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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2025-04-05 09:46:56 活動(dòng)方案 我要投稿

    [合集]活動(dòng)方案9篇

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [合集]活動(dòng)方案9篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一、課前準(zhǔn)備:

      1、召開(kāi)班干部會(huì)議,商討對(duì)策及班會(huì)主題班會(huì)形式。

      2、準(zhǔn)備視頻——學(xué)在清華(清華大學(xué)宣傳片)

      3、文字材料——(1)家長(zhǎng)寫(xiě)給高三學(xué)生的一封公開(kāi)信

     。2)老師給高三學(xué)生的一封信

      4、兩周前在班內(nèi)張貼各大學(xué)的宣傳畫(huà)、中國(guó)大學(xué)排名和20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班成績(jī),以便找準(zhǔn)自己的定位,并制定自己的高考奮斗目標(biāo)。

      5、與班干部商討并制定《高三(2)班學(xué)生行動(dòng)指南》

      6、與P同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求。

      二、班會(huì)過(guò)程

      主持人:振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長(zhǎng)空,璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒,時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)20xx年高考這一站,英勇的戰(zhàn)士,你們是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備好了呢?讓我們走好每一步,向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧!

      (一)心系名校

      男主持人:自強(qiáng)不息,厚德載物是我國(guó)著名大學(xué)——清華大學(xué)的校訓(xùn),清華是莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。哪一個(gè)人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采,哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢?天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。這是清華大學(xué)精神風(fēng)貌的寫(xiě)照,讓我們共同進(jìn)入我們向往已久的名校,領(lǐng)略一下清華大學(xué)的風(fēng)采吧!

      教師播放視頻——學(xué)在清華(清華大學(xué)宣傳片)

      (二)牢記父母的囑托

      女主持人:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……對(duì)每一位學(xué)子來(lái)說(shuō),升入理想的大學(xué)已不僅僅是我們個(gè)人的事,他還牽動(dòng)著很多的人——尤其是我們的父母,我們只有用自己的行動(dòng)去回報(bào)他(她)們。我們的家長(zhǎng)是怎么想的呢?讓我們傾聽(tīng)班主任讀《家長(zhǎng)寫(xiě)給高三學(xué)生的一封公開(kāi)信》

      親愛(ài)的孩子,我知道,你現(xiàn)在是一個(gè)高三的學(xué)生,我想,現(xiàn)在你也是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背負(fù)著太多、太多的理想和老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望……

      同樣,真的非常非常的欽佩你,在這種負(fù)重的狀況下,你竟然還在奮勇前行。我想,在你的身邊,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的同齡人,和你在一道披荊斬棘的前進(jìn)……

      親愛(ài)的孩子,如果到了高考的前夕,當(dāng)有一個(gè)人問(wèn)你:“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時(shí)候,你是否可以像他們一樣,擲地有聲地答道:“我準(zhǔn)備好了!”相信你,經(jīng)過(guò)刻苦的努力,到那時(shí),你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣,高聲自豪、勇敢地宣布:我準(zhǔn)備好了!

      親愛(ài)的孩子,或許你會(huì)問(wèn):為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿(mǎn)荊棘的.道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊,許許多多的為什么,在許多時(shí)候,在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候,答案已經(jīng)清楚、明了了……

      大學(xué)是什么?高等教育是什么?當(dāng)我們年輕的時(shí)候,付出花季年華的三年,為進(jìn)入大學(xué)做準(zhǔn)備,是否值得?或許,在你面對(duì)不盡如意的考試成績(jī)的時(shí)候會(huì)如此提問(wèn),或許你面對(duì)一些無(wú)法解釋的社會(huì)現(xiàn)象的時(shí)候會(huì)如此提問(wèn),也許,盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí),其實(shí)在內(nèi)心深處,對(duì)于大學(xué),稍稍有些“不以為然”,并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是,孩子,無(wú)論如何,我還是要告訴你:為了將來(lái)的大學(xué)生活,尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活,現(xiàn)在你所付出的一切,都是值得的,而且,將來(lái),你現(xiàn)在的付出,將會(huì)得到十倍、百倍的回報(bào)……

      大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校,不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所,不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織,它更是一個(gè)科學(xué)的保證!(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后,才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備:其一,預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二,預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈儠?huì)在知識(shí)最集中,在教授的引導(dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下,從圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路,掌握方法、……在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!鄙厦娴奈淖趾艹橄,是嗎?但是,我卻認(rèn)為說(shuō)得很準(zhǔn)確!也許有的內(nèi)容你現(xiàn)在還不太理解,但是,只要你可以記住,孩子,在今后的生活及求學(xué)的道路上,你會(huì)逐漸理解的……

      衷心的祝福你……勇敢的戰(zhàn)士,親愛(ài)的孩子……

      (三)展示高考目標(biāo):

      男主持人:在父母的期盼中,我們收獲了一份感動(dòng),讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,立志展宏圖,為自己的目標(biāo)而奮斗吧。下面,讓我們凝視大屏幕,看一看我們心中的理想。

      班主任展示PPT,學(xué)生高考奮斗目標(biāo)。

      (四)為理想而承諾:班長(zhǎng)宣讀《高三(2)備戰(zhàn)高考班行動(dòng)指南》,學(xué)生簽字

      女主持人:我們懷著對(duì)大學(xué)的憧憬,牢記父母的囑托,我們要把今天作為新的起點(diǎn),站在新的起跑線上,為理想而承諾。下面,請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣讀《高三(2)班行動(dòng)指南》,全體起立……

      班長(zhǎng):為圓我們自己的大學(xué)夢(mèng),在20xx年高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī),在今后備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,我保證做到:

      1、對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著,任何時(shí)候都不放棄,樹(shù)立“舍我其誰(shuí)”的膽氣、豪氣和勇氣。

      2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做其他人的表率。

      3、以飽滿(mǎn)的斗志投入備考,無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié),都認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍,不被惰性情緒左右。

      4、充分利用時(shí)間,最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間,各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q,盡可能延長(zhǎng)在教室的時(shí)間,巧妙利用吃飯間隙和睡覺(jué)前等零散時(shí)間。

      5、盡最大可能提升自己的心理承受力,做到心胸豁達(dá),不為小事所累,盡快成熟起來(lái)。

      6、重視解題規(guī)范,樹(shù)立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識(shí)。規(guī)范要立足平時(shí),注重積累和總結(jié),讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。

      (五)老師寄語(yǔ)——教師給高三學(xué)生的一封信

      女主持人:我們不能辜負(fù)父母的期望,不能辜負(fù)老師的教誨,剛才我們已經(jīng)鄭重承諾,從現(xiàn)在起我們就要朝著自己的奮斗目標(biāo)奮勇前行。我們的老師對(duì)我們備考有哪些建議呢?請(qǐng)老師為全體同學(xué)指導(dǎo)。

      班主任宣讀《老師給學(xué)生的一封信》

      各位同學(xué):你們好!

      我以一名老師的身份給你寫(xiě)信,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。

      走進(jìn)高三,就融入了一個(gè)充滿(mǎn)人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。

      或許,你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。

      學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的,這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著,對(duì)此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。

      可能,你現(xiàn)在正在苦悶,煩躁之中,如果是這種狀態(tài),我想大概地分析一下:

      應(yīng)盡量避免消極暗示的影響,切不可有"不可能,太難了,不行,做不到"等消極的念頭。只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn),實(shí)事求是確定自己的目標(biāo),進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí),運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題,不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比,只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。

      可能,由于心情不好,你有了苦悶自卑的心理,而這對(duì)自己是有害而無(wú)益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績(jī),一定要學(xué)會(huì)先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考,自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理,增強(qiáng)自信心呢

      首先,要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒(méi)有實(shí)力,任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己,甚至是自暴自棄;ハ啾容^是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法,但不應(yīng)該總拿自己的成績(jī)與班級(jí)拔尖的同學(xué)比,此外,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目,我某一門(mén)功課不行并不代表所有的科目都有問(wèn)題。要相信自己,要看到自己的實(shí)力!

      其次,要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)不好的原因。是自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),還是考試不夠?qū)P氖穷}目太難,還是一時(shí)輕敵是身體不佳,還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因,我們就可以“對(duì)癥下藥”,下次或許就會(huì)“東山再起”了。

      再次,要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),就算是自己真的落下了許多,也沒(méi)有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置,在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行,爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝,不懼怕起步晚,有知難而進(jìn)的勇氣,有頑強(qiáng)拼搏的毅力,或許在高考考場(chǎng)上你會(huì)左右逢源,旗開(kāi)得勝呢!

      還可能,你正抓緊做著作業(yè),忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭,好像腦子也不靈了,眼睛也看不清了,很明顯,復(fù)習(xí)效率降低了。大家都有這樣的體會(huì),一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿(mǎn)腦子都在想我怎么學(xué)不好,記不住時(shí),情緒肯定低落,焦慮,且效率不高。你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信,排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試,每天早晨洗漱的時(shí)候,對(duì)著鏡子微笑說(shuō):“這一天,我一定輕松過(guò)!”

      (七)暢想20xx年高考結(jié)果

      女主持人:讓我們穿過(guò)時(shí)空隧道,進(jìn)入20xx年的9月,全國(guó)各高校開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),此時(shí),我們的同學(xué)們都已經(jīng)座在了自己理想大學(xué)會(huì)場(chǎng)上,更有一些同學(xué)由于高考中出色的發(fā)揮,成為學(xué)生代表做典型發(fā)言……此時(shí),xx同學(xué)正在清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上發(fā)言

      (xx同學(xué)讀清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言材料)

      尊敬的各位來(lái)賓、老師、同學(xué):

      大家好!

      西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴(yán),巍然中央”,“莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方,春風(fēng)化雨樂(lè)未央,行健不息需自強(qiáng)”。

      清華,一個(gè)多么令人魂?duì)繅?mèng)縈的地方,我們夢(mèng)想著在那荷塘月色中找到一個(gè)樸素的自我;我們夢(mèng)想著在那讀取了千萬(wàn)個(gè)日日夜夜的日晷旁對(duì)不變的真理進(jìn)行永恒的探索;我們更夢(mèng)想過(guò)以“水木清華”的高雅洗練自己的質(zhì)樸和執(zhí)著;我們向往著以“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn)鞭策自己;我們向往著以“行勝于言”的校風(fēng)來(lái)塑造我們的品格;我們更向往著在“嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)中,振翅高翔于知識(shí)的萬(wàn)里晴空!

      今天,我們真的站在了清華園里,看著那蜿蜒的校河如晶瑩的藕絲般串起了我們?cè)谇迦A園里的夢(mèng),自己的理想在幢幢樓房間穿梭,那自豪與欣喜便油然而生,就在這喜悅充斥著我的胸膛時(shí),我聽(tīng)到了一位學(xué)長(zhǎng)的話(huà):“清華的錄取通知書(shū)是對(duì)你過(guò)去十二年的肯定,但并不能作為四年后你成績(jī)的證明!”我們有理由為自己昨天的成績(jī)而驕傲,但是沒(méi)理由憑借今天的成績(jī)斷定明天的輝煌。清華是一個(gè)寶藏,但卻是一個(gè)懸在天上的寶藏,只有用自己的汗水澆灌出一條青藤,用自己的雙手編織成懸梯,才有可能真正領(lǐng)略寶藏的風(fēng)采!

      站在清華的校園里,對(duì)未來(lái)太多的憧憬時(shí)時(shí)撥動(dòng)我們的心弦,我們的心在這務(wù)實(shí)、樸素的校園里不安地跳動(dòng)著。你可曾想過(guò),一名真正的清華學(xué)子的四年應(yīng)該怎樣度過(guò)?我們會(huì)不會(huì)只是匆匆的過(guò)客,畢業(yè)歌響起的時(shí)候,我們還會(huì)不會(huì)像今天這樣心潮澎湃,激情萬(wàn)丈?我想我們惟有明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的理想,在清華這片沃土上勤奮的我們才能耕耘出一個(gè)豐碩的秋天。

      同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),堅(jiān)定理想,戒驕戒躁,繼續(xù)拼搏;讓我們這些來(lái)自五湖四海的學(xué)子們能化為一顆顆星星,圍繞在清華這輪圓月旁,裝點(diǎn)祖國(guó)美麗的科技星空。

      最后,愿大家攜手共進(jìn),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用智慧和汗水創(chuàng)造人生的輝煌,清華的輝煌,祖國(guó)的輝煌!

      謝謝大家!

      (六)班主任總結(jié)

      同學(xué)們,今天是9月16日,距離明年的高考還有260天的時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)到了高中的最關(guān)鍵時(shí)期,我始終認(rèn)為,備戰(zhàn)高考,打好人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役,首先需要解決的是思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,其次才是方法問(wèn)題。我相信今天的班會(huì)燃燒起了我們的激情,但我更看重的是今后的行動(dòng)。今天我不想說(shuō)很多,給大家提幾點(diǎn)要求。

      第一個(gè)要求:兌現(xiàn)承諾!我們有了目標(biāo),就要針對(duì)目標(biāo)去努力,兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承諾,我們承載了太多的沉重——父母的囑托、老師的教誨、自己的前程等等,我們從現(xiàn)在起就要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人,怎么承擔(dān),遵照《高三(2)班行動(dòng)指南》去做就是在承擔(dān)責(zé)任!愿我們每時(shí)每刻都用《高三(2)班行動(dòng)指南》指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

      第二個(gè)要求:注重積累。以前我們學(xué)習(xí)過(guò)劉敬的一封信,相信她那獨(dú)到的方法給大家留下了深刻的印象。也認(rèn)識(shí)到了與頂尖高手的差距。這里,我要說(shuō),認(rèn)識(shí)到差距本身就是一種進(jìn)步,縮小差距、超越差距就要靠平時(shí)的積累,通過(guò)不斷的總結(jié)提高。相信通過(guò)積累和總結(jié),你會(huì)趕上他們、超越他們,只要同學(xué)們不斷戰(zhàn)勝自我,完善自我,你一定會(huì)成功!

      第三個(gè)要求:在學(xué)習(xí)上張揚(yáng)個(gè)性,我總有一種感覺(jué),咱們班總是在某些方面缺少點(diǎn)什么,實(shí)際上,就是學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,學(xué)習(xí),不單純是背誦和記憶,更重要的是總結(jié)、提高,使書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),這樣,才能以不變應(yīng)高考的萬(wàn)變,才能在高考中取得成功,因此,我希望我們的班會(huì)有時(shí)更象一個(gè)沙龍,不再是我的說(shuō)教,而是將我們同學(xué)的學(xué)習(xí)心得、好的做法拿出來(lái),實(shí)現(xiàn)資源共享,讓我們班齊頭并進(jìn),水漲船高,在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

      第四個(gè)要求:鍛煉好心理素質(zhì)。如果說(shuō)打好知識(shí)基礎(chǔ)是高考成功的條件的話(huà),它只能是成功的必要條件,心理素質(zhì)應(yīng)該是成功的充分條件,只有兩個(gè)條件都成熟了,才能左右逢源。在這里我要提醒同學(xué)們,特別是女同學(xué),心胸再開(kāi)闊些,不要被小事纏住,要及時(shí)化解各種矛盾,樹(shù)立大無(wú)畏的氣概,因?yàn),在高考面前,任何事都是小事?/p>

      最后,我需要大家知道的是:我喜歡我們班的每一個(gè)人,不管你的過(guò)去如何,不管你的成績(jī)?nèi)绾危抑豢窗l(fā)展。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      通過(guò)舉行隆重的入隊(duì)儀式,培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的'神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月XX日下午

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天需佩戴的紅領(lǐng)巾、大隊(duì)旗。

      2.一年級(jí)班主任上交新隊(duì)員名單。

      3.一年級(jí)班主任老師教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、會(huì)敬隊(duì)禮,會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

      4.五年級(jí)選出授巾隊(duì)員,準(zhǔn)備好贈(zèng)送新隊(duì)員禮物,主持人兩名、旗手一名、護(hù)旗手兩名。

      5.課件音樂(lè):入隊(duì)課件、《出旗曲》、《隊(duì)歌》、《退旗曲》。

      五、活動(dòng)程序

      1、主持人:入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

      2、少先隊(duì)隊(duì)旗出旗,立正,敬禮。

      3、唱隊(duì)歌。

      4、今天,又有一批新成員即將加入我們少先隊(duì)員的行列。請(qǐng)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單,新隊(duì)員大聲答到。

      5、老隊(duì)員入場(chǎng)。為新隊(duì)員佩戴標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。老隊(duì)員歸隊(duì)。

      6、新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)新隊(duì)員面向?qū)﹃?duì)旗,立正,右手握拳,舉到耳邊,一起宣讀入隊(duì)誓詞。

     。ㄖ鞒秩祟I(lǐng)讀)

      我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量。

      宣誓人:

      20xx年10月XX日

      7、少先隊(duì)員代表講話(huà)。

      8、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

      9、退旗。立正,敬禮。禮畢。

      10、儀式結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有秩序退場(chǎng)。

      一小大隊(duì)部

      20xx年10月11日

    活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)主題: XX餐飲公司,感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)

      活動(dòng)日期: 11月x日--12月x日

      活動(dòng)地點(diǎn): XX烤鴨店

      活動(dòng)內(nèi)容: 吃188送,價(jià)值x元XX宮爆雞一份

      吃xx送,價(jià)值xx元金牌鱸魚(yú)一份

      吃xx送,價(jià)值xx元白果明蝦球一份

      注:不允許累計(jì),每桌只限贈(zèng)送一份菜品

      凡參與此活動(dòng)的顧客,不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào)。

      最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。

      利用下面的.宣傳方式進(jìn)行宣傳,吸引顧客的二次消費(fèi),當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額,收銀必須給顧客說(shuō)明,免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理.

      宣傳方式:

      一、根據(jù)地域情況和本店會(huì)員顧客的覆蓋位置,進(jìn)行社區(qū)宣傳,利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告, XXX 塊

      二、印刷xx份大度16開(kāi)宣傳頁(yè),利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳

      三、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊,主題突出活動(dòng)內(nèi)容

      四、印制菜品照片,注明蓋章有效,(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味--不容錯(cuò)過(guò)},背后蓋章)

      五、水牌上面畫(huà)上手繪POP,擺放在酒店門(mén)口,主題突出活動(dòng)內(nèi)容

      六、門(mén)頭條幅制作一條,關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)

      七、短信平臺(tái)信息xx條,活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完(分批發(fā)送)

    活動(dòng)方案 篇4

      一、主題活動(dòng)由來(lái)

      開(kāi)學(xué)初,我們?cè)谂c幼兒直接面對(duì)面的談話(huà)中,發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于具體形象的物體很感興趣,諸如:汽車(chē)、昆蟲(chóng)、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛,為主題的確立帶來(lái)了一定的困難,為了保護(hù)幼兒自主性,我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題,結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法,來(lái)說(shuō)服身邊的同伴,有的說(shuō):“某某,你同意昆蟲(chóng)主題,我就跟你玩!”有的說(shuō):“我們猜拳決定吧,誰(shuí)贏了聽(tīng)誰(shuí)的!”最終,孩子們對(duì)于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同,由此我們有關(guān)“汽車(chē)”的.主題也正式確立下來(lái)。

      二、主題活動(dòng)教育目標(biāo)

      1. 鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力。

      2. 通過(guò)多種活動(dòng),激發(fā)幼兒求知,探索的欲望。

      3. 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),喜歡看圖書(shū),學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

      4. 能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

      5. 樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。

      6. 對(duì)主題活動(dòng)感興趣,有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

      7. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      8. 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

      三、網(wǎng)絡(luò)分級(jí)指標(biāo)

      家用車(chē)

      功能車(chē) 用途

      種類(lèi)

      其他

      交通規(guī)則

      交通工具

      用途 交通標(biāo)志

      汽車(chē)

      比賽

      外部結(jié)構(gòu)

      結(jié)構(gòu) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)

      汽車(chē)修理廠

      保養(yǎng)汽車(chē)

      汽車(chē)裝飾美容

      過(guò)去的汽車(chē)

      發(fā)展史 現(xiàn)在的汽車(chē)

      環(huán)保節(jié)能車(chē)

      未來(lái)汽車(chē)

      設(shè)計(jì)未來(lái)汽車(chē)

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用

      教育資源

      1、 和孩子共同設(shè)立主題探究性活動(dòng)內(nèi)容。

      2、 和孩子共同布置墻面“快樂(lè)汽車(chē)城”。

      3、 記錄下孩子們提出的每一個(gè)問(wèn)題。

      4、 活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

    活動(dòng)方案 篇5

      健康:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)記活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,分析標(biāo)記圖的圖案,了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。

      2、通過(guò)尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

      3、在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、常見(jiàn)的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。

      2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么,你在什么地方見(jiàn)到過(guò)這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。

      2、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

     。釂(wèn):生活中,你還在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫(huà)下來(lái)。

     。(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,全班交流小朋友見(jiàn)過(guò)的標(biāo)記。

      3、請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),讀一讀書(shū)上的安全標(biāo)記,請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見(jiàn)過(guò)的兩個(gè)安全標(biāo)記。

      4、討論:

     。钪,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?

      -想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?

      5、小組制作標(biāo)記。

      每組選擇一個(gè)標(biāo)記主題,自由分配任務(wù),合作完成。

      大班體育活動(dòng):車(chē)輪滾滾

      大班體育活動(dòng):車(chē)輪滾滾

      設(shè)計(jì)思路:廢舊輪胎在我們生活中隨處可見(jiàn),如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng),發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

      2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.廢舊汽車(chē)輪胎若干。

      2.錄音機(jī)一架、磁帶。

      3.事先與幼兒交談汽車(chē)輪胎的玩法。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.教師分配角色,請(qǐng)幼兒模仿汽車(chē)司機(jī),做模仿動(dòng)作:

      a、司機(jī)開(kāi)車(chē) b、司機(jī)停車(chē) c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背

      e、司機(jī)睡覺(jué)、司機(jī)起床。

      2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)模仿開(kāi)汽車(chē)沿場(chǎng)四周慢跑汽車(chē)

      聽(tīng)信號(hào)“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”。

      3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

      a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

      B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

      C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,也可以雙腳向前跳。

      D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

      E、鉆輪胎。

      4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

      5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過(guò)小山洞(輪胎),走過(guò)小拱橋,俯式爬上山頂,繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過(guò)路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

      指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

      B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過(guò)輪胎再松手。

      6、小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

      7、結(jié)束。

      大班健康領(lǐng)域《推小車(chē)》

      大班健康領(lǐng)域

      《推小車(chē)》活動(dòng)設(shè)計(jì)

      德州市直機(jī)關(guān)幼兒園莫冰

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試協(xié)作推小車(chē)的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;

      2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、獨(dú)輪車(chē)四輛、指示圖卡,拱形門(mén)四個(gè)、半月?lián)u四個(gè)。

      2、 歡快的游戲音樂(lè),進(jìn)行曲。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      1、幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備動(dòng)作。

      2、玩獨(dú)輪小推車(chē),激發(fā)幼兒的興趣。

      二、自由探索

      1、提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維

      師:“弟弟妹妹把小車(chē)借走了,我們還能玩推小車(chē)的游戲嗎?”

      2、自由探索、嘗試練習(xí)

      討論:哪種方法更省力?哪種方法更好玩?為什么?

      3、師幼共同分析、總結(jié)

     。1)二人推車(chē)法:請(qǐng)一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車(chē)”狀前行。

      (2)三人推車(chē)法:請(qǐng)一位小朋友雙手著地,另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車(chē)”狀前行。

      三、游戲:送小車(chē)回停車(chē)場(chǎng)

      把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車(chē)”比賽。

      比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽

      規(guī)則:幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車(chē)狀,去停車(chē)場(chǎng)停車(chē),下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車(chē)場(chǎng)才能出發(fā),比比哪組先把車(chē)全部停到停車(chē)場(chǎng)。

      放松活動(dòng)

      在音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng),以緩解緊張疲勞的身體

      活動(dòng)延伸:

      活動(dòng)結(jié)束后教師和幼兒一起搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。

      幼兒園大班體育教案:樹(shù)葉運(yùn)動(dòng)會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲掌握正確的游戲方法

      2、有一定的團(tuán)隊(duì)精神,能夠鼓勵(lì)同伴堅(jiān)持到最后

      3、能夠聽(tīng)口令活動(dòng),有規(guī)則意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種樹(shù)葉若干。

      2、長(zhǎng)繩兩根、人手一本書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身游戲

      1、說(shuō)說(shuō)我的葉子。

      今天我請(qǐng)來(lái)秋天的落葉來(lái)我們幼兒園做客,請(qǐng)小朋友每人領(lǐng)一片樹(shù)葉客人到你身邊,我們看看你旁邊的同伴的樹(shù)葉和你的樹(shù)葉,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      幼:我發(fā)現(xiàn)我們的葉子都不一樣,我的是圓的,他的是像扇子一樣的。

      幼2:顏色都不一樣,還有形狀、大小都不一樣。

      師:說(shuō)的真好,觀察的真是仔細(xì),我們每人的葉子都是不一樣的,現(xiàn)在我想請(qǐng)你的葉子朋友一起來(lái)玩游戲——比比誰(shuí)的葉子先落地

      2、我的葉子先落地

      3、總結(jié):為什么葉子落地有先后?

      幼:因?yàn)槲覀兊娜~子都不一樣,有的大就落下來(lái)快,小的就飄啊飄落下來(lái)慢。

      二、樹(shù)葉運(yùn)動(dòng)會(huì)

      1、今天樹(shù)葉到我們學(xué)校來(lái)是有事情的,他們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),想邀請(qǐng)我們小朋友一起參加,你們?cè)敢鈪⒓訂幔?/p>

      2、說(shuō)游戲規(guī)則

      3、幼兒第一次游戲

      4、總結(jié)吹樹(shù)葉的方法,請(qǐng)第一名幼兒示范如何吹才省時(shí)又省力。

      5、幼兒掌握方法后再次吹樹(shù)葉比賽。

      三、誰(shuí)是“葉子王”?

      1、說(shuō)規(guī)則

      2、幼兒比賽扇樹(shù)葉

      3、教師示范簡(jiǎn)單有效果的方法。

      4、幼兒再次比賽

      四、活動(dòng)結(jié)束

      今天樹(shù)葉在我們幼兒園開(kāi)張的運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功,它們讓我感謝你們,會(huì)教室休息。

      大班健康教案:牙齒上的洞洞

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒;

      2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害;

      3、看動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙常識(shí);

      4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

      2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

      3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

      4、牙模型、牙刷各一

      5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉

      6、字卡若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),引出情景表演;

      牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了,細(xì)菌在牙寶寶的.身上鉆了幾個(gè)洞洞。

      二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

      1、牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)食物殘?jiān)粼谘揽p里)出示圖片

      2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片)如果時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)】档难例X會(huì)怎樣呢?(出示圖片)

      3、“小朋友的桌子上一個(gè)雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?

      4、討論:為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的,會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

      5、師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镆环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯,時(shí)間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

      三、齲齒哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙方法

      四、游戲“保護(hù)牙齒佳佳”(結(jié)束)

      方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒。

      多變的流星球

      設(shè)計(jì)意圖:近來(lái),我班開(kāi)展了科學(xué)活動(dòng)“奇妙的世界”,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系大家族等等,接著又看了《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》,孩子們對(duì)宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,是體育活動(dòng)的重要目標(biāo),根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與”。我用襪子做游戲器械,根據(jù)他們動(dòng)作發(fā)展水平,特設(shè)計(jì)《多變的流星球》這一活動(dòng)。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的興趣,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性

      活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂(lè)趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

      2、通過(guò)活動(dòng),提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

      活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)難點(diǎn):能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:流星球若干、大型玩具活動(dòng)區(qū)、分組標(biāo)志。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬 開(kāi)始部分

      教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂(lè)聲做準(zhǔn)備動(dòng)作。(爬山、跨河等)

     。 二) 基本部分

      1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動(dòng)作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

      2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

      3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。

      4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》

      幼兒按標(biāo)志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個(gè)流星球,鉆過(guò)山洞,向距離5米遠(yuǎn)的“地球”投去。

     。ㄈ┙Y(jié)束部分

      聽(tīng)音樂(lè),隨教師做放松動(dòng)作下山,走出場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。

      教學(xué)評(píng)析:大班健康活動(dòng)《我能夠》

      大班健康活動(dòng)《我能夠》是幼兒園建構(gòu)式教材上的一堂關(guān)于幼兒形體游戲的活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)目標(biāo)之一是定在讓幼兒嘗試身體的各個(gè)部位的充分伸展.在實(shí)施的過(guò)程中,教師極力引導(dǎo)幼兒充分的伸展身體,讓幼兒體驗(yàn)到身體某部位被拉伸的感覺(jué),體驗(yàn)身體柔韌彎曲的感覺(jué).但在活動(dòng)中,教師忽略了以下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

      1、關(guān)注目標(biāo)的解讀:教師對(duì)目標(biāo)的解讀能力決定了教師集體教學(xué)的方向和質(zhì)量。在建構(gòu)式教材上,許多活動(dòng)的目標(biāo)十分寬泛、靈活性較大,需要我們教師進(jìn)一步進(jìn)行解讀和分解、細(xì)化。在解讀細(xì)化目標(biāo)的過(guò)程中,明確活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行解決。如本次活動(dòng)中的主要目標(biāo)是嘗試伸展身體部位,執(zhí)教教師把伸展身體部位的具體目標(biāo)落實(shí)在幼兒柔韌性的表現(xiàn)上,整個(gè)活動(dòng)雖然能夠很好地圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展,但是因?yàn)槟繕?biāo)定位的片面性,可能也就間接導(dǎo)致了幼兒活動(dòng)的片面性!吧煺股眢w部位”除了在身體的柔韌性上有一定要求外,還有對(duì)身體的延展性、動(dòng)作的創(chuàng)造性等等方面的要求。因此片面界定為感知“柔韌性”就頗為片面了。

      2、關(guān)注領(lǐng)域的特點(diǎn):幼兒教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都有其教學(xué)特點(diǎn),尤其是戶(hù)外健康活動(dòng),其涉及到外部環(huán)境場(chǎng)地、活動(dòng)器材、教師策略、活動(dòng)密度等等,都與常規(guī)的室內(nèi)活動(dòng)有很大的區(qū)別,因此教師在組織這類(lèi)活動(dòng)時(shí)因更加細(xì)致地考慮到這些細(xì)節(jié)問(wèn)題:如站隊(duì)?wèi)?yīng)該以橫列為主,以拉近師生的距離;幼兒聽(tīng)講應(yīng)該背對(duì)太陽(yáng),以減少陽(yáng)光刺激烈?guī)?lái)的影響;活動(dòng)器材提供應(yīng)該充分,以保證活動(dòng)量與活動(dòng)密度;活動(dòng)規(guī)則應(yīng)提前制定,以保證幼兒注意力的集中等等。細(xì)致地考慮才能保證體育教學(xué)活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。

    活動(dòng)方案 篇6

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)計(jì)生協(xié)關(guān)于開(kāi)展“5.29會(huì)員活動(dòng)日”活動(dòng)的通知精神,努力使這項(xiàng)具有重要意義的宣傳服務(wù)活動(dòng)主題更鮮明、重點(diǎn)更突出、內(nèi)容更豐富、成效更顯著,結(jié)合今年我鄉(xiāng)人口計(jì)生中心工作,特制訂本實(shí)施方案。

      一、活動(dòng)主題

      以“生育關(guān)懷·情暖三晉成就展、“5·29”活動(dòng)為載體,突出幸福家庭的'創(chuàng)建,唱響計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)、保障、救助、優(yōu)惠的主旋律。以宣傳與落實(shí)利益導(dǎo)向等優(yōu)先優(yōu)惠政策為重點(diǎn),營(yíng)造有利于人口計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展的氛圍。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年5月1日至20xx年6月30日

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      組織各村計(jì)生協(xié)結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求,有重點(diǎn)地開(kāi)展以下活動(dòng):

     。ㄒ唬┚慕M織宣傳服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和打造“人口文化大院”、“新家庭文化屋”及新農(nóng)村建設(shè)要求,圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”五個(gè)方面,突出計(jì)劃生育群眾自治工作,廣泛動(dòng)員和組織會(huì)員、群眾,開(kāi)展主題宣傳、文藝演出、演講競(jìng)賽、座談學(xué)習(xí)、“三送”(送知識(shí)、送健康、送關(guān)愛(ài))、幫扶救助、人口關(guān)愛(ài)募捐、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)等形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)。

     。ǘ┓e極開(kāi)展生育關(guān)懷慰問(wèn)活動(dòng)。組織各村計(jì)生協(xié)結(jié)合“生育關(guān)懷行動(dòng)”,深入計(jì)生家庭中,開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困母親,關(guān)愛(ài)計(jì)生困難家庭、關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口為重點(diǎn)的慰問(wèn)活動(dòng),通過(guò)救助慰問(wèn)、互幫互助、結(jié)對(duì)幫扶等形式把今年的“生育關(guān)懷行動(dòng)”進(jìn)一步引向深入。為計(jì)生家庭和育齡群眾謀福祉。

      積極開(kāi)展生殖健康宣傳服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)及廣大會(huì)員的優(yōu)勢(shì)和作用,結(jié)合本村實(shí)際,組織開(kāi)展對(duì)計(jì)生特殊家庭的走訪慰問(wèn),開(kāi)展一次免費(fèi)生殖健康檢查,計(jì)生協(xié)要聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同舉辦一次宣傳服務(wù)活動(dòng),集中發(fā)放資料、技術(shù)咨詢(xún)、醫(yī)療服務(wù)等內(nèi)容和形式于一體給現(xiàn)場(chǎng)群眾以教育和服務(wù)。

    活動(dòng)方案 篇7

      一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

      深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)強(qiáng)化管理來(lái)實(shí)現(xiàn)效益增值。以實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)、向管理要效益為宗旨,以建立和完善各項(xiàng)管理制度為核心,以推進(jìn)管理信息化為手段,努力推動(dòng)管理創(chuàng)新,全面提高集團(tuán)管理水平,構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。

      根據(jù)整體布局,逐步完善的思路,按照總體性安排與階段性實(shí)施相結(jié)合原則,實(shí)現(xiàn)管理遞進(jìn)性推動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為保證“管理年”活動(dòng)的深入、持續(xù)、有效開(kāi)展,公司成立“管理年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織。

      組 長(zhǎng):張育民

      副組長(zhǎng):李民義、吳曉陽(yáng)、黃力夫、林聰躍、廖培坤

      成 員:王玉珍、楊標(biāo)紅、饒偉福、蔡國(guó)新、許文泉、林元榮、林曉群、曾加獎(jiǎng)

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠集團(tuán)綜合部,負(fù)責(zé)抓好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和跟蹤落實(shí)。辦公室主任由楊標(biāo)紅同志擔(dān)任。

      三、工作任務(wù)和具體措施

      (一)健全完善內(nèi)部控制制度,進(jìn)一步提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。形成一系列具有控制職能的方法、措施、程序,并予以規(guī)范化和系統(tǒng)化,使會(huì)計(jì)控制和管理控制成為一個(gè)嚴(yán)密的、較為完整的體系。具體措施:

      1、投資管理部20xx年9月份前建立和完善集團(tuán)投融資、擔(dān)保、對(duì)外捐贈(zèng)、產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)等制度,規(guī)范對(duì)外投資操作程序。

      2、形成公司合同審查長(zhǎng)效機(jī)制, 投資管理部根據(jù)合同簽訂需求牽頭負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作,規(guī)避和防范合同風(fēng)險(xiǎn)。

      3、綜合部根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,在20xx年9月前完成對(duì)公司各種組織機(jī)構(gòu)成立文件的普查,適時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)的工作職責(zé),確保組織機(jī)構(gòu)與實(shí)際相吻合。

      4、綜合部負(fù)責(zé)定期對(duì)集團(tuán)公司計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行安全檢查。

      5、綜合部在20xx年9月份前,進(jìn)一步規(guī)范公司報(bào)告制度,形成統(tǒng)一的報(bào)告程序,避免信息傳遞偏差。

      6、各部門(mén)按照“合法性、科學(xué)性、連貫性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性和可操作性”的原則,20xx年8月份前全面梳理相應(yīng)部門(mén)的各項(xiàng)管理制度。綜合部負(fù)責(zé)在20xx年9月份前編輯印發(fā)《泉州港務(wù)集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》。

      7、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步完善集團(tuán)財(cái)務(wù)互檢制度,在20xx年9月份前組織一次財(cái)務(wù)互檢工作,并形成年度常規(guī)性檢查和平時(shí)臨時(shí)性檢查相結(jié)合的機(jī)制,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督在內(nèi)部控制中的作用。

      8、財(cái)務(wù)部在20xx年8月份前梳理完善相關(guān)內(nèi)部控制規(guī)范文件,進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。

      9、安技部加強(qiáng)特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理,在20xx年9月份前進(jìn)行一次特種作業(yè)人員持證上崗專(zhuān)項(xiàng)安全檢查,進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理水平。

     。ǘ┙ㄕ铝⒅,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。建立帳銷(xiāo)案存的資產(chǎn)損失處理制度,明確各種審查審核手續(xù),嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)損失核銷(xiāo)操作程序,有效保證資產(chǎn)核銷(xiāo)工作的規(guī)范化、制度化,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。具體措施:

      1、財(cái)務(wù)部20xx年5月前建立健全集團(tuán)資產(chǎn)損失處理及責(zé)任追究制度和不良資產(chǎn)責(zé)任管理制度,有效保證資產(chǎn)核銷(xiāo)工作的正確性,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。

      2、安技部和綜合部根據(jù)資產(chǎn)管理的分工,進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)配機(jī)制,提高資產(chǎn)的使用效率。

      (三)加強(qiáng)企業(yè)人事管理,落實(shí)勞動(dòng)合同管理制度。按照國(guó)資委黨委企業(yè)有關(guān)用工規(guī)章制度,加強(qiáng)集團(tuán)人才引進(jìn)和人才培養(yǎng),為集團(tuán)發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。全面推進(jìn)勞動(dòng)用工制度改革,逐步建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的用工制度,增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。建立企業(yè)勞動(dòng)合同臺(tái)帳,實(shí)行勞動(dòng)合同動(dòng)態(tài)管理,確保合同簽訂率100%。具體措施:

      1、綜合部負(fù)責(zé)做好公司人才的儲(chǔ)備工作,加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)集團(tuán)發(fā)展后勁。

      2、綜合部20xx年6月份前進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)合同信息化工作,利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同動(dòng)態(tài)管理。

      3、綜合部20xx年5月份前組織有關(guān)人事負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》,研究政策過(guò)渡期可能會(huì)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性。

      4、綜合部20xx年8月份前開(kāi)展一次職工勞動(dòng)合同簽訂情況檢查,規(guī)范用工管理,確保合同簽訂率100%。

      5、綜合部20xx年6月份進(jìn)一步前加強(qiáng)集團(tuán)網(wǎng)域建設(shè),實(shí)現(xiàn)集團(tuán)檔案、人事信息化管理,提高辦公效率。

      (四)深化內(nèi)部分配制度改革,合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制,做到崗位工資與效益掛鉤,崗變薪變,合理提高關(guān)鍵性管理、技術(shù)崗位和高素質(zhì)短缺人才的工資水平,留住人才。要按照市國(guó)資委核定的工資總額,加強(qiáng)工資管理,合理控制人工成本。具體措施:

      1、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)進(jìn)一步完善經(jīng)營(yíng)者與經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掛鉤的年薪分配制度,建立有效的激勵(lì)機(jī)制。

      2、綜合部會(huì)同財(cái)務(wù)部開(kāi)展分配方式研討分析工作,進(jìn)一步完善工資的分配制度,建立有效的激勵(lì)機(jī)制。

      (五)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,努力提高經(jīng)濟(jì)效益。要進(jìn)一步建立和完善財(cái)務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部資金調(diào)度控制、合同的財(cái)務(wù)參與審核等制度;要牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流的意識(shí),加強(qiáng)成本核算,有效降低生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本;加強(qiáng)應(yīng)收款項(xiàng)的管理,評(píng)估客戶(hù)信用風(fēng)險(xiǎn),跟蹤客戶(hù)履約情況,落實(shí)收款責(zé)任,減少壞賬損失;強(qiáng)化各項(xiàng)費(fèi)用的管理,嚴(yán)格開(kāi)支審批程序,明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制,堅(jiān)決杜絕多頭監(jiān)核情況。同時(shí),探索建設(shè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化信息系統(tǒng),逐步實(shí)行財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)相關(guān)信息的一次性處理和實(shí)時(shí)共享。具體措施:

      1、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)月度例會(huì)質(zhì)量,加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析和成本核算,提高財(cái)務(wù)管理水平,建立有效控制成本費(fèi)用的機(jī)制。

      2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)制定年度的.各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理預(yù)算指標(biāo),努力提高財(cái)務(wù)預(yù)算管理能力,保證各項(xiàng)指標(biāo)合理、科學(xué)。

      3、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步完善內(nèi)部資金調(diào)度控制制度,充分發(fā)揮集團(tuán)資金結(jié)算中心的功能,提高資金的使用效率。

      4、財(cái)務(wù)部加強(qiáng)督促下屬各單位做好應(yīng)收款項(xiàng)催收工作,建立信用管理制度,減少壞賬損失。

      5、財(cái)務(wù)部進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)費(fèi)用的管理,嚴(yán)格開(kāi)支范圍及審批程序,明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制。

     。┙⒎掀髽I(yè)實(shí)際的民主決策制度,防止暗箱操作。通過(guò)對(duì)“重大問(wèn)題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用”的民主管理,推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。具體措施:

      1、黨委負(fù)責(zé)督促深化公開(kāi)議事的工作制度,深化廠務(wù)公開(kāi)工作,企業(yè)改革、設(shè)備采購(gòu)、工程建設(shè)、大額資金運(yùn)作、職工薪酬、招工、獎(jiǎng)懲、職工下崗分流和就業(yè)等有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要事項(xiàng)均須通過(guò)總經(jīng)理辦公例會(huì)集體研究討論方能決策,形成集體決策的機(jī)制。

      2、安技部20xx年9月份前健全《基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理制度》,強(qiáng)化建設(shè)工程項(xiàng)目管理,嚴(yán)格執(zhí)行工程公開(kāi)招投標(biāo)制度。

      四、實(shí)施步驟

      “管理年”活動(dòng)分三個(gè)階段:

      1、部署階段(20xx年11月)。根據(jù)集團(tuán)的具體情況,先行采用向各下屬單位轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)市國(guó)資委關(guān)于開(kāi)展“管理年”活動(dòng)的相關(guān)文件的方式,確保各下屬單位有充裕的時(shí)間制定活動(dòng)方案;召開(kāi)會(huì)議討論研制具體實(shí)施方案;進(jìn)行任務(wù)分解,落實(shí)責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限,并針對(duì)“管理年”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和發(fā)動(dòng)。

      2、推進(jìn)階段(20xx年12月-20xx年9月)。對(duì)分解的各項(xiàng)任務(wù),按照明確目標(biāo),細(xì)化工作措施,明確工作進(jìn)度加以落實(shí);及時(shí)掌握活動(dòng)動(dòng)態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)引導(dǎo)推廣。

      3、總結(jié)階段(20xx年10月)。全面總結(jié)“管理年”活動(dòng),對(duì)工作中的亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

      五、活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)有序開(kāi)展。各單位要高度重視此次活動(dòng),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)“管理年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

      2、結(jié)合實(shí)際,保證活動(dòng)取得實(shí)效。各單位要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本企業(yè)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)切實(shí)抓好整改提高,保證“管理年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,同時(shí)要將管理年活動(dòng)引向深入,形成長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈。

      3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)活動(dòng)有效推進(jìn)。各單位要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與落實(shí),做到季度有小結(jié)、半年有總結(jié)。要加強(qiáng)與集團(tuán)“管理年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的信息溝通反饋,確;顒(dòng)有效推進(jìn)。各單位負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體人員名單應(yīng)報(bào)送集團(tuán)“管理年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

    活動(dòng)方案 篇8

      活動(dòng)簡(jiǎn)介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

      活動(dòng)目的:通過(guò)這次班會(huì),讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立高三(5)班的良好集體形象和個(gè)人影響。

      活動(dòng)要求:注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

      活動(dòng)程序:

      一、奏唱班歌《隱形的翅膀》

      主持人A、B:老師們,同學(xué)們,大家好!

      主持人A:我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣!

      主持人B:習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。

      主持人A:那么你有什么習(xí)慣呢?

      主持人B:先別說(shuō)我,我們且來(lái)看看同學(xué)們的一些習(xí)慣吧!

      二、生活實(shí)例窺探

      請(qǐng)歡迎蔡和陳同學(xué)為我們表演

      場(chǎng)景一:話(huà)在課堂

     。ㄏ挛缟险n鈴聲響了,老師正準(zhǔn)備開(kāi)始上課,小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門(mén)口,不早不晚絕對(duì)是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1:40)

      兩人坐下后神思不集中,書(shū)也沒(méi)拿出來(lái),東張西望一會(huì)兒,又趴在桌上)

      蔡:現(xiàn)在想睡覺(jué)了,你困不困啊

      陳:正起勁呢,不過(guò)癮,我們晚上下課后再去?我那個(gè)對(duì)家太窩囊了,還沒(méi)開(kāi)火就死翹翹,他媽真夠郁悶

      蔡:那晚上我們聯(lián)合,好好瘋狂一下,我還琢磨著多賺點(diǎn)錢(qián)呢,昨天用低價(jià)買(mǎi)了很多廢棄的二手貨武器,50萬(wàn)進(jìn)來(lái),300萬(wàn)出去,爽

     。ㄋ麄兙瓦@樣喋喋不休講個(gè)沒(méi)完)

      場(chǎng)景二:溜之大吉

      (下午三節(jié)課即將結(jié)束,小林和小陳開(kāi)始騷動(dòng)不安,伸展著疲憊的身軀,挪動(dòng)著椅子,彎腰半站,似乎想從后門(mén)口一躍而出,正在這時(shí)候鈴聲再次響起)

      值日組長(zhǎng):哎,你又要跑了啊,地又不掃,真是討厭!

      小蔡:我有急事

     。ㄐ〔趟︻^就跑)

      場(chǎng)景三:游戲人生

     。ㄍ砩9:00小林和小陳急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧,兩人急敲鍵盤(pán),順利進(jìn)入了CS反恐精英1.50版界面)

      小陳:你往左邊,我走右邊,帶上匕首

      快快快,你頭上,小心,噢,娘的,真沒(méi)用

      小蔡:這小子太厲害了,防不勝防啊,再來(lái),我不搞死他就不回去了

      你說(shuō)晚上應(yīng)該不會(huì)倒霉吧,被抓就完了

      小陳:膽小就別玩,怕什么啊,有腿沒(méi)啊你?中午剛查過(guò),晚上吃飽了撐著啊,別廢話(huà),快快,我得買(mǎi)點(diǎn)武器好好裝備

      小蔡:來(lái),提提神,舒服,看我怎么弄死他,呆會(huì)兒去買(mǎi)包芙蓉王,換換口味,這星期本來(lái)買(mǎi)衣服的錢(qián)又報(bào)銷(xiāo)了,回去又要挨罵了……

     。ūM管煙霧彌漫,兩人正全神貫注地玩著,與課堂上的他們判若兩人,似乎這才是真實(shí)的他們)

      場(chǎng)景四:遲到萬(wàn)歲

     。ㄔ缱孕迺r(shí)間已過(guò)了一半,小林不緊不慢地走向校門(mén)口)

      保安:這位同學(xué)你的;漳兀

      小蔡:沒(méi)有,丟了

      (小蔡隨手拿出一元錢(qián)換回;,并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下,字跡非常模糊,正待保安要喊住時(shí)候,甩頭就跑,在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫)

      三、行規(guī)討論交流

      我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演,針對(duì)以上案例,請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子,我們進(jìn)行討論交流,請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng),思考:

      1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例,請(qǐng)選擇:

     、僬n堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講

     、诓豁斪怖蠋

     、壅n間有秩序,不喧嘩打鬧

     、苷Z(yǔ)言有禮貌,不講臟話(huà)

     、荽┲皿w,不盲目追求時(shí)尚

     、拗v究衛(wèi)生,不隨地吐痰、扔紙屑

      ⑦勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

     、嗖慌c社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)

     、岵怀闊,不喝酒

     、獠欢窔蛉杭

     、喜贿t到、早退、曠課

     、泄ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),不走逃跑主義路線

      2..請(qǐng)問(wèn)違反了這些行規(guī)條例,其危害有哪些?

      3.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣,你有何高招?

      請(qǐng)大家自由發(fā)言!討論3分鐘。

      (過(guò)程略)

      好,從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的言語(yǔ)討論中,我們認(rèn)識(shí)到了不光是小陳和小蔡,其實(shí)很多同學(xué)都存在類(lèi)似的毛病,我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習(xí)慣,想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí),總歸一點(diǎn)就是先得養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益,自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。

      四、反面案例啟示

      案例一:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

      10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人!

      案例二:某公司要招聘英語(yǔ)人才,有個(gè)青年前來(lái)應(yīng)聘。由于衣著不整齊,舉止不雅,給了公司一個(gè)不好的第一印象。由于該青年在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成不良習(xí)慣而造成了在應(yīng)聘面試時(shí)鬧出笑話(huà),結(jié)果未被錄用。

      這兩個(gè)事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西,要注意自己的穿著和舉止,注意自己的儀容儀表,希望我們能吸取教訓(xùn),不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程,請(qǐng)記住一句話(huà):習(xí)慣影響你一生。

      案例三:請(qǐng)欣賞話(huà)劇《習(xí)慣影響你一生》

      場(chǎng)景一:

      時(shí)間:一天早晨地點(diǎn):高三學(xué)生宿舍208寢室

      人物:小陳、小李道具;一張整齊的床和一張亂七八糟的床

      小李:(正搞宿舍衛(wèi)生,自言自語(yǔ))掃完地來(lái)擦窗戶(hù),疊好被子洗衣服

      小李:(看見(jiàn)置一張亂七八糟的床不理而在喝可樂(lè)的小陳,走過(guò)去)讓我輕輕的告訴你《讓我輕輕的告訴你》,習(xí)慣影響你一生,好吃懶做可不行,勸你快整理好床。

      小陳:(站起來(lái))你別對(duì)我講大道理,我的事情你不要管,江山易改,秉性難移,什么你也不用說(shuō)

      小李:小陳啊小陳,你不要太固執(zhí),改掉壞習(xí)慣,對(duì)你不會(huì)是壞事。

      小陳:(打斷)你不要這樣的管著我,小心我拿你下火鍋,你不要象無(wú)尾熊纏著我《我是女生》,你快點(diǎn)給我滾出去(小李嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走)

      女聲伴奏:一個(gè)勤勞一個(gè)懶,習(xí)慣影響你一生,一個(gè)勤勞一個(gè)懶,習(xí)慣影響你一生。

      場(chǎng)景二:

      時(shí)間:二十年后一天地點(diǎn):馬路街頭

      人物:小陳、小李

      小李:時(shí)間過(guò)得真快喲咧,一轉(zhuǎn)眼間二十年,如今我已賺了大錢(qián),勤勞是秘決

      女聲伴奏:陽(yáng)光灑滿(mǎn)路,灑呀灑滿(mǎn)路,勤勞是呀是秘決

      小陳:(乞丐裝扮)無(wú)情的寒風(fēng)將我心撕碎,倉(cāng)皇的腳步我魂魄皆飛,如今我淪落在這番景地,嘶啞嘶啞著我的眼淚。(向小李走過(guò)去討錢(qián))大爺行行好,大姐行行好

     。▋扇俗驳揭黄,發(fā)現(xiàn)對(duì)方)

      合:(驚喜的)是你,是你,果真沒(méi)錯(cuò)就是你,(兩人相擁在一起,泣不成聲)《甜蜜蜜》

      小李:小陳你為何要行乞,流落街頭受人欺,告訴我原因好讓我和你分擔(dān)心情,過(guò)去的日子你受到什么非人的待遇,為什么面容憔悴衣裳襤褸……

      小陳:如今你是否會(huì)想起,好吃懶做的我,如今你是否還惦記,擁有壞習(xí)慣的我《同桌的你》,從前你曾經(jīng)勸說(shuō)我,我卻將你拒絕,如今想起來(lái)后悔,已經(jīng)太晚了,因?yàn)槲液贸詰凶,老板將我開(kāi)除,如今我沒(méi)有了工作,只能討飯過(guò)活。

      女聲伴奏:可憐的人哪可憐的人,從小養(yǎng)成壞習(xí)慣,哎!都是壞習(xí)慣惹的禍。

      小李:哎,勤勞是一種好習(xí)慣,我希望你能夠擁有,我希望你能夠勤勞致富,過(guò)上幸福的生活。

      小陳:謝謝你我的朋友,今生今世我難忘懷,謝謝你,我的同桌,我要重新來(lái)做人!吨x謝你給我的愛(ài)》。

      齊:讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,改掉那壞習(xí)慣,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起養(yǎng)成好習(xí)慣,請(qǐng)大家記住一句真理,習(xí)慣影響你一生,習(xí)慣影響你一生。

      謝謝兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,的`確,小陳和小李的不同命運(yùn)告訴我們殘酷的現(xiàn)實(shí),生活不能懶惰,因?yàn)橄襁@類(lèi)不良習(xí)慣的危害實(shí)在太大了。接下來(lái)請(qǐng)讓我們感受王訓(xùn)海和溫在遷同學(xué)為我們演出的快板《壞習(xí)慣危害大》。

      五、快板表演:《壞習(xí)慣危害大》

      壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。

      壞習(xí)慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。

      壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮,不顧集體好和差,競(jìng)賽紅旗全跑了,全跑了。

      壞習(xí)慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長(zhǎng)笑哈哈,笑哈哈。

      六、倡議書(shū)簽名

      主持人A:確實(shí)壞習(xí)慣危害大,影響我們的身心健康,學(xué)習(xí)退步,班心混亂。

      主持人B:我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。

     。ê希┩瑢W(xué)們:良好的習(xí)慣影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議:

      ①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師。

      ②課間有秩序,不喧嘩打鬧。

     、壅Z(yǔ)言有禮貌,不講臟話(huà),語(yǔ)氣和藹。

     、艽┲皿w,不盲目追求時(shí)尚。

      ⑤心中有他人,不自私,多為他人著想。

     、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追。

      ⑦講究衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃,門(mén)窗無(wú)破損。

     、嗲趦節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神。

     、岵慌c社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)。

     、獠怀闊煟缓染,不斗毆打群架。

      ……

     。ê希┩瑢W(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓馬高永遠(yuǎn)留下高三(5)班!由于時(shí)間的關(guān)系,我們決定選派各組組長(zhǎng)以及全體演員上來(lái)代表全班同學(xué)簽名,(簽名過(guò)程)人們常說(shuō),不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓,今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,通過(guò)心與心的溝通和交流,我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生,我們相信好的習(xí)慣,行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。(合)今天的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。ǔ喔瑁

    活動(dòng)方案 篇9

      一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情

      二、活動(dòng)目的:在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、黑板報(bào)等形式宣傳,營(yíng)造敬師愛(ài)師氛圍。

      2、教師節(jié)一周內(nèi),在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的`祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

      3、各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

      4、9月9日早晨,校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。

      四、活動(dòng)要求

      1、校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)

      2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員

      要求:①安排發(fā)言同學(xué),準(zhǔn)備發(fā)言稿,并打印。②在教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。

      3、各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng):

      要求:①教師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開(kāi)展為老師慶祝的活動(dòng),形式不限如:小詩(shī)頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)、為老師做一張賀卡等。②在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表。

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