活動(dòng)方案實(shí)用(10篇)

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　為全面落實(shí)教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系及觀測(cè)點(diǎn)中對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，在評(píng)估中達(dá)到“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)校以評(píng)促建的整體部署，結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“迎評(píng)促建”為契機(jī)，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營(yíng)造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　二、實(shí)施辦法

　　結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施。積極準(zhǔn)備迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估，深入落實(shí)，強(qiáng)化管理，建立長(zhǎng)效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運(yùn)行保障體制。

　�。ㄒ唬�學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織、實(shí)施和考評(píng)；各系應(yīng)建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“評(píng)估”的有關(guān)文件，對(duì)照指標(biāo)體系，查找本單位“學(xué)風(fēng)”建設(shè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，精心組織，周密安排，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　（二）輔導(dǎo)員（班主任）要認(rèn)真落實(shí)《輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生制度》，深入課堂、學(xué)生宿舍，經(jīng)常與學(xué)生談心，做好迎評(píng)期間學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)和管理工作。要在自己所帶的學(xué)生中召開(kāi)“我為評(píng)估做貢獻(xiàn)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要分層次、分步驟地召開(kāi)學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)要求和實(shí)施意見(jiàn)傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營(yíng)造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。完善與學(xué)生個(gè)體利益相關(guān)的考核激勵(lì)機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用。開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)無(wú)違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)給予表彰。

　�。ㄈ�）積極發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實(shí)行學(xué)習(xí)“一幫一”制度等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的.學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周?chē)�同學(xué)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班集體活動(dòng)，加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　�。ㄋ模┏珜�(dǎo)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行早自習(xí)、早鍛煉和晚自習(xí)習(xí)慣。尤其要加強(qiáng)對(duì)新生自覺(jué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

　�。ㄎ澹└飨狄�認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生上課不得遲到、早退、曠課。從本學(xué)期起，按學(xué)校作息時(shí)間要求，上下午第一節(jié)課課前10分鐘進(jìn)入上課教室，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和出勤檢查。

　�。�六）抓好教學(xué)區(qū)的文明秩序。教育學(xué)生自覺(jué)遵守教室規(guī)則，不在課桌上、教室墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不得在教學(xué)區(qū)打鬧、吸煙、大聲喧嘩等，杜絕不文明現(xiàn)象。

　�。ㄆ撸┴S富校園文化活動(dòng)，營(yíng)造健康高雅、文明向上的育人氛圍。各系通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的審美情趣，充實(shí)和完善學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。ò耍┩晟茩z查監(jiān)督制度。學(xué)院成立由學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)和督察，定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，適時(shí)通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。各系要成立由系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員組成的“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)學(xué)后，要加大對(duì)上課遲到、早退、曠課、上課不帶課本、不記筆記、玩手機(jī)、上課打磕睡、教室內(nèi)用餐等不文明行為的督察和通報(bào)力度，對(duì)影響課堂秩序、考試作弊、酗酒、打架、夜不歸宿等影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)象和行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處

　　三、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：（ 8月底--9月上旬）

　　重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，形成人人了解評(píng)估，人人關(guān)心評(píng)估，全院學(xué)生心牽迎評(píng)促建，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和責(zé)任，積極主動(dòng)地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中。通過(guò)海報(bào)、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報(bào)告，制做評(píng)估知識(shí)書(shū)簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、“迎評(píng)促建”知識(shí)教育和成長(zhǎng)成才教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛(ài)校如家”的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。

　�。ǘ�）實(shí)施階段：（9—12月）

　　1.召開(kāi)學(xué)工干部動(dòng)員大會(huì)，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題開(kāi)展討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；(8月底)

　　2．開(kāi)展主題班會(huì)和主題教育活動(dòng)。組織《學(xué)生手冊(cè)》及評(píng)估知識(shí)學(xué)習(xí)及考試；（9—10月）

　　3.學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)；（9月底）

　　4.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選表彰；（9—10月）

　　5.優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)、文明班級(jí)等先進(jìn)集體評(píng)選表彰；（9—10月）

　　6.發(fā)放學(xué)風(fēng)文明行為倡議書(shū)及主題演講比賽；（9--10月）

　　7.編印優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊(cè)（歷屆國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者典型事跡）（9—10月）

　　8.學(xué)風(fēng)監(jiān)督。開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查并通報(bào)相關(guān)情況；（9—12月）

　　9.積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)（按校園文化建設(shè)方案進(jìn)行）；

　　10.抓日常養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生文明舉止行為（按學(xué)生文明行為建設(shè)方案進(jìn)行）

　�。ㄈ�）總結(jié)提高階段：（12月底）

　　全面總結(jié)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。

　　四、要求

　　（一）進(jìn)一步落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院層面學(xué)風(fēng)建設(shè)的協(xié)調(diào)和督察工作；各教學(xué)系（部）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與組織本系學(xué)風(fēng)建設(shè)；輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作最重要的基本職責(zé)；各任課教師應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)擔(dān)負(fù)管理責(zé)任、發(fā)揮主導(dǎo)作用；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部要成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要力量；黨政機(jī)關(guān)、教輔、后勤各部門(mén)應(yīng)根據(jù)部門(mén)職責(zé)選好突破口，充分發(fā)揮管理、服務(wù)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用。

　�。ǘ�）學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展情況作為部門(mén)、教學(xué)系年度目標(biāo)管理考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為年度評(píng)先評(píng)選重要指標(biāo)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，因工作不力影響學(xué)院評(píng)估工作的，按學(xué)校有關(guān)制度追究相關(guān)單位和個(gè)人責(zé)任。學(xué)生在評(píng)建設(shè)中的表現(xiàn)作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　（三）各教學(xué)系要結(jié)合本系實(shí)際，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)具體方案，于9月5日前報(bào)學(xué)生處。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩你我，真情成長(zhǎng)

　　1班：親親一家人

　　2班：讓愛(ài)住我家

　　3班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　1班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　2班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　3班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　二、活動(dòng)目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的'溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　十一月份

　　四：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX早教中心

　　五：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在大活動(dòng)室，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

　　4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

　　2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。

　　3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。

　　家長(zhǎng)篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

　　2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在早教中心的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

活動(dòng)方案 篇3

　　1、監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全。

　　2、隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生。

　　3、記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的.照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動(dòng)態(tài)。

　　4、禁止閑雜人進(jìn)入場(chǎng)地，減少事故的發(fā)生。

　　5、保持場(chǎng)地清潔，及時(shí)清掃。

　　6、保證進(jìn)出入秩序，不要凌亂，要大家開(kāi)心且輕松。

活動(dòng)方案 篇4

　　11月7日，農(nóng)歷年十月初五，立冬。立，建始也；冬是終了的意思，中國(guó)傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開(kāi)始。

　　冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時(shí)節(jié)。俗話說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ)，春天打虎”，意思就是說(shuō)經(jīng)過(guò)冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng)，身體會(huì)更好更健康，到了來(lái)年春天也不容易得病。

　　一、活動(dòng)概況：

　　活動(dòng)時(shí)間：11月8日下午13:30-16:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：云瀾灣現(xiàn)場(chǎng)售樓處

　　活動(dòng)嘉賓：金劍虹 女士

　　杭州市中醫(yī)院主任醫(yī)師

　　著名養(yǎng)生專(zhuān)家

　　活動(dòng)對(duì)象：已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等，約30人。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個(gè)輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo)；同時(shí)也通過(guò)這樣的小活動(dòng)，為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)做暖場(chǎng)，讓近期意向客戶有聚攏的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)流程：

　　入口處2名禮儀迎賓

　　A、13:00-13:30簽到，各置業(yè)顧問(wèn)接待自己的老客戶。并發(fā)放活動(dòng)禮品卡。

　　B、13:30-14:15參觀品鑒云瀾灣瀑布餐廳廚師制作的冬季養(yǎng)生百花宴。

　　C、14:15-15:00養(yǎng)生專(zhuān)家專(zhuān)題講座。

　　D、15:00-16:00廚師示范，熱心客戶一起制作簡(jiǎn)單的`養(yǎng)生食品并品嘗。 E、16:00活動(dòng)結(jié)束，分發(fā)禮品

　　2、嘉賓主講議題：《冬季養(yǎng)生保健講座》

　　（1）、冬季養(yǎng)生保健的必要性

　　（2）、冬季養(yǎng)生保健的方法：精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生

　　精神養(yǎng)生：

　　食物養(yǎng)生：養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物

　　起居養(yǎng)生：運(yùn)動(dòng)、睡眠，生活習(xí)慣等

　　在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上，單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對(duì)人身心保健的作用！

　　（3）、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”

　　食補(bǔ)：結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴

　　藥補(bǔ)：根據(jù)時(shí)間及現(xiàn)場(chǎng)需要隨意發(fā)揮.

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　現(xiàn)在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發(fā)展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開(kāi)拓師生知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校組織舉行 “點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)成就夢(mèng)想，讀書(shū)陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經(jīng)典名篇為伍，修身養(yǎng)德，做有志有為追夢(mèng)人。

　　二、活動(dòng)主題：

　　點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

　　2、引導(dǎo)教師熱愛(ài)讀書(shū)，做學(xué)生表率，人人好讀書(shū)，形成讀好書(shū)的濃厚氛圍。讀書(shū)是教師職業(yè)的需要、是教師成長(zhǎng)的.需要，是教師良好道德的需要。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　讀書(shū)成就夢(mèng)想。 同名著為伴，塑造美好心靈。

　　讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。 我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！

　　五、活動(dòng)原則

　　1．參與性。讀書(shū)活動(dòng)要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

　　2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。

　　3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。

　　4.常態(tài)運(yùn)行原則。學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)日常工作持續(xù)不斷地開(kāi)展下去，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的常態(tài)化、持久化，使讀書(shū)真正成為學(xué)生的習(xí)慣，成為廣大師生日常生活與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　六、工作措施

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，列入學(xué)校工作計(jì)劃，作為提升學(xué)校的核心工作之一。

　　2.常規(guī)管理。一是早午20分鐘讀書(shū)活動(dòng)；二是語(yǔ)文老師上好閱讀課；三是教師會(huì)前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學(xué)時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)；四是建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角。

　　2．開(kāi)展活動(dòng)。設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)演講、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、每周每班推薦一本好書(shū)、編輯�？�、評(píng)選讀書(shū)明星、總結(jié)表彰。

　　七、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2月17日—23日）

　　1、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

　　2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭

　　3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

　　4、建班級(jí)圖書(shū)角。

　　5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》。

　　6.組建文學(xué)社，編輯�？�

　�。ǘ�）、活動(dòng)實(shí)施階段：（2月24日—6月20日）

　　1、課前誦讀經(jīng)典

　　2、主題班會(huì):我和我的書(shū)

　　3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典

　　4、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

　　5、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

　　6、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比

　　7、經(jīng)典讀后感征集

　　8、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

　　10、書(shū)香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）

　�。ㄈ�）、評(píng)比表彰階段：（6月20日—6月30日）

　　1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。

　　2、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 。

　　3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示。

　　4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效。

　　2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，教育隨筆。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

　　二、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

　　三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）

　　四、班會(huì)方案：

　　（一）班會(huì)時(shí)間：10年12 月17 日pm6:00

　�。ǘ�）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

　�。ㄈ�）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　�。ㄋ模┌鄷�(huì)主持：何章勇（班長(zhǎng)）

　�。ㄎ澹┌鄷�(huì)記錄：王曉翠（副班長(zhǎng)）

　　五、班會(huì)步驟：

　　1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

　　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、 星期二、

　　星期三、 星期四、

　　星期五、

　　主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

　�。�1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

　�。�2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

　　9、心理委員發(fā)言：

　�。�1）對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的.方向。

　　11、體育委員發(fā)言：

　�。�1）對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。

　�。�2）班中的體育用品安全問(wèn)題。

　�。�3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

　　13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

　　14、班長(zhǎng)發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

　�。�2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　�。�3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

　　15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)要求：

　　(1)結(jié)合活動(dòng)的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速?gòu)母鱾�(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓；

　　(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)。形按順序排列，集合向組長(zhǎng)匯報(bào)本班人數(shù)；

　　(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習(xí)逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：一樓的.托班幼兒按順序，分別從前門(mén)離開(kāi)活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合。

　　(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過(guò)，待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無(wú)人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的'重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

　　三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）

　　七、學(xué)生集合：付小波主任

　　各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）

　　九、教師安排：蔡慧

　　班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

　　低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍

　　照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤

　　給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

　　十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

　　十二、活動(dòng)流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧

　　2、肖艷芳主任講話

　　3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

　　4、譚自云校長(zhǎng)講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

活動(dòng)方案 篇9

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：縣教育體育局

　　組織部門(mén)：體育科、計(jì)生辦、工會(huì)

　　二、參賽事項(xiàng)

　�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：縣教體局機(jī)關(guān)干部及全縣各校教師

　�。ǘ�）參賽項(xiàng)目：廣場(chǎng)舞

　�。ㄈ�）參賽要求：

　�。�1）每支參賽代表隊(duì)的選手人數(shù)不少于16人，要求每隊(duì)有2名以上男教師參賽。

　�。�2）每支參賽代表隊(duì)報(bào)名時(shí)需報(bào)所表演節(jié)目的名稱，時(shí)長(zhǎng)限5—7分鐘，超過(guò)7分鐘的適當(dāng)扣分。

　　（3）每支參賽代表隊(duì)表演時(shí)需統(tǒng)一服裝。

　�。�4）比賽分兩部分，第一部分必選曲目：《舞動(dòng)中國(guó)》。第二部分自選曲目：自選舞蹈。

　�。�5）各縣直學(xué)校以學(xué)校為單位組隊(duì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組隊(duì)。

　　（四）參賽要求

　　1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作。

　　2、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

　　3、廣場(chǎng)舞蹈的.動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。

　　4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名時(shí)間：20xx年9月10日之前。

　　1、報(bào)名方式：各參賽隊(duì)直接到局計(jì)生辦報(bào)名。

　　2、報(bào)名要求：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于9月10日前將報(bào)名表填寫(xiě)完整并蓋章，連同音樂(lè)Ｕ盤(pán)或光盤(pán)交到局計(jì)生辦。

　　3、各參賽領(lǐng)隊(duì)于9月20日上午9：00到會(huì)議室參加會(huì)議，抽簽決定出場(chǎng)次序。

　　（二）比賽時(shí)間：20xx年9月28日

　�。ㄈ�）比賽地點(diǎn)：奧林球場(chǎng)

　　四、隊(duì)列要求

　�。�1）隊(duì)形變化不得少于4次；

　�。�2）隊(duì)形變化自然、流暢、美觀、清晰；

　�。�3）整套動(dòng)作要求充分利用場(chǎng)地；

　�。�4）上下場(chǎng)整齊劃一、干凈利落。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

　�。�1）化妝0.5分

　�。�2）服裝0.5分

　�。�3）隊(duì)型編排3分

　�。�4）整體表現(xiàn)4分

　�。�5）上下場(chǎng)整體性3分

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)４名，三等獎(jiǎng)６名；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)各單位認(rèn)真做好組織工作，并填寫(xiě)好報(bào)名表，9月10日前，交表至教育局計(jì)生辦，逾期作自動(dòng)棄權(quán)處理。

　　2、比賽具體出場(chǎng)順序由參賽單位到計(jì)生辦抽簽決定。

　　3、為確�；顒�(dòng)安全，各單位代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練員要高度重視隊(duì)員集訓(xùn)、參賽的安全工作，落實(shí)安全防范措施，確保隊(duì)員集訓(xùn)參賽的安全。

　　4、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案 篇10

　　20xx年3月25日，是第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)的相關(guān)要求和市、區(qū)教委的相關(guān)指示精神，為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的.開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自護(hù)自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　“普及安全知識(shí) 確保生命安全”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月25日——20xx年3月29日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一次動(dòng)員、一次班會(huì)、一次家長(zhǎng)會(huì)、一次檢查、一次演練

　　六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：z

　　過(guò)程督導(dǎo)：z

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：z

　　副 組 長(zhǎng)：z

　　成 員：各班班主任

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)項(xiàng)目 具體內(nèi)容 完成日期 責(zé)任人 備注

　　全校動(dòng)員 安全活動(dòng)周總動(dòng)員 3.25日/升旗儀式 值周領(lǐng)導(dǎo) 講稿

　　安全演練 消防安全演練 3.26日 保衛(wèi)科 方案

　　知識(shí)講座 集中學(xué)習(xí)各種安全常識(shí) 3.27日 團(tuán) 委/班主任 材料

　　家長(zhǎng)會(huì) 防范安全事故培訓(xùn) 3.28日 德育處 方案

　　隱患排查 設(shè)備設(shè)施、危險(xiǎn)物品排查 3.29日 德育處/保衛(wèi)科 報(bào)告

　　八、活動(dòng)說(shuō)明

　　1、各責(zé)任人必須精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，確保本次活動(dòng)如期、有序、高效地完成，并認(rèn)真做好總結(jié)。

　　2、全體教職工必須服從安排、密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、教育督導(dǎo)室全權(quán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的過(guò)程督導(dǎo)，并作出督導(dǎo)結(jié)論報(bào)告。

　　4、所有活動(dòng)都要上交紙質(zhì)和電子材料存檔。

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