實用的活動方案范例[8篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過觀察照片和嬰兒，讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關(guān)心、體貼父母。

　　2、引導(dǎo)幼兒從小樹立遠大的理想。

　　活動準備：

　　幼兒照片（小時候）一張、幼兒衣服（小時候）若干、三個月大的嬰兒一位。

　　活動過程：

　　一、出示照片，導(dǎo)入課題。

　　“老師帶來張照片，請小朋友猜猜看他是我們班的誰？”

　　二、讓幼兒試穿小時候的衣服，感受自己的身體在長大。

　　“老師這兒有許多小衣服，誰來穿穿試試？穿上去有什么感覺？為什么？”

　　三、請來嬰兒和媽媽，讓幼兒在和她們的交往談話中理解體會媽媽在寶寶成長過程中付出的艱辛勞動。

　　1、請嬰兒進場，讓幼兒初步熟悉嬰兒。

　　“老師請來了一位很小很小的寶寶和她的媽媽，你們想見見她們嗎？”

　　2、啟發(fā)幼兒提問，了解寶寶的生活情況。

　　“寶寶現(xiàn)在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么問題問寶寶嗎？”

　　四、通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關(guān)愛。

　　1、教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔�時候的趣事。

　　“我們大家小時候都和剛才的可兒一樣，幾乎什么都不會、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時候，還鬧過一次笑話呢！小朋友，你們想聽嗎？”

　　“小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？”

　　2、通過嬰幼兒比較，引導(dǎo)幼兒暢談自己的本領(lǐng)，感受自己在能力上的.變化。

　　“就這樣，我們小朋友在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關(guān)心愛護下，從什么都不懂，到慚慚長大，學(xué)會了許多本領(lǐng)……小朋友，你們現(xiàn)在有什么本領(lǐng)？能告訴我們嗎？”

　　五、引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠大理想。

　　“老師在像你們這么大的時候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？”

　　“要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？”

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了豐富我院教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，工會定于4月—5月（周末期間）組織以各系部、行政、后勤及圖書館為單位集體赴洛陽市及各縣區(qū)進行春游活動。

　　二、行程安排出行時間

　　初步安排如下表，各部門可結(jié)合部門組織情況，酌情進行安排。計劃如有變動請及時和工會聯(lián)系，具體出行地點和人員名單及身份證號由各部門于出發(fā)前一周報送至工會，工會和院辦溝通后安排車輛并通知各部門。提示：當(dāng)天往返，不安排住宿。

　　三、注意事項及相關(guān)要求

　　1、所選景點盡量符合學(xué)院林業(yè)行業(yè)特色，免門票或是年票可用最好，工會僅負責(zé)必要和突發(fā)狀況開支。

　　2、各部門安排專人負責(zé)照相，回來連同文字材料一并報送至工會，活動結(jié)束后統(tǒng)一做展板進行宣傳。

　　3、請各部門負責(zé)人擔(dān)負起本部門人員安全責(zé)任，教職工在景區(qū)游覽過程中要聽從部門負責(zé)人安排，不可單獨前往比較危險的地方。

　　由于這次參加春游的人員較多，受條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。這次春游我們?nèi)�體人員要體現(xiàn)出我們林院人的精神面貌，要發(fā)揚尊老愛幼的'優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心、相互幫助，體現(xiàn)林院人的愛心和風(fēng)采。最后預(yù)祝同志們春游活動圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情！

活動方案 篇3

　　一、活動背景：在第二十X個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動目的.：深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119”消防日主題活動。

　　三、活動意義：

　　（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全意識

　　（2） 避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園

　　四、活動主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)消防知識普及

　　1、宣傳：1）懸掛消防日宣傳橫幅；所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右（十月二十五日之前做好宣傳板的內(nèi)容準備工作，以備隨 時制作）2）內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實驗室、機房的消防安全注意事項及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁。

　　2、高校火災(zāi)案例圖片展

　　所需物品案例圖片（ 提前做好近五年來部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準備就緒，以備隨時打印)

　　3、消防安全漫畫優(yōu)秀作品展

　　1）所需物品：獲獎證書20本、獎品14份、KT板、膠帶、線繩

　　2）十月中旬開始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活動當(dāng)天進行優(yōu)秀作品展

　　4、消防日知識廣播宣傳

　　十月二十五日之前做好廣播稿件的準備工作，盡早與廣播 站做好溝通和協(xié)調(diào)。

　　(二）消防器材體驗

　　1）講解滅火器的使用方法

　　2）滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗

　　3）所需物品：滅火器、消防水管接頭

　　（三）“消防日”主題活動簽名

　　所需物品：1m*15m橫幅一個、簽字筆兩盒（橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院；落款保衛(wèi)處、校團委）

　　（四）消防安全知識有獎答題

　　1）所需物品：題目300道、線繩100m、夾子300個

　　2）布置現(xiàn)場，設(shè)置進出口各一個，兌獎區(qū)設(shè)置在出口處

　　3）活動獎品：簽字筆150支、記錄本100個

　　六、活動時間：20xx年11月4日下午2:30

　　七、活動地點：圖書館廣場

　　八、消防日活動預(yù)算

　　噴繪：75*8=600元

　　橫幅：100元

　　有獎競猜獎品：水筆150*1.5=225元、記錄本100*3=300元

　　漫畫征集： 證書20*3.5=70元、獎品14*10=140元

　　其他：夾子、線繩、膠帶、KT板、簽字筆100元

　　共計：1535元。

活動方案 篇4

　　——擁抱金秋，走進田野 活動目標：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準備：

　　1、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。(應(yīng)該注意的安全事項。交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。 )

　　二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的'地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣? 師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做(分組進行)。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 4、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來?

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇5

　　一、來園活動：

　　1、自由玩小動物玩具

　　2、做邏輯構(gòu)

　　3、閱讀圖書

　　二、戶外活動

　　1、組織幼兒有秩序的去戶外晨跑。

　　2、早操大公雞

　　3、提供皮球、繩子、滑板進行自選活動。注意讓每個幼兒都動起來，提醒幼兒感到熱時脫掉外套，活動過量的.幼兒自覺休息。

　　4、游戲：小螃蟹走

　　5、韻律活動：踏著夕陽歸去

　　三、晨間談話及點心

　　1、點名

　　2、請幼兒說說自己了解的動物

　　3、洗手吃點心（洗手時注意袖口，每個幼兒都要用肥皂，吃點心時注意文明用語及食物漏灑問題。）

　　復(fù)習(xí)詩歌（小書包、小熊過橋、弟子規(guī)等）

　　4、自由活動（提醒幼兒自主選擇玩具和地方，能友好合作但不互相影響）

　　四、教學(xué)活動

　　五、散步

　　六、餐前活動：

欣賞故事《等明天》和《小螃蟹找工作》

　　七、餐后活動：

組織幼兒觀看動畫片《貓和老鼠》

活動方案 篇6

　　為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)校真正成為每個學(xué)生成長、進步的搖籃。特制定本方案。

　　一、美術(shù)、音樂小組活動安排

　　活動時間 活動項目 參與年級 小組人數(shù) 活動地點 指導(dǎo)老師

　　二、體育訓(xùn)練隊活動安排

　　活動時間 活動項目 參與年級 小組人數(shù) 活動地點 指導(dǎo)老師

　　三、實施步驟

　　1、推薦成員：第三周由各興趣小組的任課教師挑選有濃厚的興趣愛好和一定的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。

　　2、開課時間：第四周興趣小組正式開課。

　　四、興趣小組管理

　　1、輔導(dǎo)老師制定好活動計劃，學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

　　2、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確�；顒訒r間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學(xué)生。

　　3、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

　　4、各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

　　5、組織好輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的活動興趣，確�；顒诱n的參與率和鞏固率。

　　6、認真填寫小組活動記錄，每期不少于16次。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

　　7、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全�；顒咏Y(jié)束要打掃衛(wèi)生，關(guān)好燈和門窗。

　　8、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。

　　9、各興趣小組要積極參加學(xué)校的各項中心活動和各級各類比賽活動，力爭在活動中取得好成績。

　　10、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進行活動展示。

　　11、學(xué)生免費參加各興趣小組活動，興趣小組和體育訓(xùn)練隊教師按15元/節(jié)的標準給輔導(dǎo)老師發(fā)放授課補助。

活動方案 篇7

　　活動目標:

　　1、讓幼兒在游戲中促進指南健康領(lǐng)域的發(fā)展。

　　2、給幼兒創(chuàng)設(shè)平臺,培養(yǎng)幼兒的`自信,敢于表現(xiàn)。

　　3、促進親子互動,讓親子之間的情感升華。

　　活動時間:

　　體能篇5月9日—5月13日

　　才藝篇5月16日—5月19日

　　活動板塊:

　　體能篇章才藝篇章

　　活動選舉分值計量:

　　體能占50%、才藝占50%

　　活動規(guī)則:

　　幼兒自愿報名參加“超級星寶貝”的挑戰(zhàn),分別挑戰(zhàn)體能和才藝篇章,單項篇章挑戰(zhàn)成功者可獲單項挑戰(zhàn)榮譽,兩項挑戰(zhàn)全部成功即可成為海濱一幼“超級星寶貝”獎杯。

　　活動內(nèi)容具體安排:

　　一、體能篇章

　　【1】投石問路

　　材料:沙包若干、自制河面效果

　　玩法:每位幼兒5個沙包,3個投擲過指定距離的河面,即為挑戰(zhàn)成功。

　　【2】限時拍球

　　材料:皮球若干、秒表

　　玩法:幼兒統(tǒng)一聽口令開始拍球,在半分鐘內(nèi)超過80個數(shù)量即為挑戰(zhàn)成功。

　　【3】奔跑吧孩子

　　材料:跨欄若干

　　玩法:幼兒聽口令跑跨過三道障礙,不碰到障礙,即為挑戰(zhàn)成功。

　　【4】森林穿梭

　　材料:軟墊、低網(wǎng)架、鑼鼓

　　玩法:幼兒聽口令出發(fā),不碰觸網(wǎng)架的前提下,爬過低網(wǎng)架,達指定地方敲響鑼鼓即為挑戰(zhàn)成功。

　　【5】穿越隧道

　　材料:自制紅外線隧道(可用絲帶、呼啦圈等所拼成)

　　玩法:從隧道一頭穿梭到另一頭,穿梭過程中,不碰到物品即為挑戰(zhàn)成功。

　　【6】灌籃高手

　　材料:投籃架、籃球若干

　　玩法:幼兒每人5個球,3個投進籃框即為挑戰(zhàn)成功。

　　二、才藝篇章

　　(一)親子表演類

　　分值較高,幼兒協(xié)同家長進行親子表演,題材種類不限。

　　(二)各領(lǐng)域表演類(語言、體能、藝術(shù)其他等)

　　幼兒自愿報名,所表演的內(nèi)容可以是語言類(朗誦、兒歌、講故事等)、體能類(體操、跆拳、武術(shù)等)、藝術(shù)類(舞蹈、唱歌、樂器等)、其他類(魔術(shù)等)

活動方案 篇8

　　一、時間：

　　二、地點：

　　三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;

　　3、知道父親節(jié)的'由來。19**年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19**年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準備：

　　請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動過程：

　　教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

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