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    青春為主題的活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-12-03 06:55:27 活動(dòng)方案 我要投稿
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    青春為主題的活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的青春為主題的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    青春為主題的活動(dòng)方案

    青春為主題的活動(dòng)方案1

      班會(huì)目的

     、 通過本次活動(dòng),讓同學(xué)們更清楚的人是自己,珍惜青春年華,創(chuàng)造精彩而無悔人生。

     、 幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

     、 幫助同學(xué)們樹立自信心,培養(yǎng)合作能力。

      活動(dòng)對(duì)象:

      xx市第x中學(xué)初一(5)班

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月22日

      準(zhǔn)備階段:

      召開相關(guān)人員會(huì)議,安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容。制作班會(huì)PPT,確立班會(huì)主題及具體流程,落實(shí)每一個(gè)過程。

      主題班會(huì)的活動(dòng)過程:

      1、主持人發(fā)言:

      告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。青春的來臨,讓我們不由得對(duì)青春展開思考。青春,僅僅是憂傷與彷徨么?我們的青春,究竟應(yīng)該是一個(gè)怎樣的光景?讓我們共同探討我們的青春!

      2、關(guān)于青春的認(rèn)知

      ①提問:根據(jù)自己的實(shí)際情況,敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化(2個(gè)同學(xué))。

      ②總結(jié):青少年生理與心理的變化發(fā)展

      青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來,更為接近成人。這些迅速的變化,會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題,甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí),青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過渡時(shí)期,少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作,環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理,加重了他們的負(fù)擔(dān),但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的。他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟,特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題,心理壓力相對(duì)增大過速。

      他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí),還要極力維持和保護(hù)與社會(huì)的正常關(guān)系。此外,異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān),有時(shí)候還成為主要矛盾。因此,青春期常見心理問題有:沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。

      3、情景模擬:(角色對(duì)換)針對(duì)一個(gè)“早戀問題”少年的苦惱,你作為他的朋友,請(qǐng)你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。

      初中生王棋,是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩,是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí),王棋打球受了傷,走路時(shí)腿一瘸一拐的,有一天,上學(xué)路上,伊碰到正在困難走路的王棋,她跳下自行車,把王棋帶到了學(xué)校。后來他們得知,原來彼此住在同一個(gè)小區(qū)。自此,兩人每天一起上學(xué)放學(xué),王棋腿傷好時(shí),產(chǎn)生了希望自己的腿還沒好,還可以坐在伊的自行車后座上,聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛了。令他高興的是,當(dāng)他向伊表白喜歡她時(shí),伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往,不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思,也沒干涉,只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習(xí),不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”,但大家都覺得很正常。今年暑假,情況有了變化。伊的父母調(diào)到湖南去工作,伊也隨之離開南寧到湖南上高中了,王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì)發(fā)呆,有時(shí)沉默,有時(shí)拼命地打籃球,周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了,上課沒精神了,成績下滑了。

      解決辦法:

     、偾啻浩谇楦械拿葎(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情,認(rèn)清早戀的危害性。

      ?早戀的危害:

      一、影響學(xué)習(xí)和生活。早戀者往往以戀愛為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的。

      二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的'青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

      三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽?yán)重影響以后生活。

      四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

     、诙嘀鲃(dòng)與家長和老師溝通,在相互理解和信任的基礎(chǔ)上聽取他們的意見。

      ③學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和控制,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,并積極主動(dòng)的與異性交往,堅(jiān)持友誼的純潔美好。

      4、游戲:(男女搭配)

      通過游戲進(jìn)行,增強(qiáng)男女生之間的默契和加深了解。

     、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué),并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。

     、谝(guī)則:一同學(xué)蒙上眼睛,另一同學(xué)站在講臺(tái)上指揮,目標(biāo)是在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的目的地(由主持人定地點(diǎn)),要求不能碰到障礙物。

     、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

      5、給自己的夢想卡

      每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片,在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí),給自己寫上一句祝;蚬膭(lì)的話!

      6、結(jié)束總結(jié):

      青春是最美的花,需要我們每個(gè)人細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛,只有這樣,這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色,才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華,為我們的夢想努力拼搏,創(chuàng)造一個(gè)精彩而無悔人生吧。最后,我想送給大家一首詩,作為對(duì)同學(xué)們的祝福與勉勵(lì)!

      熱愛生命

      我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程

      我不去想能否贏得愛情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠

      我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

      既然目標(biāo)是地平線

      留給世界的只能是背影

      我不去想未來是平坦還是泥濘

      只要熱愛生命

    青春為主題的活動(dòng)方案2

      “五四”青年節(jié)到來之際,為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,全方位實(shí)施素質(zhì)教育,我校將舉行"五四青年節(jié)"校園文化活動(dòng)月。

      一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

      高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足本校特點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)五四精神,明確肩負(fù)的歷史使命,堅(jiān)定團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感,匯聚團(tuán)員青年的青春力量,積極投身和諧校園創(chuàng)建。以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,積極構(gòu)建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學(xué)校理念文化,努力創(chuàng)設(shè)以凈化、亮化、綠化、美化、知識(shí)化為載體的校園環(huán)境文化建設(shè)。

      二、活動(dòng)主題

      匯聚青春力量,共建和諧十一中。

      三、活動(dòng)對(duì)象

      全校學(xué)生

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)18歲成人宣誓活動(dòng)

      時(shí)間:20xx年5月4日

      地點(diǎn):新教學(xué)樓前廣場

      活動(dòng)主題:邁入青春門,走好成人路

      參與人員:全體高中部同學(xué)(著裝:校服)

      工具準(zhǔn)備:橫幅,話筒,主席臺(tái),音響,相機(jī),攝像機(jī)

      工作人員:學(xué)生會(huì)成員劉衛(wèi)兵老師宮樂老師

      活動(dòng)過程:(主持人)

      1.升國旗,奏唱國歌。

      2.面對(duì)國旗宣誓,由高三學(xué)生代表帶領(lǐng)全體高三同學(xué)進(jìn)行宣誓

      3.成人的'心聲—— 18歲青年代表發(fā)言()

      4.父母的期望——家長代表講話()

      5.校領(lǐng)導(dǎo)講話活動(dòng)要求:

      18歲成人宣誓對(duì)我們來說是一個(gè)神圣、嚴(yán)肅的儀式,為展現(xiàn)我們高三學(xué)子的“精、氣、神”,希望在這個(gè)見證我們成長的儀式中,同學(xué)們能做到:

      1、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校,抓緊時(shí)間出操,迅速列隊(duì);

      2、全體學(xué)生穿校服,佩戴團(tuán)徽(別在左胸前);

      3、奏唱國歌和成人宣誓時(shí),聲音要洪亮整齊(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳邊);

      4、儀式期間,全體學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真,不交頭接耳、不戴帽。

      宣誓誓詞:我是中華人民共和國公民,在十八歲成人之際,面對(duì)國旗,莊嚴(yán)宣誓:我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。遵守憲法和法律,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),正確行使公民權(quán)利,積極履行公民義務(wù),自覺遵守社會(huì)公德。服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì);崇尚科學(xué),追求真知;完善人格,強(qiáng)健體魄,為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明,艱苦創(chuàng)業(yè),***!活動(dòng)目的:為鼓勵(lì)同學(xué)們以更加自立自強(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)人生和社會(huì),承擔(dān)起公民的責(zé)任,并激勵(lì)高三學(xué)生以更昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情投入到高考復(fù)習(xí)應(yīng)考中。特舉行高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式,全校高中三個(gè)年級(jí)共同見證這個(gè)隆重、神圣、具有特殊意義的時(shí)刻。

    青春為主題的活動(dòng)方案3

      班會(huì)目的:

      1、學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期對(duì)異性的好感;

      2、通過活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)早戀的含義及其“利”與弊,3、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。

      班會(huì)重點(diǎn):

      掌握預(yù)防早戀的策略,建立正確的人生觀。

      班會(huì)形式:

      播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦準(zhǔn)備:

      1、搜索相關(guān)的資料,制作課件、視頻

      2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書

      3、會(huì)場布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境

      主持人引題:由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。

      早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,時(shí)刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產(chǎn)生意想不到的事件。“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      1、早戀的危害性

      展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例,小組討論歸納早戀的危害性

     。1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕,無奈選擇墮胎

     。2)為對(duì)方購買禮物去搶劫,走上違法犯罪道路

     。3)爭奪異性朋友,爭風(fēng)吃醋,斗毆傷害他人生命健康

      學(xué)生發(fā)言

      荒廢學(xué)業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格

     。ㄔO(shè)計(jì)目的:通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢)

      2、預(yù)防早戀的策略

      學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,小組討論歸納預(yù)防早戀的策略

      學(xué)生發(fā)言

      把精力放在學(xué)習(xí)上,與異性同學(xué)正常交往,與異性同學(xué)真誠友愛,拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念,學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛,出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)

     。ㄔO(shè)計(jì)目的:通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)

      3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)

      愛情其實(shí)就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。

      愛情其實(shí)就是一種責(zé)任。

      愛情其實(shí)就是一種緣分。

      愛情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風(fēng)雨一起經(jīng)受。

      (設(shè)計(jì)目的:通過活動(dòng),讓學(xué)生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛的.人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟(jì)。)

      4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)

      學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。

      (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)會(huì)與異性正常交往,能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)

      5、“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)

     。ù蠹以诤诎迳虾灻,拍照片存檔紀(jì)念)

     。ㄔO(shè)計(jì)目的:倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應(yīng)該坦誠相待,互助友愛)

      6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)

      (設(shè)計(jì)意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結(jié)班會(huì)的作用,起到思想引領(lǐng)的作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)

      7、班會(huì)結(jié)束,集體朗誦美國作家肖伯納名言

      “如果你有—個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個(gè)人就有了兩種思想!

     。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過朗誦,讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)

      七、布置作業(yè):

      要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章。

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