[集合]感恩老師活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的感恩老師活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩老師活動方案1

　　一、活動背景：

　　探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記。

　　雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩，學(xué)生的一聲問候，節(jié)日時的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞�，讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過這次活動讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”之情得到進(jìn)一步升華。

　　三、活動組織

　　為保證活動能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動小組，全面負(fù)責(zé)整個活動的組織和安排。

　　四、活動過程

　　<一>宣傳動員

　　利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌;組織語文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

　　<二>全面實施過程

　　1、活動內(nèi)容：

　　教學(xué)生感謝老師，懂得老師深沉的.愛的實質(zhì)意義。

　　2、活動形式：

　　建立常規(guī)“感恩”活動：

　　各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。

　　各班主辦一期“感恩老師”的主題板報

　　各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會

　　建立學(xué)生道德作文制度：

　　每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報學(xué)校參加評比

　　<三>感恩活動付諸于行動

　　感激老師的培育之恩：

　　1、見到老師，使用文明尊敬的用語

　　2、上課專注聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題

　　3、向老師獻(xiàn)真情，組織“一”字活動：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

　　五、總結(jié)

　　在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報

感恩老師活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的'優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

　　三、活動時間

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒訙�(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　�。ǘ�）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）

　　1、x月x日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

　　2、x月x日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。

　　3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　　（三）后期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）

　　1、x月x日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

　　2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、x月xx日，頒發(fā)榮譽證書。

　　4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、評選辦法

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。

　　2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

　　六、工作安排

　　1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

　　xx：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

　　xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

　　xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

　　xx：提供證書。

　　環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：xx

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

　　2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

感恩老師活動方案3

　　為了迎接教師節(jié)，XX中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。

　　一、 活動目的

　　本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的.愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　二、 活動主題：

　　“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動。

　　三、 活動內(nèi)容：

　　1．9月5日早上校園廣播室的XX同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達(dá)對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

　　2．開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

　�。�1）校團(tuán)委、校學(xué)生會、各年級支部成員，各班班長、團(tuán)支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話。

　�。�2）各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。）

　�。�3）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

　　3．最遲從9月8日晚上開始，各班團(tuán)支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：

　　（1）要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備。

　　（2）號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

　�。�3）各班負(fù)責(zé)人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

　　4．校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動：

　　（1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、鼓勵學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

　�。�2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。

　�。�3）9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

感恩老師活動方案4

　　一、活動主題：聆聽心聲訴說感恩

　　二、活動目的與意義：九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動時間：20xx年9月6日——9月12日

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：送上一句祝�！�—教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的'老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”……（1——6年級）

　　2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。（可張貼在教室工具箱上面的墻上）心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評比。（評比完，歸還班級）

　　（二）訴心聲

　　1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝�；顒樱�要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師（可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師），以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

　　2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會。

　�。ㄈ�）教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動

感恩老師活動方案5

　　現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右�本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節(jié)前一周

　　五、具體活動安排

　　活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒映�議。(六1班負(fù)責(zé))

　　活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

　　活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

　　活動準(zhǔn)備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))

　　活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

　　五、教師節(jié)前一天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

　　5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　六、相關(guān)工作人員安排：

　　1、活動總負(fù)責(zé)：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍照：

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

　　5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：

　　6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

　　附：9日課間操時間活動

　　小主持甲：每天從家門趕到校門;

　　乙：每天從清晨忙到深夜;

　　甲：每天備課上課一絲不茍;

　　乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

　　甲：講臺雖小，屹立著高大身影;

　　乙：教鞭雖短，指點著日月風(fēng)云。

　　甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;

　　乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。

　　甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎賞;

　　乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。

　　甲：是呀!教師是光榮的'，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。

　　乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

　　甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

　　乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。

　　甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。

　　甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

　　乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。

　　甲：老師是最可尊敬的人

　　乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

　　甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

　　乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

　　老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)

感恩老師活動方案6

　　今年教師節(jié)慶�；顒樱�按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第x個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰�？偨Y(jié)x學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署x學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人。

　　2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的`意見和建議。

　　3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是-中、x小學(xué)、x小學(xué)、x幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

　　三、加強(qiáng)慶�；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報x教育局。

感恩老師活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過隆重開展教師節(jié)慶�；顒�，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對教師隊伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時期教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體智慧，增強(qiáng)教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項工作的`全面開展。

　　二、活動主題

　　“慶節(jié)日，促凝聚，展風(fēng)采”

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動地點

　　二樓多媒體教室

　　五、參加對象

　　全體教師

　　節(jié)目主持：xxx

　　評委人員：xxx

　　六、活動形式

　　詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)

　　游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動

　　七、獎項設(shè)置

　　1、所有參加表演、游戲活動的教師團(tuán)隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;

　　2、獎品由校長室發(fā)放。

　　八、活動準(zhǔn)備

　　(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進(jìn)行，其余學(xué)科教師搭配到年級組中;

　　(2)各年級組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節(jié)目表演的類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊陳蓉老師處;

　　(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準(zhǔn)備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應(yīng)的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。

　　(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師，兩人面對面的站著，針對屏幕上出現(xiàn)的N類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現(xiàn)，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;

　　(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負(fù)責(zé);

　　(6)會場布置(包括掛標(biāo)語)和獎品、獎金準(zhǔn)備由楊超、曾開元負(fù)責(zé);

　　九、活動程序

　　1、主持人宣布開始

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

　　3、節(jié)目表演

　　A、教師詩歌朗誦

　　B、教師才藝表演

　　C、游戲競猜活動

　　4、頒獎(放音樂)

　　5、結(jié)束語

感恩老師活動方案8

　　一、組織概況介紹

　　維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳，位于阿瓦提縣中心廣場，是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于20xx年3月，專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓，是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司，為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。

　　二、活動背景及原因

　　為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客，樹立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場占有率，更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”，我們除了平常的宣傳辦法以外，更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后，把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上，用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視，必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次，傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視，一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗，另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心，尊重老師、孝敬父母、健康成長，這是我們的一個最重要的出發(fā)點和關(guān)鍵點。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、通過教師節(jié)活動舉辦，營造店面隆重的喜慶氛圍;

　　2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;

　　3、通過一系列的促銷方式，喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出，吸引消費者對維利麥西餐廳的關(guān)注，建立良好顧客群;

　　4、店面位于阿瓦提縣城中心，該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī)，打造良好的形象基礎(chǔ);

　　5、通過的本次活動，調(diào)動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實踐中，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié)，為今后的商業(yè)實戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗;

　　6、促使公司所有員工與餐飲休閑項目的互動，增加員工的凝聚力及向心力，提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵，彰顯企業(yè)實力。

　　四、活動主題

　　“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”

　　五、活動時間

　　20xx年9月10日上午午10：30(暫定)

　　六、活動地點

　　阿瓦提縣中心廣場

　　七、活動對象

　　全縣人民

　　八、活動主辦方與協(xié)辦方

　　 主辦方：維利麥西餐廳協(xié)辦方：卓雅咨詢策劃有限公司

　　九、活動策劃

　　(一)活動內(nèi)容及亮點

　　1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場，渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節(jié)目演出，也對過往的消費者形成強(qiáng)烈的視覺感，吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動，期間大肆植入促銷廣告;

　　2、加強(qiáng)活動的周密性，提升傳播效率，增加顧客的消費欲望;

　　3、慶典當(dāng)天的促銷信息，通過單頁、xx展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策，在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂��?biāo)語宣傳。

　　4、當(dāng)日促銷活動：

　　a、當(dāng)日凡是在本店消費滿50元，均可以贈送特色菜xx份或代金券xx元(待定)。

　　b、滿100可以送特色菜xx份及果盤1份或代金券xx元(待定)。

　　c、如消費達(dá)到200元(不包括酒水)，可以回饋xx“代金弧、在下次光臨時，可免費獲得一道價值xx元的菜(點心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報。

　　d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8，可獲得獲金額xx元代金券xx張(待定)。

　　e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。

　　f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。

　　(二)環(huán)境布置

　　1、面對維利麥西餐廳門口將擺放，大型金色氣供門1座(標(biāo)語：“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對，彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

　　2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯，給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸，由現(xiàn)場核量為準(zhǔn))。

　　3、在嘉賓入口位置，設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花，供出席活動儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好，形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù)，確定是否擺設(shè))。

　　4、活動現(xiàn)場將西餐廳VIP廂房設(shè)為貴賓休息室，會所門口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守，增加消費者關(guān)注度。

　　5、在維利麥西餐廳門口分別設(shè)置一個xx展架，展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語。

　　6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。

　　7、活動現(xiàn)場(縣城中心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚T型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn))，圍繞舞臺四周布滿金布，并在舞臺上前段擺放20個冷焰火，用于營造慶典隆重氛圍。

　　8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng)，分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報幕使用。

　　9、舞臺兩邊配音響兩套，并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時候的音樂。

　　10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī)2座，將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā)，將活動氣氛帶進(jìn)高潮。

　　11、T型舞臺兩邊各設(shè)立20個嘉賓靠背椅，使嘉賓便于觀賞時尚走秀，樂隊表演等一些列精彩演出。

　　(三)嘉賓的邀請

　　1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場。

　　2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。

　　(四)活動宣傳

　　1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費群。如：電梯LED視頻、傳單等。

　　2、報紙(廣告)或夾報：篇幅較大，成本相對較低，隨報夾帶，選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙做隨報附送廣告，區(qū)域為縣城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時間為活動開始前一周。

　　3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求：(1)發(fā)放時段：13：00-14：30;19：30-20：30，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。(2)發(fā)放人群：年齡20-50歲之間的`人，且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實力者。(3)注意事項：微笑宣傳，若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。

　　(五)活動流程

　　9月10日上午10點30，慶典活動正式開始。9月10日12點45分-14點，安排邀請嘉賓參加午宴。

　　(六)具體分工

　　1、總策劃小組：負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn)，監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人：xx)。

　　2、籌劃組：負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計、預(yù)算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表(負(fù)責(zé)人：xx)。

　　3、宣傳組：負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫，慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排，氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人：xxxx)。

　　4、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處，派發(fā)DM單頁(負(fù)責(zé)人：xx)。

　　5、接待組：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期，與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng)計派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人：xxxx)。

　　6、財務(wù)辦：針對本次活動所有支出費用的統(tǒng)計整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù)算(由財務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組，在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。

　　7、安保組：負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運輸，交通維護(hù)、管制、人員安全、各項緊急事件的處理(以男員工為主，當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。

　　十、活動效果預(yù)測

　　維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢，能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢，建立商業(yè)實力和文化，從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力，為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算略

感恩老師活動方案9

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學(xué)社

　　四、活動對象：

　　xx大學(xué)全部在校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的，并附上一份自己本學(xué)期的.奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

　　活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

　　9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣

　　傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。

　　感恩教師節(jié)活動方案9

感恩老師活動方案10

　　感恩老師班會

　　初一新生感恩老師主題班會

　　活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：主持人發(fā)言

　　甲：感謝陽光，驅(qū)散了烏云，哺育了萬物生長。

　　乙：感謝蒼天，給我們雨露，創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。

　　甲：感謝大地，賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。

　　乙：感謝父母，給了我們健康的生命，撫養(yǎng)我們長大。

　　甲：一曲《長大后我就成了你》道出了老師的崇高和偉大。

　　乙：今天我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;

　　乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;

　　甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

　　乙：而在我們身邊，我想我們首先最要感恩我們的老師。

　　合：我宣布初一(2)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、講故事

　　1、名人尊師的故事

　　主持人甲：

　　老師對我們的關(guān)愛讓我們感動，老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。要感恩老師，我認(rèn)為首先就是尊重老師。古今中外，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣，哪位同學(xué)來給大家講講名人尊師的故事?

　　a、講宋代學(xué)者揚時《程門立雪》的尊師故事

　　游酢,楊時二人來到程家,要拜見程頤。程頤正閉目養(yǎng)神，坐著瞌睡，明知有兩人求見，卻不言動，不理不睬。游酢和楊時只是恭恭敬敬地在一旁侍立，不肯離去，如此等了半天，待程頤醒來時見游酢和楊時仍待立一旁，佯作一驚，說道“啊，賢輩猶在此乎?”哪正是冬季時節(jié)，天氣寒冷，也不知道什么時候下起雪來了，門外積雪已有一尺多厚，后來這故事一傳十，十傳百傳開了，人們就將它說成是“程門立雪”。后來就成了尊師重道的故事，傳為千古佳話。

　　b、講毛主席尊敬徐特立老師的故事

　　1937年1月30日，在徐特立同志六十歲生日時，毛澤東同志致信徐老說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生”。一封并不長的賀信，卻在字里行間真切地詮釋了學(xué)生對老師的崇敬之情，展現(xiàn)了一位革命領(lǐng)袖高尚的道德情懷。

　　“一日為師，終身為父”，這是千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德，也是每一位學(xué)生應(yīng)該恪守的基本的道德準(zhǔn)則。可以說，一位連老師都不尊敬的人，就無從談起去尊敬他人，進(jìn)而尊敬和畏懼一切的社會規(guī)則和法律。顯然，在尊師方面，毛澤東主席為我們做出了光輝的榜樣，是我們著力營造尊師氛圍的道德楷模。

　　2、身邊的尊師故事

　　主持人乙：

　　尊重老師也是一個人良好品德的具體表現(xiàn)，我們班的同學(xué)在這方面也做得很好。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣做的'呢?(每小組抽同學(xué)發(fā)言)

　　三、比一比：

　　教師節(jié)是我們感恩老師的日子，可是大家對教師又了解多少呢?我們就來考考大家吧。

　　1.教師節(jié)是哪一天?每年的9月10日。

　　2.從哪一年開始，確定了教師節(jié)?今年是第幾個教師節(jié)?1985年第31個

　　3.請用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容老師。園丁，春蠶，舵手，明燈，蠟燭

　　4.中國第一位教師是誰?孔子

　　5.請用英文說一下“教師節(jié)快樂”happyteachers’day.

　　6.有哪些影片是歌頌老師的?《美麗的大腳》、《一個都不能少》

　　四、唱一唱

　　甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。

　　乙：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。

　　甲：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　乙：大家想不想借此機(jī)會來表達(dá)自己對老師的敬愛之情呢?下面就請同學(xué)們給老師獻(xiàn)上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》(略)

　　五、說一說

　　1、說說你知道哪些贊美老師的詩句和文章。

　　2、讓我們根據(jù)自己的體驗，發(fā)揮自己的想象力，夸夸我們的老師吧!

　　例句：老師是太陽，她給我溫暖，給我能量，照我成長。

　　3、誰能說說平時我們應(yīng)該怎樣尊師的呢?

　　(見到老師熱情打招呼;下課時，請老師先走;上下樓梯請老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助)

　　六、議一議

　　1、有位同學(xué)對老師很有禮貌，學(xué)習(xí)成績也不錯，但作業(yè)潦草，他的好朋友說他作業(yè)潦草是不尊敬老師，而他說這與尊師無關(guān)。

　　問：他的看法對嗎?

　　(不對。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽從老師的教誨，虛心接受老師的意見。)

　　2、有位同學(xué)上課經(jīng)常不聽講，有時還與其它同學(xué)講話，老師批評他不尊重老師。

　　問：老師的說法對嗎?

　　(對。因為尊師，最主要的是尊重老師的勞動。)

　　七、全體同學(xué)一起宣誓!

　　全體同學(xué)：我們宣誓!為了民族，為了中華，為了21世紀(jì)我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天!

　　八、感謝老師，制作“感恩卡片”。

　　1、學(xué)生制卡，制好后送給老師作紀(jì)念。寫上自己的祝福和感謝的話語。

　　2、小組展示卡片。

　　九、感恩老師主題班會結(jié)束。

　　甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師?

　　乙：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，回報您的辛勤付和教誨!

　　甲：師恩永不忘。老師，謝謝您!

　　乙：祝福您萬事如意，身體健康!

　　音樂《感恩的心》響起。全班同學(xué)輕聲合唱。

　　十、結(jié)束語

　　主持人合：初一(2)班“感謝師恩”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

感恩老師活動方案11

　　一、活動目的

　　今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃�、�?wù)實簡樸”的原則，慶祝xx年第32個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。

　　二、活動時間

　　xx年9月8日——9月10日

　　三、活動組織

　　學(xué)校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：賴xx副組長：盧xx

　　成員：熊xx

　　四、活動安排

　　1.主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

　　(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳(負(fù)責(zé)教師：肖xx)

　　要求：在學(xué)校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

　　(2)學(xué)校標(biāo)語宣傳(負(fù)責(zé)教師：肖xx)

　　要求：校門口電子屏幕：熱烈慶祝第32個教師節(jié)!

　　(3)一張手抄報

　　三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，制作慶祝教師節(jié)手抄報，自擬標(biāo)題，手抄報內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正，班主任擇優(yōu)五張展出。

　　(4)一句賀卡

　　一、二年級學(xué)生自制一份賀卡，自己喜愛的老師留言、送祝福，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對老師們的.感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

　　2.學(xué)生自主表達(dá)感恩之情

　　學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如：向老師問好、送出祝福，給老師們送上兩個“一”：一句節(jié)日祝福;一條教學(xué)建議。(各任課教師自行安排)。

　　3.教職工文體活動

　　(1)教師鋼筆字比賽

　　活動時間：9月8日——10日

　　比賽規(guī)則：①教師人人參與

　�、谡�抄一首與抗日有關(guān)的詩歌

　　③10日之前由年級長收齊上交學(xué)校工會，由工會組織評出一、二、三等獎

　　(2)趣味體育活動：企鵝漫步

　　活動時間：9月10日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)

　　活動地點：大操場

　　比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球，在球掉的位置重新開始。用時最短者為優(yōu)勝者。所需器材：18個排球，可從體育器材室借用。

　　人員分工：裁判員：蘇xx計時：肖xx場地器材：賴xx

　　五、活動要求

　　1.各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強(qiáng)對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

　　2.做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。

　　3.各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織，有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)。

　　4.做好活動總結(jié)表彰。

感恩老師活動方案12

　　一、活動目的

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動主題

　　“學(xué)會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　1、制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

　�。ǘ�）實施階段

　　1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會

　　以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的.觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

　　2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

　　尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。

　　感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。

　　用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、為父母送封信實踐活動

　�、贉�(zhǔn)備信箋。

　　②填寫信封、張貼郵票。

　�、鄣洁]局寄信。

　　總之，要通過實實在在的活動，讓學(xué)生真實感受到父母、家庭、學(xué)校乃至社會對他們的關(guān)愛之情，并使其自發(fā)的感恩，表達(dá)出自己的感恩之情。

感恩老師活動方案13

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深

　　——一年級1班感恩教育主題班會課活動方案

　　一、活動背景

　　在學(xué)校德育處的統(tǒng)一部署之下，結(jié)合五月份的德育主題《我會感恩：感恩在心，報恩在行》，并與班級本月主題教學(xué)內(nèi)容《我的學(xué)�！�—之我的老師》以及和班級文化墻、主題墻緊密融合。而月班會主題是“感恩老師”，分別包括：《感恩老師——認(rèn)識我的老師》《感恩老師——我給老師的禮物》《感恩老師——感恩老師》，本次班會選定主題為《感恩老師》。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班學(xué)生一共12人，1人請假。

　　A組：康、冼、美、思，4位學(xué)生社交能力較好，能主動的發(fā)問與發(fā)現(xiàn)問題，并能運用語言打招呼，并能在沒人的提醒的時候主動地跟老師問好，幫助老師做事情。

　　B組：珩、梅、勤，3位學(xué)生的社交能力一般，在他人的協(xié)助下能進(jìn)行有效的溝通。語言表達(dá)能力一般，主動打招呼的意識不強(qiáng)，在協(xié)助幫助老師。

　　C組、釗、瑜、琳、彤，4位學(xué)生的語言表達(dá)能力和社交能力較差，能在幫助下用肢體語言溝通。

　　二、活動目的

　　1、通過與學(xué)生回顧老師對自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

　　2、讓學(xué)生理解老師，學(xué)會感恩，并表達(dá)對老師的感恩與愛。

　　1

　　三、活動時間

　　20xx年5月11日（周四）上午第三節(jié)課（10：20－10：55）

　　四、活動地點一年級1班教室

　　五、活動形式

　　視頻感悟、PPT展示、自主發(fā)言、情境表演

　　六、參與人員

　　教學(xué)人員：班主任、管理員學(xué)生：一年級全體學(xué)生指導(dǎo)嘉賓：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

　　觀摩嘉賓：各班主任老師、各科任老師

　　七、活動準(zhǔn)備：1.主持人：班主任2.教學(xué)物資

　�。�1）12張小凳子、課桌與椅子1套（2）送給老師的愛心卡（學(xué)生自己制作）（3）PPT、錄像、攝像機(jī)2臺、

　　（4）主題墻布置《我的學(xué)�！分�我的老師，其中包括老師的照和基本信息；黑板報布置與主題教學(xué)相關(guān)，標(biāo)題是感恩老師。

　　八、活動拍攝:德育干事

　　九、活動告知：

　　2提前按照指定位置就坐，遵守活動紀(jì)律，懂禮貌講文明。

　　十、活動流程：

　　1.活動正式開始之前

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生帶老師就坐。

　�。�2）播放兒歌《我愛老師的目光》、《老師老師我愛你》。

　　2.主題班會活動過程

　�。�1）上課起立問好

　　（2）班會課引入

　　“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來！下面開始我們“感恩老師”的班會展示�！�

　�。�3）老師愛我

　　具體流程

　　班主任：“在和老師朝夕相處的日子里，同學(xué)們和老師之間一定發(fā)生過許多讓感動難忘的事，難忘恩師點滴情，我們一起來回憶和老師美好的事情�！辈シ拧独蠋熒险n視頻》、《老師給同學(xué)們蓋被子》的視頻。

　�。�4）我愛老師具體流程

　　班主任：“同學(xué)們，老師非常愛我們，那么我們要怎樣表達(dá)對老

　　3師的愛呢？其實呀，在很多時候我們都在表達(dá)著對老師的愛�？纯匆曨l的同學(xué)是怎么樣表達(dá)對老師的`愛吧�！�

　�、俨シ拧兑姷嚼蠋煏�問好——沒打招呼篇》的小視頻

　　班主任：“視頻我們看過了，同學(xué)們你認(rèn)為里面的同學(xué)對嗎？”老師引導(dǎo)學(xué)生說出：“不對”，并讓同學(xué)們見到老師會說：“老師，您好！/老師，早上好！”等等”。再次播放《見到老師會問好——打招呼篇》。

　　班主任：“希望同學(xué)們，能做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生�！雹诓シ拧稁椭�老師——沒行動篇》的小視頻。

　　班主任：“通過視頻，同學(xué)們看到什么了？視頻里的同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？“不值得”那要怎樣做呢？”

　　播放《幫助老師——行動篇》，

　　班主任：“同學(xué)們看完視頻里的同學(xué)怎樣做了。老師希望同學(xué)表演給大家看�！�

　　請出一個或兩個同學(xué)表演。

　　班主任：“希望同學(xué)們在學(xué)校里能幫助老師做一些力所能及的事情，老師就不用這么累了，老師也會非常開心的�！�

　�、鄄シ拧独蠋熒�病了——沒行動》的視頻。

　　班主任：“同學(xué)們，當(dāng)老師在上課的時候突然不舒服了，我們該怎樣做呢？”

　　引導(dǎo)學(xué)生們思考，給出正確的表達(dá)方式。

　　班主任：“同學(xué)們，我們一起來看看，視頻里面的同學(xué)這樣對

　　4不對呢？”

　　生：“對”。

　　班主任：“那么現(xiàn)在我們請一位或兩位同學(xué)來表演一下，老師不舒服時，我們會不會主動關(guān)系老師呢？。”

　�。�5）學(xué)會感恩具體流程

　　班主任：“同學(xué)們，為了表達(dá)對老師們的感謝，感謝他們無私奉獻(xiàn)與辛勤的教育之恩，我們一起來給老師們制作感恩卡吧�！睂W(xué)生們動手制作感恩卡。

　　班主任引導(dǎo)學(xué)生將愛心卡送到家長手中。同時播放《老師的課堂》，即是老師們上課的視頻集。

　�。�6）活動延伸

　　同學(xué)們，除了老師辛苦教導(dǎo)我們，其實我們的爸爸媽媽也非常的偉大，默默地在陪著我們成長，母親節(jié)就是本周末的星期天，希望同學(xué)們能對我們的媽媽說一聲“我愛您”，并且抱一抱我們的媽媽幫助媽媽做力所能及的事情。

　　（7）活動小結(jié)

　　班主任：“通過今天課堂的活動，老師希望同學(xué)們，要學(xué)會感恩，感恩我們的老師，還要學(xué)會感恩我們的父母，做一個心懷感恩的好

　　5學(xué)生�！�

　　（8）下課起立答禮

感恩老師活動方案14

　　為了經(jīng)過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶�；顒印�

　　一、活動主題

　　“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

　　二、活動目的

　　_月_日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。

　　三、活動時間及地點

　　_月_日上午在東西區(qū)食堂門口。

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：__大學(xué)委員會;

　　承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

　　五、活動資料

　　1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

　　2、廣播站送祝福，學(xué)校廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為教師點播歌曲，送上祝福。

　　3、贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

　　六、活動流程及安排

　　采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。學(xué)校廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給教師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取教師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

　　七、可行性分析

　　1、在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé)。

　　2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的`高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感、職責(zé)感和使命感。

　　3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

感恩老師活動方案15

　　一、活動主題：

　　尊師重教學(xué)會感恩

　　二、活動目的：

　　通過一系列體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的.話，可以當(dāng)面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設(shè)計，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

　　4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

【感恩老師活動方案】相關(guān)文章：

感恩老師活動方案04-23

感恩老師活動方案12-10

感恩教師活動方案03-31

感恩老師活動方案9篇04-23

感恩老師活動方案15篇【精選】12-10

感恩教師活動策劃方案07-05

[經(jīng)典]感恩活動方案11-21

感恩活動方案03-10

感恩老師主題活動方案2篇04-20

感恩老師主題活動方案（精選20篇）09-05