幼兒園元旦活動方案經(jīng)典【14篇】
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元旦活動方案 篇1
一、指導思想：
為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，充分發(fā)揮學校教育資源的功能，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學校課程結構，促進學生的全面發(fā)展，豐富學生的課余生活，提高學生藝術素養(yǎng)和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個性得到張揚，努力創(chuàng)建學校的教育特色。經(jīng)學校研究決定12月29日下午2：00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：
二、活動時間：20xx年12月29日下午2：00
三、活動地點：學校操場(各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子)
四、活動形式：
活動分為靜態(tài)和動態(tài)兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態(tài)的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節(jié)目參賽，文藝節(jié)目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。
五、活動要求：
1、在12月22日驗收節(jié)目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
2、各類動態(tài)文藝節(jié)目準備好表演服裝于12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。
3、各類靜態(tài)書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務處。
4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
5、表演時按照文藝匯演節(jié)目順序提前2個節(jié)目候場，候場時注意紀律。
6、演出同學提前準備好需要的`物品。
7、從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。
8、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
9、各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。
10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿的熱情參與。
六、活動程序：
1、全體師生集合。
2、方校長致辭。
3、文藝節(jié)目演出。
4、宣布活動結束。
七、主要負責人：
策 劃：教務處
主 持 人：
演員化妝：所在校本課程班級的老師負責
場地布置：美術組 體育組
現(xiàn)場音控：
攝 像：
活動照片：
來賓接待：
現(xiàn)場組織： 大隊部
評委安排：
1——6年級每班選取5名學生代表參加評分
統(tǒng) 分：
八、活動評比：分動態(tài)靜態(tài)節(jié)目類別進行評比;文藝展演不分節(jié)目類別進行評比。
九、評分標準：(總分10分。9—10分為優(yōu),7—8分為良,5—6分為中。)
(一)舞蹈類評分
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學生風采。(2分)
6、表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(二)聲樂類評分
1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。(2分)
2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。(3分)
3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)
4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。(2分)
(三)體育競技表演類評分
1、競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平;(3分)
2、專業(yè)技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現(xiàn)力強;(3分)
3、競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象;(2分)
4、上臺落落大方，精神面貌好;(2分)
(四)綜藝類評分
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。(2分)
2、思想內(nèi)容健康，積極向上。(2分)
3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。(2分)
4、時間在3—5分鐘，詳略得當。(2分)
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情。(2分)
(五)書法類評分
1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。(3分)
2、單字結構合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。(4分)
3、章法布局較好，行列整齊，風格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。(3分)
(六)繪畫類評分
1、內(nèi)容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內(nèi)容突出。(3分)
2、畫面結構比例恰當準確，勾線自然，不粗糙，(4分)
3、紙張大小符合標準，畫面整潔，不混亂，色彩關系處理恰當，整體交果好。(3分)
(七)手工剪紙類評分
1、題材新穎奇特，內(nèi)容健康、能反映主題。(1分)
2、做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。(4分)
3、造型生動、結構嚴謹、作品完整，有一定的創(chuàng)新意識。(3分 )
4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。(2分 )
十、未盡事宜，另行通知。
幼兒園元旦活動方案 篇2
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
三、活動時間
XX年XX月XX日XX點（如遇雨天活動時間提前）
四、活動地點
幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
五、活動準備
1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容；
2、裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；
3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章；
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份；
5、新年禮物、新年心愿祝�？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數(shù)相等或超過）；
6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
六、活動對象
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
七、人員安排
主持：XXX
照相：XXX
道具：XXX
音樂負責人：XXX
獎品兌換處負責人：XXX
門口安全負責人：當日保安
游戲組織成員：XXX
八、活動方法
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“
九、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的.小朋友。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程：
1、活動開始，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝�？ā�
2、幼兒和家長將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，做律動《鈴兒響叮當》。
6、園長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎�！�
8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結束。
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游藝活動項目及安排
游戲名稱：打保齡球
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：礦泉水瓶4組（每組10個），皮球4個。游戲玩法：參加者在指定位置（3米），用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數(shù)量相加。游戲規(guī)則：參加者不得越過規(guī)定線。
游戲名稱：風火輪
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：皮球4個游戲玩法：以母子為一組，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利。游戲規(guī)則：家長一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。
游戲名稱：碰球入門
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：皮球10個，分5組。游戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入“球門”后輪換。游戲規(guī)則：幼兒和家長需站在規(guī)定位置，不能隨便移動。
游戲名稱：抬“小豬”
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：小皮球若干，球棒若干游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝。游戲規(guī)則：皮球掉落必須返回起點重新游戲。
游戲名稱：吹“龍珠”
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：乒乓球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張游戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球，以進簍乒乓球多少決定勝負！每組家庭10個乒乓球。游戲規(guī)則：家長和幼兒要站在規(guī)定位置，中途吹落的球不得再撿起。
游戲名稱：抱子坐球
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂游戲玩法：5組家庭為一組開始游戲，家長和幼兒在規(guī)定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數(shù)量要比家長數(shù)量少)沒有搶到的家庭為輸。游戲反復進行，球逐一減少，直到最后剩下一組家庭獲勝。游戲規(guī)則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。
游戲名稱：投籃高手
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：紙簍4只，海洋球40只。游戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子里投擲海洋球，10個球結束，看誰的筐子里的球最多為勝利者。游戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投。
游戲名稱：戲“龍珠”
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個。游戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。如果乒乓球落地，需撿起，返回落地處繼續(xù)前進。游戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球。
游戲名稱：鼠寶寶運球
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：羊角球4個，場地畫石灰線游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面后游戲結束。游戲規(guī)則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。
游戲名稱：夾球跳跳跳
游戲地點：XX
游戲組織：XXX
游戲準備：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個游戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內(nèi)。游戲開始，幼兒夾球向前行進跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內(nèi)，先到者取得勝利。游戲規(guī)則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進。
幼兒園元旦活動方案 篇3
一、主題：
養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月2日上午8：30
四、地點：xx
大操場
五、主持：xx
六、議程：xx
1、迎新生
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們XX小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布中心小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的'掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發(fā)言。
請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發(fā)言）
同學們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為XX小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們XX小學這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序（體育組負責）
2、攝影（張明義）
3、廣播音響（徐建國負責）
非常感謝大家閱讀幼兒園迎新活動方案，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
幼兒園元旦活動方案 篇4
主題目標：
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的'第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動目標
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
幼兒園元旦活動方案 篇5
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦。
一、活動主題： 開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。
二、活動目標：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備：
1. 場地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動邀請
四、活動內(nèi)容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>
2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：袋鼠跳
看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心�，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。
4.親子游戲：真心話
規(guī)則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的'得分，分數(shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》
在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》
8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》
結束語：
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園2019年元旦親子聯(lián)歡到此結束!
幼兒園元旦活動方案 篇6
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長帶給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、透過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒透過游戲表現(xiàn)自我，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、透過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大一班老師
四、活動時間：
2014年12月31日下午
五、活動地點：
大一班教室
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、準備工作：
�。�1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝資料及獎券。（活動資料要思考到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。
�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響
八：活動流程：
1、請家長按照秩序坐好觀看演出
2、活動開始，進行第一部分，匯報演出
�。�1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來
�。�2）舞蹈表演《魅力四射》
�。�3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，
�。�4）幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語
�。�5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的`拼音
�。�6）幼兒數(shù)學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內(nèi)的分解組成這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識
3、進行活動的第二部分，親子游戲階段
（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多
�。�2）大西瓜、小西瓜
家長和孩子應對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進行。
�。�3）親子心連心
家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的能夠說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。
�。�4）夾豆子
小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個小朋友夾的多
4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡
幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
九、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、請家長盡可能不要穿高鞋來園。
幼兒園元旦活動方案 篇7
一、活動主題
志存高遠，腳踏實地！關注環(huán)保，從我做起！
有些事情你現(xiàn)在不做，你一輩子也不會做了！
二、閩江歷史簡介
1閩江是中國福建省最大河流。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支，至羅星塔復合為一，折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源，全長577公里，流域面積60，092平方公里，約占福建全省面積的一半。
2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民共和國成立初期，閩江干流可通20～30噸機船；沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里，其中通輪里程437公里；1960年發(fā)展到2959公里，其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發(fā)展，水利水電閘壩礙航，到1979年，通航里程下降至1946。7公里，其中通輪只645。8公里；1985年又回升至1977。7公里，其中通輪里程736。8公里。1950年，閩江流域水運量1500噸，周轉量29。57萬噸公里；1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里，占全省運輸總量26。1%和12。2%，以后又逐年減少。1985年，全流域水運量已達38100萬噸。
三、閩江的生態(tài)危機
事件背景：
閩江及其流域開發(fā)歷史悠久，近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站，對經(jīng)擠建設起了巨太的促進作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問題，其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌。這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的.影響。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68。73公里，往返路程約為140公里，加上考察時間，預計用時10個小時，時速約15—20公里/小時。
出發(fā)時間：4月3日早上7點準時出發(fā)
集合地點：師大新區(qū)東門
五、騎行注意事項
1所有費用AA，可自帶干糧。本著安全第一，騎車頭盔要帶，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行，最好是一字排開。要有組織性紀律性。
2途中根據(jù)情況，停下來對閩江沿岸的植物、動物，工業(yè)區(qū)，周邊群周進行尋訪。
六、招友細則
1在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛心聯(lián)盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發(fā)出招友啟事，尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者，人數(shù)不宜太多。
2尋找更多驢友專業(yè)幫助，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去。
七、物品準備
1頭盔手套毛巾
2筆筆記本相機
3水面包餅干等干糧
4簡易修車工具
八、后期做好數(shù)據(jù)、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園元旦活動方案 篇8
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的'溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行慶元旦，迎新年活動。
一、活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
二、活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
三、節(jié)目單：
開場：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、歌曲
5、舞蹈
14、歌曲
17、武術操
頒發(fā)紀念品
結束
游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。
游戲2：（家長游戲）
我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲
游戲
游戲規(guī)則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。
七、幼兒舞蹈
八、主持人致辭
九、音樂響起，幼兒與家長有序退場
幼兒園元旦活動方案 篇9
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
活動時間：
12.31上午9：30—10：50
活動準備：
氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白
(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：
大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節(jié)目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動摘果子
3、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
4、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
5、親子制作：紅紅的.炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境
尾聲：
時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶�；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
幼兒園元旦活動方案 篇10
一、 活動時間：20xx年12月25日
二、 活動地點：本班教室
三、 活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1教師準備：環(huán)境布置、策劃大型活動的整個流程、教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期四我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的`菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
幼兒園元旦活動方案 篇11
活動目標
1、激發(fā)小朋友們過新年的情感和愿意表達自己的新年愿望；
2、學習表達一些想法和愿意表達對別人的祝福；
3、通過新年聯(lián)歡活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
4、讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動準備
1、環(huán)境創(chuàng)設：布置好迎新年活動氣氛的班級環(huán)境
2、家長準備：服裝每個家庭一個節(jié)目一道拿手菜
3、教師準備：PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
具體活動方案及流程
活動方案：
1、活動組織者：中三班全體教職員工
2、活動時間：
20xx年12月31日上午8：30——11：30
8:00—8:20迎接小朋友和家長
8:30—10:20聯(lián)歡活動
10:30—11:30會餐
3、活動地點：中三班教室
4、活動對象：全體小朋友和家長
5、活動準備：一名幼兒一名家長每組家庭自備菜
PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物
6、注意事項：
1.參加活動注意安全，不大聲喧嘩，不擁擠，要排隊。
2.活動時，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
3.教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作；
在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，
維持活動區(qū)秩序。
活動流程：
一、播放PPT幼兒照片，接待家長小朋友
二、聯(lián)歡活動
1、新年好開場舞《新年好》
表演者：舞蹈班的小朋友
2、家長代表主持
家長1：各位家長，老師，小朋友們：大家下午好!
家長2：今天，我們相聚這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;
家長3：今天，我們相聚這里，感受緣分帶給我們的歡樂;
家長4：今天，我們相聚這里，用心享受我們的真誠;
家長1：今天，我們相聚這里，敞開心扉，釋放激情!
家長2：今天在這里，我們感恩生活，我們感受到彼此關懷，關心，關愛!
家長3：老師們、家長們、孩子們，我們是相親相愛的一家人!
家長4：“感恩有你，相親相愛”是幼兒園“新年聯(lián)歡會的主題!
家長1：下面我宣布新年聯(lián)歡會正式開始!
3、教師代表講話，代表全體教師致辭，并送上節(jié)日祝福
4、女孩舞蹈表演《我不上你的當》
5、游戲：傳紙杯（親子）。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的'兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
6、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》
7、游戲：家長游戲《我是演員》
玩法：一組8名家長，每名家長那一杯可樂，其中一杯是（醋醬油鹽可樂），每名家長依次喝下，其他小朋友家長通過面部等，找出誰是特殊飲料。
8、大合唱：相親相愛一家人
9、結束在歡快的歌曲聲中，20xx年幼兒園元旦迎新活動圓滿落幕。祝我們明年再相會！教師宣布會餐開始
三、會餐：
各個家庭把自己準備的飯菜放到桌子上，開始會餐。
四、活動結束：
收拾衛(wèi)生，整理環(huán)境。
幼兒園元旦活動方案 篇12
活動目的：
為了引導和激發(fā)節(jié)日消費，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節(jié)期間（x月x日xxx月x日）濃情推出“情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋”系列活動。
主辦單位：
柏西商都
活動主題：
情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋
活動時間：
20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日（跨度三天）
活動范圍：
xx商都（1Fx5F）
活動主題一：濃情金秋，柏西特惠
活動內(nèi)容：全場流行商品5折（起）
活動細則：
活動期間，全場流行商品5折起（部分專柜及特價商品除外）
具體打折信息請見專柜明示
活動主題二：金秋購物，柏西有禮
活動內(nèi)容：
活動期間，凡在xx商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。
活動細則：
A�；顒悠陂g，凡在柏西商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當日購物小票，移步至一樓服務臺免費領取“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。
B。購物小票當天有效逾期不于兌換
C。每位購客每天限送一份，數(shù)量有限送完即止
D。各專柜不得作假，如有發(fā)現(xiàn)查實，取消活動參與權
禮品兌換處：商場一樓服務臺
注：
1、中秋禮盒=精美月餅一盒；中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支
2、各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數(shù)量結款，原則上同參加品牌各承擔50%。
3、本次活動解釋權歸柏西商都所有
宣傳策略：
1.5000份A4DM，南方都市報夾報
2、賣場內(nèi)中秋節(jié)日吊旗
3、賣場POP海報
4、戶外海報
5.50000條區(qū)域短信
幼兒園元旦活動方案 篇13
在幼兒園元旦活動中，我們組織了一系列有趣、富有創(chuàng)意的活動，讓孩子們度過了一個充滿歡樂的假期，但是也存在一些不足之處，需要反思總結，以便更好地完善下一次活動方案。
一、活動亮點
1、主題設計：我們根據(jù)元旦的氛圍，以“幸福快樂元旦，共同迎接新年”的主題設計活動方案，為孩子們營造了一個歡樂的節(jié)日氛圍。
2、多元化活動：我們開展了豐富多彩的活動，涵蓋游戲、表演、手工、美食等多個方面，讓孩子們?nèi)轿坏馗惺艿焦?jié)日的快樂。
3、教育意義：我們通過活動，讓孩子們感受到團隊合作、互助友愛的重要性，培養(yǎng)了他們的社交能力和自信心，提高了他們的綜合素質(zhì)。
二、不足之處
1、活動準備：由于活動準備時間緊張，有些活動沒有充分考慮孩子們的年齡特點和興趣愛好，需要在下一次活動中提前規(guī)劃，制定周密的方案。
2、活動安排：有些活動安排時間不夠合理，導致孩子們的精神狀態(tài)無法完全調(diào)整好，這需要我們更加關注孩子們的心理健康，合理安排活動時間。
3、活動后續(xù)：活動結束后，我們沒有及時收集反饋意見，以便更好地了解孩子們的體驗和感受，這對于我們完善活動方案非常重要，需要在以后的'活動中改進。
三、下一步完善方案
1、根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣愛好，規(guī)劃更加貼近孩子們的活動內(nèi)容，讓活動更加富有吸引力和參與性。
2、合理安排活動時間，讓孩子們能夠更好地調(diào)整自己的心情和狀態(tài)，更好地參與到活動中來。
3、在活動結束后，積極收集反饋意見，及時反思總結，為下一次活動方案的制定提供更多的參考依據(jù)。
幼兒園元旦活動方案 篇14
一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時，以班為單位開展歡慶元旦，讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動主題
“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
活動目標
1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解。
活動對象
各班幼兒及家長
活動要求
小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮
呈設地點：小班過道
要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。
中班：制作各種各樣的`剪貼畫
呈設地點：中班過道
要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。
大班：制作各種各樣的剪紙畫
呈設地點：大班過道
要求：大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。
本次室外環(huán)境布置，各年齡段教師根據(jù)活動具體要求，先構思，三個班教師討論，安排、布置，發(fā)動家長積極參與活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的快樂。
注：各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
活動時間
2020年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組教師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領導進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設，要將檢查結果列入考核成績）。
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經(jīng)典幼兒園元旦活動方案08-14
幼兒園元旦活動方案06-27
幼兒園元旦活動方案07-30
幼兒園元旦活動策劃方案元旦活動打糍粑策劃方案幼兒園05-13
幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案10-31