【精華】實(shí)用的活動方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的：
1、通過開展以我勞動，我光榮;為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮;這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：勞動小當(dāng)家。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我能干
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當(dāng)家
1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的`大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(四)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動光榮的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的演唱比賽。
活動方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
在我園生命課程的引領(lǐng)下，結(jié)合課題研究，我們產(chǎn)生了“我”這樣一個大主題活動。教師留心觀察了解孩子們的需要和情感世界，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，滿足孩子的欲望和需求，生成了其中的“我喜歡”這樣一個小主題，我們希望通過孩子們生活中最喜歡的事、最喜歡的物、最喜歡的感覺等方面著手，與孩子們一起共同體驗(yàn)快樂、分享快樂。那么，什么是孩子們目前最感興趣，最喜歡的呢？我們結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，捕捉住過好新年，孩子們新玩具特別多這樣一個時機(jī)，準(zhǔn)備從孩子們平時最喜歡的玩具入手，通過“玩具總動員”這樣一個小站點(diǎn)開展主題活動。在活動中，孩子們樂于操作各種玩具，了解了玩具不同的性能和玩法，增長了相關(guān)的知識。同時，我們也注重情感的培養(yǎng)，讓幼兒懂得分享，懂得愛惜玩具，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。在“玩具總動員”這個站點(diǎn)即將結(jié)束時，教師將生活中的數(shù)融于主題之中，通過去玩具超市這樣一個形式，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)將玩具進(jìn)行分類，標(biāo)價，然后體驗(yàn)自主購物的樂趣，初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。希望通過這樣的活動，讓孩子們體驗(yàn)、感知生活中的數(shù)，將我們的數(shù)活動與幼兒的'生活結(jié)合起來，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、數(shù)經(jīng)驗(yàn)。
活動目標(biāo)：
1、通過買玩具，比較3以內(nèi)數(shù)的多少關(guān)系，初步理解數(shù)的分合。
2、喜歡玩具，體驗(yàn)自主購物的樂趣。
活動準(zhǔn)備：各類玩具（上面標(biāo)有數(shù)字）數(shù)字卡若干。
重難點(diǎn)：初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。
活動流程：引發(fā)興趣——探索實(shí)踐——交流分享
活動過程：
1、引發(fā)興趣：玩具超市開張
�。�1）我們的玩具超市馬上開張了，看看都有哪些玩具？
（引導(dǎo)幼兒將玩具歸類，如：長毛玩具、電動玩具、棋系等）。
（2）比較玩具的價格。如：3元和2元哪個比較貴？貴多少？
2、探索實(shí)踐：幼兒去玩具超市購物
�。�1）幼兒去自動取款機(jī)上取錢，要求取3元錢。
請取到兩張的幼兒介紹。（1元和2元）
請取到三張的幼兒介紹。（3個1元）
�。�2）教師提示：用3元錢買玩具，可以買到幾件？
�。�3）幼兒去超市買玩具，教師觀察指導(dǎo)。
3、交流分享：買玩具的情況。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒說說用3元可以買幾件玩具？初步體驗(yàn)數(shù)字的分合。
（2）經(jīng)驗(yàn)提升，例如：如果想買4元錢的玩具，但是自己只有3元，少了幾元？怎么辦？
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游戲活動
內(nèi)容：汽車構(gòu)建區(qū)（小小汽車城）、益智區(qū)等
目標(biāo)：能運(yùn)用不同的材料搭建各種車輛。培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：1、益智區(qū)材料2、各類建構(gòu)積木、廢舊盒子等
指導(dǎo)：
一、幼兒自由選擇游戲內(nèi)容開展游戲，鼓勵幼兒與同伴交換玩具。
二、觀察指導(dǎo)：
（一）重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)
1、教師觀察幼兒是否能夠與同伴協(xié)商，充分利用不同的材料進(jìn)行搭建。
引導(dǎo)幼兒可以運(yùn)用廢舊的材料。
2、師可適當(dāng)進(jìn)行詢問：你搭的是什么車�。�
你用的是哪種材料��？
你的車子有什么本領(lǐng)啊。
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料并能大膽地想老師和同伴交流。
（二）觀察其它各區(qū)域幼兒的游戲情況
三、交流
今天，你在什么地方做了什么象大人一樣的事啊？
重點(diǎn)：和小朋友介紹一下，你搭了什么車？
活動方案 篇3
一、活動目的：
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展落陵小學(xué)第四屆體育節(jié)系列活動。通過活動，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展。增強(qiáng)全校師生的.運(yùn)動意識，推動我校體育活動的發(fā)展，在落陵小學(xué)營造濃厚的運(yùn)動鍛煉氛圍。
二、活動主題：
陽光體育伴我健康成長
三、活動內(nèi)容：
一二年級：跳繩、踢毽子比賽
三四年級：乒乓球比賽、繞物接力、羽毛球比賽、長跑比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽
五六年級：長跑比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、繞物接力、跳繩比賽、踢毽子比賽
老師項(xiàng)目：羽毛球比賽、乒乓球比賽
四、活動時間與地點(diǎn)：
20xx年12月，落陵小學(xué)各運(yùn)動場地。
五、活動方法及規(guī)則：
1、學(xué)生類：
繞物接力：
�、賲①惾藬�(shù)：男生10人，女生5人
�、诒荣惙椒ǎ河螒蛘咭园酁閱挝�，一路縱隊(duì)站立起跑線后，聽信號起跑，途中單腳跳入圈內(nèi)，然后雙腳跳入下兩圈（重復(fù)兩次），跑至標(biāo)志桿繞桿返回，返回時，先跳兩圈，再跳一圈（重復(fù)兩次），跑至同隊(duì)的第二個同學(xué)與其擊掌，依次進(jìn)行，以最先完成的班為勝方。
2、長跑比賽：
�。�1）三四年級男生1000米、女生800米
（2）五六年級男生1500米、女生1000米
（3）參賽人數(shù)：三四年級男女各4人，五六年級男女各6人
3、乒乓球比賽：三四年級男女各2人，五六年級男女各4人
4、羽毛球比賽：三四年級男女各2人，五六年級男女各4人
5、跳繩比賽：每班可報6人。
6、踢毽子比賽：每班可報6人。
7、教師類：
教師項(xiàng)目：
�。�1）羽毛球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽
（2）乒乓球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽
8、各班所報人員可由班主任及各班課任教師選拔推薦，根據(jù)情況體育組也可以到班里隨機(jī)抽人進(jìn)行個比賽。
9、教師類以辦公室為單位推選男女各一名教師參加學(xué)校決賽。
六、計(jì)分方法：
單項(xiàng)名次取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，不足6人遞減錄取。
七、獎勵方法：
按低、中、高三段分別取前三名，同時設(shè)體育道德風(fēng)尚獎若干名。團(tuán)體總分相同，則以第一名多者列前，以此類推。
八、活動時間：（具體另行通知）
運(yùn)動會舉行時間安排如下：
日期上 午下 午備注第一天學(xué)生：羽毛球比賽學(xué)生：乒乓球比賽第二天學(xué)生：跳繩比賽教師：乒乓球比賽第三天學(xué)生：踢毽子比賽教師：羽毛球比賽第四天學(xué)生：長跑比賽學(xué)生：長跑比賽
九、截止12月21日運(yùn)動員名單和參賽項(xiàng)目上報藝體組。
十、注意事項(xiàng)
1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作，活動前要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確�；顒拥恼ｉ_展。
2．各班級要精心組織，周密安排，與學(xué)生簽訂體質(zhì)安全協(xié)議書。確保學(xué)生安全；要遵守大會紀(jì)律，服從指揮。
3．各班級接通知后按時報名，書寫認(rèn)真，將報名單交之體育組宮濤老師處。
4．裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。
5．各班要組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)。
十一、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇4
一、活動背景
一年一度的愚人節(jié)即將來臨，而同學(xué)們已開學(xué)一個月，學(xué)習(xí)帶來的疲憊開始顯露出來，需要一個有趣的娛樂活動放松身心，活躍思維。
二、活動目的
營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，在辛苦的學(xué)習(xí)之余開心一次；加強(qiáng)不同院系同學(xué)們之間的聯(lián)系；給即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐留下一個美好的回憶；加強(qiáng)社聯(lián)與同學(xué)們的聯(lián)系，提升社聯(lián)影響力。
三、活動時間
****年3月31日19:30——21:30
四、活動地點(diǎn)
旅院三教廣場
五、活動主題
愚節(jié)娛樂，娛人不愚
六、活動機(jī)構(gòu)
主辦 共青團(tuán)海南大學(xué)委員會
海南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
承辦 海南大學(xué)青春交誼舞協(xié)
海南大學(xué)微博協(xié)會
協(xié)辦 各贊助單位
七、活動流程
1. （19:30~19:40）開場搞笑視頻
2. （19:40~19:50）游戲：頂橘子
3. （19:50~20:00）游戲：搶凳子
4. （20:00~20:10）游戲：擊鼓傳花&真心話大冒險
5. （20:10~20:20）中場舞蹈
6. （20:20~20:30）游戲：踢拖鞋
7. （20:30~20:40）游戲：推衛(wèi)生紙
8. （20:40~20:50）游戲：翻日歷
9. （20:50~21:00）中場舞蹈
10. （21:00~21:10）游戲：泡泡糖
11. （21:10~21:20）游戲：吸管運(yùn)輸
12. （21:20~21:30）兔子舞
游戲規(guī)則見附件一
八、宣傳方案
�。ㄒ唬┖笮问�:在海甸校區(qū)二食堂、五食堂、七食堂的海報欄或宣傳欄張貼宣傳海報，提前公布愚人節(jié)娛樂晚會的相關(guān)內(nèi)容、具體活動等事項(xiàng)；在田徑場前面的'宣傳欄里放置愚人節(jié)娛樂晚會的專題彩繪宣傳展板；在起點(diǎn)草坪、學(xué)生區(qū)、主干道、旅院等合適地點(diǎn)懸掛大型的噴繪。
�。ǘM幅形式:在各個校道、學(xué)生區(qū)、旅院等地點(diǎn)懸掛橫幅，大規(guī)模大面積宣傳愚人節(jié)娛樂晚會。
�。ㄈ┩ㄖ问剑航柚W(xué)生會以及院學(xué)生會平臺，向各學(xué)院所有20xx班長發(fā)出晚會邀請通知。社聯(lián)相關(guān)工作人員向所有協(xié)會發(fā)出積極參與愚人節(jié)娛樂晚會的通知。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)形式:在社聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)出網(wǎng)絡(luò)邀請函，邀請各界各業(yè)人士參與。在校園網(wǎng)絡(luò)上與大型校園論壇、貼吧、小組等進(jìn)行與愚人節(jié)娛樂晚會相關(guān)的介紹和宣傳。
九、應(yīng)急預(yù)案
1.當(dāng)上場參加游戲的觀眾過少時，哄場組人員應(yīng)主動上場參加游戲。
2.當(dāng)上場觀眾過多時，主持人應(yīng)控制上場人數(shù)，請觀眾參加下一個游戲。
3.如果活動時遇到降水天氣，活動延期到4月5日，同時改變活動主題。
十、人員安排
項(xiàng)目部門負(fù)責(zé)人
后臺工作、主持人助理發(fā)展中心郝平平
游戲工作人員文工團(tuán)徐鑫垚
維護(hù)現(xiàn)場秩序社管部賀英華
經(jīng)費(fèi)預(yù)算財務(wù)部任冬梅
晚會應(yīng)急會員權(quán)益服務(wù)部王嘉杰
安排人員離場人力資源部溫林強(qiáng)
租借物品歸還辦公室劉祥
清潔會場全體男干事
人員合影、前期宣傳宣傳部施菲菲
哄場組 外聯(lián)部楊展昆
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品費(fèi)用（元）
橫幅、宣傳海報300
幕布120
道具（橘子、凳子、拖鞋、衛(wèi)生紙、日歷、吸管、圓環(huán)）80
燈光、音響3500
飲用水20
合計(jì)4020
活動方案 篇5
一 、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、活動主題：
關(guān)愛生命，安全發(fā)展
安全月各項(xiàng)活動，要突出以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，圍繞學(xué)校安全管理責(zé)任目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)開展安全宣傳教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理主體責(zé)任，提高師生安全意識和安全素養(yǎng)，推動學(xué)校安全發(fā)展。
三 、活動時間
總體安排：2月17日至3月16日
第一階段2月17日2月24日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查；
第二階段2月25日至3月9日，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、安全知識進(jìn)校園系列教育活動全面展開；
第三階段：3月10日至3月16日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長：劉曉棟
副組長：張二紀(jì)
成 員：魏麗芳 齊永增 何 杰 徐荷芳
五、活動內(nèi)容及活動安排
1、開展一次隱患排查整治。本著“檢查不留死角，絕不放過隱患”的原則要動員和組織廣大師生對校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次集中排查， 特別認(rèn)真做好汛期前的
校舍設(shè)施排查，做好防雷電、防惡劣天氣、防積水等安全工作。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改 。
2、安排一次安全教育培訓(xùn)。要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)和安全知識、開展一次集中安全培訓(xùn)，培訓(xùn)形式要靈活多樣，注重實(shí)效 。
3、組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。要根據(jù)本地本校情況，邀請消防、安監(jiān)等部門共同參與，針對學(xué)校容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)事故情節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行疏散、逃生等自救、互救專題演練活動，提高學(xué)生在各種危險情況下的實(shí)際應(yīng)對能力，確保師生參與率達(dá)100%。
4、進(jìn)行一次安全知識宣傳。要通過安全知識課、主題班會、板報等多種形式，開展好“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，全方位地對師生、家長和社會宣傳學(xué)校安全，爭取社會的支持，營造人人懂安全、人人關(guān)心安全、人人維護(hù)學(xué)校安全的良好氛圍 。
5、觀看宣傳教育片 。要利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)播放安全月主題教育片《關(guān)愛生命，安全發(fā)展》，組織師生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí) ，并記好筆記，組織好安全知識競賽。
6、積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題實(shí)踐活動，主要內(nèi)容包括上一堂安全主題教育課，寫一篇安全題材作文，動手制作一張安全祝福卡片等。
六、活動具體措施：
1、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識和能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、雷擊、用電、校產(chǎn)的'使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
4、定期召開學(xué)校安全工作會議，提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)防范意識。
5、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、組長組成，負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
6、繼續(xù)與派出所聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
7、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
8、舉辦有關(guān)安全主題的圖片展，用慘痛的事實(shí)告訴學(xué)生珍愛的生命。
9、學(xué)校班級利用校會、黑板報、宣傳欄等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。
10、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育，努力做好安全教育進(jìn)課堂工作。學(xué)校教師要全員參與安全教育工作，班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天上10-15分鐘的安全教育課，每月進(jìn)行一次安全主題班隊(duì)會。
11、積極開展安全應(yīng)急預(yù)案演練，不斷提高師生應(yīng)急自救能力。計(jì)劃在安全月組織開展2次緊急疏散、災(zāi)害救助、逃生自救及生存訓(xùn)練
12、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)打印、發(fā)放關(guān)于預(yù)防手足口、預(yù)防食物中毒、預(yù)防交通事故、預(yù)防學(xué)生溺水事故致家長的一封信，印發(fā)關(guān)于地震自救、互救、預(yù)防知識。
活動方案 篇6
第一部分 活動介紹
活動概述
1.活動名稱：燈謎會
2.活動主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
3.活動時間：20xx年11月29日
4.活動地點(diǎn)：音樂廣場，月亮湖
5.活動對象：
6.主辦單位：
活動目的和意義
燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計(jì)，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識生活，學(xué)會生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的'形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分 活動形式
活動形式
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎
2. 同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分
整個活動劃分為三個區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū) 許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位
2. 荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動
3. 新年祝福區(qū) 許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝�？ㄉ�，掛到指定的許愿樹里，寓意新年心想事成
活動規(guī)則
a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。
1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
b、兌獎活動規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
C.獎品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券，按實(shí)際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果
注意事項(xiàng)
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎券濫發(fā)，獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號，即作廢
4.獎品兌完即止
第三部分 活動內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
一、前期準(zhǔn)備：
A.召集各部部長，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實(shí)，
B.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單
C.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人
二、宣傳：
A.動態(tài)報道：通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實(shí)時報道。
B.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳：大力發(fā)揮微博、Q群的力量，詳細(xì)介紹我們本次活動的內(nèi)容，上傳這次活動的策劃
D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式，在活動中根據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣傳。
三 場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊(duì)：兩人一組提著
燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫 元旦快樂 、 元旦游園會 等字樣的。
6.抽獎兌獎處設(shè)在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實(shí)、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動準(zhǔn)備
A.要及時掌握各游戲負(fù)責(zé)人的游戲準(zhǔn)備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現(xiàn)任何問題要迅速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出及時的幫助解決
B.對游園會作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項(xiàng)
1.參加活動的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排。
2.注意活動現(xiàn)場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;
3.場地以及道具應(yīng)在活動前準(zhǔn)備完畢
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理
6.活動過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位，活動中應(yīng)注意語言的表達(dá)方式和語 氣，待人接物要禮貌。
安全保障細(xì)則
1.由于參與人員面向整個校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行
活動可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學(xué)們的目光，給20xx年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學(xué)。
活動方案 篇7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；
2、學(xué)會根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫并進(jìn)行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力；
3、培養(yǎng)孩子主動與同伴交流的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、《梨子小提琴》的圖書（人手一本）
2、圖畫紙、蠟筆等
三、活動過程與指導(dǎo)：
1、出現(xiàn)“梨子”，“以梨子有什么用”引入課題；
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一頁一頁地翻書，不懂的.可以問老師或同伴；
3、幫助孩子理解故事內(nèi)容。
（1）誰，撿到了什么？它用它做了什么？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）
（2）小松鼠用半個梨子做成小提琴后，森林里發(fā)生了什么事？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）
�。�3）為什么大家都有了梨子提琴，大家在森林里干什么？（個別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）
4、請個別能力強(qiáng)的孩子上來講故事。
四、延伸活動：畫畫，編故事。
水平一：要求孩子能選擇故事內(nèi)容來繪畫并進(jìn)行講述；
水平二：要求孩子能在原有圖書畫面的基礎(chǔ)上畫出新的圖畫，并創(chuàng)編新的故事情節(jié)；
水平三：能主動地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。
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