活動方案10篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
雙十一對于賣家和買家來說都是大日子，是一年一度的電商盛宴。而且每年的雙十一都會比以前更好，去年雙十一以191億的銷售額突破歷史新高，讓更多的人關(guān)注到了雙十一。今年的雙十一到來了，很多網(wǎng)店商家們都在磨刀霍霍了，也有一些商家還處于迷茫期，不懂怎么進(jìn)行雙十一營銷策劃，這里把整個雙十一營銷策劃活動分成打基礎(chǔ)增銷量的部分、活動預(yù)熱的部分、活動當(dāng)天營銷部分三部分來說說，如何營銷策劃。
營銷策劃第一部分：打基礎(chǔ)增銷售的部分，時間節(jié)點是在10月10日至10月31日。這部分網(wǎng)店可以通過試用營銷，在試用中心或者試客聯(lián)盟發(fā)布試用活動，通過試用活動提高店鋪人氣，樹立店鋪好口碑。當(dāng)然因為官方試用中心是不計入銷量的，所以想要增加銷量就要通過第三方試用營銷平臺來進(jìn)行。店鋪可以拿出部分雙十一主打商品用來發(fā)布免費(fèi)試用活動，給這些商品打好收藏、分享、好評基礎(chǔ)的同時，有效增加店鋪銷量。
營銷策劃第二部分：活動預(yù)熱的`部分，時間點是：是11月1日至11月10日。預(yù)熱活動也是直接影響到雙十一當(dāng)天業(yè)績的關(guān)鍵部分，預(yù)熱是雙十一的前奏，活動能否成功很大程度上都要依靠預(yù)熱的成功。預(yù)熱活動內(nèi)容主要包括雙十一當(dāng)天使用的店鋪優(yōu)惠劵推送、提醒消費(fèi)者提前加入購物車、參加官方預(yù)熱活動、crm維護(hù)和營銷、sns推廣等等。對于賣家來說，預(yù)熱這十天除了通過合作預(yù)熱活動拉新會員之外，對于用戶群基數(shù)較大的大賣家，預(yù)熱期間最最重要的事情crm維護(hù)和營銷。當(dāng)然預(yù)熱階段也可以通過試用營銷來進(jìn)行，通過試用營銷，給店鋪帶來新會員，同時把店鋪優(yōu)惠券發(fā)放給這些試用的買家，這些親身試用過店鋪商品的買家更容易對店鋪的大促活動感興趣并參與。
營銷策劃第三部分：活動當(dāng)天營銷部分。雙十一當(dāng)天的營銷活動主要是根據(jù)當(dāng)天官方賽場時間點和規(guī)則來定，不同時間段有不同時間段的玩法，當(dāng)然全場1—5折是必須要有，滿就減也是不可缺少的。但是除了這些常規(guī)款外，我們是不是可以進(jìn)行一些玩法的創(chuàng)新呢？推薦兩個玩法：
�。�1）刺激用戶購買：階梯式價格刺激買家購買、限量購產(chǎn)品銷售（稀缺感）、售罄產(chǎn)品公布（緊迫感）、贈送禮品、vip會員包裝等措施。
�。�2）提高客單價：關(guān)聯(lián)營銷、滿額就減、買多折上折、滿額有獎、最高有獎、買多件享優(yōu)惠等。
做好營銷策劃活動的打基礎(chǔ)增銷量、活動預(yù)熱、活動當(dāng)天營銷三個部分，讓處在雙十一營銷策劃迷茫的商家提高一條清晰的思路，幫助商家更好的進(jìn)行20xx雙十一活動策劃，讓店鋪雙十一效果更好。
活動方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、通過不同的游戲形式讓幼兒復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的古詩、成語和字。
2、鍛煉幼兒的表達(dá)能力和表現(xiàn)力。
3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片
2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個
活動過程：
一、導(dǎo)入活動（以一個故事的.形式進(jìn)入復(fù)習(xí)活動）
1、教師講述故事，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、從故事中引出小動物。
二、活動基礎(chǔ)部分
1、游戲一：小貓釣魚
�。�1）、請出小動物和幼兒介紹他們。
�。�2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：10個漢字
2、游戲二：螞蟻搬餅干
�。�1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。
�。�2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語和兩首古詩
3、游戲三：叫醒成語寶寶
�。�1）、成語寶寶睡覺了，我們應(yīng)該怎樣叫醒它們呀？
�。�2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語
4、游戲四：聽鈴傳球
（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。
�。�2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
兩首古詩和兩組成語
三、親子活動。（我說你做，你做我說）
1、先請幼兒找到自己的父母，作好游戲的準(zhǔn)備，教師講解規(guī)則。
2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。
四、活動結(jié)束
1、教師小結(jié)復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題，表揚(yáng)能干的孩子。
2、家長提問時間。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了落實教學(xué)計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測試10分。
六、結(jié)果的.利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
活動方案 篇4
幼兒園大班幼兒迎新年活動方案
活動時間：1.1---1.2
活動地點：上煉三村幼兒園
活動對象：大班全體幼兒、教師
活動內(nèi)容：
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化
2、手工：給弟弟妹妹做禮物
3、與肯德基聯(lián)手活動：開學(xué)總動員
4、互動聯(lián)誼會
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)愛。
3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強(qiáng)互動合作的能力。
活動具體安排：1月1日
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的'新變化
7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環(huán)境的變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情
8：30--9：00 室內(nèi)運(yùn)動
9：00--9：30 生活盥洗
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池
2、幼兒吃點心
3、幼兒自由交流，活動
9：30--10：30 1、排座位
2、認(rèn)識新朋友
�。�1）新朋友自我介紹
（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己
�。�3）新老朋友共同游戲
3、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境
�。�1）認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境
�。�2）介紹幼兒園走廊環(huán)境
�。�3）參觀其他班級環(huán)境
10：30--11：00 餐前準(zhǔn)備
1、標(biāo)記
�。�1）晨檢標(biāo)記
�。�2）杯標(biāo)
2、餐桌位置的安排
3、用餐習(xí)慣的鞏固
11：00--11：30 午餐時間
11：30--11：45 幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境
11：45--14：15 午睡時間
1、認(rèn)識小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
14：15--14：45 點心時間
14：45--15：15 手工：給弟弟妹妹做禮物
15：15--15：45 送禮物：
1、與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）
3、把禮物送給弟弟妹妹
15：45--16：00 離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
活動方案 篇5
設(shè)計意圖：
圣誕節(jié)將至，為了讓孩子們進(jìn)一步了解西方文化，感受西方的節(jié)日氣氛。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求！
活動目標(biāo)：
1、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2、讓孩子感受節(jié)日氣氛，體驗快樂。
3、創(chuàng)新活動形式，增進(jìn)師幼關(guān)系、家園關(guān)系。
活動時間：
12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00
活動地點：
幼兒所居各小區(qū)
活動策劃：
活動形式：
本次活動改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢的'方式開展。
活動準(zhǔn)備：
1、參與家長提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級教師。
2、以班為單位，整理家長為孩子準(zhǔn)備的禮物（禮品、新年寄語、賀卡），備注聯(lián)系電話、詳細(xì)地址。
3、各班教師根據(jù)參與活動幼兒家庭住址進(jìn)行分類，上報辦公室。
4、辦公室統(tǒng)計全園參與活動幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，詳列明細(xì)表。
5、根據(jù)人數(shù)，安排分配教師（姓名、派送區(qū)域）。
6、準(zhǔn)備禮物派送員服裝（圣誕老人）、歸整孩子們的禮物。
7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細(xì)信息，了解家長為孩子準(zhǔn)備禮物內(nèi)容。
8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發(fā)出去，讓眾人知曉，提高參與度。
9、園內(nèi)為每個寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。
10、教師禮儀培訓(xùn)：言談舉止 掌握語言技巧
注意事項：
1、各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細(xì)標(biāo)記、記錄。
2、將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。
3、自本次活動發(fā)出時刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群，讓更多人知曉，擴(kuò)大宣傳力度。
4、活動將在12月22日下午5：00結(jié)束報名，逾期不再接收。
5、非本園幼兒，參與本次活動需連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)分享鏈接一日三次，（出示轉(zhuǎn)發(fā)截圖）到本園報名參加。
活動經(jīng)費(fèi)：
圣誕服裝（無紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；
圣誕禮物（1.5元之內(nèi)/人，大約需200件左右）300元左右。
合計：500元左右
注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購買，定商討價位，減少活動資金。
請衛(wèi)董事長審閱后給予批準(zhǔn)！
謝謝！
***藝術(shù)幼兒園
活動方案 篇6
1．目標(biāo)
（1）小朋友們喜歡看圖書，能嘗試多種多樣的閱讀方式；
�。�2）能理解圖片的主要內(nèi)容，并能用簡要的語言描述故事的內(nèi)容；
�。�3）能一頁一頁的翻看圖書，感受閱讀的快樂，初步養(yǎng)成愛惜圖書的.好習(xí)慣。
2．游戲準(zhǔn)備
材料：圖書，讀書卡，記號筆。
3．游戲過程
�。�1）引入
我：小朋友們，你們家里有像幼兒園里這樣的圖書嗎？
小朋友們：我家有的.....
我：那，平時，你們的爸爸媽媽會講故事給你們聽嗎？
小朋友們：會的啊。
我：嗯，那，你們會不會把自己看過的故事講給你們的爸爸媽媽聽呢？
小朋友們：會的。
我：那，今天把看過的故事講給丹丹老師和其他小朋友聽好不好？
小朋友們：好！
我：那，現(xiàn)在，大家去選自己喜歡看的圖書吧！
�。�2）個人閱讀
每個小朋友挑選喜歡的圖書閱讀，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)她們一頁一頁的翻看圖書，教她們學(xué)會愛護(hù)圖書，重點幫助她們理解故事內(nèi)容。
�。�3）制作讀書卡
我：今天小朋友們都讀完了嗎？
小朋友們：讀完了。
我：大家都看到了什么有趣的故事啊？
小朋友們：我看了××××。
我：那，哪位小朋友想把剛才看的故事和大家分享呢，舉手告訴老師好嗎？
小朋友們紛紛舉手。
我：××小手舉得很好，丹丹老師要請××先來講�！痢�，來選一張喜歡的讀書卡。
第一個小朋友敘述故事內(nèi)容，由我做記錄。
我：××講的故事有趣嗎？
小朋友們：有趣！/不有趣！（我：丹丹老師覺得××看的故事聽有趣哦。）
我：還有哪位小朋友想跟大家分享剛才看的故事呢？舉手告訴老師。
程序如前。
4．游戲評價
我：讀書卡都制作好了，很漂亮對吧，以后老師會把這些讀書卡掛在教室里的。o(∩_∩)o老師發(fā)現(xiàn)啊，今天小朋友們看的都非常認(rèn)真，老師還發(fā)現(xiàn)××小朋友看的特別認(rèn)真，但個別小朋友講話講的很大聲（到處看）都沒認(rèn)真看書，以后要改正哦，丹丹老師喜歡愛讀書的小朋友。
活動方案 篇7
活動目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的'魅力，體會數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)同學(xué)們在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，讓學(xué)生在參與活動中得到煅煉。
活動時間：20xx年3月18日——3月25日（即第7周）
活動形式：以競賽、體驗為主。
活動要求：
1、每項活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、每個班級的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動的準(zhǔn)備工作，確保本次活動周成功地開展。
活動安排：
評獎方法：以班級為單位評出一、二、三等獎若干名，每班評出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎狀。
成果展示：學(xué)生活動過程指導(dǎo)師要進(jìn)行拍照，活動過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長廊中展示。
活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
1.能表達(dá)自己對朋友的喜歡，學(xué)習(xí)與同伴友好交往和解決矛盾的一些方法。
2.積極參加合作游戲，體驗和朋友一起玩的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.球10個，大籮筐兩個。
2.場地上劃好一條起點線。
活動過程：
一、游戲：找朋友，引出話題。
師：“小朋友，你們會唱找朋友的歌嗎？我來找朋友，你們跟我一起唱，好嗎？”教師拍手唱“找呀找呀找朋友”的歌曲兩遍，分別找到兩個不同的朋友，問一下小朋友的名字，抱一抱好朋友。
二、說說我的好朋友。
1.師：“今天我找到了兩個好朋友，你們有沒有好朋友？誰來給我們介紹一下，你的好朋友是誰，為什么他是你的好朋友？”
請3名幼兒介紹自己的朋友。
2.師：“你和好朋友在一起有沒有一些有趣和開心的事情？誰來給我們講一講？”
請2名幼兒說說和朋友一起開心的事情。
三、討論：和好朋友發(fā)生矛盾怎么辦？
1.師：“你和朋友在一起有沒有發(fā)生過不開心的事情？”
追問：“當(dāng)時你的心情怎么樣？”
“你心里是怎么想的？”
“你覺得他會怎么想？”
“發(fā)生了這些不開心的事情以后你是怎么做的？”
“有沒有其他的辦法，請小朋友幫幫他？”
2.幫助幼兒分析與學(xué)習(xí)解決矛盾與沖突的方法。
如：大家互相謙讓。
用“剪刀、石頭、布”的方法決定勝負(fù)。
會原諒別人。
輪流、等待。
如果別人傷害你時要及時告訴老師。
四、合作游戲：運(yùn)西瓜。
1.單人運(yùn)西瓜。
出示球，把籮筐放到場地一邊。師：“今天我們來玩一個游戲：運(yùn)西瓜。要求不能用手扶，不能用腳踢，只能用身體夾著運(yùn)，把西瓜遇到籮筐里。誰愿意來試試？”
追問：“為什么運(yùn)不起來？”
2.兩人合作運(yùn)西瓜。
師問剛才那名幼兒：“你需要一個朋友來幫你嗎？”“找你的好朋友一起再來試一試。”
教師指導(dǎo)兩人面對面或背對背運(yùn)“西瓜”。
小結(jié)：有了朋友的幫忙，西瓜就運(yùn)成功了。
3.運(yùn)西瓜比賽。
（1）師：“你們想來運(yùn)西瓜嗎？和好朋友手拉手站成兩隊，我們要來一場運(yùn)西瓜比賽啦�！�
在起點線處，幼兒兩人一組站成兩隊。
（2）要求：兩人合作，用身體面對面或背對背夾著“西瓜”走，把“西瓜”運(yùn)到對面籮筐里，前一組放下西瓜，后一組再出發(fā)，“西瓜”不能掉下來哦�？纯茨囊唤M運(yùn)“西瓜”運(yùn)得又穩(wěn)又快。
（3）請剛才一起運(yùn)西瓜的好朋友坐在一起。教師假裝手握話筒，進(jìn)行現(xiàn)場采訪：“剛才跟好朋友一起運(yùn)西瓜，感覺怎么樣？”
找到一對運(yùn)得比較快的好朋友，采訪：“剛才我發(fā)現(xiàn)你們一組運(yùn)西瓜又快又穩(wěn)，你們是怎么做到的`？”
五、總結(jié)、延伸活動。
師：“今天我認(rèn)識了XX班這么多的好朋友，我們好朋友在一起還玩了運(yùn)西瓜的游戲，開心嗎？”“好朋友一起玩的游戲還有好多呢，我告訴你們班上的老師，請她帶你們參加好朋友游藝會，好嗎？”
師：“跟現(xiàn)場的客人朋友們再見，跟著我這個大朋友回班級吧。”
帶著幼兒離場，邊走邊說：“認(rèn)識你們真高興，你們都是我的好朋友�！�
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、規(guī)范廣播操的動作，同時加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)生管理，結(jié)合學(xué)生校風(fēng)校紀(jì)整頓工作內(nèi)容，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀(jì)律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行韻律廣播操比賽。具體事項如下：
一、比賽時間：
4月27日————30日。
二、比賽地點：
學(xué)校操場。
三、參賽對象：
一到六年級全體學(xué)生。
四、比賽項目：
小學(xué)生廣播體操——《雛鷹起飛》
五、獎項設(shè)置：
本次比賽按年級分為六個組，每組分別設(shè)一等獎2名。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
采用100分制（進(jìn)退場10分、廣播操60分、精神面貌20分、服裝出勤10分）
七、比賽順序：
分年級段進(jìn)行比賽。
八、比賽要求：
1、各班成二路縱隊到達(dá)指定位置。
2、各班在籍學(xué)生全部參加（身體殘疾的除外）。
3、本次比賽由班主任承擔(dān)組織工作，體育教師協(xié)助指導(dǎo)做好技術(shù)方面訓(xùn)練工作。
九、評委及分工：
組長
進(jìn)退場評委
服裝出勤評委：
動作評委
登分統(tǒng)計、學(xué)生若干名
音響
攝影攝像
十、評比細(xì)則：
1、進(jìn)退場10分
動作要求：快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。隊列散開迅速、口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊�？鄯郑罕荣悤r一人走動、講話，紀(jì)律松散扣1分，扣完為止。
2、廣播操60分
動作要求：精神飽滿，動作準(zhǔn)確、到位，力度及節(jié)奏感強(qiáng)。其中：動作正確性20分。（要求：動作到位；四肢曲直正確；動作幅度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；軀干伸曲達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)奏20分。（要求：動作的`快慢與音樂節(jié)拍相符；團(tuán)體動作整齊劃一。）力度10分。（要求：觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。）扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分�？弁隇橹�。
3、服裝出勤10分
統(tǒng)一穿校服。服裝有1人不統(tǒng)一扣0.5分，依次疊加，一人缺席扣除1分，扣完為止。
4、精神面貌15分
注意力集中，精神飽滿�？鄯郑罕荣悤r一人不認(rèn)真做操扣1分，扣完為止。
十一、未盡事宜另行通知
活動方案 篇10
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識更多的植物。
2、為植物做卡片。
3、欣賞幾種有趣的植物
4、種植一種喜歡的植物。
5、介紹植樹節(jié)。
【活動重難點】為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。
【活動準(zhǔn)備】幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。
【活動過程】
一、活動開始
1、小朋友，你們認(rèn)識哪些植物？
2、小朋友們請把你們認(rèn)識的植物畫出來，并把它們介紹個大家。
2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物？（出示植物的'圖片）
二、活動進(jìn)行中
1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征；
2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放；
3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點；
4、回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程；
5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。
三、回家任務(wù)
1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；
2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。
四、活動后續(xù)
1、觀察小朋友們種植的植物，一段時間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；
2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進(jìn)行植樹活動。
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