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    活動方案

    時間:2025-03-22 10:11:14 活動方案 我要投稿

    活動方案合集10篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    活動方案合集10篇

    活動方案 篇1

      一、系列活動主題:

      1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

      2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示

      3、迎五一旅游大禮回饋會員

      4、春季時裝周

      5、打折促銷活動

      6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

      二、活動時間:

      1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

      2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示:20xx年5月1日——5月5日

      3、迎五一旅游大禮回饋會員:20xx年5月1日——5月7日

      4、春季時裝周:20xx年5月1日——5月5日

      5、打折促銷活動:20xx年5月1日——5月7日

      系列活動范圍:

      銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

      三、系列活動內(nèi)容:

     。ㄒ唬┪逶沦徫镔洿蠖Y,歡樂假期全家游

      活動內(nèi)容:

      為在五一黃金周提升銀座商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦五月購物贈大禮,歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

      實施細(xì)則:

     、5月1日——5月5日,凡當(dāng)日累計消費正價物品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

      ②凡當(dāng)日累計消費正價物品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計贈送)

      ③凡當(dāng)日累計消費正價物品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)

     、芊伯(dāng)日累計消費正價物品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

      ⑤凡當(dāng)日累計消費正價物品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

      注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,銀座不承擔(dān)費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔(dān)費用僅相當(dāng)于物品打折額度8。5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

    活動方案 篇2

      為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的'距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,活動相關(guān)事宜如下:

      一、活動時間:XX年3月5日(星期四)15:00-17:00

      二、活動地點:熹玥社區(qū)會所

      三、參與方式:

      1. 報名時間:即日起至3月3日17:00

      2. 報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名

      3. 凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果

      4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

      四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:

      每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券

      答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

      通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品

      ※現(xiàn)場兌獎及抽獎

    活動方案 篇3

      設(shè)計意圖

      隨著幼教改革的不斷深入,我們對《規(guī)程》的認(rèn)識和理解有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變,真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀,將一日活動作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道,充分利用幼兒進(jìn)餐、午睡等生活環(huán)境,設(shè)計游戲化的教育活動,科學(xué)地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在健康的生活中愉快、主動地發(fā)展。

      活動目標(biāo)

      1.養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭,不趴著睡。

      2.能主動、愉快地午睡。

      活動準(zhǔn)備

      用即時貼自制七色花若干,優(yōu)美舒緩和活潑的音樂磁帶各一盤。

      活動過程

      1.激發(fā)興趣

      教師出示七色花提問:這是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識七種顏色,說出花的名稱)知道從哪兒來的'嗎(幼兒討論)

      教師小結(jié):告訴小朋友一個秘密,因為咱班的甜甜小朋友午睡可好了,小仙女就悄悄地送給她一朵七色花。

      2.提出午睡要求

      (1)小鞋分清左右,整齊地放在活動室里。

      (2)躺下后,自己蓋好小被子,胳臂放在被子的外面,別蒙著頭睡,也不能趴著睡。

      (3)不講話,不玩東西,閉上眼睛靜靜地聽音樂。

      3.播放《搖籃曲》,聲音由大到小直至消失教師悄悄地指導(dǎo)個別幼兒入睡。

      4.教師扮做小仙女,把七色花放在已睡著幼兒的枕頭下

      5.播放歡快的音樂,聲音由小到大,幼兒陸續(xù)起床

      6.提醒幼兒尋找七色花

      小朋友們在枕頭底下找到美麗的七色花,互相觀看、歡呼。

      評析

      小班幼兒午睡的習(xí)慣基本沒有形成,教師及時捕捉到這一教育契機(jī),針對小班幼兒比較天真幼稚的特點,設(shè)計了“小仙女送花”來引導(dǎo)幼兒主動、愉快地午睡。入睡前后不同風(fēng)格音樂的運(yùn)用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰到好處。而且,孩子們在音樂中入睡和醒來,初步的欣賞音樂的能力得到培養(yǎng)。

    活動方案 篇4

      1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務(wù),而不僅僅是食品。因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。

      餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。

      音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的`氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

      燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

      色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng),醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

      布局。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進(jìn)行設(shè)計,必將受到顧客的青睞。

      2、勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度,人們消費更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn),促銷特色培訓(xùn),態(tài)度意識的培訓(xùn)等等,這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

      3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

      菜式。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費者選擇。

      制作。讓消費者參與到整個制作過程中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

      觀賞。在消費者面前進(jìn)行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。

      價格。通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

      贈品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。

    活動方案 篇5

      為貫徹落實常州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生命教育周活動的通知精神,進(jìn)一步深化學(xué)校生命教育,提升師生幸福指數(shù),構(gòu)建和諧校園,我校將于20xx年3月4日至10日繼續(xù)開展生命教育周活動。

      一、活動目的:

      生命是給予,感恩是回贈,自信的心態(tài)是健康成長的基石。在為期一周的生命教育周內(nèi),我們將與“陽光星孩“評選活動有機(jī)結(jié)合,以“感恩生命,自信成長”為主線,定期開展系列活動,著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝敬父母、長輩,關(guān)愛身邊的人,奉獻(xiàn)社會,自信、陽光、快樂地成長。

      二、活動時間:

      3月4日―3月10日(相關(guān)活動可延續(xù)至3月底)。

      三、活動主題:

      攜手感恩之旅 自信快樂成長

      四、活動口號:

      感恩生命·自信成長

      五、組織領(lǐng)導(dǎo):

      成立生命教育周領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:xxx

      副組長:xxx

      組 員:xxx、xxx

      六、主要活動內(nèi)容及安排:

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(2月28日―3月1日)

      1、召開校行政會,討論方案,然后召開全校教師大會,部署落實活動方案。3月4日向教育局上報方案。

      2、教導(dǎo)處利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、電子顯示屏等媒體,播出本次生命教育周的.主題與宣傳口號,向社會、向家長進(jìn)行大力宣傳,做好生命教育周前期宣傳工作。

      3、各班籌備宣傳發(fā)動。各班主任利用板報、班隊課、綜合實踐活動課等,廣泛宣傳“生命教育周”的意義和作用,努力營造良好的輿論氛圍。

     。ǘ┚唧w活動階段(3月4日—3月10日)

      1、生命教育周啟動儀式:教導(dǎo)處通過3月4日升旗儀式舉行“生命教育周”啟動儀式,向全體學(xué)生發(fā)出倡議。

      2、各班開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,弘揚(yáng)時代新風(fēng)尚”主題活動,主動關(guān)愛身邊的人和事。

      3、3月6日到8日聯(lián)合少先隊在全校學(xué)生中開展“三八”婦女節(jié)主題活動——“生命的痕跡”。

      4、3月7日周四中午組織全校師生觀看《感動中國度人物頒獎典禮》。各班上傳觀看照片到0指定-生命教育周-照片中。六年級每班上交五篇觀后感,3月14日截止。教導(dǎo)處組織評比。

      5、3月份,低、中、高年級結(jié)合學(xué)生的共性問題各開展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

      6、三月份,“七彩鳴韻”電視臺增設(shè)“我陽光,我自信”專題節(jié)目,為學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)子搭建舞臺。既展示他們的風(fēng)采,又發(fā)揮示范作用,激勵其他同學(xué)比學(xué)趕超。

      7、3月份組織召開四年級學(xué)生家長會,同時舉行“秀我風(fēng)采”學(xué)生才藝展示活動。

      8、各班開展“陽光星孩”評比活動,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生的自信。

      9、一、二年級組織開展“感恩生命、自信成長”的主題班隊活動或課堂教學(xué)觀摩活動。請班主任將主題活動的方案或課堂教學(xué)的教案和活動照片上傳20xx文檔-0指定-生命教育周中,同時也請上傳到班級網(wǎng)站——生命教育欄目中。3月28日,教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊聯(lián)合組織評比,優(yōu)秀方案和教案將參加區(qū)級評比。

      10、邀請“生命教育周”公益服務(wù)活動指導(dǎo)老師為教師作講座。

      11、心理咨詢室每天定時向全體學(xué)生開放,輪流安排學(xué)校心理咨詢組的教師解疑答惑,王凌云老師總負(fù)責(zé),相關(guān)資料整理好交教導(dǎo)處。

     。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段(3月28日—3月30日)

      1、根據(jù)各班的開展情況,評選表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

      2、參加生命教育精品活動與校本課程優(yōu)秀教案評選活動。

    活動方案 篇6

      第一項:出旗。

      第二項:唱隊歌。

      第三項:宣讀新隊員名單、新建中隊名單。 第四項:由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。 第五項:宣誓。

      第六項:新隊員代表講話。

      第七項:老隊員代表講話。 第八項;大隊輔導(dǎo)員講話。

      第九項:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任校長講話。 第十項:呼號。

      第十一項:退旗。

      第十二項:新隊員入隊儀式結(jié)束。

    活動方案 篇7

      如今的社會有很多的留守兒童,為了激勵更多的留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂。

      一、活動主題: 攜手獻(xiàn)愛,關(guān)愛兒童

      二、活動背景: 近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長為了操持家庭,培養(yǎng)孩子,不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體,對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下,我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多的留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂。

      三、活動目的`:與留守兒童心連心,同享一片藍(lán)天,

      四、活動地點:留守兒童家中

      五、活動時間:20xx年xx月x號

      六、活動對象:xx小學(xué)一到六年級留守兒童

      七、前期準(zhǔn)備:

      1、志愿隊成員佩戴紅袖章,志愿卡。

      2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師帶上書籍,營養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。

      3、分組行動,帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。

      八、方法步驟:

      行動分三個階段:

      20xx年xx月初為準(zhǔn)備階段,對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實掌握留守兒童基本情況,并做好計劃部署。

      20xx年xx為實施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。

      20xx年x月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標(biāo)考核等形式,探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

      九、工作方式:

     。ㄒ唬┹o導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等,督促其按時完成作業(yè),引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為,使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

     。ǘ┽槍ξ闯赡耆诵睦硖攸c和成長規(guī)律,加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等,了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活。

     。ㄈ⿲α羰貎和M(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識,提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動關(guān)心留守兒童健康成長,特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間,開展“親情傳遞”主題活動。

     。ㄋ模╆P(guān)心留守兒童日常生活,贈送小禮物,有條件的可對困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

      20xx年xx月xx日

    活動方案 篇8

      一、活動背景

      為扎實做好迎新工作,充分展現(xiàn)百年老校的形象和內(nèi)涵,確保迎新工作圓滿完成。根據(jù)學(xué)校要求,學(xué)生工作部特開展以“喜迎新生,家校情深”為主題的系列迎新活動。

      二、活動目的

      (一)通過迎新活動,指引新生辦理入學(xué)手續(xù)、體驗校園多彩環(huán)境等,并以此促進(jìn)新生從準(zhǔn)大學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)化,確保每位新生圓滿入學(xué)。

     。ǘ┯禄顒又荚谕ㄟ^迎新窗口進(jìn)一步彰顯百年老校深厚的文化底蘊(yùn),讓新生進(jìn)一步感受蘇護(hù)之美。

      (三)讓學(xué)生和家長增進(jìn)對學(xué)校的了解,增進(jìn)對學(xué)校的情感,提高新生報到率。

      三、迎新主題:

      “喜迎新生,家校情深”

      四、活動時間

      新生入學(xué)階段

      五、活動內(nèi)容

      (一)入學(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信

     。ǘ﹫蟮饺战哟哟ぷ、家長會

     。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新暨中秋晚會

      六、具體實施

     。ㄒ唬┤雽W(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信

      1、班主任與家長建立聯(lián)系

      責(zé)任人:班主任

      時間點:9月7日——9月16日

      班主任與家長就以下幾項內(nèi)容進(jìn)行溝通:

     。1)學(xué)生出行方式、到校時間

      (2)對學(xué)校的了解程度

     。3)期待學(xué)校能提供何種服務(wù)

      (4)家庭經(jīng)濟(jì)情況,家庭是否有困難,班主任有針對性的介紹資助政策

      班主任可以采用電話、微信、QQ等多種方式與家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò),并且把家長擔(dān)心的問題作為切入點來進(jìn)行溝通,打消家長的顧慮,保證學(xué)生順利入學(xué)。(可參考附件1中家長對孩子入學(xué)后擔(dān)心的問題)

      2、致新生家長的一封信

      責(zé)任人:班主任

      時間點:9月7日——9月16日

      班主任可以采用電話、微信、QQ的方式發(fā)送致家長的一封信,感謝家長對孩子的成長所傾注的心血,希望家長一如繼往地對孩子加強(qiáng)教育,期望家長支持理解協(xié)助學(xué)校工作。(可參考附件2中的內(nèi)容)

      (二)報到日接待——接待工作、家長會

      1、接待工作

      責(zé)任人:學(xué)工部牽頭,團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)與后勤保障部、規(guī)劃與財務(wù)管理部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各系配合。

      時間點:9月17日

      按照“認(rèn)真、熱情、周到、安全、高效”的工作原則做好入學(xué)日的接待工作。

     。1)接站:站點迎新設(shè)在淮安火車站(淮安汽車北站)、淮安汽車總站、淮安汽車南站。

     、偃羝噺幕窗不疖囌荆ɑ窗财嚤闭荆┏霭l(fā),車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生,則途徑黃河路校區(qū)再前往大學(xué)城校區(qū)。

     、谌羝噺幕窗财嚳傉境霭l(fā),則同時安排兩輛汽車分別前往黃河路校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)。

     、廴羝噺幕窗财嚹险境霭l(fā),車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生,則先前往大學(xué)城校區(qū),再中轉(zhuǎn)到黃河路校區(qū)。

      ④家長返回車站的站點設(shè)在學(xué)校大門口,家長可在此處搭乘站點迎新的車返回車站。

     。2)入學(xué)流程圖(詳見新生入學(xué)手冊)

      2、家長會

      責(zé)任人:系主任、班主任

      時間點:9月18日上午

      根據(jù)家長人數(shù)的多少靈活處理,若家長人數(shù)較多,則以班級為單位開家長會,若家長人數(shù)較少,則以系為單位,召開家長會。通過家長會加深家長對學(xué)校的了解,讓家長對學(xué)校放心,讓家長和學(xué)校配合共同做好大學(xué)階段的學(xué)生教育工作。

     。1)播放學(xué)校宣傳片

     。2)介紹xxxx職業(yè)學(xué)院基本情況

     。3)分享教育孩子的經(jīng)驗和感悟,提出對家長的一些要求

     。4)家長提問環(huán)節(jié)

     。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新晚會暨中秋晚會

      1、新生慰問

      責(zé)任人:院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員

      時間點:9月18日——10月18日(入學(xué)后的適應(yīng)階段和軍訓(xùn)期)

      院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員三走進(jìn),走進(jìn)校園、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)課堂,對新生展開慰問。了解新生對校園的適應(yīng)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生是否有困難,了解學(xué)生對學(xué)校的'訴求,了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況和感受;鼓勵學(xué)生多與老師同學(xué)溝通,鼓勵學(xué)生在遇到困難的時候直接聯(lián)系班主任、輔導(dǎo)員,鼓勵學(xué)生在軍訓(xùn)期間不怕苦不怕累。讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,讓學(xué)生盡快融入xxxx學(xué)院大家庭,讓學(xué)生真正愛上這個大家庭。

      2、迎新暨中秋晚會

      責(zé)任人:團(tuán)委牽頭,各系配合

      時間點:9月28日左右

      通過迎新暨中秋晚會的舉辦,一方面來展現(xiàn)我院的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我院的學(xué)子風(fēng)采,使新生體味大學(xué)生活,使新生融入大學(xué)生活;另一方面讓新生借晚會的舉辦緩解思鄉(xiāng)之愁。

      各系也可以以系或班級為單位舉辦小規(guī)模的晚會(傳統(tǒng)節(jié)日晚會或民族節(jié)日晚會),讓師生之間、生生之間盡快的熟悉起來,盡快的建立情感的聯(lián)系,為后續(xù)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

    活動方案 篇9

      為了展示我班對幼兒的教育教學(xué)成果,讓家長了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況,了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況,取得家長對幼兒園工作的 支持,實行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動,實施方案如下:

      一、時間:9月29日上午

      二、地點:大班活動室

      三、成果展示程序:(集體或分組展示)

      1、歌曲表演:《開鎖》《請你唱歌個吧》《我的老師像媽媽》

      2、識字:荷花、出來、白、黃河、思、山、多、春、不、桃花、發(fā)、秋思、相思、國旗、我們、天空、紅紅的、黃黃的、

      高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾

      3、詩歌表演:《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國旗國徽》

      4、古詩誦讀:《秋思》《相思》《涼州詞》《越女詞》《贈汪倫》《望廬山瀑布》《出塞》《秋風(fēng)引》

      5、三字經(jīng):從人之初到此六谷人所食。

      6、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙:《五角星》

      7、英語:兒歌:《日常用語》《水果》

      手指律動:《LittleBee》

      歌曲:《Happybirthdaytoyou》

      《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國旗國旗紅紅的哩》

    活動方案 篇10

      一、活動時間:20xx年4月28日——20xx年4月30日

      二、活動地點:XX區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場

      三、活動目的及意義:

      為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),弘揚(yáng)“勞動光榮的精神”,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè),豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動,我光榮,我健康,我快樂”“五一”主題文化活動,通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動,努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。

      四、活動過程:

      (一)“勞動最美”交流會

      時間:20xx年4月28日

      地點:多功能廳

      內(nèi)容:在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間,通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景,讓大家走進(jìn)幼兒教師的生活,了解他們的'工作狀況,切身感受幼兒教師工作的辛苦,并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂,體驗勞動的光榮、勞動的美麗,掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

      (二)健美操比拼

      時間:20xx年4月30日

      地點:多功能廳

      內(nèi)容:以班級為單位,進(jìn)行教師健美操大比拼活動,既展示了老師的活力,又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能。

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