活動(dòng)方案匯編[6篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日（周六）

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬╅_幕式：上午兩節(jié)課后（9:35）

　　地點(diǎn)：天井

　　簡單流程：主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）

　　項(xiàng)目一：泡泡秀

　　地點(diǎn)：天井

　　1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內(nèi)容請點(diǎn)擊。

　　2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。

　　3、參加人員：全體師生（科技社團(tuán)成員集體展示）

　　項(xiàng)目二：雞蛋撞地球

　　地點(diǎn)：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評委及觀眾）A樓至C樓花壇空地安全線以外

　　1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護(hù)裝置（自備）。

　　2、參賽人員：一至六年級每班限報(bào)5人（由班主任以班級初賽形式選拔），其中女生至少1人。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分：10分）

　�、匐u蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無損，得3分；破裂但蛋內(nèi)組織未外流者，得1分；蛋內(nèi)組織外流者，該項(xiàng)活動(dòng)失敗，不得分。

　　②落點(diǎn)是否準(zhǔn)確（3分）：實(shí)測裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。

　�、垩b置質(zhì)量大小（3分）：實(shí)驗(yàn)演示后，取出雞蛋，測得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。

　�、軇�(chuàng)意印象（1分）：創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計(jì)美觀者得1分，其次得0.5分。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

　�。ǘ�）游園活動(dòng)：下午1:30

　　地點(diǎn)：各班教室

　　簡單流程：憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評比頒獎(jiǎng)

　　具體安排：

　　關(guān)卡 類別 項(xiàng)目 過關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場地 負(fù)責(zé)老師 分值

　　備注：

　　1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的`教室布置及黑板報(bào)，周六中午組織學(xué)生評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。

　　2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目，每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項(xiàng)目各一個(gè)，可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場地。（以上場地安排如有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通知。）

　　3、科技類每個(gè)項(xiàng)目的最好成績及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ�、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】

　　三、工作人員安排：

　　1、巡視指導(dǎo)：xx

　　2、組織策劃：xxx

　　3、材料購置、分發(fā)：xx（乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等）

　　4、攝影：xx、小記者社團(tuán)

　　5、獎(jiǎng)狀：xx

　　6、新聞報(bào)道：xx

　　7、主持人輔導(dǎo)：xx

　　8、志愿者：五六年級每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。

　　9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員（暫定）：

　　評委：（科學(xué)組+數(shù)學(xué)組）xx

　　發(fā)令員：xx

　　總分統(tǒng)計(jì)評委：xx

　　賽場安全維護(hù)：各班班主任

　　賽場布置：xx

　　注：未盡事宜另行通知。

　　燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

活動(dòng)方案 篇2

　　一，比賽年級：

　�、僖恢亮�年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

　�、谖澹�六年級毛筆。

　　二，比賽時(shí)間：20xx年12月9日下午2：00—2：20硬筆；2：30—2：50毛筆。

　　三，比賽地點(diǎn)：各小學(xué)。

　　四，比賽形式：

　　1，學(xué)生全員參與；

　　2，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。

　　五，評選工作：

　　1，賽后，各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數(shù)10—20%評獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰，并把獲獎(jiǎng)名單發(fā)送至中心郵箱。

　　2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆，五， 六年級毛筆）送中心學(xué)校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評。

　　六，各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人：各校校長為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。

　　七，巡視員安排及職責(zé)：

　　1，職責(zé)：①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎(jiǎng)名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師； ②協(xié)助校長組織好各賽點(diǎn)工作；③巡視比賽現(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。

　　2，人員安排：（按具體情況填寫）

活動(dòng)方案 篇3

　　為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》精神，提高青少年學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：通過學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)注校園安全，消除安全隱患。

　　三、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月22日—9月10日

　　五、內(nèi)容要求：

　�。ㄒ唬�“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)。（3—5年級 負(fù)責(zé)人：班主任）

　　1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位，尋找存在安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的`路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。

　　2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

　　3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　（二）設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）（1—6年級 負(fù)責(zé)人：班主任）

　　1、學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實(shí)地觀察等途徑，認(rèn)識各類安全警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方；結(jié)合校園安全隱患大搜索行動(dòng)，設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）。要求（1）形式為圖標(biāo)，或者文字標(biāo)語，或者圖標(biāo)配文字；（2）設(shè)計(jì)要美觀醒目，文字簡明扼要，同時(shí)還要說明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn)；（3）可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì)，要求使用彩色設(shè)計(jì)，紙張一律為A4；（4）作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。

　　2、一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　�。ㄈ�）班級安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)（全體班主任）

　　1、主題班會(huì)要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護(hù)技能。設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，教育手段新穎，有創(chuàng)意。

　　2、每位班主任至少上交一份設(shè)計(jì)方案。方案上要注明學(xué)校、年級、作者及聯(lián)系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。

　　3、學(xué)校將評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　六、時(shí)間安排：

　　1、6月下旬，召開班主任會(huì)議，布置工作，宣傳動(dòng)員。

　　2、9月10日之前，開展活動(dòng)，對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)、回收、上交。

　　3、9月11日—15，對所有作品進(jìn)行評選，推薦優(yōu)秀作品上報(bào)。

活動(dòng)方案 篇4

　　開場：舞蹈《校園的早晨》（13名孩子跳舞的同時(shí)，全班其他孩子分三組六行拍手從兩邊入場）

　　備注：主持人甲為何佳嶺，主持人乙為周易可

　　一、引入：（甲乙2名主持人上場）：親愛的老師們、同學(xué)們，大家新年好！

　　1、主持人甲：同學(xué)們，開學(xué)了，我們又迎來了美好而令人期待的新學(xué)期！

　　2、主持人乙：真高興，我們又將展開一期不平凡的學(xué)習(xí)旅程！說到學(xué)習(xí)，毫無疑問，作為一名學(xué)生，我們的根本任是學(xué)習(xí)。

　　3、甲：學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事，它還將伴隨著我們的一生，這就是俗話所說的：活到老，學(xué)到老！

　　4、乙：學(xué)習(xí)既然要伴隨我們的一生，那我們一定要將學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情。孔子說：

　�。ㄈ�班齊誦）：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？

　　孔子還說：

　　（全班齊誦）：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　二、以語文中的古詩為例，具體展示同學(xué)們?nèi)绾慰鞓穼W(xué)習(xí)。

　　（一）將古詩編成歌曲來唱。

　　1、甲：可是，怎樣才能將學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情呢？

　　2、乙：下面我們以語文為例來具體地說一說，權(quán)且當(dāng)拋鉆引玉吧！很多同學(xué)覺得古詩年代久遠(yuǎn)，深?yuàn)W難學(xué)，（側(cè)轉(zhuǎn)身面向后面的同學(xué)）：同學(xué)們，你們有學(xué)習(xí)古詩的快樂方法嗎？

　　——后面幾位同學(xué)爭著回答：有啊，有�。�

　　3、乙：請王姝霖與我們分享分享！

　　——（王姝霖走出來說）我的方法是：在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，深入地體會(huì)作者想要表達(dá)的'思想感情，然后編成歌曲來唱，非常地快樂！比如，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了北朝民歌《敕勒川》，我把它編成了歌曲，下面我為大家演唱，有誰可以來伴舞呢？

　　——（后面同學(xué)中王雨倩、楊梓寧踴躍接應(yīng)）：我來！我來！

　　乙：有請三位同學(xué)�。▋晌恢鞒秩送藞觯�三位同學(xué)表演《敕勒川》）

　　4、主持人甲上場評議：啊，真是唱得悠揚(yáng)，舞得歡樂，原來學(xué)習(xí)古詩還可以如此酣暢淋漓，快樂有趣呀！難怪《詩經(jīng)．大序》中說：

　�。ㄈ�班齊誦）：情動(dòng)于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。

　�。ǘ�）講古詩編成動(dòng)作來做

　　1、主持人甲：同學(xué)們，你們還有學(xué)習(xí)古詩的其它的有趣方法嗎？

　　——（后面幾位男同學(xué)回答）：有�。∮邪�！

　　——（4位男同學(xué)出列上前，其中黃文說）：女孩子能歌善舞，我們男孩子也有自己的獨(dú)特方法，那就是根據(jù)古詩的內(nèi)容，將古詩編成動(dòng)作來做，下面我們?yōu)榇蠹冶硌荨朵z禾》。

　　2、甲：掌聲歡迎！（主持人退場，4位男生表演《鋤禾》）

　�。ㄈ�）將古詩與游戲結(jié)合。

　　2、主持人乙上場：好別開生面的有趣方法�。⊥瑢W(xué)們通過動(dòng)作，生動(dòng)地再現(xiàn)了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的情景，讓大家受到了深刻的教育！妙哉妙哉！其實(shí)，我知道，下課時(shí)，同學(xué)們很愛玩編花籃的游戲，我們還可以將古詩與游戲結(jié)合起來，即在游戲中鞏固古詩，學(xué)古詩借助游戲的方式變得輕松而快樂，可謂寓教于樂，兩全其美哦，下面請同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故荆?/p>

　　【主持人乙退場，數(shù)位同學(xué)出列展示編花籃念古詩（1）《贈(zèng)花卿》（唐：杜甫）、（2）《竹里館》（唐：王維）、（3）《望天門山》（唐：李白）等】

　　3、（甲乙2位主持人上場）甲說：看了同學(xué)們展示的幾種快樂學(xué)習(xí)古詩的方法，這讓我深深地體會(huì)到（主持人側(cè)向后面的同學(xué)）：世上無難事，

　　——（全班接誦）只怕有心人！

　　是啊，只要我們開動(dòng)腦筋，就一定能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，多姿多彩地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然也就變成一件開心快樂的事情！

　　三、幾種最優(yōu)學(xué)習(xí)方法推薦。

　　1、主持人乙說：同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代，飛速發(fā)展，有學(xué)習(xí)力就等于有競爭力；有能力就等于有實(shí)力。下面向同學(xué)們推薦幾種能最大最優(yōu)提升我們學(xué)習(xí)力和能力，同時(shí)也更能讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣的學(xué)習(xí)方法，讓我們借以開啟嶄新的學(xué)習(xí)之旅。（備注：主持人每說到一種方法便有同學(xué)舉牌出示介紹）

　　（1）、學(xué)生甲介紹：自主性探討學(xué)習(xí)。這種方法是：每當(dāng)遇到問題時(shí)，不急于向別人詢問答案，而是自己到圖書館或網(wǎng)上查閱資料，了解問題的來龍去脈，這樣我們得到的不僅僅是問題的答案，還有對問題的深入了解。這種方法，不僅可以讓我們獲得知識，更能讓我們獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、探究能力得以培養(yǎng)，這對我們獲得持續(xù)性的發(fā)展何其重要！

　　（2）、學(xué)生乙介紹：合作性探討學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法充分發(fā)揮“集體力量大”的效能。一個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家分工協(xié)作，共同探討，成效將碩然盛大矣。我們這個(gè)社會(huì)是協(xié)作的社會(huì)，當(dāng)協(xié)作深入某一個(gè)領(lǐng)域，其成果必將洋洋乎大觀！

　　（3）、學(xué)生丙介紹：拓展探究性學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法是，圍繞我們感興趣的一個(gè)點(diǎn)，作廣泛發(fā)散性的學(xué)習(xí)和了解，并追根溯源，這樣既有面的廣博，也有縱向的深度，它可是讓我們走向“博大精深”的必經(jīng)之途哦！

　　2、主持人甲：以上幾種學(xué)習(xí)方法的的關(guān)鍵詞是：自主、合作、拓展、探究。自主，才能真正切實(shí)培養(yǎng)我們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力；合作讓效率事半功倍；沒有拓展，學(xué)識哪會(huì)走向廣博？沒有探究，學(xué)習(xí)哪會(huì)走向精深！總而言之，真正的有效的學(xué)習(xí)要參與，要踐行，這就是荀子所說的：

　�。ㄈ�班齊誦）：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也�！�

　　四、總結(jié)：

　　1、主持人甲：同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法離不開老師對我們的引領(lǐng)，下面請何老師講話。

　　2、何老師：親愛的孩子們，在這個(gè)我們?nèi)�人類前所未有大發(fā)展，大創(chuàng)新，一切靠實(shí)力來說話的時(shí)代，提升自己的學(xué)習(xí)力勢在必行！今年六月，《財(cái)富》全球論壇將落戶于成都，這真是值得我們成都人驕傲的一件大事呀！作為成都的學(xué)子，我們應(yīng)該具有最優(yōu)秀的素質(zhì)，具備國際化的眼光，這樣才當(dāng)之無愧。學(xué)習(xí)既是一個(gè)人生存之本，發(fā)展之本；更是我們生命的成長之本，快樂之本！下面我送全校孩子一句話，我念一句，大家念一句：（備注：老師念時(shí)，2名主持人出示字幅）

　　布衣暖，菜羹香，詩書滋味長。

　　同時(shí)請大家記�。�

　　（1）左一行誦念并出示字牌（或字幅）：歲月不居

　�。�2）右一行誦念并出示字牌（或字幅）：天道酬勤

　　希望全校孩子：

　�。�3）左二行誦念并出示字牌（或字幅）：好好學(xué)習(xí)

　�。�4）右二行誦念并出示字牌（或字幅）：天天向上

　　（5）后一行誦念并出示字牌（或字幅）：快樂學(xué)習(xí)

　�。�6）后二行誦念并出示字牌（或字幅）：學(xué)習(xí)快樂

　　結(jié)束：舞蹈《童年》（13名孩子跳舞，全班其他孩子牽手左右搖

活動(dòng)方案 篇5

　　設(shè)計(jì)思路：

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。

　　本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

　　3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　活動(dòng)流程：

　　本周一（20xx。3。19）：

　　1、發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

　　2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

　　下周一（20xx。3。26）：

　　1、開簡短家長會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。

　　2、安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

　　3、環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

　　下周六（20xx。3。31）

　　地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

　　活動(dòng)一、鬧春

　　親子游戲

　　（一） 對歌

　　目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的'美好。

　　玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

　　（二） 貼心親子

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

　　玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。

　　活動(dòng)二、惜春

　　家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

　　1、觀賞并愛護(hù)花草樹木

　　2、放飛自帶的風(fēng)箏等

　　3、攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　增進(jìn)青聯(lián)成員之間的交流，促進(jìn)成員之間友愛互助的.團(tuán)隊(duì)精神，營造和諧融洽的團(tuán)體，豐富同學(xué)的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的視野，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。

　　二、活動(dòng)組織

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)策劃 ：項(xiàng)目策劃部

　　活動(dòng)地點(diǎn) :九峰山森林公園

　　活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年11月16號 活動(dòng)對象 ：青聯(lián)全體成員

　　三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、確定參與人數(shù)，登記姓名與所在部門。并將成員分組（5—6人為宜），確定小組負(fù)責(zé)人。

　　2、（ ）聯(lián)系公交車公司確定好出游車輛，（ ）確定九峰山公園門票。

　　3、每人收取50元現(xiàn)金，由（ ）保管。

　　4、在燒烤前一天（16號），由每組小組負(fù)責(zé)人帶小組成員（2-3人為宜）到流芳市場采購蔬菜和冷藏肉食，把蔬菜給女生帶到寢室清洗干凈，并用保鮮膜保存。買好燒烤必需用品，如桌

　　布，筷子，碗，小刀，油，鹽，配料，飲料等。

　　5、活動(dòng)前一天晚上，各小組分責(zé)任人開會(huì)，討論活動(dòng)注意細(xì)節(jié)與突發(fā)狀況下的準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)安全。

　　6、帶好相機(jī)與會(huì)旗，便于活動(dòng)中的拍照留念。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、全體成員7:50在文化廣場集合，按照部門已列人員名單分組，有已選小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)。

　　2、由（ ）先去探路，租借燒烤爐。 3、8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)出行紀(jì)律。

　　4、預(yù)計(jì)8:30到達(dá)，全體集合。

　　5、由（ ）按人數(shù)買門票（有學(xué)生證半票）。 6、8:50，分票，排隊(duì)依次進(jìn)場。

　　7、9:30左右開始各小組燒烤。

　　8、14:30左右結(jié)束燒烤。

　　9、15:00，集合。收拾燒烤工具及殘余垃圾。（ ）聯(lián)系回去的車輛。

　　10、15:30，在公園門口等待返程車，并安排上車返程。

　　11、16:00左右回校，集合，清點(diǎn)人數(shù)。

　　12、由負(fù)責(zé)人評價(jià)此次活動(dòng)意義及表現(xiàn)，解散。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、購買食品時(shí)，注意經(jīng)費(fèi)預(yù)算。買適合燒烤的食品，減少不必要的開銷。

　　2、路上可以和成員聊天，一起唱歌。拉近距離。

　　3、燒烤過程中出現(xiàn)燒傷等事故，應(yīng)提前準(zhǔn)備好藥品，及時(shí)處理好傷口。

　　4、注意聯(lián)系車輛看是否安全可靠，做好二手準(zhǔn)備。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　小標(biāo)題字體可以大點(diǎn)，正文字體為4號字體！��！ 然后會(huì)議確定后，把空位補(bǔ)充完，把小組名單加上，注意事項(xiàng)能詳細(xì)就詳細(xì)

　　項(xiàng)目策劃部

　　xxxx年十一月十號

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