活動方案精品[10篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為進一步推進節(jié)約型社會建設，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，愛護地球，保護環(huán)境，全面深化公路志愿服務活動，經(jīng)研究決定在全市公路系統(tǒng)舉辦“大道微行”——環(huán)保創(chuàng)意大賽作品征集活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過環(huán)保創(chuàng)意作品征集這一形式，引導廣大干部職工充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，相互溝通、團結(jié)協(xié)作，利用廢棄物品進行個性化創(chuàng)作，變廢為寶，從而增強人人參與環(huán)保行動、人人踐行綠色環(huán)保的意識，全面展現(xiàn)公路職工熱愛生活、健康生活、關(guān)愛自然的精神面貌和藝術(shù)風采，為建設生態(tài)文明公路，構(gòu)建公路與自然的和諧貢獻力量。

　　二、征集范圍

　　全系統(tǒng)在職廣大干部職工均可參賽，可以發(fā)揮集體智慧共同創(chuàng)作，也可以是個人創(chuàng)意作品，集體成員不超過5人。

　　三、活動時間

　　1、作品征集時間：xx月xx日－xx月xx日

　　2、作品評獎時間：xx月xx日－xx月xx日

　　3、作品展出時間：第四季度

　　四、作品形式及要求

　　1、作品材料：主要利用生活中的廢舊材料或自然材料進行創(chuàng)意。

　　2、作品形式：以手工類作品為主，也可以是平面類作品（包括文化衫、書畫、海報、照片等），本次活動不征集動畫、PPT等形式的多媒體類影像作品。

　　3、作品要求：手工類作品要充分利用身邊隨手可得的廢棄物品，例如易拉罐、瓶蓋、紙杯、舊報紙等，從環(huán)保的角度出發(fā)，創(chuàng)意新穎、獨特，內(nèi)容健康向上，具有實用性和藝術(shù)性。平面類作品要符合環(huán)保主題，表達清楚，寓意深刻。

　　4、作品以原創(chuàng)為主，嚴禁抄襲，完美融合公路元素、志愿服務元素等的作品將適當加分。

　　5、作品數(shù)量每單位不少于5件。

　　五、獎項設置

　　本次比賽設組織獎、集體創(chuàng)意作品和個人創(chuàng)意作品三個獎項。集體創(chuàng)意作品和個人創(chuàng)意作品分別設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。組織獎若干。

　　六、活動要求

　　環(huán)保創(chuàng)意作品征集活動是我局深化志愿服務、推進節(jié)能減排和“10+1”文化工程建設的`系列活動之一。各單位要切實加強領導、認真組織、廣泛發(fā)動、精心準備，切實增強活動的吸引力、感染力和影響力。要以此次活動為契機，引導廣大干部職工親近自然、熱愛自然、崇尚自然，樹立健康科學、節(jié)約環(huán)保、綠色文明的生活理念和生活方式，實現(xiàn)公路干部職工道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的新提升，為建設天藍碧海的美麗做出應有的貢獻。

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　隨著陽光體育活動的不斷深入，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學生在活動過程中獲得體育活動帶來的樂趣，感受體育活動的無窮魅力，同時又能培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇于進取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識。學校通過體育節(jié)為每一個學生構(gòu)筑參與體育活動的平臺，讓每一個學生都能體驗到屬于自己的成功與快樂，在運動中發(fā)現(xiàn)自我。

　　二、活動理念：

　　學校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運動，促進學生健康成長”為目標，以“快樂體育”為主題。

　　三、活動設計：

　　1、11月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式，由校長致辭，學生代表宣布體育節(jié)開幕，同時進行三～六年級隊形隊列展示（一、二年級觀摩隊形隊列展示）。

　　2、11月3日下午，一年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的'優(yōu)良品質(zhì)，促進家長和孩子間的情感交流。

　　3、11月6日下午，二年級親自運動會通過運動會的親子互動，努力激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生善于合作、積極進取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進家長和孩子間的情感交流。

　　4、11月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績表統(tǒng)計體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學生了解跳繩踢毽，調(diào)動學生鍛煉的積極性。

　　5。11月17日：下午12：50～15：50舉行三～六年級田徑項目比賽（秋季田徑運動會）。通過比賽，促進學生對田徑運動的關(guān)注，調(diào)動學生鍛煉的積極性，增強個人榮譽感和班級凝聚力。

　　6、11月23日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎儀式”。

　　四、組織機構(gòu)：

　　仲裁委員會：

　　組織委員會：

　　競賽委員：

　　后勤組：

　　裁判組：全體體育教師、以及有關(guān)老師

　　策劃組：

　　宣傳報道組：

　　五、獎勵辦法：

　　本次活動設置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組，每個組設置一個一等獎、二個二等獎、若干三等獎

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1.改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

　　3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

　　（二）原則

　　1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的`目的。

　　4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。

　　2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學生的安全。做到萬無一失。

　　3、一節(jié)有課的教師，務必要帶好本班的學生，管理好學生的紀律（雨天在教室里也一樣）。

　　4、值日組長要登記好各教師出勤情況。

　　5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列

　　6、英語教師開發(fā)每天一句英語

　　7、大隊部、教導處組織進行評比

　　8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等）

　　四、大課間體育活動內(nèi)容

　　A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、

　　B、廣播操、太極拳

　　C、各種游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等）、趣味性跑

　　仰臥起坐、俯（立）臥撐、平衡…

　　D、每天一句英語、古詩文誦讀等。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1.嘗試大膽創(chuàng)新，結(jié)合生活中的各種事物大膽設計各種形態(tài)的車子，體驗創(chuàng)造活動的樂趣。

　　2.能獨立地繪畫車子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。

　　教學重點與難點：

　　重難點：大膽想象、設計各種各樣的汽車。

　　活動準備：

　　1.貼有各種車輛圖片的“汽車王國”墻飾。

　　2.范例若干張、紙、蠟筆

　　活動過程：

　　1.導入

　　師：你見過哪些車?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗講述)

　　2.欣賞各種千奇百怪的車(范畫)

　　——欣賞范例，你們喜歡哪輛車?為什么?

　　——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的'車子。

　　——讓幼兒說說這些車奇怪在哪里?

　　3.設計有趣的車。

　　——你想不想也來設計一輛特別的汽車呢?它會有什么特別的地方?

　　——請幼兒講述自己的設計

　　4.幼兒繪畫，教師巡回指導

　　——要求幼兒自己大膽動手，獨立進行汽車的創(chuàng)新設計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。

　　——鼓勵幾個能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫，細心、耐心涂色。

　　5.評價活動

　　——師：你最喜歡哪輛車?為什么?(從形狀和顏色方面進行討論)

　　延伸活動：汽車王國

　　——利用評價，選出設計創(chuàng)新、畫面完整的作品，讓幼兒剪貼下來貼到“汽車王國”中。

　　——鼓勵課上沒來得及完成的孩子繼續(xù)完成。

　　情況記錄和分析：

　　孩子在看到范畫時就顯得很感興趣，在之后的繪畫過程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫類似的，都自己大膽想象創(chuàng)作，有蘋果車、機器人車、滑冰車······剛開始畫沒多久，就聽到張文俊小朋友說：“你畫的是什么啊，難看死了�！痹瓉硎菍�楊魏來小朋友說的，楊魏來顯得很不開心，我走過去看了下他的畫，可以看出他有認真在畫，我就說：“有認真在畫就很棒了�！�

　　本節(jié)課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫小汽車有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來裝飾自己的小汽車， 但是在展示作品的過程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動中，這點是需要注意的。

活動方案 篇5

　　幼兒園半日活動計劃：家長開放日

　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：

　　重點指導：小醫(yī)院 具體措施：

　　1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。

　　3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

　　教學活動：講講做做——小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的.外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重點指導：點心后正確做標記

　　具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、通過活動，進一步增強大小幼兒的合作交往能力。

　　2、用廢舊報紙自制“紙球”，并探索玩法，體驗小手的能干，產(chǎn)生自豪感。

　　活動準備：

　　廢舊報紙大小幼兒每組一張。

　　活動過程：

　　一、以“小手歌”引出課題。

　　1、帶領幼兒邊做動作邊唱歌。

　　2、師：“我們的'小手很能干，會自己吃飯、自己穿衣服、穿鞋子等。今天啊我們還要用自己的小手來做一個球”。

　　二、用報紙自制“球”

　　1、討論怎樣用報紙做“球”

　　師：平時我們很喜歡玩皮球、氣球等。今天我們要用一張報紙來做球，請你們想想，應該怎么做？（幼兒討論）

　　2、幼兒操作

　　大小幼兒每組一張大報紙合作制作球。（強調(diào)大小幼兒要互相合作，可以先請小班幼兒捏球，大班幼兒幫助完成。）

　　三、探索玩“球”

　　1、請幼兒說說怎樣玩。

　　師：我們的小手真能干，一個報紙球做好了，請你們說說看，你想和哥哥姐姐、弟弟妹妹怎樣玩？

　　2、大小幼兒合作探索玩“球”。

　　師：剛才小朋友們說了很多種玩法，現(xiàn)在請你們自己去玩一玩吧。

　　幼兒自由玩球

　　3、對幾對玩的好的幼兒進行表揚，并請他們說說你是怎么玩的？

　　四、游戲“打雪仗”

　　大小幼兒自由玩“打雪仗”的游戲，提醒幼兒在扔球時注意安全，盡量不要扔到同伴的頭部。

　　活動結(jié)束

　　請幼兒收拾玩具。

活動方案 篇7

　　結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學生進行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學實際，決定開展“媽媽我愛您”主題征文活動。

　　一、活動目的

　　結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學生感恩的心。

　　二、征文主題：

　　本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的'過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。

　　三、征文要求

　　1、征文活動面3-6年級學生。

　　2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。

　　3、文體與字數(shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩歌、散文等等，字數(shù)在500—800字。

　　4、交稿時間：

　　20xx年5月20日。

　　四、幾點要求：

　　1、這次活動是一次很好的“親情”教育活動。要求各班對開展本次活動要高度重視，認真組織和指導學生寫好此次征文。

　　2、學校對活動的組織和指導進行總結(jié)，按要求認真落實。

　　3、每個年級啊上交4篇。

　　4、此次活動按每一個年級評出相應等次，并給以一定獎勵。

　　XX小學

　　20xx年5月

活動方案 篇8

　　活動期間，凡在亨達百貨一次性購物滿50元以上，憑當日收銀小票即可參加“一元換購，超值體驗”活動。 換購細則：

　　1、一次性購物滿50元以上，可參加如下?lián)Q購活動的其中一項：

　　（1） 加 1元 可換購價值 3.8元 的 鮮雞蛋(8個)<換購> 一份；（換購編碼：05040087）

　　（2） 加 1元 可換購價值 5.5元 的 YT特惠裝浸塑衣架 一扎；（換購編碼：75010154）

　�。�3） 加 1元 可換購價值 3.5元 的 高富力洗潔精500ml 一支；（換購編碼：58030121） 注：小票金額不累加，每單最高限換購5件。 操作流程：

　　收銀工作安排

　�。�1） 必須用一臺“活動專用收銀機”，并由分店在機身上貼上“換購區(qū)專用收銀機”標志。

　�。�2） 換購區(qū)工作人員換購小票資料登記表、POS機銷售數(shù)據(jù)和盤點數(shù)據(jù)同財務結(jié)算。

　　（3） 專用收銀機只能在換購區(qū)使用，不允許用于其它收銀，由分店防損部監(jiān)控。

　　（4） 商品的出入按內(nèi)部調(diào)撥程序進行。

　　配合部門

　　1、采購部

　　（1）、根據(jù)“換購細則”中的商品要求確定商品明細（每等級換購選擇兩個商品）。

　�。�2）、采購部在對換購商品定換購價時不能出現(xiàn)負毛利，可按進價進行換購銷售。

　　（3）、負責換購商品的'變價設置、條碼設置及換購商品的配貨（確保分店換購期間不斷貨）。

　　2、電腦部

　　負責安裝專用收銀臺、培訓收銀員。

　　3、策劃部

　　負責整個活動的宣傳

　　4、分 店

　　1） 店長按此方案對所有員工進行培訓，活動負責之區(qū)長對活動操作人員詳細培訓。

　　2） 分店活動負責人每天將統(tǒng)計數(shù)據(jù)交財務，由分店店長文員于活動結(jié)束第二天上午傳至策劃部。 3） 活動的具體操作及防損監(jiān)控。

活動方案 篇9

　　3月26日是全國中小學生安全教育日，20xx年小學生安全教育日活動的主題是“強化安全管理，共建和諧校園” 。結(jié)合我校實際情況開展安全教育日活動制訂方案如下：

　　一、指導思想

　　以十六大精神為指導，認真貫徹落實各級文件通知精神，牢固樹立一切為了學生的服務宗旨，強化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，深入開展安全教育，提高學生安全自護能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

　　二、活動內(nèi)容及目標

　　1、以“安全教育日”為契機，結(jié)合本校實際，通過舉辦安全動員大會、制作宣傳欄等多種形式，開展切實有效的安全教育活動。

　　2、有針對性地對學生進行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。

　　3、加強對學生心理健康教育的.研討，密切關(guān)注心理健康有問題的學生，給他們多一份關(guān)愛，有效預防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。

　　4、組織班主任教師學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的責任意識和保護能力。

　　5、加強學校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險排患，健全門衛(wèi)工作機制和封閉式管理模式。

　　三、活動安排

　　1、組織學生聽一堂交通安全課。

　　活動時間：3.26

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人：

　　2、組織部分學生觀看交通安全宣傳教育片

　　活動時間：4.1

　　活動對象：我校全體師生

　　負責人

　　3、開展一次“交通安全”征文比賽。

　　參賽對象：我四~六年級學生

　　征稿時間：4.26

　　征文要求：

　�。�1）征文需緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護交通安全、幫助他人的感人事跡。

　　（2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）

　�。�3）文章應盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過1200字。

　　征文格式：

　　負責人：

　　4、閱讀《 安全手冊》

　　活動時間：晨讀時間

　　活動對象：全校師生

　　活動要求：各班班主任利用晨會或班隊課組織學生閱讀。

　　負責人：各辦班主任

　　5、出好一期交通安全板報

　　活動對象：各班

　　評比時間：4.3

　　負責人：

活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　為了貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，全面推進學校素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)青少年學生科技創(chuàng)新精神和科學實踐能力，形成良好的青少年科技教育環(huán)境，促進品學兼優(yōu)的青少年科技人才脫穎而出，本學年，我校要積極參與區(qū)市中小學科技節(jié)活動，組織好我校的科技工作。

　　二活動主題

　　做中學——快樂體驗成長

　　三參加對象

　　全校對科技小制作比較感興趣的學生。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、第一課：轉(zhuǎn)動的風車

　　課題：轉(zhuǎn)動的`風車

　　材料準備：卡紙，直尺，剪刀，小棒，釘子，錘子，打孔器等。

　　制作過程：1、把卡紙裁剪成正方形；

　　2、從對角線處剪開（合適的長度）；

　　3、用打孔器在卡紙中心和四角上打孔；

　　4、釘子按順序竄過孔；

　　5、再用錘子把釘子釘?shù)侥景羯稀?/p>

　　評價：

　　2、第二課：鞋拔子

　　課題：鞋拔子

　　材料準備：1.25升的飲料瓶一個，剪刀

　　制作過程：1、利用剪刀把飲料瓶先剪開；

　　2、再把下口修剪成“u”型就可以用了。

　　如果裝上裝飾帶就更漂亮了。

　　評價：

　　3、第三課：手臂模型

　　課題：手臂模型

　　材料準備：塑料酒瓶盒或卡紙，剪刀，螺絲銷釘，牛皮筋，線，打孔器等。

　　制作過程：1、把塑料剪成手臂的形狀；

　　2、用打孔器打孔；

　　3、裝上銷釘；

　　4、在邊沿安裝上模擬肌肉的橡皮筋。

　　評價：

　　4、第四課：水火箭

　　課題：水火箭

　　材料準備：1.25升的飲料瓶兩個，剪刀，膠帶，膠塞，氣門嘴，打孔器等。

　　制作過程：1、把其中一個瓶橫向剪開；

　　2、一半做火箭的頭，另一半做火箭的尾；

　　3、用膠帶綁緊；

　　4、用打孔器把膠塞中間打孔；

　　5、把氣門嘴裝上去。

　　評價：

　　5、第五課：烤夾

　　課題：烤夾

　　材料準備：一米長的鐵絲一根，細鐵絲，老虎鉗

　　制作過程：1、把粗一點的鐵絲彎曲成鍋鏟一樣的形狀；（兩個）

　　2、再把細鐵絲編織上去，成網(wǎng)狀；

　　3、最后把兩部分連接起來。

　　評價：

　　6、第六課：獨腳平衡小雞

　　課題：獨角平衡小雞

　　材料準備：橡皮泥，鐵絲，小棒

　　制作過程:1、用橡皮泥做成小雞的形狀；

　　2、把長的鐵絲竄進去；

　　3、鐵絲的兩端固定住橡皮泥小球；

　　4、雞的下端插上尖棒。

　　評價：

　　7、第七課：濾湯湯匙

　　課題：慮湯湯匙

　　材料準備：1.25升的塑料瓶，剪刀，打孔器，木棒，膠帶

　　制作過程：1、把塑料剪成湯匙的形狀；

　　2、舀湯口留長一些；

　　3、在長一些的地方用打孔器多打一些小孔；

　　4、安裝上長柄。

　　評價：

　　8、第八課：帶鉤的掛刷

　　課題：帶鉤的掛刷

　　材料準備：油漆刷，鐵絲，手電鉆

　　制作過程：1、在油漆刷的適當位置用手電鉆打孔；

　　2、把鐵絲彎曲成合適的鉤狀；

　　3、再把它安裝到油漆刷上。

　　評價：

　　9、第九課：竹蜻蜓

　　課題：竹蜻蜓

　　材料準備：竹片，木棒，小刀，銼子，膠水，手電鉆等。

　　制作過程：1、利用小刀把竹片按要求切削好；

　　2、再用銼子打磨；

　　3、用手電鉆在中間打孔；

　　4、安裝上木棒。

　　評價：

　　10、第十課：垃圾桶

　　課題：垃圾桶

　　材料準備：一次性紙杯，鐵絲，老虎鉗，錐子，剪刀等。

　　制作過程：1、把鐵絲彎曲成合適的樣子；

　　2、用剪刀把一次性杯子剪好；

　　3、用錐子鉆洞；

　　4、安裝好。

　　評價：

　　11、十一課：三輪車

　　課題：三輪車

　　材料準備：鐵絲，老虎鉗

　　制作過程：1、用老虎鉗制做車身；

　　2、制作車輪；

　　3、安裝。

　　評價：

　　12、十二課：自編網(wǎng)袋

　　課題：自制網(wǎng)袋

　　材料準備：細線材料

　　制作過程：1、多根線打結(jié)

　　2、兩兩相編

　　評價：

　　13、第十三課：七色轉(zhuǎn)盤

　　課題：七色轉(zhuǎn)盤

　　材料準備：白色卡紙，木棒，打孔器，膠水

　　制作過程：1、把白色卡紙制成圓形；

　　2、中間打孔；

　　3、把小棒一端削成尖的；

　　4、安裝上去；

　　5、涂上膠水。

　　評價：

　　14、十四課；虹吸現(xiàn)象器

　　課題：虹吸現(xiàn)象器

　　材料準備：墨水瓶，鐵絲，塑料管，橡膠管，老虎鉗。

　　制作過程：1、把塑料管和墨水瓶用鐵絲連接起來；

　　2、再把橡膠管接上橡膠管；

　　3、調(diào)節(jié)好。

　　評價：

　　15、十五課：裝袋器

　　課題：裝袋器

　　材料準備：鐵絲，老虎鉗

　　制作過程：1、用老虎鉗把鐵絲彎曲成圓形；

　　2、再按上可調(diào)節(jié)的三個角。

　　評價：

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