(推薦)全國(guó)助殘日活動(dòng)方案7篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的全國(guó)助殘日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意圖
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無(wú)法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐�。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的`心，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
四、參加人員
全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：x月x日。
1、各班教師分發(fā)助殘義賣(mài)倡議書(shū)，并分發(fā)義賣(mài)意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣(mài)的物品（例如具、玩具、書(shū)本、生活用品等），向家長(zhǎng)征集義賣(mài)主題、口號(hào)。
2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱(chēng)，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。
3、各班請(qǐng)—對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)物品規(guī)定：
A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣(mài)物品可以2—樣，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
B義賣(mài)物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)物品開(kāi)展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)場(chǎng)。
C義賣(mài)時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：x月x日。
1、x月x日上午開(kāi)展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。
流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書(shū)，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣(mài)所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理）。
3、玩具分類(lèi)擺放標(biāo)價(jià)好，下午開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)。
4、公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
（三）整理階段：x月x日。
1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。
2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額，并將義賣(mài)所得的錢(qián)和總園的義賣(mài)所得匯總。
活動(dòng)提示：
1、教師對(duì)售賣(mài)商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、班主任要注意和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案2
第20個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的`瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。
一、參與單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)
（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局
�。ㄈ┭�(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)
二、活動(dòng)計(jì)劃
�。ㄒ唬┏闪⒅鷼埲栈顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：p>副組長(zhǎng)：
成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人
2、助殘日活動(dòng)辦公室
主任：
副主任：
秘書(shū)組：
活動(dòng)組：
宣傳組：
會(huì)務(wù)組：
�。ǘ叭珖�(guó)助殘日”前夕
1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕
2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕
4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)（省、市教育部門(mén)）
5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì)）
�。ㄈ叭珖�(guó)助殘日”當(dāng)天
1、時(shí)間：5月17日(星期天)，9:30－11:30
2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì)場(chǎng)（晴天），
少年宮蓓蕾劇院（雨天）。
3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。
4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。
5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。
7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢(xún)臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。
9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。
10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。
參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(zhǎng)200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。
三、費(fèi)用（省、市殘聯(lián)各出一半）
�。ㄒ唬⿻�(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)
�。ǘ┭莩鰡挝谎a(bǔ)貼
�。ㄈ埣矊W(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支
（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢(xún)臺(tái)材料費(fèi)
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景與意義
全國(guó)助殘日是我國(guó)法定的節(jié)日，旨在弘揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人權(quán)益。通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)，我們旨在教育公眾關(guān)注殘疾人群體的生活狀況，推動(dòng)社會(huì)各界共同參與殘疾人事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
本次助殘日的主題為“攜手共進(jìn)，共享未來(lái)”，強(qiáng)調(diào)殘疾人群體與社會(huì)各界的共同發(fā)展和相互支持，倡導(dǎo)包容、平等、共享的社會(huì)價(jià)值觀。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、公益宣傳：通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體渠道，廣泛宣傳全國(guó)助殘日的主題和意義，提高公眾對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注度和參與度。
2、愛(ài)心捐贈(zèng)：組織社會(huì)各界進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，為殘疾人群體提供必要的物質(zhì)幫助和精神支持。
3、志愿服務(wù)：招募志愿者，為殘疾人提供生活照料、康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)，幫助他們更好地融入社會(huì)。
4、文化活動(dòng)：舉辦殘疾人文化藝術(shù)展演、殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等文化活動(dòng)，展示殘疾人的才華和風(fēng)貌，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感。
5、政策宣講：邀請(qǐng)相關(guān)政府部門(mén)和專(zhuān)家，開(kāi)展殘疾人政策宣講和咨詢(xún)活動(dòng)，提高殘疾人對(duì)政策的知曉率和利用率。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間安排：活動(dòng)時(shí)間為全國(guó)助殘日當(dāng)天及前后幾天，確保活動(dòng)的連續(xù)性和影響力。
地點(diǎn)安排：活動(dòng)地點(diǎn)包括公共場(chǎng)所、殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等，方便殘疾人和社會(huì)各界人士參與。
人員安排：成立活動(dòng)籌備小組，明確各成員職責(zé)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、預(yù)期效果
通過(guò)本次助殘日活動(dòng)，我們期望達(dá)到以下效果：
提高公眾對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注度和參與度，形成關(guān)愛(ài)殘疾人的良好社會(huì)氛圍。
增強(qiáng)殘疾人的自信心和自豪感，推動(dòng)他們更好地融入社會(huì)。
促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的`了解和支持，推動(dòng)殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
六、總結(jié)與評(píng)估
我們將對(duì)本次助殘日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析活動(dòng)的成效和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，我們也將積極收集社會(huì)各界的反饋和建議，不斷完善和優(yōu)化活動(dòng)方案，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案4
20xx年5月17日是第XX次全國(guó)助殘日，今年的活動(dòng)主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。
孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致�！笆濉逼陂g，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的.康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作等。
為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專(zhuān)家和部分志愿者走進(jìn)XX區(qū)特教中心，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，心理輔導(dǎo)進(jìn)校園”為主題的助殘活動(dòng)，通過(guò)心理健健康講座、心理游戲互動(dòng)等形式，向老師、家長(zhǎng)及部分學(xué)生普及孤獨(dú)癥方面的知識(shí)，包括發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療及康復(fù)技能訓(xùn)練方法等內(nèi)容。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日上午8:30-10:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XX特殊教育中心
三、活動(dòng)參與人員
市精神衛(wèi)生中心心理專(zhuān)家、志愿者
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.心理專(zhuān)家講課,內(nèi)容：孤獨(dú)癥，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練;
2.志愿者與學(xué)生們團(tuán)體心理游戲互動(dòng);
3.志愿者向家長(zhǎng)發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識(shí)。
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案5
20xx年5月20日是第二十三次法定“全國(guó)助殘日”，根據(jù)有關(guān)通知要求，為了做好我校第二十三次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的高度重視，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關(guān)于開(kāi)展第二十三次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，就今年的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)提出如下安排：
一 、主題
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益
二、背景和意義
殘疾人文化是社會(huì)主義文化的`組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化；是倡導(dǎo)平等友愛(ài)、包容互助的和諧文化；是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化；是社會(huì)主義精神文明的人文文化。
三、活動(dòng)安排
（一）、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日——5月20日。
2、20xx年5月15日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
4、20xx年5月18日課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場(chǎng)，各班把捐款錢(qián)數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺(tái)捐款。
�。ǘ�、各班開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
附：
第二十三次全國(guó)助殘日宣傳口號(hào)：
1.加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
2.推進(jìn)殘疾人文化建設(shè)、打造殘疾人精神家園
3.關(guān)注殘疾人精神文化需求
4.關(guān)注基層殘疾人文化生活
5.讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)
6.特殊的藝術(shù)、特殊的魅力
7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼
8.文化助殘、放飛夢(mèng)想
9.擁有文化知識(shí)、鑄造生命力量
10.共享文化、共享文明
11.擁有文化、享有生命的尊嚴(yán)
12.知識(shí)豐富人生、文化改變命運(yùn)
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案6
一、與你同行——手工創(chuàng)作工作坊
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)理念：
部分偏癱患者手功能恢復(fù)比較慢，需通過(guò)不斷的康復(fù)訓(xùn)練，在手工創(chuàng)作的過(guò)程中，病友能一邊訓(xùn)練手功能，一邊體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，增強(qiáng)康復(fù)的信心，義工可協(xié)助病友完成創(chuàng)作，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓其創(chuàng)作過(guò)程增添快樂(lè)，并把創(chuàng)作作品用于義賣(mài)，所得款項(xiàng)用于貧困殘疾病友住院期間的伙食補(bǔ)助。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：
1、義工與病友一起創(chuàng)作手工豆作品，增添歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)作手工作品，用于義賣(mài)，幫助其他有需要病人，加強(qiáng)自信心。
（三）活動(dòng)時(shí)間安排：xx年5月17日9：15—10：30
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：康復(fù)醫(yī)院一樓作業(yè)治療室
（五）活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)院病友5人
�。┝x工人數(shù)：10人
（七）活動(dòng)內(nèi)容：
1、義工與病友一起創(chuàng)作作品，并從旁給予協(xié)助、指導(dǎo)。
2、與病友及其家人道別，到醫(yī)院二樓多功能室進(jìn)行服務(wù)分享。
（八）評(píng)估辦法：
1、義工填寫(xiě)服務(wù)記錄表；
2、社工觀察所得。
二、用心傳遞愛(ài)——手語(yǔ)傳情工作坊
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)理念：
手語(yǔ)歌——體現(xiàn)的是“手與手的舞動(dòng)，心與靈的交融”，手語(yǔ)讓社會(huì)大眾與社會(huì)弱勢(shì)群體距離更接近，讓弱勢(shì)群體更能明白社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。
殘聯(lián)康復(fù)醫(yī)院的病友為了感謝社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，通過(guò)手語(yǔ)舞傳遞出愛(ài)與關(guān)懷，讓身邊的.人能更加珍惜生活，鼓勵(lì)同路人奮發(fā)，積極面對(duì)人生的挫折，共同營(yíng)造和諧溫馨的氣氛。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：
1、義工與病友、家屬一起練習(xí)手語(yǔ)，營(yíng)造積極溫馨的氛圍。
2、病友通過(guò)手語(yǔ)這種特別的方式，感謝社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間安排：xx年5月17日9：15—10：30
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：康復(fù)醫(yī)院二樓多功能室
（五）活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)院病友及家屬約10人
�。┝x工人數(shù)：8人
（七）活動(dòng)內(nèi)容：
1、社工介紹活動(dòng)目的及內(nèi)容；
2、病友、家屬、義工相互認(rèn)識(shí)；
3、大家一起練習(xí)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”“讓愛(ài)傳出去”“祈禱”等手語(yǔ)歌曲。
�。ò耍┰u(píng)估辦法：
1、義工填寫(xiě)服務(wù)記錄表；
2、社工觀察所得。
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案7
時(shí)間：
上午9：00——11：00（已定）
地點(diǎn)：
特殊學(xué)校內(nèi)（已定）
主辦單位：
xxx
協(xié)辦單位：
各大企業(yè)（已定）
特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛(ài)心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士（已定）
活動(dòng)準(zhǔn)備工作分工：
學(xué)校主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)節(jié)目安排
2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓 （已定）
xx市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)安保。（10個(gè)男義工）活動(dòng)人員引導(dǎo)（6個(gè)義工）和簽到（2個(gè)義工）禮儀（2個(gè)）
2、活動(dòng)的協(xié)調(diào)
3、尋找活動(dòng)贊助商（已定）
xx公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用（大約元———元）
活動(dòng)物質(zhì)：
活動(dòng)用水50件（明陽(yáng)仙泉水廠贊助）
3個(gè)展板（特殊學(xué)校負(fù)責(zé)）
活動(dòng)桌子10張 凳子50張（學(xué)校提供）
活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條（由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)）
活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道（已定）
晚會(huì)節(jié)目安排：
梅州市特殊學(xué)校準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目。（已定）
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