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    青春為主題的活動方案

    時間:2024-12-03 06:55:27 活動方案 我要投稿
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    青春為主題的活動方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的青春為主題的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    青春為主題的活動方案

    青春為主題的活動方案1

      班會目的

     、 通過本次活動,讓同學們更清楚的人是自己,珍惜青春年華,創(chuàng)造精彩而無悔人生。

      ② 幫助同學們樹立遠大理想,為實現(xiàn)理想而努力奮斗。

     、 幫助同學們樹立自信心,培養(yǎng)合作能力。

      活動對象:

      xx市第x中學初一(5)班

      活動時間:

      20xx年4月22日

      準備階段:

      召開相關(guān)人員會議,安排好每個人的工作內(nèi)容。制作班會PPT,確立班會主題及具體流程,落實每一個過程。

      主題班會的活動過程:

      1、主持人發(fā)言:

      告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。青春的來臨,讓我們不由得對青春展開思考。青春,僅僅是憂傷與彷徨么?我們的青春,究竟應該是一個怎樣的光景?讓我們共同探討我們的青春!

      2、關(guān)于青春的認知

      ①提問:根據(jù)自己的實際情況,敘述自己從小學到中學的生理和心理變化(2個同學)。

     、诳偨Y(jié):青少年生理與心理的變化發(fā)展

      青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期,在這個時期,男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來,更為接近成人。這些迅速的變化,會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題,甚至產(chǎn)生不良行為。同時,青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期,少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作,環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們?nèi)マk理,加重了他們的負擔,但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟,特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題,心理壓力相對增大過速。

      他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時,還要極力維持和保護與社會的正常關(guān)系。此外,異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔,有時候還成為主要矛盾。因此,青春期常見心理問題有:沖動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。

      3、情景模擬:(角色對換)針對一個“早戀問題”少年的苦惱,你作為他的朋友,請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。

      初中生王棋,是個感情細膩豐富的男孩,是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個學期。那時,王棋打球受了傷,走路時腿一瘸一拐的,有一天,上學路上,伊碰到正在困難走路的王棋,她跳下自行車,把王棋帶到了學校。后來他們得知,原來彼此住在同一個小區(qū)。自此,兩人每天一起上學放學,王棋腿傷好時,產(chǎn)生了希望自己的腿還沒好,還可以坐在伊的自行車后座上,聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛了。令他高興的是,當他向伊表白喜歡她時,伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往,不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思,也沒干涉,只是提醒兒子不要因此影響了學習,不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”,但大家都覺得很正常。今年暑假,情況有了變化。伊的父母調(diào)到湖南去工作,伊也隨之離開南寧到湖南上高中了,王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發(fā)呆,有時沉默,有時拼命地打籃球,周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了,上課沒精神了,成績下滑了。

      解決辦法:

      ①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情,認清早戀的危害性。

      ?早戀的危害:

      一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心,情感為對方所牽制,加上身心未成熟,不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀,往往是從他們的學習成績下滑開始的。

      二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的'青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

      三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā),容易激動,因一時興致而不計行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。

      四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預,升學、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

     、诙嘀鲃优c家長和老師溝通,在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。

      ③學會自我認知和控制,把主要精力放在學習上,并積極主動的與異性交往,堅持友誼的純潔美好。

      4、游戲:(男女搭配)

      通過游戲進行,增強男女生之間的默契和加深了解。

     、僭诎嗬镞x出兩男同學和兩女同學,并組成一男一女的兩組進行比賽。

     、谝(guī)則:一同學蒙上眼睛,另一同學站在講臺上指揮,目標是在最快的時間內(nèi)到達指定的目的地(由主持人定地點),要求不能碰到障礙物。

     、圩詈笥杀荣惖耐瑢W各派一個代表進行游戲經(jīng)驗總結(jié)。

      5、給自己的夢想卡

      每個同學都為自己制作一張卡片,在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時,給自己寫上一句祝;蚬膭畹脑!

      6、結(jié)束總結(jié):

      青春是最美的花,需要我們每個人細心的呵護與關(guān)愛,只有這樣,這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色,才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華,為我們的夢想努力拼搏,創(chuàng)造一個精彩而無悔人生吧。最后,我想送給大家一首詩,作為對同學們的祝福與勉勵!

      熱愛生命

      我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠方

      便只顧風雨兼程

      我不去想能否贏得愛情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠

      我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

      既然目標是地平線

      留給世界的只能是背影

      我不去想未來是平坦還是泥濘

      只要熱愛生命

    青春為主題的活動方案2

      “五四”青年節(jié)到來之際,為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為進一步加強我校文化建設,營造良好的育人環(huán)境,全方位實施素質(zhì)教育,我校將舉行"五四青年節(jié)"校園文化活動月。

      一、活動指導思想

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,立足本校特點,進一步引導廣大團員青年傳承和弘揚五四精神,明確肩負的歷史使命,堅定團員青年“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,匯聚團員青年的青春力量,積極投身和諧校園創(chuàng)建。以先進的辦學理念為導向,積極構(gòu)建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學校理念文化,努力創(chuàng)設以凈化、亮化、綠化、美化、知識化為載體的校園環(huán)境文化建設。

      二、活動主題

      匯聚青春力量,共建和諧十一中。

      三、活動對象

      全校學生

      四、活動內(nèi)容

      (一)18歲成人宣誓活動

      時間:20xx年5月4日

      地點:新教學樓前廣場

      活動主題:邁入青春門,走好成人路

      參與人員:全體高中部同學(著裝:校服)

      工具準備:橫幅,話筒,主席臺,音響,相機,攝像機

      工作人員:學生會成員劉衛(wèi)兵老師宮樂老師

      活動過程:(主持人)

      1.升國旗,奏唱國歌。

      2.面對國旗宣誓,由高三學生代表帶領全體高三同學進行宣誓

      3.成人的'心聲—— 18歲青年代表發(fā)言()

      4.父母的期望——家長代表講話()

      5.校領導講話活動要求:

      18歲成人宣誓對我們來說是一個神圣、嚴肅的儀式,為展現(xiàn)我們高三學子的“精、氣、神”,希望在這個見證我們成長的儀式中,同學們能做到:

      1、全體學生準時到校,抓緊時間出操,迅速列隊;

      2、全體學生穿校服,佩戴團徽(別在左胸前);

      3、奏唱國歌和成人宣誓時,聲音要洪亮整齊(宣誓時要右手握拳舉至耳邊);

      4、儀式期間,全體學生要嚴肅認真,不交頭接耳、不戴帽。

      宣誓誓詞:我是中華人民共和國公民,在十八歲成人之際,面對國旗,莊嚴宣誓:我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。遵守憲法和法律,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,正確行使公民權(quán)利,積極履行公民義務,自覺遵守社會公德。服務他人,奉獻社會;崇尚科學,追求真知;完善人格,強健體魄,為中華民族的富強、民主和文明,艱苦創(chuàng)業(yè),***!活動目的:為鼓勵同學們以更加自立自強的姿態(tài)去面對人生和社會,承擔起公民的責任,并激勵高三學生以更昂揚的學習熱情投入到高考復習應考中。特舉行高三學生18歲成人宣誓儀式,全校高中三個年級共同見證這個隆重、神圣、具有特殊意義的時刻。

    青春為主題的活動方案3

      班會目的:

      1、學會正確對待青春期對異性的好感;

      2、通過活動,幫助學生認識早戀的含義及其“利”與弊,3、引導學生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。

      班會重點:

      掌握預防早戀的策略,建立正確的人生觀。

      班會形式:

      播放視頻、電影片段、學生討論、倡議書、朗誦準備:

      1、搜索相關(guān)的資料,制作課件、視頻

      2、確定主持人、邀請嘉賓、準備倡議書

      3、會場布置、準備獎品、排練

      教學過程:

      一、創(chuàng)設情境

      主持人引題:由播放“學生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導入。

      早戀是一朵不結(jié)果實的花,對我們的學習和生活造成了很大的影響,時刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產(chǎn)生意想不到的事件。“遠離早戀,拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。

      1、早戀的危害性

      展示學生課前準備好的因早戀引發(fā)的負面案例,小組討論歸納早戀的危害性

     。1)感情沖動“越軌”導致懷孕,無奈選擇墮胎

     。2)為對方購買禮物去搶劫,走上違法犯罪道路

     。3)爭奪異性朋友,爭風吃醋,斗毆傷害他人生命健康

      學生發(fā)言

      荒廢學業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格

     。ㄔO計目的:通過因早戀引發(fā)的負面案例討論分析,讓學生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補牢)

      2、預防早戀的策略

      學生展示課前準備好預防早戀的成功案例,小組討論歸納預防早戀的策略

      學生發(fā)言

      把精力放在學習上,與異性同學正常交往,與異性同學真誠友愛,拋棄對異性同學私心雜念,學會拒絕異性同學的示愛,出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導

     。ㄔO計目的:通過展示和討論預防早戀的成功案例,使學生掌握預防早戀的策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)

      3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)

      愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑,默默牽手走過,無須言語不用承諾。

      愛情其實就是一種責任。

      愛情其實就是一種緣分。

      愛情其實就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風雨一起經(jīng)受。

      (設計目的:通過活動,讓學生知道從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的.人,用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟。)

      4、如何對待異性交往(小組討論)

      學會和異性正確相處;學會提高自身的素養(yǎng);學會包容和關(guān)心。

     。ㄔO計意圖:學會與異性正常交往,能夠更好的認識自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)

      5、“遠離早戀,拒絕早戀”倡議書簽名活動

      (大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀念)

     。ㄔO計目的:倡導男女同學間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應該坦誠相待,互助友愛)

      6、學校領導、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)

     。ㄔO計意圖:通過不同層次的寄語或感言,起到總結(jié)班會的作用,起到思想引領的作用,進一步增強學生是非的評判技巧)

      7、班會結(jié)束,集體朗誦美國作家肖伯納名言

      “如果你有—個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個人就有了兩種思想。”

     。ㄔO計意圖:通過朗誦,讓學生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)

      七、布置作業(yè):

      要求同學撰寫一篇以交往為題材的文章。

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