(精華)班會主題活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的班會主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會主題活動方案1
活動準備：
1、課前采訪什么是感恩。
2、學生親手制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、學唱三首歌，學做手語操。
活動過程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩?
二、學生匯報課前采訪情況。(什么是感恩)
1、學生匯報。過渡：同學們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎?請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡：***同學的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂�？赡銈冎绬�?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學校孩子愛的故事。
四、暢談體會、深刻反思
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人�？稍谏钪校瑓s有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的.信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學們有什么體會和感受。3、暢談體會和感受。
五、匯報表演，表達愛意。
(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍�，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運星，播放《每當我走過老師的窗前》)
(4)、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學都是應(yīng)該的，因為他們愛我們，我們理所當然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊!這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動;命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時播放〈愛的奉獻〉歌曲。
班會主題活動方案2
活動對象：
一年級二班
滑動時間：
20xx
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的`事故及后果。安全教育主題班會教案
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應(yīng)注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、學生自查
4、教師小結(jié)
班會主題活動方案3
活動意圖：
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀能力，為其一生的`發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
活動時間：
20xx年4月22日
活動地點：
各班班級教室
活動內(nèi)容：
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
4、請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動當天制作書簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、集體觀看學習讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。
延伸活動：
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
班會主題活動方案4
一、活動目的：
為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定，在xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
二、活動主題：展我風采、喜迎新春。三、活動時間：
(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年12月31日(周六)下午12：30—14：15
(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年12月31日(周六)下午14：30—15：30
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1.1—1.3日(周日—周二)。
三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排：
結(jié)合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。
要求如下：
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的`活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序：
A 12:30—12:35學校新年祝詞
B 12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
C 14：15—15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))
四、教職工聯(lián)誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分5組
小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組、行政后勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。
文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)小黃老師負責發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1個，二等組織小組2個。
(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
五、未盡事宜，另行通知。
比賽、游戲開始宣布活動。
結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生清潔。
班會主題活動方案5
一、目的要求：
每當考試過后，學生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學生考后重要的是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創(chuàng)佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法：
討論式。
三、教學過程：
（一）主持人：
本次活動的目的做法。XX考試已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在新的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）王梓安：講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┼崒W鑒：主要談考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
（四）周桂炫：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
（六）林伊嘉：小結(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預(yù)期的目的。
同學們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認真做好考試小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施。個人書面小結(jié)周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問題。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學習成績的提高。
4．注重儀表，夜修進出須持證。
5．安全問題。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學們要打基礎(chǔ)，從自己是一名新華的學生，要為學校添光彩，不給學校和班級抹黑的高度考慮問題。
附：三個小故事。
一則為青年人而作的`寓言
□[英]奧列弗·戈爾德史密斯
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。
晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出�？蛇@一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。
高處何處有
——贈給畢業(yè)同學
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們�(nèi)齻�都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞�！�
三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞�。 �
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方�！�
“可惜��！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！” 一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂�！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你�！�
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年�！�
柳生說：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了�！�
柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時間反而越長呢？”
宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
班會主題活動方案6
一、活動目的：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的.光榮感和自豪感，了解少先隊知識。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動內(nèi)容：
1、一到二年級和五到六年級：五年級學生代表給一年級學生講少先隊知識，讓一年級的學生了解少先隊，學習如何敬隊禮等知識。
2、三到四年級：觀看視頻《輝煌中國》。
三、活動時間：
周五下午第一節(jié)。
四、活動分工：
1、一、二年級班主任在10月1日前在電腦上下載好云盤中的少先隊知識ppt和隊歌（云盤20xx下成長發(fā)展部-我是光榮的少先隊員-少先隊知識），班主任在活動當天讓學生按照隊觀摩活動的位置坐好，就是以小隊為單位，可以坐成U字型，每個班一面隊旗。拍好張精彩照片打包以班級命名，放到云盤活動或作品照片夾中。
2、三、四年級班主任組織學生在教室觀看視頻，視頻網(wǎng)址：xx�；顒赢斕彀嘀魅闻暮�2張照片打包，以班級命名，放在云盤活動或作品照片夾中。
3、五、六年級各班班主任選擇好2位機靈聰明的學生，到時統(tǒng)一由大隊部訓(xùn)練學生代表事先熟悉好ppt內(nèi)容。五年級六1、六2對應(yīng)一年級各班，六對應(yīng)二1、二2班，六4對應(yīng)二、二4班。
班會主題活動方案7
一、活動目標：
1.通過班會，讓同學們學習殘疾人自強不息，樂觀向上的精神。
2.通過參與，培養(yǎng)學生關(guān)愛弱勢群體，熱心公益事業(yè)，樹立良好社會公德的意識。
3.進一步營造關(guān)心殘疾人工作的社會氛圍。
二、教學準備：
1．首先在全班通知主題班會事宜，全面動員學生參與；召開班委會議商議班會主題和形式。
2．動員全班同學查閱收集有關(guān)殘疾人自強不息的感人事跡和圖片。
3.同學們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人，每人總結(jié)一條建議，準備小組競賽。
4.設(shè)計體驗殘疾人艱辛的體驗活動，并準備好體驗的相關(guān)道具。
5.排演反映如何正確對待和關(guān)愛殘疾人的小品；排練手語歌曲《感恩的心》。
三、班會過程：
開場白：愛是世界上最純潔的，是最親近的。愛是不朽的，愛是無限的，愛是無法用語言形用的，在世界上千萬種愛中，有親情的愛，
有父愛，有母愛，但世界上最偉大的愛是社會的愛。當一個人需要關(guān)懷，需要別人伸出援助之手時，那就是體現(xiàn)大愛的時候。我們不圖回報，我們的世界需要愛，讓世界充滿愛吧!
第一部分：感動殘疾人的堅強，體驗殘疾人的艱辛。
1.多媒體圖片展示：殘奧會開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運上的中外優(yōu)秀運動員。
2.配樂介紹北京殘奧會，學習運動員身殘志堅，永不服輸?shù)木瘛?/p>
3.組織同學參加體驗活動：①單手穿衣—體驗肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗盲人生活中的困難③二人配合，一名同學指揮另一名蒙上雙眼的同學繞過障礙—體驗殘疾人接受幫助的'感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。
4.學生發(fā)言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發(fā)出我們要熱心關(guān)愛殘疾人的倡議。
第二部分：尊重殘疾人，幫助殘疾人。
1.向全班同學介紹全國助殘日的由來。
2.全班以組為單位，進行競賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項。
3.小品表演—表現(xiàn)如何保護殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。
4.手語歌曲《感恩的心》。
主持人總結(jié)：愛，可以改變一切。因為有愛，我們擁有了希望和夢想，生命的前程灑滿陽光；因為有愛，我們擁有了勇氣和力量，一切的困難和挫折都不能阻擋；因為有愛，讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因為有愛，才可以改變一切，這個世界才充滿陽光。
愛是一種崇高的情感形式，她是愛心、良知和無私；愛是一場及時的春雨，滋潤著田地，豐富著河流；愛是一顆閃閃的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我們每一個人！愛是給與，愛是奉獻，正是因為愛構(gòu)建了和諧，讓我們共同去珍惜和擁有！
因為改變，才使愛更具有恒久的力量！‘
讓我們關(guān)愛的陽光，溫暖每個殘疾人的心靈！
讓世界充滿愛吧！
班會主題活動方案8
一、活動目標：
通過這次班會，聯(lián)系實際，讓同學深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)同學關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育同學從小有一顆感恩的心。
二、活動預(yù)備：
1、搜集部分同學及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感恩大事。
2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
3、同學們編排節(jié)目。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╅_場。
小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，漸漸長大，今日我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的感動，我代表一（3）班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參與我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！
�。ǘ┰姼枥收b（過渡）。
千里之行，始于足下
甲：在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護的孩子。
乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！
甲：首先，請觀賞配樂詩朗誦：
《媽媽的手》
媽媽的手真靈，織出的`毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學朗誦）
�。ㄈ╇y忘的回憶。
小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了很多。其中許多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇（日記），一張照片，讓我們回憶父母所賜予的愛�。ㄍ瑢W與家長拿照片等敘述照片背后的故事。）
�。ㄋ模┱勗捇印�
1、同學部分。
小主持人：從記事起，我們的父母就賜予了我們無私的關(guān)愛，友愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學習生活方面4—6名同學）。
2、家長部分。
主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧�。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進行）
如您最難忘的事是什么？我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？您最快樂最感動是什么時候？
讓知識帶有溫度。
小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎？（采訪同學）
�。ㄎ澹╂覒蚧�。
小主持人：接下來，就讓我們放開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小嬉戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。
孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參加的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）
如：媽媽（爸爸）的生日；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜；我最愛吃的東西。媽媽（爸爸）最擔憂的事；我的愛好、媽媽（爸爸）的愛好；媽媽（爸爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖。
（六）感恩父母方案收集。
小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟識，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。
每位同學在前面說自己對父母感恩的話。
�。ㄆ撸┵浰投Y物。
小主持人：今日我們還特地預(yù)備了一份小小的禮物，送給我們友愛的父母，同時送上我們深深的祝愿，祝愿他們永久健康！永久幸福！
�。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈送賀卡和小禮物）
�。ò耍┤w同學表演。
主持人：由于陽光與雨水，小草健壯成長，由于你們的關(guān)愛，我們健康歡樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。
千里之行，始于足下
請觀賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學）節(jié)目：《我有一個幸福的家》
�。ň牛┙Y(jié)束語。
主持人：感謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！
班會主題活動方案9
活動目的：
學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
教學重點：
通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
活動對象：
一年級4班全體學生
活動地點：
教室
活動準備：
安全知識
活動過程：
一、導(dǎo)入班會
男：同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級4班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學習生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）
老師將同學們所說的內(nèi)容進行了歸納，下面請同學們認真聽：
小學生校園安全常識
（一）在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全？
1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
�。ǘ┰诮淌覂�(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？
在室內(nèi)活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的'手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
�。ㄈ┱n間活動應(yīng)注意什么？
課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間應(yīng)當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4、活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
�。ㄋ模┓艑W回家時應(yīng)注意什么？
每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
男：同學們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。
三、講故事明道理。
�、賻熤v述故事一
女：同學們，聽了這個故事后，你最想說什么？
女：是呀！這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。
四、校園安全知識討論
女：請大家認真思考，這樣做對不對？
五、兒歌表演。
男：同學們，校園就像一個家，安全文明靠大家。請看兒歌表演。
女：同學們，請牢記兒歌中的內(nèi)容，時時刻刻把安全放在第一位。
男：你們知道嗎？在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請大家看一看，說一說遇到以下情況到底該怎樣做？
合：請大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？
六、班會尾聲
男：同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
女：是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害。平時一定要提高警惕。
老師：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學校生活中，時時刻刻注意安全。
班會主題活動方案10
問題的發(fā)現(xiàn)與提出：
在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個別同學不注意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)建全國文明城市之際，針對學生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我打算通過這節(jié)課采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生學禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀的楷模文明的使者。
活動的目的與意義：
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動方式：
說故事朗 誦 、詩 歌 、討 論 、 小 品
資源（條件）：多媒體 、 錄音機、 錄像資料
活動內(nèi)容：
一、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的`好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
�。▽W生講故事）
（講完故事后）主持人：聽完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我
們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞小品：《快樂的小伙伴》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？ 學生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》
主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個？為什么？
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長�！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古
以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學生自由發(fā)言。
主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規(guī)范三字歌》
�。ɡ收b《小學生日常行為規(guī)范三字歌》）
小學生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》
（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》 （表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀《文明禮貌拍手歌》）
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
（四）、文明用語不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？（學生表演小品：我錯在哪里了？）
班會主題活動方案11
一、 活動意義與背景
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)。
秋高氣爽，我們又迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)——“重陽節(jié)”。在如今中西方文化交匯的時代，許多人都清楚的記得圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)是哪一天，而對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻忘到了腦后。
為了紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，喚醒同學們的傳統(tǒng)文化意識，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，院團委決定開展一次主題為“重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘”的特色活動來動員各系團總支將活動開展到各個班級，讓大家真正認識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，親身加入到對傳統(tǒng)文化中的發(fā)揚中來從而增強對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。具體活動內(nèi)容安排如下：
二、 活動主題：重陽佳節(jié)思鄉(xiāng)濃，傳統(tǒng)節(jié)日勿要忘
三、活動時間：10月21日——10月29日
四、活動內(nèi)容：請各系根據(jù)實際情況自己擬定
五、活動要求：
1）主題：團活主題明確圍繞下發(fā)主題可適當延伸但主題要向積極、健康、向上的方向發(fā)展。
2）準備：團活要提前準備充分時間、地點要提前2天上報校團委，如有時間、地點變更的要事先通知，對于團活未上報的'不計入量化考核成績，團活原則上應(yīng)達到全員出席不得無故缺席，對于缺席達到班級1/4的本次團活不計入量化考核成績。
3）記錄：團活的紀錄是直接反映團活開展效果好壞的體現(xiàn)，各團支部成員要積極做好自己的工作�；顒硬牧现校笠谢顒訄D片，并上交圖片的電子版。按要求寫好活動計劃、活動流程與活動總結(jié)。
4）監(jiān)督：每次主題團活院團委將會不定期派至少兩名組織部和辦公室成員參加并在團活記錄上加以對開展情況的評語，要求是參加人員自己給出。
5）相關(guān)說明：各系團支部要高度重視此項工作，深入落實，并于10月29日前將所有材料準備完畢，上交與團總支。
哈爾濱石油學院團委
10月21日
班會主題活動方案12
設(shè)計目的:
1、 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.
2、 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.
活動準備：
1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。
2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。
3、選好主持人，男、女生各一名。
4、班長準備好開場白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長開場白
是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。
三、活動開始,請主持人上場
女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女: 父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子女,父母什么罪都愿與受
女:當生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請欣賞真實故事
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的父母付出的代價太大了.
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
接下來請幾位同學講講生活中幾個真是的故事。
1.《斷指》 周蓉
2.《父親的皮帶》 徐譽潔
3. 《母愛如佛》
陸哲昕
4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》
陳奕
女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.
男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ？
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》
同學談
�、倭私飧改父鱾�方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù),減輕父母負擔.
⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見..
�、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
⑩我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的.事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.
女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
女:行動起來
男:行動起來
合:用真誠的心回應(yīng)真誠的心
用真摯的愛回報真摯的愛
《感恩父母》活動到此結(jié)束
第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!
四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束
班會主題活動方案13
一、活動時間：
二、活動地點：學校三樓電化教室。
三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學。
四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。
五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動準備：
1．收集學生照片。
2．排演節(jié)目。
七、活動過程：
第一篇：金色童年
主持人A：同學們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。
�。ǔ鍪�"金色童年"字幕）
主持人B：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學生小時候照片展示）。
主持人A：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學生照片展示）
主持人B：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學分享吧。（學生貼照片）（播放音樂）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福��！
第二篇：無限關(guān)愛
（出示"無限關(guān)愛"字幕）
主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。
主持人A：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）
主持人B：還記得我們學過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）
主持人A：父母的愛自然而醇厚，B：老師的愛博大而深遠。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人A：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。
主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學來一首，怎么樣？A：唱什么呢？B：唱什么呢？
哦，就唱《每當我走過老師窗前》吧。
第三篇：快樂"家庭"
主持人A：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您�。ǔ鍪�"快樂家庭"字幕）
主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人B：誰來講講家中的故事？（照片展示）
主持人A：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？
第四篇：老師的話
主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？
主持人B：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）
主持人A：謝謝洪老師�，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）
老師：同學們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！
主持人B：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人A：是啊，時間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！
主持人B：老師和我們留影吧。
主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
點評：
教育的深遠影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。"隨風潛入夜，潤物細無聲"是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學生回憶"金色童年"，感受"無限關(guān)愛"。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。
陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的'刻記--褪色的生活場景，遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學生"知恩"、"感恩"--這容易在當下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！"愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，"父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠"。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學生生活，易于組合。所以主題活動準備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。
一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。
班會主題活動方案14
活動背景】
“百善孝為先”，對父母盡孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族有著幾千年的燦爛文明史，古代的、近代的、當代的許多以孝德著稱的名人和典故。都說明孝敬父母是一種高尚的行為，是一種令人稱道的美德，更是每個公民義不容辭的責任。在人們普遍追求物質(zhì)享受的今天，加強人們尤其是未成年人的孝德教育則顯得更為重要。
【活動目的】
學習孝德模范人物事跡，繼承孝心傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生孝道觀念，感恩的觀念，博愛的觀念讓他們明白孝敬父母、尊重老師、兼愛他人是自己應(yīng)盡的責任，從而成長為一個有愛心的人。
【活動過程】
一、走進歷史，感受孝德
“孝”為百善之首，我國歷史上有很多孝道的故事、詩文，這些感人的素材都能讓學生體悟到孝德的魅力，因此我首先讓學生從歷史素材中感受“孝”之美德。
1、老師向?qū)W生介紹“二十四孝”故事，讓學生感受孝德至善之美
利用資料或多媒體介紹“二十四孝”中“孝感動天”、“鹿乳奉親”、“百里負米”、“埋兒奉母”、“賣身葬父”的故事，讓學生在故事氛圍中接受孝德教育。
2、師生互動，交流關(guān)于“孝道”的古代詩文
學生在老師的引領(lǐng)點撥下，回憶課內(nèi)外讀物中關(guān)于“孝道”的古代詩文，相互交流，稱頌“孝道”美德。通過互動交流，積累了下列詩文內(nèi)容：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（唐孟郊）
受人滴水之恩，當以涌泉相報。（諺語）……
二、直面現(xiàn)實，感悟至善
生活是一面鏡子，照出世間百態(tài)。我們生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些為人子女卻不盡孝道的反面事例。這個環(huán)節(jié)就是讓學生通過正反事例從而明辨是非，感悟至善之美。
1、學生聯(lián)系生活見聞，說一說自己孝敬父母的事例
學生李豪說：我在電視上看到，有一名上大學的女生，家境貧寒，把多病的母親帶在身邊，在學校外租了房子，利用課余時間外出打工，維持母女倆的生活費用和自己的學習費用。
學生唐子文說：我們班戴杰同學，經(jīng)常幫他爺爺做家務(wù)，燒水、做飯、洗衣服。
學生李超說：為捍衛(wèi)祖國，報效國家，有許多名人：文天祥、關(guān)天培、鄧世昌、林則徐等……
2、在老師的組織下，就自己認為不孝敬父母的現(xiàn)象進行發(fā)言。
學生張旭說，他的一個鄰居辛辛苦苦為自己的兩個兒子蓋了房屋娶了媳婦，結(jié)果兩個兒子媳婦都不讓自己的父母住在自己家中，把父母攆出了家門。
學生李文豪說，他莊上一個70多歲的老頭生了病，三個兒子都不愿拿錢給父親治病。
學生張成說，他莊上有做子女的不給喪失了勞動能力的父母生活費的……
學生在講述這些不孝敬父母的事例時，都感到很氣憤，認為不孝敬父母是不對的，是應(yīng)該受到批評的
3、學生分組討論，交流對“孝道”的看法
在小組交流中，學生們發(fā)言踴躍，逐步形成了對孝道的一致意見：子女的生日，父母的難日。做父母的生養(yǎng)我們付出了巨大心血，我們應(yīng)該知恩圖報，孝敬他們。孝敬父母，不僅是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是為人子女應(yīng)盡的一份責任。
三、孝敬父母，重在行動
孝敬父母，不是一種口頭行為，而應(yīng)是一種實實在在的行動，因此要培養(yǎng)學生從小做起，從日常生活做起，真正成為一個“孝道”的實踐者。
1、作為學生，在日常生活中怎樣做才算是孝敬父母？
老師組織學生，讓學生結(jié)合自身的'實際，各自就這一問題發(fā)表看法。學生各抒己見，認為下列行為都算是“孝道”的表現(xiàn)：
�、�、聆聽父母的教誨，不頂撞父母；
�、�、做力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母勞動負擔；
�、邸⑸蠈W離家或放學回家，向父母問好；
�、�、有事不能按時回家，要告知父母，不讓父母擔心；
⑤、努力學習，不讓父母失望；
�、�、生活節(jié)儉，吃穿不攀比，體諒父母難處；
⑦、在外與人和睦相處，不惹事生非，讓父母放心；
⑧、父母身體不適，子女要噓寒問暖，尋醫(yī)拿藥，端茶送飯；不僅暖著身子，更是暖在心里。
⑨、牢記父母的生日，適時送上子女的祝福；
⑩、學習中受到表揚獎勵，告訴父母，讓父母欣慰；
2、布置“孝心行動”家庭作業(yè)
要求學生每天為父母做一件事，表達子女對父母的孝敬之心。如：為父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次腳、做一頓飯、洗一次衣服、疊一下被褥等。
【活動結(jié)果】
我們組織的這次班級活動，讓學生領(lǐng)悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一種光榮，更是一種責任；明確了生活中如何孝敬父母。這次活動不僅是一次傳統(tǒng)美德教育，更是一次思想素質(zhì)教育，同時也為創(chuàng)建和諧家庭、和諧社會做出了努力。
四、孝德勵志，感恩社會
戴杰同學朗讀《孝德勵志》
五、歌唱愛的歌曲
張研：《愛的奉獻》何君麗：《燭光里的媽媽》活動結(jié)束。
【活動總結(jié)】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間。”孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的傳承和發(fā)揚需要從每個人人生的初始階段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼愛他人，感恩他人，感恩社會。做一個有愛心的人
【課后收看】
1、通過網(wǎng)絡(luò)收看《彭成感恩演講》
2、電影《暖春》、《媽媽再愛我一次》、《太行山下》
【課后記】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間。”該活動案例能從未成年人的思想道德建設(shè)入手，結(jié)合古今“孝德”故事和社會實際對學生進行品德教育�；顒有问届`活、內(nèi)容豐富、可操作性強，活動符合當今“和諧社會”建設(shè)主旋律。相信學生能從這一活動中受到教益。
班會主題活動方案15
活動主題：
感恩父母，擁抱親情
活動目標：
1、讓學生了解關(guān)愛父母、學會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責，學會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
活動形式：
說說父母最讓你感動的事；表演小品；詩歌朗誦；欣賞《感恩的心》。
活動準備：
1、收集一些父母最讓你感動的故事。
2、討論如何感恩父母
3、PPT課件、
活動時間：
20xx年12月16日
活動過程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？
我們今天隊會的主題就是——感恩父母的愛。
提問：什么是感恩？學生交流。
3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
二、回憶被愛。
1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學生暢談。
例如：爸爸、媽媽接送你上、下學嗎？
你穿過媽媽織的毛衣嗎？
2、活動：你是一個合格的“雞媽媽”嗎？
活動要求：每個學生課前準備一個雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。
活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。
建議：時間可放在早晨到校后開始。
3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。
三、表達感謝。
1、詩歌朗誦：《感恩》
2、詩歌：《游子吟》
3、歌曲：《世上只有媽媽好》
4、聽故事《陳毅探母》
四、承諾愛心
1、師：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰來說一說：
在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的.事了。在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。
五、感恩方法大奉獻
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，
拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說“對不起”。
8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
六、主持人：
同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。
七、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！
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