[精華]活動方案9篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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活動方案 篇1
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué),縣直學(xué)校,民辦學(xué)校：
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，普及安全知識，提高師生安全意識，增強(qiáng)應(yīng)急能力，有效防范和減少各種安全事故，決定在20xx年月份開展全縣學(xué)校“安全教育月”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開展一次落實安全責(zé)任大檢查
各中小學(xué)校、幼兒園要對安全責(zé)任制度的制訂情況和落實情況開展一次大檢查。要通過檢查，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做到一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確每一層級、每個崗位的安全教育和安全管理責(zé)任，落實各項安全保障措施。對責(zé)任到部門、到崗位、到人的安全管理任務(wù)，要跟蹤、檢查、落實，特別是要切實加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動中的安全管理，在學(xué)生上下學(xué)、體育、實驗、間活動、校內(nèi)外集體活動以及學(xué)生宿舍、食堂等場所，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要切實負(fù)起安全教育和安全監(jiān)管的責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。
二、開展一次安全隱患大排查
各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關(guān)于校園安全穩(wěn)定工作措施要求，開展一次學(xué)校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查，全面檢查校舍、集體活動場所、學(xué)生宿舍、食堂、校車以及校園周邊的治安亂點(diǎn)等情況。重點(diǎn)要對校舍的安全隱患和防范工作進(jìn)行排查。隨著雨季及汛期的到，各級各類學(xué)校也面臨著防汛防洪的形勢，各學(xué)校要切實做好校舍安全防范工作，認(rèn)真排查，確保不留死角。對排查出的安全隱患要逐一登記，建立安全臺賬，采取有效措施，配合相關(guān)部門開展綜合整治行動，逐項消除，防止各類意外事故的發(fā)生。
三、開展一次安全教育宣傳活動
各學(xué)校要結(jié)合20xx年全國中小學(xué)生“安全教育日”工作要求。突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用校會、班會、宣傳欄、廣播等媒介，構(gòu)建立體化的學(xué)校安全教育宣傳平臺，重點(diǎn)普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領(lǐng)域的安全知識教育，切實提高廣大師生乃至家長的'安全防范意識。
各學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大安全教育進(jìn)堂覆蓋面。堅持開好安全教育，落實教學(xué)計劃、師資和時，并做好相關(guān)考查和測評工作。要充分利用各種安全教育輔助資，包括安全知識手冊、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等，開展形式多樣的安全宣傳教育活動。同時，通過開展安全教育“精彩一”和示范等形式，切實加強(qiáng)師生安全教育。
各中小學(xué)校、幼兒園要積極聯(lián)系學(xué)校及周邊治安綜合治理專項組的成員單位，發(fā)揮他們的部門優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，邀請綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校開展相關(guān)安全教育專題講座，有條的地方還可以組織學(xué)生到相關(guān)的安全教育基地參觀和體驗，進(jìn)一步拓寬師生的安全知識視野，提高安全意識和技能。
四、開展一次應(yīng)急避險演練活動
各學(xué)校要進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)公共突發(fā)事總體應(yīng)急預(yù)案和地震、消防、大型活動、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專項預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對性、操作性、實用性。在此基礎(chǔ)上，要組織師生開展一次應(yīng)急避險演練�？梢砸詫W(xué)校為單位組織演練，規(guī)模較大的學(xué)校，也可以年級或班級為單位組織演練，根據(jù)自身實際安排演練的項目和內(nèi)容，靈活多樣，但要確保不搞形式，不走過場，要取得實效。要會同應(yīng)急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門，建立學(xué)校應(yīng)急演練的長效機(jī)制，不斷提高廣大師生應(yīng)急避險、安全逃生的能力。
五、開展一次關(guān)愛學(xué)生活動
各學(xué)校要密切關(guān)注每個學(xué)生的生理和心理狀況，對特殊群體開展一次關(guān)愛行動。要建立學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，健全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、輔導(dǎo)員、班干部“五位一體”工作機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)身體或心理異常的學(xué)生，及時給予幫助、輔導(dǎo)或救治。要進(jìn)一步加大貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助力度，特別是加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理工作，確保每一個留守兒童都能及時得到關(guān)照和愛護(hù)。
六、加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校要切實加強(qiáng)對“安全教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，做好活動的組織實施工作。要利用“安全教育月”活動的契機(jī)，加大學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設(shè)，在重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時段，切實加強(qiáng)安全監(jiān)控和安保工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合安全防范水平。
活動結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“安全教育月”活動的情況和經(jīng)驗，請于4月10日前將總結(jié)材料電子檔報送我局體衛(wèi)藝股郵箱。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、開展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。
3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 活動形式：事實案例，唱歌，知識競賽。
二、活動地點(diǎn)：
本班教室
三、主持人：
丁蘭，孫曉冰
四、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩硕√m講話：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
�。ǘ┌咐�
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
（三）節(jié)目表演： 升華篇――唱歌
丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。 孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險事。 請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范 快樂多于煩惱。
你永遠(yuǎn)都幸福 是我最大的心愿。
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳讽懫穑w齊唱）
�。ㄋ模⿹尨痤}：
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?
3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對交通管理有何好的'建議?
還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊( )內(nèi)行走.
A.1米 B.1.5米C.2米
丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。 孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書
�。ㄒ唬膀T車”的同學(xué)做到八個“不”
1、 不闖紅燈；
2、不騎快車；
3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；
4、不脫手騎車；
5、 不違章騎到機(jī)動車道；
6、不騎車帶人；
7、 不并排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
（二）、“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機(jī)動車輛爭搶道路；
3、 不翻越交通隔離設(shè)施；
4、 不盲目通過路口
�。ㄈ�、“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車；
2、 不亂擁擠上下車。
（四）、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品；
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧！
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
�。�1）什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
�。�2）問：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
�。�3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
（1）討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
�。�2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法
班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
活動方案 篇3
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動概述：
春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友。
活動時間：
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解：
1、報到（8：45——9：00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9：00——9：10）
主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場（9：40——9：45）
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）�，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束（11：30——12：00）
主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告�，F(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設(shè)計的'風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！
星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）
參考音樂列表（僅供參考）：
1、快樂星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
活動方案 篇4
為鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路舉措與目標(biāo)責(zé)任，著力解決影響和制約東港學(xué)院科學(xué)發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，推進(jìn)“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”，實現(xiàn)學(xué)院事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，特制定本整改落實方案。
一、總體要求：
�。ㄒ唬┱乃悸罚�
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，針對在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，緊密聯(lián)系“實施四海戰(zhàn)略，促進(jìn)三大提升”的主題和“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”的目標(biāo)任務(wù)，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點(diǎn)，明確整改時限，落實整改責(zé)任，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來，進(jìn)一步制完善相關(guān)工作制度，切實解決制約科學(xué)發(fā)展問題，促進(jìn)學(xué)院新一輪快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
�。ǘ┱哪繕�(biāo)：
近期目標(biāo)：20xx年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展。
中長期目標(biāo)：通過2-3年左右努力，使保障學(xué)院改革發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的機(jī)制更趨完善，把學(xué)院建成省內(nèi)具有鮮明的辦學(xué)特色、較高的辦學(xué)水平和良好社會聲譽(yù)的民辦二級學(xué)院，學(xué)院改革創(chuàng)新“試驗田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進(jìn)一步彰顯，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要一極。
二、近期整改任務(wù)
20xx年，重點(diǎn)抓好以下整改工作：
�。ㄒ唬└纳菩@文化活動設(shè)施，豐富師生校園文化生活。
1、立足學(xué)院辦學(xué)實際，積極爭取學(xué)校和相關(guān)單位的支持，加強(qiáng)師生文化活動活動場所建設(shè)。新建室內(nèi)乒乓球室、羽毛球場地，改善大禮堂舞臺音響設(shè)施，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)公寓。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：團(tuán)委、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
2、加大師生員工文化體育活動經(jīng)費(fèi)投入，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)的作用，開展多種形式的校園文體活動，濃郁校園文化氛圍。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文、周清華、賈長云；責(zé)任部門（單位）：工會分會、教學(xué)辦、團(tuán)委。
整改時限：20xx年底前。
�。ǘ┎扇《喾N措施，做好學(xué)分制和書院制改革相關(guān)配套跟進(jìn)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；支持各類大學(xué)生學(xué)科競賽活動，開發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生的研究能力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。
整改時限：20xx年底前。
2、建設(shè)LED戶外顯示屏，增強(qiáng)信息發(fā)布時效性，擴(kuò)大覆蓋面。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。
整改時限：20xx年8月底前。
3、進(jìn)一步改善書院辦公條件和學(xué)工人員值班條件。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
4、加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)管委會組織建設(shè)，建立工作章程，認(rèn)真研究和制訂工作計劃，加強(qiáng)經(jīng)常性的指導(dǎo)、督促與考核；采取措施，大力推進(jìn)學(xué)生思想教育進(jìn)公寓、教育管理進(jìn)公寓、文體活動進(jìn)公寓，提升宿舍的綜合育人功能；建立社區(qū)參與公寓管理與服務(wù)機(jī)制，實現(xiàn)書院活動的有效運(yùn)作和作用發(fā)揮。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦、各書院。
整改時限：20xx年底前。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)交流，推進(jìn)管理人員隊伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《院領(lǐng)導(dǎo)“六個一”制度》和《關(guān)于加強(qiáng)和學(xué)生聯(lián)系與溝通的意見》，建立配套考核機(jī)制，促進(jìn)工作的深入開展。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦、后勤辦。
整改時限：20xx年底前。
2、組織輔導(dǎo)員和管理人員到兄弟高�？疾鞂W(xué)習(xí)，開拓視野，拓寬思路。積極爭取落實部分管理干部職級待遇，調(diào)動他們的工作積極性。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
3、舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，組織輔導(dǎo)員參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，提高教育管理水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦、各書院。
整改時限：20xx年底。
�。ㄋ模┓e極創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件。
1、新建多媒體教室，更新公共機(jī)房計算機(jī)，改善教學(xué)條件。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。
整改時限：20xx年10月。
2、添置一批冷藏柜、蒸飯車、灶臺、不銹鋼炊具等炊事器械，對餐廳操作間進(jìn)行裝修改造，改善食堂服務(wù)設(shè)施條件，增強(qiáng)服務(wù)保障能力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文；責(zé)任部門（單位）：后勤辦。
整改時限：20xx年底前。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，提升管理效能和服務(wù)水平。
1、根據(jù)新的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步明確各部門工作職能和人員崗位職責(zé)，完善和規(guī)范工作流程。加強(qiáng)日常檢查、考核工作力度，著力提高管理與服務(wù)水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。
整改時限：20xx年底前。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后勤管理與服務(wù)。以開展省文明食堂、文明宿舍創(chuàng)建活動為契機(jī)，加強(qiáng)和規(guī)范食堂和公寓的管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工人員定期到學(xué)生食堂就餐制度。建立以伙食委員會為主干的學(xué)生食堂評價監(jiān)督機(jī)制。加大對物業(yè)公司和承租單位服務(wù)工作經(jīng)常性的督促檢查和考核，提高師生滿意率。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文、周清華；責(zé)任部門（單位）：后勤辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
3、重視和加強(qiáng)辦學(xué)檔案建設(shè)。按照國家對獨(dú)立學(xué)院、民辦二級學(xué)院辦學(xué)評估工作相關(guān)要求，規(guī)范辦學(xué)檔案建設(shè)與管理，修訂檔案分類目錄體系，加強(qiáng)辦學(xué)過程中各類檔案資料的收集、整理和建檔工作。做好畢業(yè)生信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和歸檔工作。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、教學(xué)辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
4、修訂《東港學(xué)院黨支部目標(biāo)工作考核辦法》，突出目標(biāo)工作考核的針對性和實效性，進(jìn)一步明確支部黨建工作導(dǎo)向，規(guī)范黨建基礎(chǔ)管理；堅持一年一度的黨支部目標(biāo)工作考評，以評促建，以評促管，提高黨建工作水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。
整改時限：20xx年7月。
5、修訂《東港學(xué)院分散采購招投標(biāo)管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范采購、工程發(fā)包管理。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。
整改時限：20xx年9月。
（六）關(guān)心職工，積極為職工辦實事。
1、建立教職工生日慰問制度，開展為教職工送溫暖活動，增強(qiáng)教職工的向心力和凝聚力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊文；責(zé)任部門（單位）：院工會分會。
整改時限：20xx年7月。
2、合理調(diào)整值班人員值班待遇，及時發(fā)放值班費(fèi)用，調(diào)動他們的工作積極性。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年9月底前。
三、中長期整改任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃好“做大做強(qiáng)東港”和“構(gòu)建和諧東港”，在始終堅持把發(fā)展作為主題的進(jìn)程中，正確判斷和把握高等教育特別民辦高等教育改革的形勢，深入進(jìn)行學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略研究進(jìn)一步謀劃學(xué)院宏觀事業(yè)發(fā)展，形成既科學(xué)發(fā)展又特色顯明的發(fā)展新思路。在學(xué)校事業(yè)發(fā)展總體構(gòu)架下，研究修訂《東港學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確辦學(xué)的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和校區(qū)定位，科學(xué)制定各階段的工作目標(biāo)與任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)院事業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步指明方向。把握高校獨(dú)立學(xué)院和民辦二級學(xué)院改革發(fā)展的新趨勢和新要求，加強(qiáng)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究，推動學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：綜合辦、教學(xué)辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)分制書院制改革。
1、采取切實措施，抓好學(xué)分制和書院制改革各項規(guī)章制度體系的配套跟進(jìn)工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)兩項重大改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造辦學(xué)特色品牌。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年底前。
2、配合學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)教學(xué)單位，修訂和完善相關(guān)的教學(xué)管理制度，探索和建立學(xué)分制條件下的教學(xué)質(zhì)量評價體系與監(jiān)控機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的課程管理體制、教學(xué)模式與個性化的學(xué)習(xí)模式。進(jìn)一步完善教學(xué)管理軟件的應(yīng)用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化與信息化。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。
整改時限：20xx年底前。
3、理順學(xué)區(qū)管理體系，建立“雙導(dǎo)師制”，形成學(xué)業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師密切配合、分工協(xié)作的工作機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)業(yè)指導(dǎo)和教育與生活引導(dǎo)相結(jié)合的教育管理格局。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。
整改時限：20xx年6月。
4、加快信息傳送處理平臺、學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步平臺、學(xué)生道德培育平臺、學(xué)生能力提升平臺和學(xué)生工作評價平臺的建設(shè)，構(gòu)建適應(yīng)書院制改革需要的學(xué)生教育管理機(jī)制和學(xué)生工作考核評價體系，強(qiáng)化考核激勵機(jī)制，激發(fā)書院和學(xué)工人員改革、創(chuàng)新的積極性、主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范書院管理，增強(qiáng)書院活力，推進(jìn)書院制改革向縱深發(fā)展。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華；責(zé)任部門（單位）：學(xué)生辦。
整改時限：20xx年6月。
5、加強(qiáng)學(xué)分制和書院制改革研究。開展專項科研立項，定期召開學(xué)分制和書院制改革專題研討會，總結(jié)和交流經(jīng)驗，分析運(yùn)行中難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，研討推進(jìn)工作的思路和舉措；加強(qiáng)對外專題學(xué)習(xí)與交流，開闊眼界，拓展思路，推進(jìn)改革。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦。
整改時限：長期。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各書院負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)任，推進(jìn)落實，使學(xué)風(fēng)建設(shè)形成長態(tài)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦、各書院。
整改時限：20xx年6月。
2、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)工作進(jìn)程，合理編排導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)計劃，建立導(dǎo)師工作手冊，力爭啟動專職導(dǎo)師制，提高導(dǎo)師工作效果。啟動學(xué)生個人學(xué)業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)系統(tǒng)引導(dǎo)、選課指導(dǎo)和過程督導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)業(yè)能力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦。
整改時限：20xx年底前。
3、堅持開展一年二次的學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)月活動，結(jié)合學(xué)分制改革和學(xué)生的學(xué)風(fēng)和思想狀況，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月主題，精心設(shè)計活動內(nèi)容，精細(xì)組織實施，切實增強(qiáng)活動效果。圍繞學(xué)校品牌專業(yè)和特色專業(yè)，舉辦一系列專業(yè)知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識，濃厚校園學(xué)術(shù)文化氛圍。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周清華、賈長云；責(zé)任部門（單位）：教學(xué)辦、學(xué)生辦、各書院。
整改時限：長期。
（四）加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，著力實踐“三個作用”。
1、緊密聯(lián)系學(xué)院改革和發(fā)展的中心工作，緊密聯(lián)系學(xué)分制和書院制改革，開展黨的工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握著力點(diǎn)，同時，積極探索和創(chuàng)新基層黨建工作的新思路、新載體、新舉措，推動黨員教育與管理機(jī)制的.創(chuàng)新，不斷取得新的成效。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌；責(zé)任部門（單位）：各黨支部。
整改時限：長期。
2、組織黨支部和廣大黨員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)黨員的主體意識，發(fā)揮先鋒模范作用。積極探索和推廣黨的工作進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生會、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，引導(dǎo)和組織學(xué)生黨員做學(xué)生思想教育工作，實現(xiàn)黨的工作全覆蓋。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、周清華；責(zé)任部門（單位）：各黨支部。
整改時限：長期。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的能力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是堅持黨委學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)制度，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，同時以普通黨員的身份參加所在支部的政治學(xué)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)要主動擠出時間抓好業(yè)余自學(xué)，帶動黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。二是堅持學(xué)用結(jié)合，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)習(xí)和思考，努力提高研究解決具體問題的能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和自覺遵守關(guān)于廉潔自律的規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。真正做到一身正氣、一塵不染。慎重對待手中的權(quán)力，做到不徇私情，不謀私利。深入貫徹《東港學(xué)院院務(wù)公開實施意見》，加大院務(wù)公開工作力度，推進(jìn)“三個公開”：決策公開、過程公開和結(jié)果公開，尊重和維護(hù)師生員工的知情權(quán)，主動接受群眾監(jiān)督。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，努力培養(yǎng)良好的道德情操。做到求真務(wù)實、真抓實干作表率，解放思想、改革創(chuàng)新作表率，嚴(yán)于律己、勤政廉政作表率，抓好班子、帶好隊伍作表率。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，帶領(lǐng)全院黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，扎實開展工作，力爭事業(yè)邁出新步。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉平昌、紀(jì)延光、楊文、周清華、賈長云；責(zé)任部門（單位）：綜合辦。
整改時限：長期。
四、保障措施
為使整改措施得到有效落實，切實抓出成效，必須抓好以下幾點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實
堅持一級抓一級、一級帶一級，確保責(zé)任到位、措施到位、落實到位。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常檢查過問分管部門及分管單位整改措施落實情況，對需要多個部門配合整改的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動落實，確保整改工作取得實效，使我院學(xué)習(xí)實踐活動真正成為師生滿意的工程。
（二）明確責(zé)任，細(xì)化措施
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改工作，要按照本方案確定的整改工作分工，盡快牽頭組織有關(guān)部門和單位制定整改的具體辦法，按照整改工作的具體責(zé)任單位、責(zé)任人和整改期限要求做好整改工作。凡是具備整改條件的，要馬上整改；通過努力能夠解決的，要限期整改；受客觀條件限制一時解決不了的，要在一定范圍說明情況，并積極創(chuàng)造條件，采取得力措施逐步解決。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，定期通報
要加強(qiáng)對整改工作的督促檢查，對部門與單位的整改工作要加強(qiáng)檢查，跟蹤督辦。同時，要建立長期有效的督查機(jī)制和定期通報制度，對整改工作成效明顯的進(jìn)行通報表揚(yáng)，對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究責(zé)任。
活動方案 篇5
一、活動人員：大(1)班、大(2)班幼兒及教師
二、活動目的：借春游活動的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動時間：
20xx年4月XX日(周X)如遇雨天順延
四、活動地點(diǎn)：
街心公園、蔬菜基地
五、活動準(zhǔn)備：
1、安全教育。
(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護(hù)意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)
(3)不單獨(dú)行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
六、活動過程：
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒�，如：在草坪上做做游�?唱歌;詩詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
七、活動安排：
1、幼兒到校時間及安排：7：40準(zhǔn)時到校。到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項。
2、幼兒自帶物品規(guī)定：
�、賻нm量的.干糧，如面包、餅干等
②帶1—2瓶飲料。
�、蹘×闶�1至2種，不宜多。
④可自帶相機(jī)，注意保管好。
⑤每人自帶1到2個塑料袋，以便裝垃圾。 3、回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長) 11：00到達(dá)學(xué)校。
4、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友、家人聽。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、課件；
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？
�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋├蠋焼枺捍蟀喔绺缃憬氵@樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的.眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.
②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.
③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。
5、延伸活動：
①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；
②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識；
�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.
�、芡ㄟ^親子活動家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識。
活動方案 篇7
一、活動主題：
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的`明天
二、活動目的：
通過我們的公益宣傳活動，讓市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
三、活動時間：
20年3月29日（周日）下午13：30—xx：00晚上19：00—20：00
四、活動地點(diǎn)：
下午：廣場（起點(diǎn)）—夷陵廣場（終點(diǎn)）。（路線詳見活動議程）
晚上：廣場
五、活動內(nèi)容：
a、下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b、晚上點(diǎn)亮藍(lán)色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨(dú)奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、活動議程：
3月29日13：30—xx：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點(diǎn)）——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達(dá)廣場—婦幼—長途汽車站—廣場（終點(diǎn)）。
19：00—20：00點(diǎn)藍(lán)色心燈，小提琴獨(dú)奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
七、參與人數(shù)：
下午：
志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）
晚上：志愿者30人
八、活動主辦單位：市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心
負(fù)責(zé)人：唐女士
聯(lián)系電話：
活動方案 篇8
上午：TeamBuilding團(tuán)隊建設(shè)
(一)破冰游戲縮小包圍圈
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
(二)成員分組
根據(jù)活動參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊員分成幾組
(三)我們是一家
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊，圍城兩個圓圈：外圈和內(nèi)圈。
2、開始時，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進(jìn)行。
3、音樂停頓或主持人叫停時，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個人都認(rèn)識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。(大家可以提問)
2、當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)A2小組介紹完，
B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人!
(四)團(tuán)隊建設(shè)
1、推選小隊長。
2、隊長帶領(lǐng)隊員完成隊名、隊訓(xùn)、隊歌(積極向上，短小有力)、隊徽、口號等。
3、各隊用書畫、表演等形式展示。
(五)互動游戲心有千千結(jié)
1、請參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
5、此時，大家的手臂交錯成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的'情況，但是在恢復(fù)的時候每個人不可松手。
6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開，讓此結(jié)處成員松開手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到所有結(jié)打開，活動結(jié)束。
注意：左右手不可拉錯。從步驟5開始，不經(jīng)過主持人同意，不可松手。
下午：TeamChallenge團(tuán)隊挑戰(zhàn)
(一)入場區(qū)及兌分區(qū)
1、每個隊伍入場時需配到好隊標(biāo)并合影;
2、每個隊伍入場時需領(lǐng)取一張團(tuán)隊積分卡;
3、每個隊伍完成后將積分卡交回兌分區(qū)，工作人員將該對積分卡記錄情況填寫至團(tuán)隊積分榜上;
4、最后統(tǒng)計出每個分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個隊伍，并在最后組織頒發(fā)獎勵。
(二)雕塑區(qū)
1、團(tuán)隊所有成員，需根據(jù)每個關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說明，如指示為七手八腳，則團(tuán)隊雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全隊齊聲喊出完成，游戲主持開始計時，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。
5、游戲主持在隊伍積分卡上登記成績并簽字后，可離開該區(qū)。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的注意事項。
7、該區(qū)接受最多3個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(三)大繩區(qū)
1、團(tuán)隊2名成員搖繩，其他所有成員依次進(jìn)入大繩跳躍范圍，所有成員全部進(jìn)入后，集體完成5個跳繩則挑戰(zhàn)成功。
2、整個過程中，如有成員未能跳過導(dǎo)致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進(jìn)入。
3、從第一個成員起步進(jìn)入大繩跳躍范圍開始計時，到挑戰(zhàn)成功，用時越短則本區(qū)積分越高。
4、每個隊伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)過程中頭部和腳部的防護(hù)。
6、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(四)運(yùn)珠區(qū)
1、團(tuán)隊所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的籃子中，每成功運(yùn)送完一個球，則全隊迅速跑回起點(diǎn)，開始第二個球的運(yùn)輸，直到時間結(jié)束。
2、從第一個球放上第一塊半管開始計時，8分鐘限定時間內(nèi)，成功運(yùn)送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。
3、由游戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管，整個運(yùn)送過程，團(tuán)隊所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動，在同一個半管中停留時間不能超過20秒。
5、若團(tuán)隊成員身體觸球或球中途落地或在同一個半管持續(xù)停留時間過長，則全隊回到起點(diǎn)，重新運(yùn)送。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)跑動中的安全事項。
7、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(五)排雷區(qū)
1、由尼龍繩圍出一個雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個塑料瓶子，瓶子中有一個吸管，團(tuán)隊需要利用4條7米的大繩，將一個成員運(yùn)送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。
2、全隊在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處，準(zhǔn)備好后，主持人問：準(zhǔn)備好了嗎?全隊齊聲答：準(zhǔn)備好啦!主持人說計時開始!則開始計時，到挑戰(zhàn)完成時間越短，則本區(qū)積分越高。
3、在整個挑戰(zhàn)過程中，如團(tuán)隊中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點(diǎn)重新開始。
4、每個隊伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)拉繩索時的動作注意事項。
6、該區(qū)接受最多1個隊伍同時挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動結(jié)束后，隊員分享收獲與感動。
活動方案 篇9
為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的'全面發(fā)展。
二、活動組織：教導(dǎo)處、少先隊大隊部
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對象
1——2年級各班全員參與。
五、比賽項目
繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式
繪畫一律為16開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報每人一幅
3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。
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