主的、積極的和創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，使學(xué)生成為追求真、善、美的主體。
2、趣味性原則；根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)知水平和心理發(fā)展的特點(diǎn)，教師要盡可能地選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的內(nèi)容，并以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做到難易適中，形式豐富，內(nèi)容新穎，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂(lè)于參與，在參與中自信起來(lái)，以求實(shí)效。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活作出內(nèi)容上的修改，以便控制課堂，適時(shí)調(diào)整。
4、開(kāi)放性原則：教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)需要選擇于課堂、校園、文明禮儀展室等場(chǎng)所進(jìn)行，充分發(fā)揮不同場(chǎng)所的作用，達(dá)到最佳教學(xué)效果。
五、課程實(shí)施的內(nèi)容
1、主要內(nèi)容：
�。�1）了解不同節(jié)日的由來(lái)及各地的風(fēng)俗習(xí)慣。
依托《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本教材，通過(guò)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)
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龍去脈有一個(gè)清晰的'認(rèn)識(shí)。
（2）通過(guò)開(kāi)展一些主題活動(dòng)，如“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”、“傳統(tǒng)在身邊”、“我與傳統(tǒng)節(jié)日”等；過(guò)節(jié)之前，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集各種節(jié)日的由來(lái)及相關(guān)傳說(shuō)，了解中國(guó)各地傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗；過(guò)節(jié)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生制作賀卡、小報(bào)，講民俗故事，禮儀表演，節(jié)日飲食大比拼??讓傳統(tǒng)變得有聲有色，讓民俗變得可親可近，提高學(xué)生對(duì)本國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的溫情和敬意。
�。�3）了解不同節(jié)日的相關(guān)文化知識(shí)。
借助古代蒙學(xué)讀物、古代詩(shī)詞、文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，擴(kuò)大閱讀面，積累與節(jié)日有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聯(lián)妙對(duì)、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2、課時(shí)：每周一課時(shí) 3
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六、課程實(shí)施的管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：楊守苗
副組長(zhǎng)：馬友會(huì) 馮永剛
成員：韓 坤 李天澤 劉富華 王新東 錫懷國(guó) 董良源 劉忠敏 全體級(jí)部主任
�。ǘ┙處熍鋫洌河蓪W(xué)科專業(yè)老師和班主任授課，與團(tuán)委社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，級(jí)部負(fù)責(zé)學(xué)生檢測(cè)、評(píng)價(jià)（2個(gè)學(xué)分的認(rèn)定）
�。ㄈ�
）課時(shí)保證：每周一課時(shí)�？记跈z查記錄同其他學(xué)科。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)檢查：常規(guī)檢查同其他國(guó)家課程安排的學(xué)科，備課、檢測(cè)、活動(dòng)，每月由級(jí)部檢查一次，半學(xué)期由教務(wù)處、教科室聯(lián)合檢查一次。
七、課程實(shí)施的評(píng)價(jià)
1、學(xué)生評(píng)價(jià)：
�。�1）按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，出勤全，修完教材全部?jī)?nèi)容。（占50％）
（2）參加學(xué)校組織的校本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試，成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔。（占30％）
�。�3）積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)、積極在生活中對(duì)教材所學(xué)內(nèi)容實(shí)踐應(yīng)用（以圖片音像資料等為證）。（占20％）
（4）按照山東省中學(xué)生學(xué)分管理辦法，級(jí)部綜合以上情況予以計(jì)分。 2、教師評(píng)價(jià)：
�。�1）課堂教學(xué)常規(guī)檢查同其他學(xué)科。
（2）組織學(xué)生活動(dòng)，包括社團(tuán)中的相關(guān)活動(dòng)，按新修訂的教師評(píng)價(jià)中的規(guī)定執(zhí)行。
�。�3）督評(píng)辦不定時(shí)到教學(xué)樓、校園進(jìn)行專項(xiàng)督察，對(duì)禮貌用語(yǔ)、禮貌行為的落實(shí)情況量化計(jì)分，對(duì)不符合教材要求的言行予以提示、警告、扣分。扣分分三級(jí)：學(xué)生、科任教師（班主任）、級(jí)部。最后積分按照一個(gè)學(xué)科的比重計(jì)入教師評(píng)價(jià)。
八、課程實(shí)施的建議
1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，提高教師，尤其是班主任對(duì)選修教材學(xué)習(xí)的重視。讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2. 充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源，發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的示范和輻射作用，推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。定期展現(xiàn)師生員工在傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。
3.要加強(qiáng)師生雙向評(píng)價(jià)機(jī)制的探索，促進(jìn)師生兩個(gè)積極性，真正把文明禮儀教育推向深入。
4.要進(jìn)一步豐富課堂資源，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式；同時(shí)，通過(guò)外派教師學(xué)習(xí)等形式，積極進(jìn)行專業(yè)師資培訓(xùn)。
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活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：通過(guò)“紅色故事演講”比賽，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績(jī)，自覺(jué)接受紅色文化的熏陶。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)會(huì)議室。
三、比賽對(duì)象：各校區(qū)選拔的校區(qū)“故事明星”
四、觀摩對(duì)象：南北校區(qū)各班的“故事明星”。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午四至六年級(jí)故事比賽
4月8日下午一至三年級(jí)故事比賽
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作（3月30日前）
1.各校區(qū)通過(guò)班級(jí)“紅色故事演講”比賽——年級(jí)“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區(qū)的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內(nèi)容上報(bào)陳秀萍處。（南北區(qū)2至5年級(jí)各2名故事明星，一年級(jí)4名，六年級(jí)4名，西門(mén)、新北門(mén)每個(gè)年級(jí)各產(chǎn)生1名故事明星，總計(jì)36名。）
2.各校區(qū)對(duì)本校區(qū)選拔出的“故事明星”精心打造，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3. 4月1日比賽的主持稿和主持人由陳秀萍負(fù)責(zé)；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負(fù)責(zé)。
4.南區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)和獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)；北區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置。
�。ㄎ枧_(tái)布置包括橫幅“紅色記憶 永遠(yuǎn)珍藏——丹陽(yáng)市則正小學(xué)；‘紅色故事演講’比賽 ”和現(xiàn)場(chǎng)的.環(huán)境布置。3月31日完成）
�。ǘ┍荣愓故倦A段（4月1日和4月8日）
1.各校區(qū)的參賽選手在比賽當(dāng)天下午13:10到北區(qū)會(huì)議室抽簽并備賽。比賽于13:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)南北校區(qū)各班級(jí)的故事明星現(xiàn)場(chǎng)觀看。
3.比賽具體安排表：
時(shí)間 評(píng)委 記分員 音響負(fù)責(zé)人 攝像 總負(fù)責(zé)人
4.1 z
4.8
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年段各設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3個(gè)。獎(jiǎng)狀撰寫(xiě)由陳秀萍、張暉萍負(fù)責(zé)。
5.一等獎(jiǎng)選手中，選擇適合表演的內(nèi)容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)會(huì)”上展示。
6.頒獎(jiǎng)嘉賓：zz
附：報(bào)名表
“紅色大講堂”系列活動(dòng)
紅色故事演講報(bào)名表
校區(qū) 班級(jí) 姓名
演講故事題目
備注
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在xx區(qū)行政中心召開(kāi)，并正式啟動(dòng)“慈善公益活動(dòng)周”活動(dòng)。今年的慈善公益活動(dòng)以“慈愛(ài)葵鄉(xiāng)，和諧新會(huì)”為主題，以“慈善公益活動(dòng)周”為主要形式，通過(guò)舉辦慈善晚會(huì)和義賣(mài)、義賽、義診、義載、義捐等活動(dòng)方式，有效動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注、支持和參與慈善活動(dòng)，動(dòng)員全區(qū)各界人士以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，廣泛募集慈善資金， 并使用資金開(kāi)展一系列扶貧濟(jì)困慈善救助活動(dòng)。
二、義賣(mài)時(shí)間：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、義賣(mài)地點(diǎn)：全校各班教室
四、義賣(mài)品：文具和書(shū)籍（本周星期三下午2：30到一樓小會(huì)議室領(lǐng)義賣(mài)品）
五、負(fù)責(zé)人：雙班主任
六、義賣(mài)流程：
步驟
目標(biāo)
具體做法
1宣傳、發(fā)動(dòng)、做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生明白活動(dòng)的目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻(xiàn)愛(ài)心，并用行動(dòng)開(kāi)展救濟(jì)扶貧活動(dòng)；告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
2、向?qū)W生講清楚活動(dòng)的`要求，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)不是購(gòu)買(mǎi)文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀(jì)念品，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以自愿為原則；
3、準(zhǔn)備好義賣(mài)品；
2義賣(mài)捐款活動(dòng)
1、展示義賣(mài)品，規(guī)定捐款多少送哪些紀(jì)念品；
2、收集款項(xiàng)，交到總務(wù)處，做好記錄；
3、統(tǒng)計(jì)剩下義賣(mài)品并交回原處，填好義賣(mài)品剩下數(shù)量。
3
活動(dòng)總結(jié)
表?yè)P(yáng)參加慈善公益活動(dòng)的同學(xué)。
六、攝影、攝像：李綠樓安排
政教處
20xx年2月
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