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活動方案【精選7篇】
為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
日期 20xx年6月
執(zhí)教教師:
班級:
活動名稱: 健康《安全用電》
原 計 劃
調(diào)整、反思
活動目的： 通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害。
了解一般情況下人體的安全電壓，了解觸電事故的發(fā)生，了解安全用電的原則。
培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識解決實際問題的能力。
設(shè)計思路： 通過活動讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。
選擇此活動內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護意識不足而設(shè)計的'。
活動準備：知識準備：在日常生活中對雷電、高壓電（一千伏及以上電壓）、
低壓電（單相220伏、三相380伏）有一定的了解,知道什么是絕緣體什么是導體。
課時準備： *多媒體（雷聲、閃電、高壓電等；
安全用電標志。）
安全用電競答題
活動流程：雷電 —— 討論：怎樣安全用電 —— 答辯競賽
活動過程：
1、 用多媒體出示雷聲和閃電，引出活動內(nèi)容。
l 提 問：你們看這是什么？聽到了什么聲音？（閃電和雷聲）
l 指 導：在有雷電時我們應該怎樣做？為什么？
指導語： 在有雷電時我們?nèi)绻谑彝鈶⒓磳ふ冶巫o所，如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，作為避雷場所；如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。
雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要攜帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設(shè)備的任何部分；不要打手機。
有強雷鳴閃電時您正巧在家里，建議無特殊需要，不要冒險外出；將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。
2、出示高壓電、低壓電
l 指導語：剛才我們看到了雷電給人類帶來了危害，接下來還有高壓電、
低壓電給我們?nèi)祟悗淼奈：Α?/p>
l 出示圖片。
l 提問：為什么我們會觸電呢？（36伏以下的電壓對人體是安全的）
3、討 論：怎樣安全用電？
指導語：小朋友們看到了電給我們帶來了很大的危害，我們應該怎樣安全得用電呢？
4、安全用電搶答、答辯競賽。
要求：1、把所有幼兒分為兩組。
2、搶答題誰先說的既快又對，誰得分。
3、必答題答對加分，答錯不扣分、不加分。
4、得分最高的小組為勝利者。
活動延伸：設(shè)計安全用電的標志。
活動方案 篇2
“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”主題系列活動
活動背景分析：
為了引導消費，激發(fā)節(jié)日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應，提升形象，要從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費。
現(xiàn)擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動，活動方案如下：
一. 系列活動主題：
1． 五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2． 迎五一旅游大禮回饋會員
3． 春季時裝周
4． 打折促銷活動
★五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內(nèi)容：
為在五一黃金周提升XX商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則：
�、�4月30日——5月3日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
�、� 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
�、� 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）
④ 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動。
顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）
★迎五一旅游大禮回饋會員
為感謝XX會員多年來對XX的'支持，截止至20xx年5月3日，會員卡累計購物積分排名前三名的XX會員，于20xx年4月30日——5月3日期間，可憑XX會員卡、及身份證到總臺登記并領(lǐng)取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結(jié)束后統(tǒng)計在網(wǎng)站及各大報紙公布）
第一名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。
第二名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。 第三名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取上海近郊家庭旅游套票（限三人）一張。
★春季服裝周
活動時間：20xx年4月30日—5月3日
活動主題：
每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝秀，參展品牌可在T型臺的南側(cè)設(shè)立自己的形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍；
活動期間，讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝，觀眾可有機會參加抽獎。獎品為撲克牌等小獎品；
★五一商品打折促銷
�、� 限時搶購
活動時間：20xx年4月30日——5月3日
活動內(nèi)容：
每天不定時，部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購，每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯(lián)系廠家，與4月26日之前報策劃部統(tǒng)一安排。
�、� 五一打折促銷
活動時間：20xx年4月30日——5月3日
活動內(nèi)容：
不參加“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游” 活動的廠家應參加節(jié)日打折促銷活動，即：穿著類、床品全場7折起。
注：1、打折商品繼續(xù)積分，打折價格低于會員優(yōu)惠的不再享受會員折扣；
2、要求廠商全部參加打折活動，特殊商品不參加的要報總經(jīng)理批準。
活動方案 篇3
一、活動主題：“愛心義賣 快樂奉獻”
二、活動目的：
1.為弘揚奉獻精神，培養(yǎng)隊員樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助隊員從小樹立節(jié)儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
2.活動籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛心基金”，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用于校園及社會上需要幫助的人。
三、活動時間： 20xx年4月22日（星期五）下午
1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區(qū)域布置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。
2.下午4:40 活動結(jié)束。各中隊收拾攤位，打掃衛(wèi)生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛(wèi)生進行檢查）
四、活動地點：學校紅領(lǐng)巾操場
各中隊按做操隊形的位置（以做操隊形北側(cè)的區(qū)域為“商鋪”，三個格為一組“商鋪”，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）
五、活動對象：全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。
六、活動準備：
1.在大禮拜之前，各中隊應向同學講清楚本次活動的意義，發(fā)動同學自愿捐贈自己生活中多余或不太需要（仍可繼續(xù)使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的`DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應多樣，避免單一重復；一般情況下每位同學和老師應自愿捐贈至少1－2件物品。
2.各中隊輔導員應根據(jù)物品的折舊情況進行預價。（用標簽貼好價格方便買賣）
3.給自己的商鋪起一個創(chuàng)意店名，準備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。
4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個收錢的愛心箱，有專人保管。
5.大禮拜回家，每位隊員準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
七、活動要求
1.在活動中，要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或攤位進行點名批評并扣分。
2.義賣結(jié)束后，輔導員老師在放學前將義賣款結(jié)算好上交大隊部。
3.各班不得買賣零食。
八、總結(jié)評比：
1.評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。評選要求：
�。�1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標語、海報等有特色。
�。�2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�。�4）場地衛(wèi)生：商鋪場地的整潔衛(wèi)生。
2.“愛心大使”獎。由輔導員老師在班內(nèi)按要求評選3名同學，評選要求：
�。�1）在義賣中捐獻了較多物品的同學；
�。�2）進行了較多文明消費的同學。
�。�3）在義賣中表現(xiàn)出色的收銀員、推銷員、售貨員等。
3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。
活動方案 篇4
活動名稱：果實和種子 （科學）
活動目標：知道不同的種子結(jié)出不同的果實，初步形成種子的概念。
活動重點：認識各種果實種子
活動準備：各種果實、實物、種子
活動過程：1、品嘗果實：幼兒品嘗果實：
——“你剛才吃了什么果實？發(fā)現(xiàn)了什么？”
形成對種子的初步印象：
——“各種各樣的水果里面有的'有核，有的有籽，它們都叫種子�！�
2、觀察比較：
教師提出問題：
——“這些種子有什么不一樣/”
教師引導幼兒根據(jù)種子的大小、顏色、形狀等方面進行比較，得出種子的大小、顏色、形狀、數(shù)量都一樣。
3、種子找朋友：
幼兒自由結(jié)伴將種子與實物卡片通過觀察進行配對。
教師觀察幼兒活動情況，并進行個別指導。
上午活動二
活動名稱：小花籽找朋友 （故事）
活動目標：1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容，能用語言清楚地表達小花籽找快樂的經(jīng)過。
2、產(chǎn)生熱愛大自然的情感，懂得為別人做好事自己會獲得快樂。
活動準備：1、教學掛圖、“小花籽”形象圖。
2、故事錄音磁帶。
活動重點：理解故事內(nèi)容，邊看幼兒用書邊講說。
活動過程：1、出示“小花籽”形象圖，教師講故事的第一段：
——“小花籽想要出去找什么？”
“你認為小花籽會找到快樂嗎？它找到的快樂是什么？”
2、教師完整地講故事，幼兒欣賞：
——“故事的名稱是什么？”
“ 小花籽找到的快樂是什么？”
3、出示教學掛圖，幼兒在次欣賞故事：
——“小花籽出去看見了誰？”
“小花籽是怎么問它們的？它們又是怎么回答的？”（學講角色對話。）
“太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙都有自己的快樂，它們的快樂是什么？”
4、幼兒分組討論：
——“小花籽是怎么找到快樂的？”
“小花籽找到的快樂是什么？”
5、——“我們有沒有快樂？我們怎樣才能找到快樂？”
活動方案 篇5
主辦單位：z市團市委
承辦單位：z報業(yè)發(fā)行有限公司、《z晚報》花季周刊、《z晚報》小記者團及各學校
贊助單位：z辦公用品有限公司
一：活動目的
1、針對20xx年受捐學校（32個，其中z13個，榮成9個、文登8個、乳山2個）進行采訪報道，進一步宣傳20xx年度晚報進學校、進班級，培養(yǎng)中小學生從小讀晚報的良好習慣。一年來，學校是如何管理報紙的，如何指導學生讀晚報，同學們在知禮儀、養(yǎng)成文明習慣等方面有何收獲，通過讀晚報如何更加了解自己的家鄉(xiāng)和z人，通過讀晚報在小升初，初升高中對學生有哪些幫助；對20xx年認捐單位（11家）和個人（9人）進行進行采訪報道，以擴大“讀晚報、知禮儀、愛家鄉(xiāng)、我成長”認捐班級報公益活動的社會影響力，也為20xx年度的認捐活動拉開序幕。
2、同時，為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代中小學生的'風采，豐富中小學生文化生活，培養(yǎng)讀晚報的良好習慣，提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦“晚報相伴快樂成長”征文比賽活動，給廣大學生一個充分展示自我寫作能力的舞臺。
二、活動時間
20xx年11月16日至12月15日
三、活動主題
晚報相伴 快樂成長
四、活動截止時間
20xx年12月15日
五、征稿對象
z市中小學生，分小學三、四、五年組，中學組。（受捐學校只有3所，其他學校是否能參加還未知，所以改為一個組。）
六、征文要求
1、征文文體不限，題目自擬，小學生不超過800字，中學生不超過1000字。
2、要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的，寫出自己與z晚報的情結(jié)，體現(xiàn)讀晚報的收獲。
3、拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，取消參賽資格。
4、文章要求：統(tǒng)一用電子版，格式為：標題，作者姓名及所在學校、班級。
5、獲獎作品將在z晚報花季�？峡l(fā)。
七、活動流程及評選方法
1.以學校為單位，每校選拔出6篇優(yōu)秀作文，報送小記者團。
2. 小記者團統(tǒng)一將應征作文交給晚報花季周刊，由花季周刊部進行評審。
3、評審結(jié)果及作文在晚報花季周刊上刊發(fā)。
4、組織頒獎。
八、活動獎項
1．一等獎7名，小學部每個年級組2名，中學部1名，頒發(fā)獎品。
2．二等獎16名，每個年級組4名，頒發(fā)獎品和獎狀。
3. 三等獎28名，每個年級組7名，頒發(fā)獎品和獎狀。
九、贊助單位免費提供獎品
獎品獎品由z辦公用品以實物形式提供
一等獎7名：水晶獎杯、書包（總價值400 *7=2800元）
二等獎16名：書包、榮譽證書（總價值150*16=2400元）
三等獎28名：本和筆一套、榮譽證書（總價值50元*28=1400元）
總價值：6600元
z團市委
z報業(yè)發(fā)行有限公司
z辦公用品有限公司
活動方案 篇6
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術(shù)氛圍，落實上級關(guān)于校園文化建設(shè)的相關(guān)文件要求，將舉行**中學校園文化建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
一、領(lǐng)導機構(gòu)
組長：**
副組長：**
成員：**********
辦公室設(shè)在校團委，石遠軍負責辦公室工作
二、活動時間
**年4月1日——4月8日
三、活動內(nèi)容
1、各教研組根據(jù)自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關(guān)活動場所進行合理規(guī)劃設(shè)計，使之達到學校關(guān)于校園文化建設(shè)規(guī)劃的相關(guān)要求。各組的規(guī)劃自行設(shè)計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經(jīng)費墊付，以后按布置的`實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內(nèi)。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組參與評獎，作品一經(jīng)采用，即發(fā)給收藏證書。
四、活動要求
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應做到人人參與，各負其責。
五、評獎辦法
1、校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設(shè)一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
共青團**中學委員會
**年4月1日
活動方案 篇7
一、參觀時間：
xxxx年11月6日
二、參觀地點：
定海區(qū)消防支隊
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的`危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求
1、交待任務(wù)，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
�。ǘ┙M織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
4、和消防員叔叔合影，道別
�。ㄈ╇x開消防隊回園討論
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
�。�2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
�。�3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？
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