[精品]讀一本好書(shū)活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的讀一本好書(shū)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀一本好書(shū)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)內(nèi)容
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫(xiě)作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書(shū)征文截稿日期。繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿，超過(guò)期限上傳的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。12月底公布獲獎(jiǎng)通知并頒發(fā)證書(shū)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)措施
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。全市分小學(xué)組、初中組、高中組評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（學(xué)校）,由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。并視情對(duì)組織得力、成效明顯的縣（市）、區(qū)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編，由安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司網(wǎng)絡(luò)出版并在“時(shí)代教育在線（xx）”網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
組委會(huì)還將于6月12日，組織著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)學(xué)校，與獲獎(jiǎng)學(xué)生和老師展開(kāi)“閱讀與寫(xiě)作”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)還將向?qū)W校贈(zèng)送部分圖書(shū)，幫助設(shè)立“讀書(shū)角”或閱讀小書(shū)架。同時(shí)，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多讀書(shū)，此次讀書(shū)活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開(kāi)展“十佳書(shū)香少年”微評(píng)選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購(gòu)書(shū)現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。一、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書(shū)的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號(hào)即可參加這一評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精品圖書(shū)大獎(jiǎng)。二、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機(jī)會(huì)獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購(gòu)書(shū)現(xiàn)
四、有關(guān)要求
1．要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng),將讀書(shū)活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì)議上要做專門(mén)部署,做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)�；顒�(dòng)推薦的'圖書(shū)可以到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店自愿購(gòu)買(mǎi)或圖書(shū)館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
2．征文體裁、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請(qǐng)注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級(jí)，有教師指導(dǎo)的學(xué)生作品注明指導(dǎo)教師姓名。
3．送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）合作，全部采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿。活動(dòng)結(jié)束后，安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司將對(duì)優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版。參加活動(dòng)的作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書(shū)及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權(quán)。
4．上傳作品的操作辦法：進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站（xx）,點(diǎn)擊“第十一屆暑假讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)’專欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面，點(diǎn)擊“在線報(bào)名”（按提示進(jìn)行操作）和“發(fā)表作品”,上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫(xiě)作者姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請(qǐng)將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒(méi)有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳(請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息)。
5．設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展中小學(xué)生征文比賽和讀書(shū)文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科濟(jì)南市新華書(shū)店
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過(guò)800字，初中不超過(guò)1000字。
根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的交流和講座，提升家長(zhǎng)老師對(duì)親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書(shū)目，做好假前借閱工作。
假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書(shū)交流活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
將學(xué)校推薦的`征文請(qǐng)于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。
征文比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開(kāi)展富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)開(kāi)創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書(shū)交流新形式。學(xué)校要通過(guò)校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)�？惹�，介紹圖書(shū)信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書(shū)氛圍。
創(chuàng)造條件，扎實(shí)開(kāi)展。各學(xué)校要積極開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時(shí)間和場(chǎng)地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人聰慧靈秀，識(shí)趣明理；讀書(shū)可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書(shū)可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書(shū)可以豐富生活，增長(zhǎng)知識(shí)。營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校的圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)等資源讀書(shū)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的`知識(shí)，拓寬他們的視野。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
�。ǘI(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍
1、打造“書(shū)香氛圍”。開(kāi)辟圖書(shū)角，充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過(guò)的書(shū)集中起來(lái)，作為學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)不足情況下的補(bǔ)充，并設(shè)立“圖書(shū)管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
2、做好讀書(shū)筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)
1、設(shè)立“好書(shū)推薦”。老師向大家推薦一本好書(shū)，開(kāi)展師生共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。
2、老師利用語(yǔ)文課等時(shí)間讓同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。
3、在班級(jí)舉辦讀書(shū)主題班會(huì)，以我最喜歡的--、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、定期張貼“報(bào)刊剪輯”“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章。
四、總結(jié)評(píng)比：
班級(jí)開(kāi)展書(shū)迷評(píng)比活動(dòng)：
1.課余時(shí)間經(jīng)常讀書(shū)，有濃厚的讀書(shū)興趣。
2.有“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，讀書(shū)筆記數(shù)量多，質(zhì)量高。
3.積極參加讀書(shū)交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案4
每個(gè)月讀一本好書(shū)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，可以幫助讀者擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的每月讀一本好書(shū)活動(dòng)方案：
1. 確定讀的好書(shū)：選擇一本感興趣的書(shū)籍，可以是小說(shuō)、傳記、自助、歷史、文學(xué)等類型。
2. 制定閱讀計(jì)劃：制定一個(gè)具體的閱讀計(jì)劃，包括每天閱讀的`時(shí)間、閱讀的內(nèi)容和完成閱讀的進(jìn)度等。
3. 尋找閱讀環(huán)境：選擇一個(gè)安靜的地方，例如圖書(shū)館、咖啡館、公園等，以便更好地集中精力閱讀。
4. 分享閱讀成果：將閱讀成果與朋友分享，例如寫(xiě)讀后感、分享章節(jié)或段落，或者與其他人討論閱讀體驗(yàn)等。
5. 記錄閱讀進(jìn)度：記錄閱讀進(jìn)度，以便追蹤閱讀進(jìn)度和反思自己的閱讀進(jìn)展。
6. 堅(jiān)持閱讀：每月讀一本好書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要堅(jiān)持，盡可能保持閱讀的頻率和進(jìn)度。
通過(guò)以上方案，可以幫助讀者更好地享受閱讀的樂(lè)趣，提高閱讀水平，同時(shí)也可以增強(qiáng)社交和溝通能力。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案5
關(guān)于開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)的通知
公司所屬各黨支部：
為切實(shí)打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，提高工作能力，將技術(shù)水平轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，促進(jìn)公司下半年工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)研究決定，開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促使員工提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓視野，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)好書(shū)籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)身邊的同事參與進(jìn)來(lái)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，倡導(dǎo)一種多書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織階段：以各黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)為單位成立讀書(shū)小組（共16個(gè)讀書(shū)小組），并選出小組長(zhǎng)。
2、實(shí)施階段：由黨群工作部根據(jù)書(shū)籍收集意見(jiàn)篩選圖書(shū)列出書(shū)目，各小組到黨群工作部領(lǐng)取圖書(shū)組織組內(nèi)部成員在六天內(nèi)集中閱讀，看完后統(tǒng)一返還再換領(lǐng)其他書(shū)籍。
3、總結(jié)階段：每個(gè)小組成員就自己閱讀的書(shū)籍，結(jié)合企業(yè)存在的問(wèn)題和困難，在小組內(nèi)部討論、交流，寫(xiě)出讀書(shū)心得或感想。由黨群工作部根據(jù)讀書(shū)情況召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)交流來(lái)增強(qiáng)員工素質(zhì)，促進(jìn)崗位工作。每讀一本書(shū)后，各小組討論、推薦并上交本組較好的'讀書(shū)心得，由企業(yè)文化部評(píng)選出優(yōu)秀的讀書(shū)札記
給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小組要把開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)納入黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)工作范疇，有序組織，管理開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，努力在全公司內(nèi)形成“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的良好氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展。
3、促進(jìn)崗位工作。要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，做到讀書(shū)學(xué)習(xí)與促進(jìn)崗位工作相結(jié)合、與提高個(gè)人文化素養(yǎng)相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)與各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，取得實(shí)效。
4、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，書(shū)籍上交黨群工作部，進(jìn)行集中統(tǒng)一管理。各黨支部、團(tuán)支部和車(chē)間工會(huì)需再次借閱，請(qǐng)到黨群工作部辦理借閱手續(xù)。
5、在讀書(shū)活動(dòng)期間，各黨支部、團(tuán)支部、車(chē)間工會(huì)要愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)好書(shū)籍，杜絕有意損壞書(shū)籍的行為。如有發(fā)生并造成后果，照價(jià)賠償。
二O一二年七月十六日
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案6
為豐富學(xué)生假期課余文化生活，營(yíng)造學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，切實(shí)推動(dòng)暑假期間一般圖書(shū)在全省的銷(xiāo)售工作。經(jīng)省店集團(tuán)研究決定，由連鎖聯(lián)合傳媒所屬出版社及國(guó)內(nèi)部分重點(diǎn)出版社，共同開(kāi)展20xx年“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)定位
本項(xiàng)活動(dòng)旨在青少年中營(yíng)造良好閱讀氛圍，作為推動(dòng)中小學(xué)生綜合文化素質(zhì)提升的一項(xiàng)重大教育工程，新華書(shū)店務(wù)必配合教育部門(mén)抓牢抓好，抓出實(shí)效。
二、組織范圍
各分公司對(duì)活動(dòng)的組織范圍，可以以市或縣(市、區(qū))為單位進(jìn)行開(kāi)展，關(guān)鍵在于落實(shí)學(xué)生參與的數(shù)量及效果。
三、組織方式
1、各分公司可結(jié)合時(shí)政特點(diǎn)和區(qū)域特色，可作為參與當(dāng)?shù)卣块T(mén)開(kāi)展的全民閱讀或其他大型文化活動(dòng)來(lái)進(jìn)行組織。
2、各市、縣分公司要與當(dāng)?shù)亟逃�、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合，共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)開(kāi)展文件，力求教育部門(mén)在暑假工作會(huì)議中布置該項(xiàng)活動(dòng)。
3、各分公司可根據(jù)自身實(shí)際情況與當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、報(bào)社等單位聯(lián)合開(kāi)展“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文或讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，吸引廣大讀者參與�；顒�(dòng)可對(duì)征文收集原則、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，號(hào)召學(xué)生在暑假期間，對(duì)推薦圖書(shū)進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作。
4、暑假前期，各分公司可將活動(dòng)詳情及書(shū)目以“致家長(zhǎng)一封信”、宣傳單的形式，針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放，擴(kuò)大活動(dòng)的`告知范圍。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)是山東新華書(shū)店集團(tuán)連鎖公司針對(duì)一般圖書(shū)銷(xiāo)售開(kāi)展的一項(xiàng)重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作，各分公司應(yīng)高度重視，認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性的做好此項(xiàng)活動(dòng)。各分公司要成立相應(yīng)的征訂發(fā)行工作小組，由業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，制定措施，確保征訂發(fā)行工作落實(shí)到位。
2、各分公司在中心門(mén)市要設(shè)專臺(tái)陳列活動(dòng)圖書(shū)，店堂顯著位置設(shè)置宣傳展示牌，安排專人導(dǎo)購(gòu)，以便學(xué)生及家長(zhǎng)能迅速找到推薦書(shū)目中的相關(guān)品種。利用好電子屏、室內(nèi)廣播及微信等宣傳方式盡最大可能的做好宣傳工作。門(mén)店還可針對(duì)活動(dòng)圖書(shū)開(kāi)展一系列優(yōu)惠促銷(xiāo)措施，讓利于讀者，提升新華書(shū)店品牌知名度。
3、各分公司可建議當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)，在推薦書(shū)目中選擇部分圖書(shū)下文推薦訂購(gòu)。各分公司如確定當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)下文，請(qǐng)向連鎖公司進(jìn)行回告，以便雙方做好備貨等相關(guān)工作。
4、連鎖公司將定期以簡(jiǎn)報(bào)的形式通報(bào)全省“暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)各分公司活動(dòng)用書(shū)征訂、銷(xiāo)售情況進(jìn)行排名。推薦書(shū)目品種銷(xiāo)售計(jì)入各分公司全年一般圖書(shū)銷(xiāo)售任務(wù)，傳媒版品種銷(xiāo)售計(jì)入傳媒版圖書(shū)銷(xiāo)售任務(wù)。
5、各分公司務(wù)必依據(jù)各店實(shí)際情況科學(xué)合理備貨，杜絕大退大進(jìn)現(xiàn)象，如有學(xué)校臨時(shí)替換品種需及時(shí)聯(lián)系省店，由省店統(tǒng)一協(xié)調(diào)與其他分公司調(diào)撥處理。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案7
為深入貫徹落實(shí)汕尾市委宣傳部等八部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈“書(shū)香嶺南”——汕尾全民閱讀活動(dòng)工作方案〉的通知》，推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程，倡導(dǎo)青少年學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬中學(xué)生的'閱讀視野，提高學(xué)生的閱讀能力，讓書(shū)本成為引領(lǐng)學(xué)生思想道德發(fā)展的有效載體，為“書(shū)香校園，和諧城區(qū)”打下扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，我校充分利用暑假時(shí)間，舉辦全校性“暑假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
各年級(jí)各班學(xué)生利用暑假時(shí)間認(rèn)真讀一本好書(shū)刊，寫(xiě)一篇讀后感。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、7月11日—8月31日各班主任組織本班學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)讀后感。
2、9月4日前各班主任將本班優(yōu)秀征文上交教導(dǎo)處語(yǔ)文組參加評(píng)選。
3、20xx年9月5—10日組織學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選征文，優(yōu)秀征文將送省參加評(píng)選。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
四、征文要求。
1、征文主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。
2、征文必須是學(xué)生本人的真實(shí)作品，凡在報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表的作品不再參評(píng)。
3、征文以各班為單位收集，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師初評(píng)擇優(yōu)推選，數(shù)量不限。
4、征文用a4紙打印或用稿紙謄寫(xiě)，稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、通訊地址、聯(lián)系電話、郵政編碼。如有指導(dǎo)老師，請(qǐng)注明指導(dǎo)老師姓名。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)經(jīng)典，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生從小多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，持續(xù)推動(dòng)我校書(shū)香校園閱讀氣氛的形成。結(jié)合《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)、幼兒園“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的通知》的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，決定舉辦xx小學(xué)20xx年小學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、參賽對(duì)象
一至五年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班要根據(jù)活動(dòng)推薦的優(yōu)秀圖書(shū)推薦書(shū)目附后，組織本班學(xué)生利用暑假時(shí)間開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)征文，參加“暑假讀一本好書(shū)”征文評(píng)選活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
7月12日：閉學(xué)式各班布置閱讀任務(wù)。
7月13日—8月31日：學(xué)生閱讀寫(xiě)作時(shí)間、撰寫(xiě)征文。
9月10日前：班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀文章送學(xué)校參評(píng)。
9月15日，學(xué)校組織進(jìn)行征文評(píng)選。
9月20日前，活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，修改作品，推送中心校參賽。
五、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，要將讀書(shū)活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真部署，精心組織，讓學(xué)生在讀書(shū)中明志，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。要求各班做到有部署，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)。
2、征文內(nèi)容以活動(dòng)推薦書(shū)目為準(zhǔn)，參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。作品要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文不超過(guò)800字。
3、征文格式要求：標(biāo)題宋體小二號(hào)加粗、署名楷體四號(hào)、正文仿宋三號(hào)、行距固定值28磅）。征文設(shè)計(jì)封面，寫(xiě)上題目、班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師，文中不得出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生或教師的'真實(shí)姓名。（征文格式要求由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)排版。）
4、每個(gè)班級(jí)選送3篇，學(xué)校將按低、中、高年段進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。高年級(jí)的優(yōu)秀作品將送中心小學(xué)參賽。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展中小學(xué)生征文比賽和讀書(shū)文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動(dòng)主題
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
二、舉辦單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書(shū)店
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）征文比賽
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過(guò)800字，初中不超過(guò)1000字。
（二）讀書(shū)交流系列活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的`交流和講座，提升家長(zhǎng)老師對(duì)親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書(shū)目，做好假前借閱工作。
（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書(shū)交流活動(dòng)。
（三）開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
（四）將學(xué)校推薦的征文請(qǐng)于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)組織與要求
（一）高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
（二）營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開(kāi)展富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)開(kāi)創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書(shū)交流新形式。學(xué)校要通過(guò)校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)�？惹�，介紹圖書(shū)信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書(shū)氛圍。
（三）創(chuàng)造條件，扎實(shí)開(kāi)展。各學(xué)校要積極開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時(shí)間和場(chǎng)地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案10
活動(dòng)宗旨
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，開(kāi)展趣味閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建良好的文明校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，郴州市駱仙小學(xué)在4月23日世界讀書(shū)日之際舉行系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)駱仙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
2、以活動(dòng)促習(xí)慣，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友、與書(shū)作伴、與文明同行。藉此開(kāi)闊眼界，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，由此擁有快樂(lè)積極的人生，進(jìn)一步樹(shù)立駱仙師生新形象。
3、以“大手拉小手”讓每一個(gè)家庭在讀書(shū)活動(dòng)中快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)。
組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：xx區(qū)教育局
主辦單位：xx市xx小學(xué)
協(xié)辦單位：xx書(shū)屋
活動(dòng)主題
“快樂(lè)閱讀，幸福駱仙”。
活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家里、圖書(shū)館、書(shū)店、戶外……閱讀均可，網(wǎng)上打卡。
活動(dòng)對(duì)象
xx小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容
(一)第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、舉行書(shū)香校園讀書(shū)月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議。
2、發(fā)布閱讀書(shū)目。
3、通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)和公示欄向全校師生及家長(zhǎng)發(fā)布讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、“為愛(ài)閱讀”xx天親子共讀打卡，爭(zhēng)做駱仙“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”。
進(jìn)入春苗書(shū)屋“為愛(ài)閱讀”21天親子共讀打卡鏈接報(bào)名，報(bào)名成功后，每天堅(jiān)持打卡，打卡時(shí)按以下格式填寫(xiě)內(nèi)容：簽到第(數(shù)字)天，我是(自己的稱謂)，快快一起來(lái)參加#春苗書(shū)屋“為愛(ài)閱讀”21天親子共讀活動(dòng)吧!今天我和(寶貝稱謂)一起看的書(shū)是《書(shū)名》，(閱讀感想或心得)。
參加21天親子共讀活動(dòng)您可獲得：(xx書(shū)屋提供)
(1)從活動(dòng)開(kāi)始日起到xx月xx日止，堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的`，累計(jì)達(dá)到21天均可獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)。
(2)從活動(dòng)開(kāi)始日起到xx月xx日止，xx天每天不間斷，無(wú)漏打和補(bǔ)打卡，每天堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，可獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念勛章一個(gè)。
(3)所有獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)的小讀者都在春苗書(shū)屋圖書(shū)館內(nèi)展示墻展出，同時(shí)在春苗書(shū)屋公眾號(hào)公布。
(4)春苗書(shū)屋提供4個(gè)“書(shū)香少年”名額，頒發(fā)“書(shū)香少年”榮譽(yù)證書(shū)、勛章、一本書(shū)，有機(jī)會(huì)參與xx區(qū)教育局年度“書(shū)香少年”的總評(píng)比。
2、組織開(kāi)展一年級(jí)“小手拉大手”親子閱讀活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香爸媽”。
充分發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，搭建家長(zhǎng)與兒童之間的互動(dòng)橋梁。提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受力，增強(qiáng)閱讀的興趣。增進(jìn)家�；�(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。
3、開(kāi)展二年級(jí)繪本及立體繪本現(xiàn)場(chǎng)閱讀活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香小巧手”。
由春苗書(shū)屋精心為學(xué)生們準(zhǔn)備別開(kāi)生面的立體書(shū)展，有幾百本精美繪本供孩子們閱覽，讓孩子們開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，收獲豐富的知識(shí)，由美術(shù)老師指導(dǎo)孩子們完成形式豐富多樣、精美有趣的書(shū)簽，優(yōu)秀作品將展示到春苗書(shū)屋。
4、組織開(kāi)展三至五年級(jí)“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香班級(jí)”。
古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫(kù)，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧。為了更好的推動(dòng)與傳承悠久燦爛文化，全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的全面提升，我校將開(kāi)展中小學(xué)生古詩(shī)詞大賽，意在把學(xué)生引入古詩(shī)文的海洋，汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的浸潤(rùn)，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言，提高人文修養(yǎng)。
5、組織開(kāi)展六年級(jí)“書(shū)香征文”活動(dòng)，評(píng)選出駱仙“書(shū)香小作者”。
為了配合“為愛(ài)閱讀”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。以“與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀好書(shū)寫(xiě)好文活動(dòng)。
6、以閱讀活動(dòng)節(jié)為載體，評(píng)選出“駱仙書(shū)香志愿者”“駱仙書(shū)香老師”“駱仙書(shū)香講師”。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。隨著我校立體式閱讀氛圍的營(yíng)造，濃郁的書(shū)香已彌漫在校園的每一個(gè)角落，流淌進(jìn)學(xué)生的心里，融入到每個(gè)家庭，以提升文明校園發(fā)展。為更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校、班級(jí)、家庭之間形成了良好的讀書(shū)氛圍，我校將每年開(kāi)展一系列書(shū)香評(píng)比。
7、“整本書(shū)閱讀”師資培訓(xùn)：
培訓(xùn)對(duì)象：“整本書(shū)閱讀”試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)及閱讀推廣志愿者。
培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚19：30—21：00
8、xx區(qū)“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)(xx月下旬)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx小學(xué)
活動(dòng)對(duì)象：xx區(qū)城區(qū)各小學(xué)負(fù)責(zé)“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作的校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)低、中、高年級(jí)語(yǔ)文教師各1人，每校上限5人。
活動(dòng)安排：
(一)8：00—8：30學(xué)校圖書(shū)館(主館)簽到，領(lǐng)取會(huì)議資料袋。
(二)8：30—9：10參觀書(shū)香校園現(xiàn)場(chǎng)，路線為：圖書(shū)館—>讀書(shū)成果展—>書(shū)香長(zhǎng)廊—>書(shū)香教室—>多媒體教室。
(三)9：10—9：50觀摩“整本書(shū)閱讀”匯報(bào)課，每個(gè)年級(jí)一節(jié)課，課型包括導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課。
(四)9：55—10：15參觀文武特色大課間，四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校足球場(chǎng)展示文武特色大課間，內(nèi)容為武術(shù)操和經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》第一篇，其余班級(jí)在教室內(nèi)由語(yǔ)文老師組織經(jīng)典誦讀操。
(五)10：15—11：00“書(shū)香校園”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，在學(xué)校一樓多媒體室舉行，觀摩“書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案11
一、讀好書(shū)目的
為了我們團(tuán)隊(duì)能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評(píng)比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號(hào)，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r(shí)總說(shuō)自己詞窮的時(shí)候，能有一定的幫助和提升。
二、讀好書(shū)宗旨
“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)這次開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促使員工提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓視野，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)好書(shū)籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)身邊的同事參與進(jìn)來(lái)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，倡導(dǎo)一種多書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識(shí)涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：xx隊(duì)全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6號(hào)-20xx年12月31號(hào)
五、活動(dòng)組織
1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長(zhǎng)向組員宣傳此次活動(dòng)，各組長(zhǎng)向小組內(nèi)征集目前對(duì)自己最需要想讀的書(shū)。
2、由俞剛負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)書(shū)集，并跟進(jìn)對(duì)讀書(shū)過(guò)程中碰到的問(wèn)題。后期對(duì)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、5月6號(hào)到10號(hào)選定購(gòu)買(mǎi)書(shū)集：最終通過(guò)討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂(lè)嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見(jiàn)未知的'自己》這四本書(shū)。從幾位班長(zhǎng)中借來(lái)了這幾本書(shū)。
2、5月11號(hào)到12號(hào)選定讀書(shū)對(duì)象：現(xiàn)在最需要讀書(shū)的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂(lè)嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。
3、5月13號(hào)到6月下旬各讀書(shū)對(duì)象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客中,過(guò)程中有什么收獲可隨時(shí)發(fā)布在博客上。
4、其中俞剛選定的張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，讀后感6月6日已在團(tuán)隊(duì)博客中發(fā)表。
5、6月底前完成對(duì)讀后感的評(píng)比。評(píng)比結(jié)果由全團(tuán)隊(duì)員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來(lái)定。并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、活動(dòng)由二個(gè)月為一輪開(kāi)展下去。中間會(huì)增加大家后續(xù)最想讀的書(shū)集。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案12
為深入貫徹落實(shí)中央政府工作報(bào)告關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的精神，培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓閱讀人群的主體廣大中小學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，培養(yǎng)好讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習(xí)慣，提升青少年的精神境界和創(chuàng)新能力，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香童年、書(shū)香家庭的建設(shè)進(jìn)程，營(yíng)造全民閱讀的氛圍，以此來(lái)構(gòu)筑學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性社會(huì)。濟(jì)南市各區(qū)縣教育局，濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合打造“寒期讀一本好書(shū)活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)形式
假期前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的語(yǔ)文教師與新華書(shū)店聯(lián)合選定讀書(shū)目錄,以區(qū)為單位組織孩子們閱讀，寫(xiě)讀后感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．征文比賽
各校要組織廣大中小學(xué)生利用假期時(shí)間開(kāi)展“寒假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)（推薦書(shū)目附后），并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫(xiě)讀后感，參加征文比賽評(píng)選，文體不限。
征文比賽分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過(guò)800字，初中不超過(guò)1000字。推薦作品用300字方格稿紙謄抄，作品頁(yè)面及內(nèi)容中不體現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校信息，由學(xué)校進(jìn)行作品編號(hào)（編號(hào)由01起），標(biāo)注在首頁(yè)右上角,作品信息全部在征文情況統(tǒng)計(jì)表（附后）中注明。
2．讀書(shū)交流
請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的交流和講座，提升家長(zhǎng)、老師對(duì)親子閱讀、師生共讀和學(xué)生課外閱讀的`認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
1．放假之前，各校下發(fā)推薦書(shū)目，做好假前借閱工作。
2．假期為學(xué)生、家長(zhǎng)閱讀時(shí)間，各校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書(shū)交流活動(dòng)。
3．開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
4．各校推薦征文3月12日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波），學(xué)生人數(shù)500人以下的學(xué)校報(bào)5篇，500-1000人的學(xué)校報(bào)10篇，1000人以上的學(xué)校限報(bào)20篇，九年一貫制學(xué)校分中小學(xué)部計(jì)算。
5．5月組織專家進(jìn)行評(píng)選，6月下旬進(jìn)行表彰。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
本屆“寒假讀一本好書(shū)”活動(dòng)征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，同時(shí)，根據(jù)各學(xué)校獲獎(jiǎng)情況，設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)要求
各校要認(rèn)真部署，精心組織，密切配合，抓好落實(shí)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。扎實(shí)做好活動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，將征文活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生利用寒假多讀書(shū)、讀好書(shū)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，促進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面提高。
附件：
1．寒假讀一本好書(shū)書(shū)目
2．征文情況統(tǒng)計(jì)表
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
為了豐富本校師生的假期生活，激發(fā)教師和孩子們閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，建議廣大師生在學(xué)校和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的.優(yōu)秀書(shū)刊。在書(shū)刊類別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于教師和青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩(shī)歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。
二、參加對(duì)象
全校教師
一到五年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生方面
�。ㄒ唬┘倨陂喿x樂(lè)其中
從假期（7月12——8月31日）教師和孩子在家閱讀，并做好相應(yīng)的記錄和完成以下相應(yīng)的閱讀任務(wù)：
一年級(jí)、二年級(jí)：制作讀書(shū)卡
�。ㄒ�(guī)格：A4紙大�。�
三年級(jí)：做一份“好書(shū)推薦卡”
�。ㄒ�(guī)格：8開(kāi)紙大�。�
四年級(jí)：做一份的手抄報(bào)
（規(guī)格：8開(kāi)紙大�。�
五年級(jí)：寫(xiě)一篇讀后感
�。�1000字內(nèi)、寫(xiě)在本學(xué)期習(xí)作本上）
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步修建良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激起讀書(shū)愛(ài)好，培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣，進(jìn)步瀏覽能力，讓每所學(xué)校成為瀏覽的殿堂，讓每位學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合舉行“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”，在廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上展開(kāi)中小學(xué)生征文比賽和讀書(shū)文化交換，進(jìn)步我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動(dòng)主題
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
二、舉行單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書(shū)店
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑谋荣�
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文文體不限，內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過(guò)800字，初中不超過(guò)1000字。
�。ǘ┳x書(shū)交換系列活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生展開(kāi)面對(duì)面的交換和講座，提升家長(zhǎng)老師對(duì)親子瀏覽和學(xué)生課外瀏覽的.熟悉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的瀏覽習(xí)慣。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書(shū)目，做好假前借閱工作。
�。ǘ┘倨谥�，各學(xué)校結(jié)合本身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書(shū)交換活動(dòng)。
（三）開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校推薦的征文請(qǐng)于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名， 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)組織與要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，構(gòu)成制度。各中小學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，鍥而不舍，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推動(dòng)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
（二）修建氛圍，激起愛(ài)好。積極策劃、廣泛展開(kāi)富有學(xué)校特點(diǎn)的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)首創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感愛(ài)好的讀書(shū)交換新情勢(shì)。學(xué)校要通過(guò)校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)�？惹�，先容圖書(shū)信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱情，輻射影響家庭社區(qū)，構(gòu)成讀書(shū)氛圍。
（三）創(chuàng)造條件，扎實(shí)展開(kāi)。各學(xué)校要積極開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生瀏覽提供充分的時(shí)間和場(chǎng)地。學(xué)校要做好相干資料的搜集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書(shū)活動(dòng)方案15
第一部分：活動(dòng)倡議與發(fā)動(dòng)
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)意和遠(yuǎn)方；讀書(shū)不光為當(dāng)下的成績(jī)，還要有博大的情懷與遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。4月23日是世界讀書(shū)日，為了響應(yīng)國(guó)家建設(shè)書(shū)香社會(huì)、倡導(dǎo)全民閱讀的號(hào)召，為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步拓寬孩子的知識(shí)面，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，我們將通過(guò)“各年級(jí)讀書(shū)交流、朗誦、演講、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)”等方式開(kāi)展20xx年讀書(shū)節(jié)系列讀書(shū)活動(dòng)！實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦“書(shū)香明志，勵(lì)志人生”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香明志，勵(lì)志人生
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“書(shū)香明志，勵(lì)志人生”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。
2、促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，豐富精神文化生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香家庭”，培養(yǎng)“書(shū)香少年”。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
五、內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，成立讀書(shū)節(jié)師生讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處發(fā)布電子讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組——
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
組織策劃：xx、xx、xx
成員：全校教師（學(xué)生活動(dòng)由各班語(yǔ)文老師具體負(fù)責(zé)）
2、xx月xx日—xx月xx期間，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布通知，學(xué)生代表利用照片、視頻等形式宣讀倡議書(shū)，正式拉開(kāi)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)序幕。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)
�。�1）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同讀書(shū)，師生共讀。并將自己學(xué)習(xí)照片和體會(huì)用圖片形式發(fā)給教導(dǎo)處。
2、推薦年級(jí)共讀書(shū)目
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)本冊(cè)教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦書(shū)目選擇一本組織學(xué)生進(jìn)行師生共讀、親子共讀。
3、閱讀之星、書(shū)香家庭評(píng)選
這次活動(dòng)的主陣地以家庭為主，尋找最美1家庭閱讀角活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)展“最美家庭閱讀角”征集活動(dòng)，最美家庭閱讀角將成為評(píng)選“書(shū)香家庭”的重要依據(jù)。最美家庭閱讀角，或許是臥室的一角，或許是陽(yáng)臺(tái)的一隅，又或許是客廳的一方，卻別有一番風(fēng)景。每個(gè)家庭都積極參與，拍下屬于自己的最美家庭閱讀角，展現(xiàn)濃濃的.書(shū)香氣息。雖然只是一張簡(jiǎn)單的照片，一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，卻彰顯著家庭的閱讀氛圍。
4、共同制定落實(shí)閱讀計(jì)劃
中高年級(jí)根據(jù)共同閱讀的書(shū)目和學(xué)生的具體情況，由語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同制定出一份符合學(xué)生情況的共讀計(jì)劃，將共讀內(nèi)容平均分配到每天。在班級(jí)群中發(fā)送打卡要求，家長(zhǎng)督促學(xué)生每天按時(shí)按量按質(zhì)完成閱讀任務(wù)，語(yǔ)文老師每天對(duì)學(xué)生打卡情況進(jìn)行檢查、督促。
第二部分：活動(dòng)推進(jìn)
1、隨時(shí)督促整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀教學(xué)
以年級(jí)為單位，各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)共讀書(shū)目，集體備課，每次確定一名教師，在共讀前、共讀中、共讀后分別進(jìn)行整本書(shū)閱讀的導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課的在線直播，根據(jù)課型類型設(shè)計(jì)符合本年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的共讀導(dǎo)讀單，多方面提高整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀的質(zhì)量和學(xué)生閱讀的效益。
2、廣泛開(kāi)展家庭親子共讀活動(dòng)
以家庭為單位，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)親子之間大聲朗讀，比賽讀，表演讀等形式參與親子閱讀，并將親子共讀的情況制作成短視頻發(fā)學(xué)校教導(dǎo)處參評(píng)。
3、深入推進(jìn)共讀活動(dòng)的開(kāi)展
中高年級(jí)組織學(xué)生個(gè)人或分小組匯報(bào)每天閱讀情況。制作名著思維導(dǎo)圖或者名著閱讀手抄報(bào)。低年級(jí)可以做閱讀書(shū)簽或者好書(shū)推薦。
第三部分：活動(dòng)展示
（一）班級(jí)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，在xx月xx日——xx月xx日之間每人呈現(xiàn)兩件與本次共讀書(shū)目有關(guān)的讀書(shū)作品，不同年級(jí)從下列形式中選擇：
1—2年級(jí)：
1、閱讀記錄卡
2、做閱讀書(shū)簽
3、制作親子閱讀小視頻（必做）
3—6年級(jí)：
1、名著知識(shí)競(jìng)答賽
2、名著讀書(shū)手抄報(bào)（或者連環(huán)畫(huà)）
3、制作名著思維導(dǎo)圖
4、制作“推薦一本好書(shū)”閱讀小視頻（必做）
�。ǘ┘姓故荆海▽W(xué)校公眾號(hào)）
1、xx月xx日左右，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)展示閱讀小視頻
2、xx月xx日，展示讀書(shū)節(jié)材料。
3、四月份每個(gè)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)出一篇關(guān)于班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的公眾號(hào)推文。公眾號(hào)展示時(shí)間暫定為xx月xx號(hào)——xx月xx號(hào)之間。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（xx月xx日—xx日）
1、微信公眾號(hào)展示匯報(bào)本年級(jí)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的過(guò)程紀(jì)實(shí)。
2、學(xué)校匯總各班過(guò)程紀(jì)實(shí)，制作宣傳我校的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合閱讀過(guò)程展示和讀書(shū)匯報(bào)，評(píng)選班級(jí)閱讀之星及書(shū)香家庭；（閱讀之星、書(shū)香家庭每班5名。推選人：班主任。完成時(shí)間：4月25日。）
3、教導(dǎo)處收交各班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)各類照片，對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
“書(shū)香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。家庭有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所，家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
（2）家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，家庭書(shū)香氛圍濃郁，有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。
�。�3）能利用家庭藏書(shū)，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)親子共讀活動(dòng)。
�。�4）家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
（5）家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
�。�6）孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
2、評(píng)選辦法：
�。�1）各班在本屆“讀書(shū)月”活動(dòng)過(guò)程中組織學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的申報(bào)和評(píng)選，并向全班進(jìn)行展示匯報(bào)。每班推選出表現(xiàn)最為突出的五個(gè)家庭為“書(shū)香家庭”。
（2）參評(píng)書(shū)香家庭須上交介紹書(shū)香特色的材料一份（一—三年級(jí)100字左右，四—六年級(jí)200字左右，介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況或讀書(shū)事跡，帶照片）
“閱讀之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。
�。�2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書(shū)架，有一定的藏書(shū)量。喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。
�。�3）能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，讀書(shū)時(shí)能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。
（4）能積極參加班級(jí)、學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
（5）每年有一定的讀書(shū)計(jì)劃。（每年讀書(shū)不少于30冊(cè)）
2、評(píng)選辦法：學(xué)校評(píng)價(jià)組查看材料：讀寫(xiě)繪、手抄報(bào)、讀書(shū)隨筆、我們的讀書(shū)故事。
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