- 校園活動方案 推薦度：
- 比賽活動方案 推薦度：
- 師德活動方案 推薦度：
- 復課活動方案 推薦度：
- 愛牙日的活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、時間：
二、地點：園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的`手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六活動過程；
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；
�、抻變簽楦赣H自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您
活動方案 篇2
近年來，我國電氣火災(zāi)多發(fā)，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。為有效遏制電氣火災(zāi)高發(fā)勢頭，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，國務(wù)院安委辦下發(fā)《關(guān)于開展電氣火災(zāi)綜合治理工作的通知》，中國華電集團公司下發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院安委辦關(guān)于開展電氣火災(zāi)綜合治理工作的通知》的通知，為落實通知精神，決定組織開展電氣火災(zāi)綜合治理�，F(xiàn)就有關(guān)方案通知如下：
一、活動目標
在產(chǎn)品選型、采購、安裝、調(diào)試、試運行和生產(chǎn)各個階段，全面排查整治電器產(chǎn)品質(zhì)量，建設(shè)工程電氣設(shè)計、施工、電器產(chǎn)品及線路使用管理等方面存在的隱患和問題，排查整治電氣使用維護的違章違規(guī)行為，提升公司安全水平，杜絕電氣火災(zāi)事故。
二、組織機構(gòu)
成立電氣火災(zāi)綜合治理活動小組，活動辦公室設(shè)在公司工程部，負責公司電氣火災(zāi)綜合治理活動活動的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查等工作。
組 長：馮紅亮
副組長：莊建棟 肖軍 李剛 王祥龍 張書浩 王明利 韓亮
成 員：呂衛(wèi)東 王樹春 呂佩 賈繼鋼 發(fā)電部、維護部電氣專業(yè)、監(jiān)理專業(yè)人員、施工單位電氣專業(yè)人員
三、活動主題和活動時間
活動主題：全面排查整治電氣火災(zāi)隱患，防止電氣火災(zāi)發(fā)生。
活動時間：20xx年6月1日至12月30日。
四、活動方案和重點內(nèi)容
1.工程部：
負責組織電氣設(shè)計圖紙審查，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系設(shè)計院進行處理；加強電氣施工質(zhì)量管理，落實電氣工程質(zhì)量責任制，嚴把電氣設(shè)備供貨商資質(zhì)，嚴格電器產(chǎn)品及電纜驗收關(guān)和施工進場驗收關(guān)，嚴禁不按設(shè)計圖紙施工、偷工減料、使用劣質(zhì)電線及質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品等問題，嚴禁質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品在工程上使用和安裝；參加電氣設(shè)備的調(diào)試、移交、竣工驗收等工作。
2.物資部:
負責采購有關(guān)電氣產(chǎn)品，落實物資采購保管制度，保證電氣產(chǎn)品符合設(shè)計文件和合同要求，保證電氣產(chǎn)品質(zhì)量，嚴禁不合格電氣設(shè)備入場。
3.發(fā)電部:
參與設(shè)備調(diào)試，發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備存在不符合標準的及時上報；參與電氣設(shè)備的竣工驗收工作；負責已竣工移交電氣設(shè)備系統(tǒng)巡檢、運行狀況監(jiān)視、缺陷管理。
4.維護部:
參與設(shè)備調(diào)試工作，發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備隱患及時上報；參與電氣設(shè)備的'竣工驗收工作；負責已竣工移交電氣設(shè)備的巡檢、檢查和維修維護。
5.施工單位:
嚴格按設(shè)計圖紙施工，做好電氣設(shè)備的防雷接地工作，杜絕偷工減料、使用劣質(zhì)電線及質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品等；杜絕質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品在工程上使用和安裝；杜絕施工不規(guī)范造成電線絕緣層損壞、電纜井封堵不嚴密等隱患問題，檢查電氣線路是否符合國家有關(guān)標準，是否存在亂接線、使用“三無”電器產(chǎn)品等問題；嚴格執(zhí)行設(shè)備調(diào)試大綱，按照調(diào)試程序進行設(shè)備調(diào)試，嚴禁野蠻調(diào)試和試運電氣設(shè)備，全面進行電氣設(shè)備的安隱患排查整治。
6.監(jiān)理單位：
參加電氣設(shè)備到貨驗收，嚴把質(zhì)量驗收關(guān)；參加設(shè)備的調(diào)試、竣工驗收工作，嚴格履行監(jiān)理責任。
六、工作要求
（一）高度重視，落實責任。各部門、各單位要高度重視電氣火災(zāi)綜合工作，進一步提高思想認識，把綜合治理工作作為建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)的重要舉措，全面落實各項技術(shù)標準和要求，嚴格落實電氣防火安全責任制，嚴密責任鏈條，穩(wěn)步推進綜合治理。
�。ǘ⿵V泛宣傳，全員參與。通過辦宣傳欄、收看宣傳片，專家講座、自我學習等形式，普及安全用電常識，形成全員關(guān)注參與電氣火災(zāi)防治的深厚氛圍。
�。ㄈ┘訌婋姎庀嚓P(guān)人員監(jiān)管和培訓。電氣設(shè)備管理、使用和維護等相關(guān)從業(yè)人員安全培訓、考核管理工作，做到持證上崗。
�。ㄈ⿵娀己�，及時總結(jié)。電氣火災(zāi)綜合治理活動小組對各部門、各單位電氣火災(zāi)綜合治理工作實行分階段考評，電氣火災(zāi)綜合治理工作納入消防考核和安全生產(chǎn)目標考核，各部門、各單位活動方案和總結(jié)分別于6月25日和12月30日前報電氣火災(zāi)綜合治理活動小組辦公室。
XX有限公司
20xx年5月31日
活動方案 篇3
一、活動目的及意義：
構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強學校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學校政策，指導家庭教育，拓展學生思想道德教育時空，全面了解學生，促進青少年健康成長，辦人民滿意的教育。
二、實施辦法和要求
1、家訪對象：
三類學生：一是具有轉(zhuǎn)學傾向的學生；二是問題學生或?qū)W校有意見的學生家長，三是邊緣學生。
2、家訪形式和人員
�、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達到80%；
�、趥�別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
①了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
�、谙蚣议L匯報學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發(fā)展的'教育措施、方法和手段。
�、坌麄鹘逃�、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
�、苷髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。
4、家訪反饋
�、俳處熞龊眉以L記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議；
�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪要求及考核
�、侔嘀魅卧诩以L中要樹立安全意識，確保安全。
�、诮處熢诩以L中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀元教師的良好形象。
③學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調(diào)查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師. 《新紀元中學部“百名教師訪千家”家訪記錄表（二）》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處，審核報銷家訪車旅費。
中學政教處
20xx年1月7日
活動方案 篇4
為了保障師生健康，促進學校教育教學，使我校有一個清新、干凈、優(yōu)美的環(huán)境，特制定如下評比方案：
一、衛(wèi)生評比
㈠管理要求
1、所有衛(wèi)生區(qū)域劃歸各班負責，每天“早、中、晚”三掃，每周一下午進行一次大掃除。
2、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不亂涂亂畫，不得在教學樓、實驗樓打玩。
3、每次搞衛(wèi)生，地面先灑水，拖把應(yīng)先擰干水才能用。
4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內(nèi)，違者罰款。
5、每周星期一進行衛(wèi)生大檢查（行政檢查），下周一公布，每周總評，任何教師不得占用周一大掃除時間。
6、每天的早掃、中掃由體衛(wèi)藝處檢查，晚掃情況由當周值周檢查，體衛(wèi)藝處將每周總評情況進行評比公布。
7、每個教職員工和學生會干部都有權(quán)制止破壞衛(wèi)生的行為，對不聽勸阻的學生，學校將嚴懲。
㈡評分細則
1、教室衛(wèi)生：占60分
①地面與墻壁、瓷磚（包括走廊）占30分
A、清潔：25~30分
B、較清潔：20~25分
c、不清潔：評分在20分以下
②、門窗是否潔凈：占10分
A、潔凈：8~10分
B、較潔凈：6~7分
c、不潔凈：6分以下
�、圩赖适欠窀蓛�、整齊（包括講臺）：占15分
A、整潔：12~15分
B、較整潔：10~11分
c、不整潔：10以下
�、�、衛(wèi)生工具是否堆放整齊，黑板是否擦干凈：占5分
根據(jù)具體情況在0~5分之間打分。
2、公區(qū)衛(wèi)生：占40分
A、徹底清潔：35~40分
B，較清潔：25~30分
c、不清潔：10分以下
二、獎懲制度：
1、每周衛(wèi)生評比總分取得全校前三名的班級，授予該班一面流動紅旗，并獎勵10元錢。每周衛(wèi)生評比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點班1次，普通班3次得黃牌警告的班級，不能評為優(yōu)秀文明班級，該班班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
2、凡是得流動紅旗的班在期末評優(yōu)秀文明班級中，每次加2分。
3、若有班級不堅持每天小掃的，扣該班衛(wèi)生總分2分，打掃不徹底的'扣該班衛(wèi)生總分1分。
4、若有班級不堅持每天小掃、每周大掃的，每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任津貼2元。
5、破壞衛(wèi)生者，除每次通報批評外，罰掃學校衛(wèi)生死角并扣該班衛(wèi)生總分0、5分。
6、班主任必須配合學校體衛(wèi)藝處搞好環(huán)境衛(wèi)生。若抓住亂丟亂扔亂畫的，每次扣該班衛(wèi)生總分1分。
7、特殊時期臨時規(guī)定時間不及時打掃的每次扣該班衛(wèi)生總分5分。
活動方案 篇5
為了貫徹落實綠色學校申報的有關(guān)要求，進一步突出我校的辦學特色，展示我校師生保護環(huán)境，熱愛環(huán)境的決心和行動，同事普及綠色環(huán)保知識，進行環(huán)境警示教育，提高廣大師生的環(huán)境保護意識，經(jīng)學校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”，力求通過開展一系列的`主題實踐活動，在廣大師生中進一步宣傳環(huán)保，，以達到增強環(huán)保意識，保護人類的生存空間的目的�，F(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學校綠色環(huán)保知識講座活動方案。
一．指導思想
通過綠色環(huán)保知識講座，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注自然環(huán)境；增強綠色理念，參與綠色行動，傳播綠色文明，創(chuàng)建綠色學校。
二．成立領(lǐng)導小組
三．活動時間
20xx年3月與10月
四．活動的具體要求
1.要明確認識此次活動的重大意義。
2.學校領(lǐng)導要高度重視此次知識講座宣傳活動，加強領(lǐng)導，確保宣傳活動的質(zhì)量和效果。
3.學校領(lǐng)導要按照領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排部署開展工作，做到時間，人員，任務(wù)三落實。
4.學校領(lǐng)導對各項活動要做到善始善終，做到活動的資料齊全，以備創(chuàng)建綠色學校驗收檢查。
五．具體活動方案
1.宣傳動員
校長組織對全校師生召開動員大會，讓全校師生認識到此次綠色環(huán)保知識講座的重大意義，能夠真正做到保護環(huán)境，人人有責。
2.觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識講座的相關(guān)視頻。
3.觀看視頻后由每位老師分享自己看過視頻后的感想。
4.給學生布置任務(wù)，通過觀看過綠色環(huán)保知識講座后，聾生要求寫出觀后感。啟智部學生，要求回教室后，班主任再趁熱打鐵，進行一次主題班會教育活動。
5.活動結(jié)束。
活動方案 篇6
一、指導思想
以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風采
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。
四、活動項目
繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
四、活動形式
制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。
五：注意事項
1、為確保區(qū)、學校藝術(shù)節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負責人報送有關(guān)作品。
2、此次比賽分現(xiàn)場和非現(xiàn)場比賽，請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。
未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇7
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱，三月是學雷鋒月，同時也是“三八節(jié)”和“植樹節(jié)”所在的月份，因此我校結(jié)合學校實際情況和感恩主題教育開展了三項主題活動：
一：“繼承革命傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神—”———————感恩社會。（學雷鋒月活動）
1、學生一人發(fā)放一張“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。
2、要求收集一份關(guān)于雷鋒事跡的'材料或出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報。
3、做一件力所能及的好事。
4、由班主任監(jiān)督，確認任務(wù)完成后在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據(jù)實際情況評出20名“小雷鋒”。
二：“我心中最美麗的媽媽”—————————感恩家庭。（三八節(jié)活動）
1、在“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。
2、要求在三八節(jié)當天為媽媽或家庭做一件事或家務(wù)。
3、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報，或給媽媽寫一封信。
4、由家長監(jiān)督，確認任務(wù)完成后在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據(jù)實際情況評出16名“感恩先鋒”。
三：“綠色天使在行動”—————————感恩母校。（植樹節(jié)活動）
1、學生一人發(fā)放一張“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。
2、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報。
3、設(shè)計一條倡議護綠的廣告語在“班隊課”上交流。
4、四、五、六年段各班進行校內(nèi)植樹并進行評比。
5、每班推選一名“護綠宣傳員”在評比時進行現(xiàn)場宣傳。
6、大隊部根據(jù)實際情況評出16名“護綠衛(wèi)士�！�
城陽中心小學少先隊大隊部
3月3日
活動方案 篇8
教學目標：通過這次班會使學生和家長之間建立起一座溝通的橋梁；使學生對學習能有一種明確的認識；幫助學生順利渡過青春期，使他們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報；同時，也讓家長學會如何與孩子溝通。
活動地點：五樓多媒體教室。參加人員：全體同學、家長及班主任。
主題班會活動準備：
�。�1）全班動員：A.每一位同學都畫一張代表自己與父母之間的關(guān)系的畫。然后，選出具有代表性的作品。B.在同學中做三項調(diào)查，并統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。
�。�2）動員家長。要求家長給子女寫一封信，班主任進一步明確活動的內(nèi)容、形式，并爭取家長的幫助與支持。班主任在閱讀完家長的來信后，確定家長代表，并與之聯(lián)系。
�。�3）確定主持人（4）排練小品。（5）制作演示文稿。
�。�6）排練舞蹈《感恩的心》。
�。�7）讓有繪畫才能的幾位同學合畫一幅《蘋果樹》。
主持人：施青松王雨婷丁樂李思奇
小記者：梅藝馨郭雪梅雷鵬
活動程序：
開篇：
A：尊敬的老師、爸爸媽媽，親愛的同學們，www.zhutibanhui.net大家下午好！
B：非常高興能有這樣一個機會能和爸爸媽媽們一起召開班會。
A：你這么一說，我還真有點緊張呢。
B：不要緊張，送你一點掌聲，給你一點鼓勵！
A：謝謝！謝謝！你的話讓我想起了每次參加比賽時，爸爸媽媽的囑咐。有時候這些囑咐聽起來很啰嗦，可是到了關(guān)鍵時刻還真起作用嘞。
B：正如BEYOUNG的那首歌中唱到的：“總是啰嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚（兩位主持人同唱）”。
A：下面就讓我們一同走進這愛的世界——溝通無極限（全體同學）！
B：接下來讓我們把時間交給嘉賓主持——李思奇。由他為我們展示愛的畫面。
第一部分：愛的畫面
主持人李思奇將使用實物投影儀為大家展示班會前同學們準備的具有代表性的畫。在展示的同時，他將一一解釋每一幅畫的含義。最后得出結(jié)論：家長是X軸，而我們是Y軸。X軸和Y軸都想向著各自的方向無窮遠地伸展，又渴望將對方包容進去，殊不知它們是永遠垂直的。不過，慶幸的是它們有一個交點，叫原點，這個交點就是溝通。
活動目的：引起在座的所有同學和家長的共鳴——我們之間缺少溝通
問卷調(diào)查：問題一——在哪些問題上你與父母溝通起來最困難？
A學習B交往C衣著D零花錢E課外活動
調(diào)查結(jié)果——因為學習問題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占71%;因為交往問題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10%;因為其它方面的原因而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10%;與父母之間沒有任何溝通的占2%;與父母之間溝通良好的占7%.
第二部分：家庭演播廳
再現(xiàn)剛剛步入初中的龍龍在一次考試后與媽媽之間發(fā)生矛盾的情景：媽媽嚴厲的指責，龍龍因受到指責而與媽媽發(fā)生了頂撞及對學習的厭倦。
第三部分：開誠布公談一談。
小記者一（梅藝馨）向同學提出問題：
1．如果你是劇中的龍龍，在受到媽媽的指責時會是怎樣的心情？
2．龍龍為什么要頂撞媽媽？
3．你有過和龍龍類似的經(jīng)歷嗎？同學們踴躍發(fā)言，各自表明自己的觀點。
結(jié)論：孩子的心其實很脆弱。
小記者二（郭雪梅）向?qū)W生及家長展示第二組調(diào)查結(jié)果：
1．調(diào)查問卷二：對學習持何種態(tài)度？
A.熱愛學習，自己在學習方面完全可以讓家長放心.
B.在壓力下學習，知學但不樂學。
C.不愛學習，對學習沒有任何興趣，期待三年的初中生活快點結(jié)束.
調(diào)查結(jié)果：A愛學習者占26%.B.在壓力下學習者占69%.C.不愛學習者占6%
.2．調(diào)查問卷三：對考試這個無法回避的問題，你的感受是:
A.渴望考試，競爭使我快樂。
B.害怕考試，考試前會一直擔心、緊張，甚至失眠(即考前焦慮).
C.考試后久久不能擺脫其困擾。
D.厭煩考試。
調(diào)查結(jié)果：考前焦慮者占38%;考試后久久不能擺脫其困擾者占51%;厭煩考試者占42%;渴望考試者占15%
結(jié)論：學習已成為許多學生和家長之間進行溝通的最大障礙。
小記者三（雷鵬）向家長提出問題：
1．您認為學習對一個孩子到底有多重要？
2．請您用一句話來概括孩子對您的重要性。（家長們紛紛發(fā)言，許多孩子都淚如雨下。）
3．播放FLASH動畫《蘋果樹》，讓學生在這個催人淚下的故事中感受親情。
4．請班主任為大家談一談。班主任：劇中的媽媽是一位對孩子很負責任的母親，她對孩子在學習上有要求是正確的。而劇中的孩子龍龍也是一個誠實的好孩子，因為他在考試過后能主動地把試卷給媽媽看，而不是藏起來或是代媽媽簽字。如果劇中的媽媽能夠抓住孩子的這個閃光點，先是對他表揚，再幫他分析考試失敗的原因，那么說不定這一次小小的考試就能成為他人生的一個轉(zhuǎn)折點。但是龍龍頂撞媽媽是不對的，在座的各位同學也一定要牢記：無論爸爸媽媽說了什么，一定要把話聽完，就算是反駁也要有禮貌�？傊@對母子之間所欠缺的就是溝通。
第四部分：溝通無極限
活動一：讀信。
主持人A：是啊，溝通是一座橋梁，它可以深入人的靈魂，讓彼此感受真誠。
主持人B：是的。說起溝通，其實有很多的`方式。最大簡單又實用的就是寫信了。大家看，在班會之前，我們每一位同學都給自己的爸爸媽媽寫了一封信，而爸爸媽媽也給我們寫了信。我們從這些信件中挑選了兩封最最感人的信�，F(xiàn)在，就有請陳思宇的媽媽來為我們讀一讀她給寫陳思宇的信。(陳思宇的媽媽讀信。同時，在屏幕上配樂連續(xù)播放同學們?nèi)粘W習和生活的照片，最后打出“孩子，你是我今生最大的驕傲”的話語。)
主持人A：感謝陳思宇的媽媽，感謝所有的爸爸媽媽，我們會體諒您們的心，永遠愛著你們！下面有請徐佳月同學為我們讀一讀她寫她媽媽的信。(徐佳月同學讀信。同時，在屏幕上配樂連續(xù)播放家長們平常工作和輔導孩子學習的照片，最后打出“親愛的爸爸、媽媽:感謝您們將我們植于這愛的土壤,使我們能夠幸�？鞓返爻砷L!”的話語。)
活動二：愛的畫面新篇。家長代表和學生代表一同到臺前，在事先準備好的畫面（蘋果樹）上彼此寫下祝福與希望的話語。同時，播放歌曲《愛的奉獻》
活動三：心靈天使丁樂帶領(lǐng)大家走進心理診斷區(qū)。在這里，將會分析龍龍學習方面的問題并提出解決問題的方案。通過這一活動，將會給家長們提供一些寶貴的建議，促進與孩子之間的溝通，并能切實地解決問題。
活動四：家庭演播廳第二幕。龍龍與媽媽之間的矛盾因一次心理班會而化解了。龍龍在媽媽的悉心幫助下終于適應(yīng)了緊張的初中生活，并取得了較好的成績�；顒游澹喝w同學齊唱《感恩的心》，部分同學到臺前領(lǐng)舞。結(jié)束主持人齊：我們的班會馬上就要結(jié)束了，感謝所有來參加班會的爸爸媽媽們。希望你們能為我們提出寶貴的意見。再見！
活動方案 篇9
轉(zhuǎn)眼間，新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校，接受新學期的知識。我校自開展課外美術(shù)興趣小組以來，深受學生和家長的歡迎，同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好，并且也豐富了學生的課余文化生活，為進一步培養(yǎng)學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學能夠循序漸進的學好美術(shù)，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
上學期學的是水粉初級課，孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法，所以本學期開展的依然是水粉課，從而加強學生對水粉畫的了解和學習，使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午第四節(jié)課外活動時間進行學習，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
三、活動內(nèi)容：
1、使學生明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的`時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作
四、活動措施：
（1）做好組織工作
堅持學生自愿報名參加，免費學習，但要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學生參加。
�。�2）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動時間組織一次，要堅持課余活動的原則。
�。�3）制訂畫室制度，積極參加活動
學生要自覺遵守畫室規(guī)章制度，準時參加興趣小組的學習和活動，認真完成老師布置的任務(wù)。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應(yīng)積極參加。
五、課時安排：
（略）
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團建活動方案08-05
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10
活動方案10-25
活動方案10-25
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-18