活動方案[通用10篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動背景：紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產(chǎn)紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶。”我國是個資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學(xué)校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知識與技能

　　(1)、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品，用途用量非常大。

　　(2)、了解紙在人類生活中的重要作用。

　　(3)、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。

　　(4)、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養(yǎng)動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。

　　(5)、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動等學(xué)科知識的能力。

　　2、過程與方法

　　(1)、體會節(jié)約紙與護綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的重要性。

　　(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會科學(xué)地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀

　　通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學(xué)校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。

　　活動實施準(zhǔn)備：

　　1、可行性分析

　　(1)、節(jié)約資源、保護環(huán)境問題一直是社會關(guān)注的焦點，也是學(xué)校教育所要面臨的一大問題。學(xué)生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細(xì)節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。

　　(2)、學(xué)校是用紙大戶，學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活與紙密切相關(guān)，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學(xué)生關(guān)注節(jié)約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護環(huán)境活動。

　　2、組織資源收集導(dǎo)航

　　(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。

　　(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長、環(huán)保人士等。

　　(3)、電視、報刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的消息。

　　過程安排：

　　系列之一：國旗下講話及班隊會

　　(15周)國旗下講話 《小紙片的控訴》

　　主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片

　　(16周)國旗下講話 《節(jié)紙用紙保護地球》

　　主題班隊會： 《垃圾分類與回收》電視專題講座

　　(17周)國旗下講話 《環(huán)保衛(wèi)士在行動》

　　主題班隊會：共擬《公約》齊做環(huán)保

　　(18周)國旗下講話 《奔向綠色》

　　主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶�；顒�

　　系列之二： 大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙 保護地球”的倡議書

　　系列之三：學(xué)生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動

　　成果展示：

　　一、節(jié)約資源倡議書

　　倡議書

　　為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學(xué)提出“節(jié)約一張紙，保護一片綠”的倡議：

　　1、同學(xué)們充分利用教室里的廢紙回收箱和學(xué)校里的分類垃圾筒。

　　2、節(jié)日期間，少寄明信片、賀卡，盡量用口頭祝福，平時少寫信，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發(fā)電子郵件。

　　3、少用一次性產(chǎn)品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。

　　4、要節(jié)約用紙，學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙。

　　5、保護大樹，愛護綠地，保護森林，多種植樹木，不攀折，踐踏花草樹木，不隨便采集標(biāo)本，勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。

　　6、把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。

　　7、家里的打印機盡量使用節(jié)紙狀態(tài)，調(diào)整版面的時候把字調(diào)小一些。

　　8、不在紙上亂涂亂畫，一張紙寫滿才能翻面。

　　9、用一個新本子，最好先用鉛筆寫，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再繼續(xù)用。

　　“節(jié)約一張紙，保護一片綠”。親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的家園變得更美好!

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂

　　二、活動口號

　　認(rèn)識數(shù)學(xué) 親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)

　　三、活動時間

　　20xx年4月19日——4月30日

　　四、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具，數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學(xué)科之一。

　　五、活動目的

　　1.通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。

　　2.促進教師思考與實踐高效的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展，如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗數(shù)學(xué)價值。

　　六、活動思路

　　通過豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力；在活動形式上尊崇生動、活潑、實踐的宗旨，詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)，人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的基本理念，讓數(shù)學(xué)遠離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩。

　　七、活動組織

　　組長：周文美 李翠梅 陳勛剛

　　籌備組成員：石永清 車光莉王朝雷 郭曉坤 盈麗 王俊芹 陳蘊理 張金權(quán) 丁玉霞 邵華

　　參與人員：實驗班師生

　　八、活動內(nèi)容

　　1.普及活動：八個“一”數(shù)學(xué)體驗活動

　�。�1）看一冊數(shù)學(xué)讀物

　�。�2）做一個數(shù)學(xué)游戲

　�。�3）講（聽）一個數(shù)學(xué)家故事

　�。�4）編一張數(shù)學(xué)小報

　　（5）解一道數(shù)學(xué)趣味題

　�。�6）玩一玩魔方

　　（7）找一個生活中的數(shù)學(xué)問題

　�。�8）寫一篇數(shù)學(xué)小論文

　　2.技能類比賽系列

　�。�1）口算王挑戰(zhàn)賽

　　內(nèi)容及要求：各年級根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)置10分鐘的口算題量（估計100題左右，16K一面）。以班級為單位開展競賽，同時挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的口算王挑戰(zhàn)賽。適用年級：一～六年級

　�。�2）解題王挑戰(zhàn)賽

　　內(nèi)容及要求：各年級根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)置40分鐘的題量，題型都為解決實際問題（估計20題左右，8K一面）。以班級為單位開展競賽，分別評選出10%的金獎，10%銀獎，20%銅獎，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。 適用年級：三～六年級

　　（3）巧算“24點”挑戰(zhàn)賽

　　內(nèi)容及要求：計算24點能考查學(xué)生計算的速度，對運算順序的掌握情況。設(shè)置20分鐘的題量（估計20題左右，16K一面）。以班級為單位開展競賽，同時挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的巧算“24點”挑戰(zhàn)賽。 適用年級：三～六年級

　　3.創(chuàng)意類展示系列

　�。�1）玩轉(zhuǎn)拼圖

　　內(nèi)容及要求：拼七巧板可以幫助學(xué)生認(rèn)識各種幾何圖形、數(shù)字、周長和面積的'關(guān)系，培養(yǎng)觀察力、想象力。以班級為單位開展競賽，比比誰的拼圖最有創(chuàng)意，誰在規(guī)定時間內(nèi)拼出的圖最多。適用年級：一～二年級

　�。�2）數(shù)學(xué)手抄報制作大PK

　　內(nèi)容及要求：各班學(xué)生可獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加�！笆殖瓐竽苁帧钡脑u比。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。 適用年級：三～六年級

　　（3）數(shù)學(xué)小論文撰寫大比拼

　　內(nèi)容及要求：各班學(xué)生獨立撰寫數(shù)學(xué)小論文或小日記等，各班擇優(yōu)選出5件優(yōu)秀作品參加�！皩懽髂苁帧钡脑u比。 適用年級：三～六年級

活動方案 篇3

　　各部門、各機構(gòu)：

　　分公司工會研究決定，將于20xx年**月**日舉辦“20xx年趣味運動會”。

　　一、活動對象：工會會員

　　二、活動簡介：

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年**月**日14:00至18:00

　�。ǘ�）活動地點：室內(nèi)體育館

　�。ㄈ�）活動流程：

　　集體賽（14:00—16:30）

　　個人賽（16:00—17:30）

　　頒獎典禮（17:30—18:00）

　　三、集體賽項目及規(guī)則：

　　以部門為單位，以抽簽方式?jīng)Q定各部門比賽順序。共分三個項目：趣味接力賽、跳大繩、拔河；

　�。ㄒ唬┤の督恿�賽：接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為100米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。以用時多少排名（從少到多）�，F(xiàn)場裁判2人（全程跟隨運動員）。

　�。�1）手足情深——參賽隊員：每隊2人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，將一個排球放置在屈伸腿上，然后用單足跳的方式完成50米賽段。接著將排球傳遞給第二名選手，第二名選手同樣一手握一足，將一個排球放置在屈伸腿上，然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具：哨子一個，籃球1個；發(fā)令員：1人；計時員：1人；賽段裁判：1人（本賽段跟隨選手）。

　�。�2）山路彎彎——參加人員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員在原地“大象轉(zhuǎn)圈”30圈，然后繼續(xù)往前跑，鉆過三個柵欄，如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。完成100米賽段。賽段裁判：1人（本賽段跟隨選手）。

　�。�3）寶貝新娘——參加人員：每隊3人（兩男兩女） 比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手坐在“花轎”上，完成50米賽段。然后換兩名男選手雙手交叉搭成“花轎”，一名女選手坐在“花轎”上，完成50米賽段�！白�花轎”的選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。賽段裁判：1人。

　�。�4）齊心協(xié)力——參賽人員：每隊2人

　　比賽規(guī)則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成100米規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：籃球2個，賽段裁判：1人。

　�。ǘ�）跳大繩：參賽隊員：12人（至少5男5女）。各部門組合以抽簽方式?jīng)Q定，一個部門輪空。組合后男生5不足，可以借其他部門外援，但不能超過2個部門。

　　比賽規(guī)則：2人搖繩，10人參加跳繩。限時一分鐘，合計跳繩總數(shù)。多者獲勝。道具：大繩一條，秒表兩個；賽段裁判：1人。

　　（三）拔河：參賽隊員：16人（8男8女）。各部門組合以抽簽方式?jīng)Q定，一個部門輪空。組合后男生8不足，可以借其他部門外援，但不能超過2個部門。

　　比賽規(guī)則：各組合提前抽簽，分為5組，兩兩比賽，勝的一組參加決賽。輪空的部門直接參加最后的決賽！

　　道具：一條大繩。賽段裁判：2人。

　　四、個人賽項目及規(guī)則

　　以個人為單位參加比賽。共分三個項目：花樣跳繩、單腿斗雞、定點投籃；

　�。ㄒ唬┗�樣跳繩：10人參賽（男女分組）

　　比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)累計跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。賽段裁判：10人。計時器：10個。

　�。ǘ�）單腿斗雞：10人參賽（男女分組）

　　每人在一分鐘內(nèi)踢毽子的次數(shù)計算，甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞

　　擊、拖拽、推擠對手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗；參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。賽段裁判：10人。

　　（三）定點投籃：300元。：10人參賽（男女分組） 在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，在罰球線上看誰投入的球多！賽段裁判：2人。計時器：2個。

　　五、計分及獎勵

　　（一）集體賽：

　　1、趣味接力賽：以部門為單位計分，全稱用時最短的部門計分10分、以此遞減1分（即9、8、7、6、5、4、3、2、1）。

　　2、跳大繩：以組合為單位計分，1分鐘跳繩次數(shù)最多組合的兩個部門分別得5分、以此遞減2分（即3分、1分、0分）。如有借出外援的'部門單獨加1分。

　　2、拔河：以組合為單位計分，最后獲勝組合的兩個部門分別得5分、以此遞減2分（即3分、1分、0分）。如有借出外援的部門單獨加1分。

　　合計三項比賽積分，以積分從高到低排名，一等獎：1000元。二等獎：800元。三等級：500元。

　　（二）個人賽：

　　1、花樣跳繩：男女分獲，一等獎：300元獎品。二等獎：200元。三等級：100元。

　　2、單腿斗雞：最終獲勝的，男女各一名，獎勵：300元

　　獎品。

　　3、定點投籃：男女分獲，一等獎：300元獎品。二等獎：200元。三等級：100元。

　�。ㄈ�）活動獎：

　　所有參加活動人員均將佩戴運動手環(huán)一只，在所有頒獎活動結(jié)束之后，各部門綜合內(nèi)勤交叉統(tǒng)計其他部門員工運動手環(huán)計數(shù)并計算其部門平均運動步數(shù)。平均運動步數(shù)最高部門將獲得活動獎。獎勵1000元。

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ靼才�

　　1、宣傳安排：

　　海報宣傳：電梯口粘貼海報宣傳。

　　橫幅宣傳：活動當(dāng)天懸掛在體育場。

　　早會宣傳：早會進行活動宣導(dǎo)。

　　電子屏幕宣傳：在活動開始前一周進行為期一周的電子屏幕宣傳。

　　2、活動報名：

　　（1）個人比賽報名于活動前3天接受現(xiàn)場報名。

　�。�2）裁判招募：10名。

　�。�3）工作人員招募：10名。

　　3、準(zhǔn)備工作

　　確定場地和現(xiàn)場所有道具的申請：

　　a、室內(nèi)體育場

活動方案 篇4

　　教育目的：

　　通過活動，使隊員從小樹立遠大理想，為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．排練舞蹈《拜神求學(xué)》

　　2、學(xué)唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》等

　　3、排練相聲《找借口》

　　4、排練小品《龜兔第二次賽跑》

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╆爟x式（略）

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　�。�甲乙兩主持上場）

　　甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。

　　乙：我們這一代是幸運的。

　　甲：我們在黨的陽光沐浴下，

　　乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，

　　甲：我們勤學(xué)苦練，

　　乙：我們頑強拼搏。

　　甲：誕生在十九世紀(jì)的我們

　　乙：踏進二十世紀(jì)的我們

　　甲乙：是祖國的春天，是跨世紀(jì)的新一代。

　　甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》

　　乙：對呀，“我們時刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。

　　甲：我們應(yīng)如何創(chuàng)造未來呢？

　　乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。

　　A：在知識的海洋上，有我們遠去的.白帆：

　　B：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；

　　A：像當(dāng)年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨：

　　B：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：

　　A：我們將攻克，一個個知識的堡壘：

　　E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占

　　A：��！昨天，今天，這樣遙遠又這樣相連：

　　S：��！今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。

　　A：我們聽到黨的呼喚，

　　8：我們看到祖國招手、

　　A：迎著新時代的霞光，

　　B：踏著新世紀(jì)的步伐，

　　A：我們前赴后繼，奮力劃漿：

　　B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5

　　A：提高自身素質(zhì)，

　　B：練就超強本領(lǐng)

　　AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)！

　　甲：我們是新世紀(jì)的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)。

　　乙：看，我們的隊員精神抖擻，斗志昂揚。

　　乙：他們要招自己本事當(dāng)眾一亮。

　　甲：我們應(yīng)該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》（各隊員可展示獲獎證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等）

　　乙：我們的隊員真是多才多藝：

　　甲：你知道這些隊員的本領(lǐng)是如何得來的嗎？

　　乙：是神靈保佑的。

　　甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學(xué)》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學(xué)》（舞蹈講述了期末考試前，小強的奶奶領(lǐng)著小強，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小強迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準(zhǔn)會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠，結(jié)果日夜上香，弄到火觸）。

　　乙：這個小強不總結(jié)自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。

　　甲：他應(yīng)該像兔子一樣，吸取教訓(xùn)，走向成功！

　　乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。

　　甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。

　　乙：所以，我們必須樹立一個祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。

　　甲：請聽故事《馮如插翅飛藍天》。

　　乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并要當(dāng)一個科學(xué)家，為振興中華貢獻畢生！

　　甲：你不是在開演講會嗎？

　　乙：真聰明！現(xiàn)在進行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。（可讓五一七人參加）

　　中：為了實現(xiàn)理想，我們要實事求是地學(xué)習(xí)。

　　乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。

　　甲：請看相聲：《找借口》。

　　乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學(xué)，為“實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

　　甲：請聽大合唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　甲乙：同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，在知識的上空展翅飛翔。

　　（三）：輔導(dǎo)員講話（略）

　�。ㄋ模�：呼號。

　　五：退旗。

活動方案 篇5

　　一、活動背景：

　　春暖花開時,魅力四射日, 為豐富校園文化生活，關(guān)懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現(xiàn)廣大在校大學(xué)女生風(fēng)采，建設(shè)和諧校園。通過調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)造能力，綻放美麗風(fēng)采，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節(jié)活動，為女生們搭建一個展示自我的.舞臺，送上溫情的節(jié)日祝福，使我校區(qū)女大學(xué)生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　二 活動目的：

　　1、豐富校園文化生活，促進男女同學(xué)間真摯的交流，建設(shè)和諧校園

　　2、關(guān)愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

　　3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)女大學(xué)生獨特的美麗和智慧。

　　4、展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春亮麗、積極向上的風(fēng)采，樹立女生自立, 自強, 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。

　　三、活動時間：

　　活動時間：20X年X月底至X月初

　　四 活動對象 ：

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)

　　五 活動地點 ：

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　六 活動單位：

　　1、主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生會

　　2、協(xié)辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)女生會、

活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲中掌握生活小常識：海綿能夠吸水

　　2、感知初步的積累和對比

　　活動準(zhǔn)備：

　　足夠的海綿塊，

　　6個小水桶、6個臉盆，6把尺子

　　活動過程：

　　認(rèn)識海綿

　　1、小朋友們知不知道海綿寶寶，看看，你們手里可都有一個喲！

　　2、捏一捏海綿你有什么感覺？（很柔軟）

　　3、把海綿放進水里，再拿出來你發(fā)現(xiàn)了什么？（會吸水）

　　4、擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）

　　吸水接力賽

　　講述規(guī)則：和小朋友們一起分成6個小組，每個小組的小朋友在聽到老師說開始時一起用海綿把水桶里的`水運到臉盆里，當(dāng)老師說停時大家停止運水，最后我們比比哪一組運的水最多。

　　分成蘋果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個小組，貼上圖片。

　　游戲開始，幼兒開始用海綿運水。

　　游戲結(jié)束，和幼兒一起用尺子測量哪個小組運的水多。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在新教育實驗的形勢下，我校積極營造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣 ”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界。

　　三、活動口號

　　讀書改變?nèi)松�——我們愛讀書;

　　讀書啟迪智慧——我們讀好書;

　　腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。

　　四、組織機構(gòu)

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張秀麗

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組員:黃裕濤 彭 健

　　工作小組組長:徐旻暉 施 燕

　　工作小組組員：王 鑫 陳美華 宋 融 黃利華 張 美 陳國琴 蔡柳娟 徐惠麗 包亞絨 方希琴 各班主任 各語文老師

　　2、策劃：教導(dǎo)處

　　3、主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處 德育處 大隊部 圖書室

　　4、環(huán)境布置：總務(wù)處 信息組 美術(shù)組

　　五、活動時間

　　xx年xx月xx日----xx年xx月xx日

　　六、活動安排

　　一)營造讀書氛圍

　　為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

　　2、各班設(shè)計“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學(xué)們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、各班建立班級圖書角，向?qū)W生提供“小學(xué)生閱讀書目”。

　　4、舉行“創(chuàng)建書香班級”主題班會課，鼓勵學(xué)生利用課余時間積極閱讀。

　　5、群星俱樂部(閱讀天地)每日開放，管理員做好管理工作，保證學(xué)生有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

　　6、舉行第六屆“閱讀節(jié)”讀書活動啟動儀式，號召全體師生積極閱讀，投身到建設(shè)書香校園的活動之中，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　二)明確閱讀時間

　　在學(xué)生還沒有真正養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學(xué)生自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀：

　　1、誦讀：早到的學(xué)生誦讀《走進中華經(jīng)典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。

　　2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學(xué)生選擇合適的圖書自覺閱讀。

　　3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。

　　三)閱讀內(nèi)容

　　1、經(jīng)典誦讀：《經(jīng)典誦讀系列叢書》為主

　　2、《讀書樂》(一至五年級下冊)課內(nèi)一篇課外一至三篇，做好閱讀指導(dǎo)和交流等檢測與評價

　　3、整本書(繪本)閱讀：比如《夏洛的網(wǎng)》、《羅伯特的三次報復(fù)行動》、《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典書籍

　　四)開展活動 1、學(xué)生讀書活動：

　　1)以班級為單位，進行一次整本書(繪本)閱讀指導(dǎo)課，一次讀書交流會。 2)進行閱讀筆記指導(dǎo)(書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等) 3)年級組舉行讀書評比展示活動：(另撰寫方案) 低段：“快樂童謠手”評比活動

　　中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK 4)校級閱讀指導(dǎo)課研討交流

　　5)校級閱讀筆記的.交流展示評比活動

　　6)邀請作家來校，與學(xué)生面對面聊閱讀、聊寫作 7)群星俱樂部“讀書天地”活動 ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會

　　2、教師讀書活動： 1)教師閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查

　　2)向教師推薦《實驗小學(xué)教師閱讀書目》(圖書室)

　　3)每次教師義務(wù)學(xué)習(xí)會議之前5分鐘，舉行好書推薦會(工會小組推選代表) 4)35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

　　3、家庭親子閱讀：

　　倡議家長正確看待學(xué)生的課外閱讀，以身作則，帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

　　1)學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)出倡議和書香班級評比條件

　　2)一學(xué)期，家長為孩子購買2-3本優(yōu)秀書籍

　　3)家長與孩子共讀一本書

　　4)共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章

　　五)評比“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”

　　1、公布各項目的評比條件(見附件表格)

　　2、評選表彰活動

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學(xué)生、班級、家庭，并授以“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

　　3、閉幕式

活動方案 篇8

　　為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮文藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案及工作安排擬定如下：

　　一、活動主題

　　放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風(fēng)采

　　二、活動時間

　　20xx年5月27日上午

　　三、活動地點

　　學(xué)校田徑場

　　四、活動形式

　　1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的`特點。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

　　五、報名要求

　　1、以年級為單位，每個年級報兩個節(jié)目。

　　2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

　　3、各年級組自行安排化妝和服裝。

　　4、各年級節(jié)目必須在5月15日前上報學(xué)校大隊部。

　　六、彩排時間、地點

　　1、第一次彩排：5月24日下午，田徑場北側(cè)大禮堂。

　　2、第二次彩排：5月26日下午，學(xué)校田徑場。

　　七、注意事項

　　1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

　　2、表演前，相關(guān)老師注意及時把演出學(xué)生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊伍中去。

　　3、各班要提前加強學(xué)生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

　　4、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。

活動方案 篇9

　　是誰敲開了我的門窗？是誰闖進了我的夢鄉(xiāng)？我的心在飄蕩，我的情也迷茫，誰是我的新郎？誰是我的新娘？別再讓我東張西望，別再讓我天天猜想。攜走進陽光山莊，你快快來到我的身旁。今年，一部《鄉(xiāng)村愛情》，勾起了無數(shù)單身男女的向往。那美麗的村莊，流淌的小河,純樸的鄉(xiāng)情,濃濃的果香,仿佛把我們帶到了飄飄欲仙的境界,讓我們感受到美好的時尚.進一步感悟到親近自然、交結(jié)朋友、享受生活的重大涵義.其實,在競爭激烈的今天，越來越多的'青年人節(jié)奏加快，而繁忙的工作之余，交友圈子越來越窄、業(yè)余時間生活較為單調(diào)。如何解除企業(yè)員工的后顧之憂，提升企業(yè)的凝聚力，已成為企人本管理的一項重要任務(wù)。

　　今天，由煙臺百合紅娘和煙臺干部教育培訓(xùn)網(wǎng)、競越管理，開發(fā)區(qū)電視臺、德浩影視等單位聯(lián)合主辦的”走進陽光山莊,尋覓鄉(xiāng)村愛情”青年聯(lián)誼會活動。為廣大青年搭建情感交流平臺，擴大了交往,增進了友誼.告別了城市的喧囂,告別了生活的煩惱,我們放松心情,我們放飛理想,我們共同收獲碩果.我們共同收獲愛情,

　　活動時間：7月13日（星期日）8:30—16:30

　　活動地點：陽光山莊休閑園

　　參會對象：企業(yè)未婚青年，男女不限，單位以團隊形式集體報名。

　　本次活動：已報名或有意向參加單位有：核工業(yè)同興實業(yè)集團團委、煙臺電廠團委、正海集團團委、荏原空調(diào)、氨綸公司、龍源電力、杰瑞集團、斗山機械等單位。

　　活動安排:

　　7:30碧海大廈后身集合出發(fā),

　　8:00煙臺開發(fā)區(qū)管委門前集合出發(fā)。路線：開發(fā)區(qū)管委——大季家——陽光山莊

　　8：40—9：40民俗接待、鄉(xiāng)村秧歌、腰鼓等l

　　9：50—10：00：真情告白{時間不能超過3分鐘},增進相互間了解和信 10：00—10

　�。�40團隊比賽：爬山奪標(biāo)、垂釣比賽10：50—12：00 派對交友活動

　　12：00—13：00午餐, 品嘗農(nóng)家風(fēng)味餐，享用美味佳肴，品嘗米酒、酒水（10菜一湯）

　　13：10—14：30采摘：到果園采摘綠色水果、蔬菜、游玩. 14：30—15：30娛樂活動：自由組合 走木船、梅花樁、通過敵方電網(wǎng)

　　15：30——16：30篝火晚會、才藝表演、頒獎

　　16：30活動結(jié)束返煙臺

　　【范例】

　　活動主題：相聚、牽手、放風(fēng)箏。激情飛揚篝火晚會。

　　活動內(nèi)容：個人才藝展示、單身男女對對碰、歌舞表演、互動游戲、緣份大風(fēng)車（2分鐘約會）等

　　活動對象：本市35歲以下單身青年網(wǎng)友（人數(shù)嚴(yán)格控制120人以內(nèi)，其中男女生各60人）

　　活動總指揮：駱駝

　　活動副指揮：山羊

　　財務(wù) 總監(jiān)：由游學(xué)戶外俱樂部派管理員負(fù)責(zé)

　　顧 問：團委領(lǐng)導(dǎo)

　　攝影報道組長：*** 開心攝影

　　主 持 人：山羊

　　工作人員：俱樂部全體員工，其它的在論壇上或由網(wǎng)友自由招募），負(fù)責(zé)布置場地、發(fā)小禮品、組織游戲節(jié)目、后勤保障等。

　　經(jīng)費解決辦法：參加活動每人180元/人，其余部分?jǐn)M向有關(guān)單位拉贊助，假如還有余款的統(tǒng)一資助特困學(xué)生經(jīng)費。

　　活動報名方式：

　　活動報名方式：游學(xué)戶外俱樂部戶外用品店報名，注：報名必須先交費和得到相關(guān)人員的確認(rèn)后才算報名程序完成，直至報名名額滿為止。會務(wù)組設(shè)立qq群給大家交流，q群號：西雙版納自助游、旅游58658127，請注明“聯(lián)誼會”，網(wǎng)友之間必須真誠友善。

　　凡報名并參加活動的單身網(wǎng)友均可得到游學(xué)俱樂部送出的戶外一日游

　　誠邀網(wǎng)友在晚會上進行個人才藝表演，有節(jié)目的網(wǎng)友請于7月22日前與南瓜（13608784086）或山羊聯(lián)系，凡節(jié)目被選中的網(wǎng)友均可獲精美禮品n份，希望大家勇躍報名參加。

活動方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，結(jié)合湖北省、宜昌市、伍家崗區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”相關(guān)文件精神，我校擬定“名師模仿秀”為主題的課內(nèi)教學(xué)大比武活動，力求通過該活動走進名師課堂，學(xué)習(xí)名師理念，運用名師精髓，促進教師學(xué)習(xí)理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，推動教師教學(xué)相長，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動主題

　　“名師模仿秀”課內(nèi)教學(xué)大比武

　　三、活動目標(biāo)

　　通過“名師模仿秀”活動，為全校教師打造一個實現(xiàn)教育的夢想舞臺，讓我們的每個學(xué)生在老師夢想課堂上有所得、有所獲，實現(xiàn)教師、學(xué)生的“一個都不落”。

　　四、活動范圍

　　1、全員覆蓋（全校所有教師）。

　　（1）比武全員參與

　　我校所有教師參加該活動，展示教學(xué)功底，模仿名師教學(xué)理念、方式或方法，不讓學(xué)生在我們的課堂上落下。

　�。�2）評價全員參與

　　打破原有的專家評委、行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表的評價方式，動員所有的教師參加評價，為各科教師搭建相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺。

　　2、全學(xué)科覆蓋。

　　采取教師自己申報任教的某一學(xué)科參加比賽，力爭達到全學(xué)科的'覆蓋。

　　五、活動內(nèi)容

　　本次活動共分為五個階段：即：找名師偶像、學(xué)名師理念、仿名師說課、造名師課堂、悟名師足跡。各位教師找準(zhǔn)名師偶像后，擬出學(xué)習(xí)該名師的切入點（可以是教學(xué)理念、方法或者其他），進行說課、上課和課后反思三個環(huán)節(jié)的比賽，最終決出萬小名師，列入萬小名師榜。

　　六、活動安排

　　1、找名師偶像（9月23日前）：各位教師尋找在平時學(xué)習(xí)的過程中對自己影響比較大，自己比較喜歡的名師，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擬定一名想要學(xué)習(xí)的名師。

　　2、學(xué)名師理念（9月26-9月30，最后一天上交專項記載表）：在確定自己學(xué)習(xí)的名師后，找準(zhǔn)你所要學(xué)習(xí)的他的理念或是教學(xué)方法，并填入“我向名師學(xué)什么”的專項記載表中，該學(xué)習(xí)點將是老師們說課、上課、課堂觀察、課后反思的重要依據(jù)。

　　3、仿名師說課（十一長假返校后上班第一天上交）在學(xué)習(xí)了名師理念的基礎(chǔ)上，確定自己“名師模仿秀”的教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備一份與學(xué)習(xí)切入點一致的5分鐘的說課材料，并積極準(zhǔn)備上課前5分鐘的說課。

　　4、造名師課堂（十一長假返校后上班第一天開始)：教師根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進行一份完整的教學(xué)設(shè)計，可以是名師的移植課，可以是將名師理念引入自己課堂的創(chuàng)新課，但在課中必須凸顯擬定學(xué)習(xí)的切入點，其中語文學(xué)科每周有三人任教，數(shù)學(xué)學(xué)科每周兩人，其余學(xué)科每周一人，采取隨堂抽簽方式?jīng)Q定具體上課時間。

　　5、悟名師足跡：該學(xué)科所有教師上課結(jié)束后，利用活動最后一周周四教研活動的時間，圍繞授課中的某一個或是多個教學(xué)片段進行教學(xué)反思，并以教學(xué)案例或課例的形式呈現(xiàn)。

　　6、總結(jié)、評比（十一月）

　　根據(jù)教學(xué)教學(xué)比武活動中的說課、上課、反思三方面合計得分為該教師的總成績，按照分?jǐn)?shù)高低進行評比。各學(xué)科按照學(xué)科人數(shù)比例及得分情況評選出萬小名師,并推薦其參加片區(qū)、區(qū)級選拔及比賽。

　　七、評價方式

　　根據(jù)教師申報比賽學(xué)科情況進行統(tǒng)一安排，申報同一學(xué)科的教師參加該學(xué)科的全程及全部評價。通過課堂觀察、課后檢測做好記錄并予以評分，再根據(jù)說課、上課及課后反思三方面的合計得分計算出總分，同時組織學(xué)生代表參與討論，最后按照教師評分和學(xué)生評分8：2的比例評選出各學(xué)科的萬小名師。

　　八、活動要求

　　1、各學(xué)科教師要按時列席該學(xué)科教學(xué)比武的評委，并按時上交各項評價表。

　　2、本次活動將為每一個教師建立電子和紙質(zhì)檔案，各位教師必須在規(guī)定時間內(nèi)上交所有的專項資料。

　　3、此次活動根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)要求，本次活動情況將記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為推薦、評選特級教師、湖北名師、學(xué)科帶頭人的必備條件，所以請各位教師務(wù)必重視。

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