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    端午節(jié)幼兒園活動方案

    時間:2024-10-19 12:00:41 活動方案 我要投稿

    端午節(jié)幼兒園活動方案【經(jīng)典】

      為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)幼兒園活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    端午節(jié)幼兒園活動方案【經(jīng)典】

    端午節(jié)幼兒園活動方案1

      一、活動來源:

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

      1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

      2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜!拔宥恕敝篙牌、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

      3、端午節(jié)有賽龍舟的'習俗。

      4、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

      5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標:

     。1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等。

     。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

     。3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

      三、大班節(jié)慶活動實施概況:

      1、屈原的故事(語言)。

      2、觀看賽龍舟(社會)。

      3、我愛吃粽子(科學)。

      四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用:

      1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

      2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等。

      3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

      ①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀。

     、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲。

     、蹌邮謪^(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等。

      五、家園共育:

      1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

      2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

    端午節(jié)幼兒園活動方案2

      一、設(shè)計構(gòu)想:

      1、父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

      2、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)習俗。

      二、活動目的:

      1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。

      2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的.工作之余留點時間陪孩子,少點應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習俗,學會包粽子。

      三、活動準備:

      T恤60件,榮譽證書60本,丙烯顏料、視頻、音樂

      四、活動時間:20xx年6月19日下午3點各班活動室

      五、活動過程:

      6月10日:召開教師工作會議,部署安排;顒右园嗉墳閱挝唤M織,各班自

      定主題。召開“我愛老爸”座談會。

      6月12日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”

      6月15日:父親節(jié)畫展(每人一副,過塑)

      6月19日:

      1、教師講故事:父親節(jié)的由來。

      2、幼兒為爸爸唱首歌:如《好爸爸》《大頭兒子小頭爸爸》等,大班介紹自己的爸爸。

      3、爸爸擂臺、親情對對碰:大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等

      4、寶寶和媽媽現(xiàn)場制作T恤贈送自作禮物給爸爸。

      5、傳統(tǒng)節(jié)日活動:端午節(jié)包粽子。

      6、自制玩教具頒獎。

      7、全體合影、活動結(jié)束。

    端午節(jié)幼兒園活動方案3

      一、活動前:

      1 活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。

      組織建議: 一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

      2家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

      3園所計劃:1 購買艾草進行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點或午點為小粽子。

      二、活動開始ING(90分鐘)

      1、活動原由說明:

      教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

      2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

      活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

      注意事項: 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

      組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

      2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。

      3幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的.歌曲或者配樂詩歌。

      3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

      游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

      2 中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

      3大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達終點的家庭獲得勝利。

      活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

      組織建議:1提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

      2提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

      3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

      4進行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

      三、活動ENDING(10分鐘)

      活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束~

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    端午節(jié)幼兒園活動方案4

      一、活動背景

      端午節(jié),又稱龍舟節(jié)、重午節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。為了讓孩子們更好地了解和體驗端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增進親子之間的情感交流,我們特別策劃了一場端午節(jié)親子活動。

      二、活動目標

      1、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化;

      2、培養(yǎng)孩子們的動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維;

      3、增進親子之間的情感交流,營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

      三、活動時間

      端午節(jié)當天或前一天

      四、活動地點

      戶外公園、社區(qū)廣場、學校操場等寬敞、安全的場地

      五、活動內(nèi)容

      1、端午知識講座

      在活動開始前,邀請專業(yè)的老師或文化講解員為孩子們講解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化,讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。

      2、親子包粽子比賽

      將家長和孩子分成若干小組,每組分配一定數(shù)量的粽葉、糯米、餡料等材料。在規(guī)定時間內(nèi),家長和孩子一起動手包粽子,看哪個小組包得又多又好。比賽結(jié)束后,評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳速度獎等,并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

      3、親子龍舟接力賽

      準備若干條小龍舟,將家長和孩子分成若干隊伍,每隊4-5人(包括家長和孩子)。比賽開始時,每隊的第一名隊員坐上龍舟,向前劃行一段距離后,將龍舟交給下一位隊員,以此類推。比賽過程中,需要家長和孩子共同努力,完成接力任務(wù)。比賽結(jié)束后,根據(jù)用時長短評選出優(yōu)勝隊伍,并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

      4、端午民俗體驗區(qū)

      設(shè)置多個民俗體驗區(qū),如佩香囊、掛艾草、畫額等。家長和孩子可以在這些區(qū)域體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的民間文化。同時,還可以邀請民間藝人進行現(xiàn)場表演,如舞龍、舞獅、劃龍舟等,讓孩子們更直觀地感受端午節(jié)的氛圍。

      5、親子游園活動

      在場地內(nèi)設(shè)置多個游戲區(qū)域,如親子接力跑、親子投籃、親子拼圖等。家長和孩子可以根據(jù)自己的興趣選擇參與游戲,享受親子共度的`快樂時光。同時,還可以設(shè)置一些獎勵機制,如積分兌換獎品等,激發(fā)孩子們的參與熱情。

      六、活動宣傳

      1、利用社交媒體、學校通知、社區(qū)公告等渠道進行活動宣傳;

      2、制作精美的活動海報和傳單,張貼在公共場所和社區(qū)宣傳欄;

      3、邀請媒體進行報道,擴大活動影響力。

      七、活動預(yù)算

      略

      八、活動總結(jié)

      活動結(jié)束后,對活動進行總結(jié)評估,包括活動效果、參與人數(shù)、反饋意見等方面。根據(jù)總結(jié)結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為今后的活動提供參考。同時,對參與活動的家長和孩子表示感謝,并鼓勵他們繼續(xù)關(guān)注和支持類似的文化活動。

    端午節(jié)幼兒園活動方案5

      一、設(shè)計意圖: 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶;顒。這些活動都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學活動。

      二、活動內(nèi)容:

      活動一 :社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風俗和來歷》

      活動目標:

      1、 讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、 使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。

      3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。 活動準備:幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。

      活動過程:

      1、 了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。

      提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》 五月五 是端午, 吃粽子 撒白糖,

      門插艾 香滿堂, 龍船下水喜洋洋。

      2 、 老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。

      3、 介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動包粽子、劃龍舟的意義。

      4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。

      5、活動結(jié)束,收拾材料。

      活動二 :藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》

      活動目標:

      1、通過觀察、集體討論,分工合作, 以捏橡皮泥的形式學習包粽子,使

      幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

      2、讓幼兒通過美術(shù)活動,、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣

      活動過程:

      1.結(jié)合端午節(jié)的粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。

      2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài),。

      3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學的技能進行活動。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。

      4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。

      5.將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。

      6、活動結(jié)束,收拾材料。

      活動小結(jié)

      在本次端午節(jié)主題活動中,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,請幼兒動手做粽子時,幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子,活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的'結(jié)果,而注重的是活動的過程。活動剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后,幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心,對端午節(jié)有了進一步的感性認識。 本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了幼兒的民族自豪感。 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

      20xx-6-27

    端午節(jié)幼兒園活動方案6

      一、主題來源:

      端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會開展相關(guān)的主題教學活動。

      二、主題目標:

      1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶;顒。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

      美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

      閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

      表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      四、主題活動:

      根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點,分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學活動,參考方案如下:

      小班活動:我們一起過端午

      (一)活動目標:

      1、知道端午節(jié)的日期,

      2、了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

      (二)、活動準備:

      準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。

      (三)、活動過程:

      1、學習童謠《五月五》

      “五月五,是端陽;

      插艾葉,掛香囊;

      五彩線,手腕綁;

      吃粽子,沾白糖;

      龍舟下水喜洋洋。”

      2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'端午主題給幼兒講端午習俗

      (1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動畫講解。

      3.吃粽子

      (1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。

      (2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。

      (3)將粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂。

      (四)、活動總結(jié):

      總結(jié)端午節(jié)活動,讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。

      中班活動:快樂端午

      (一)、活動目標:

      1、了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子",讓幼兒在動手過程中加強對傳統(tǒng)文化的興趣。

      3、注意保持桌面的干凈,培養(yǎng)良好的活動習慣。

      (二)、活動準備:

      彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料,準備粽子實物。

      (三)、活動過程:

      1、出示實物粽子,讓幼兒觀察外形,激發(fā)興趣。

      2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。

      3、通過示范操作后,分組制作。

      4、完成的作品展示。

      5、將實物粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂。

      (四)、活動總結(jié):

      展示結(jié)束,老師對端午節(jié)進行概括總結(jié),讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節(jié)日的快樂。

      ★ 大班活動:我知道的端午節(jié)

      (一)、活動目標:

      1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來,理解有關(guān)節(jié)日的一些風俗習慣。

      2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來,表達自己的見解。

      3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗集體吃粽子的快樂,感受節(jié)日的氛圍。

      (二)、活動準備:

      1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節(jié)。

      2、賽龍舟的錄像。

      3、幾個不同大小的香包;幾個粽子。

      4、有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。

      (三)、活動過程:

      1、講述故事,介紹端午節(jié)的來歷--出示圖片,播放視頻《屈原的故事》。

      2、了解相關(guān)風俗活動

      (1)出示香包,欣賞和了解民俗文化。

      (2)觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

      3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。

      將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開,幾個小組還可以比賽。

      4、大家分享品嘗粽子,體驗快樂。

      (四)、活動總結(jié):

      老師對端午節(jié)進行概括,讓幼兒回家告訴家長自己通過在幼兒園的學習對于端午節(jié)的認識,和家人一起分享節(jié)日的快樂。

    端午節(jié)幼兒園活動方案7

      一、活動背景

      端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情,感受中國的社會文化;如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會開展相關(guān)的主題教學活動。

      二、活動目的

      1、知道端午節(jié)是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶;顒。

      2、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力,通過不同的形式表達自己的感受與理解。

      3、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      三、活動主題:

      粽情端午,粽香四溢

      四、活動時間:

      20xx年5月23——27日

      五、活動人員:

      中心幼兒園全體師生

      六、活動準備

      1、通過講述故事、欣賞圖片、觀看節(jié)日相關(guān)的視頻,引導(dǎo)幼兒追溯端午習俗由來,講述屈原的故事。知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷五月五為端午節(jié)。

      了解全國各地也有著不盡相同的習俗,各地的人們在端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、拴五色絲線辟邪等風俗習慣。幫助幼兒形成更多的求知欲望,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

      2、小班:手工粽子;手指游戲《粽子香》(重點拍攝小三班)

      中班:手工:龍舟;手勢舞:過端午(重點拍攝五班)

      大班:掛艾葉:門插艾,香滿堂。在門口掛艾葉,菖蒲,可以促進身體健康。關(guān)于端午節(jié)的古詩或詩歌;

      3、賽龍舟:賽龍舟是端午節(jié)的一項重要的活動,不僅傳承了中國傳統(tǒng)文化,還蘊含著團結(jié)、拼搏、進取得體育精神和理念(提前準備好龍舟游戲道具),各班老師組織幼兒進行比賽,6月2日進行全園性比賽。

      4、中大班:編織五彩線

      端午節(jié)孩子佩戴戴彩繩,有祈福納吉的美好寓意。老師可以準備好彩繩的材料,指導(dǎo)孩子們學會簡單的“三股編”法,讓孩子們挑選喜歡的顏色,編出一根根美麗的彩繩。作品完成后,贈送給身邊的小伙伴、老師和家人們,把好運和祝福送給大家!老師可以和小朋友一起編織好開頭,然后教師讓幼兒拿回家跟爸爸媽媽完成親子編織五彩繩,請家長提供親子制作的過程,可圖片、視頻分享到班群;另外,請各班選定好編織彩繩的款式、編織的教程發(fā)給家長參考。(重點拍攝中二班)

      6、品嘗美食端午五黃之一:黃瓜(小一班老師帶小朋友從采摘、清洗到品嘗,重點拍攝小一班;菜地種有青瓜的班級都可以從采摘到品嘗都請小朋友動手)

      5、全園制作端午香包:手工香包

      端午節(jié)佩香包,有避邪驅(qū)瘟之意。香包樣式精致,佩戴在身上也煞是好看。老師可以組織孩子們制作香包,作為孩子們親手為自己準備的“端午”禮物,小小的香包承載滿滿的愛和祝福,想必在這個端午節(jié)中定會增加一份快樂。活動中,老師可以讓孩子用花布、絲線、流蘇等材料做出香包,結(jié)合自己的獨特創(chuàng)意,會有意想不到的驚喜呢!

      準備材料:提前購買新鮮艾葉,讓幼兒從清洗艾葉到制作香包的材料。(重點拍攝:小三、小五班)

      七、活動延伸

      1、請幼兒回家和家長一起做粽子飯團,品嘗茶葉蛋;吃五黃:黃瓜、黃鱔、黃酒、咸蛋黃、大黃魚;編織五彩繩。

      2、照片:班級作品、小視頻——副班負責在5月27日下午3點前把照片打包發(fā)給黎琳琳老師;并把當天照片小視頻編輯好發(fā)班群

      3、手指游戲/手勢舞——各班主班可以利用餐前或晨談引導(dǎo)幼兒學會;錄視頻發(fā)班群。

      4、端午節(jié)公眾號負責:黎琳琳老師

    端午節(jié)幼兒園活動方案8

      活動背景:

      夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

      活動主題:

      "小小中國娃濃濃端午情"

      活動日期:

      6月6日(農(nóng)歷五月初五)

      活動地點:

      操場/教室

      活動目的.:

      1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

      2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

      活動準備:

      1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

      2.香囊,端午節(jié)由來的資料等

      活動內(nèi)容和安排:

      1.全園集體活動:

      (1)、端午詩歌比賽

      (2)、觀看幼兒歌舞表演

      (3)、佩戴香囊

      2.幼兒回教室活動

      (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

      (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

      (3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

      (4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

      3."畫彩蛋,迎端午"

      淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動。

      4.吃粽子

      吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

      5.活動結(jié)束

    端午節(jié)幼兒園活動方案9

      一、活動目標:

      為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)孩子們的愛國主義情感,每到端午節(jié),各幼兒園都會組織班級開展端午節(jié)主題活動。你的端午節(jié)活動方案準備好了嗎?

      二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      科學區(qū):投放艾草和營蒲。陳列不同造型的.香袋。

      美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

      閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

      表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟

      三、家長工作:

      和孩子—起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

      帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享

      和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱蟮

    端午節(jié)幼兒園活動方案10

      農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下:

      活動時間:20xx年6月19日

      活動主題:快樂端午粽飄香

      活動目標:

    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也 是一家人團聚的日子。

      2、了解端午節(jié)有關(guān)的習俗,還有許多傳說、 故事、兒歌。

      3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多 種形狀、多種口味的。

      4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活 動,體驗節(jié)日的快樂 活動安排:1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

      通過視頻、圖片等形式,使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習俗等,感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

      2、動手操作活動。

      通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線) 等活動,體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,感 受自己動手操作的'樂趣。 3、快樂端午粽分享活動。

      通過親子分享粽子的活動,送上節(jié)日祝 福,表達親子情深,進而培養(yǎng)愛(愛父 母、愛祖國)的情感。 附:

      端午節(jié)習俗

      (1) 懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習俗。每家人將鐘馗像

      懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

      (2) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

      (3) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

      (4) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

      (5) 飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

      (6) 佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

      (7) 五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

      (8) 豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

      屈原的故事

      在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠很遠的地方去,不準他回來,但屈原還是非常擔心自己的國家,每天睡不好覺,當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下

      去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

      相關(guān)手工制作圖解 龍舟

      拼布粽子

      紙粽

    端午節(jié)幼兒園活動方案11

      【主題目標】

      1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

      1、科學區(qū):

      投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

      2、美工區(qū):

      放置制作長命縷和紙粽子的材料。

      3、閱讀區(qū):

      張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

      4、表演區(qū):

      提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      【家長工作】

      1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的.、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

      2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

      3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

      4、參加班級的包粽子活動。

      【活動安排】

      講述端午節(jié)的風俗和來歷

      【活動準備】

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      【活動過程】

      一、引出話題。

      老師:小朋友,你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?

      活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

      小結(jié):粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結(jié):

      原來粽子的品種這么豐富。

    端午節(jié)幼兒園活動方案12

      一、活動前

      1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。

      組織建議:一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

      2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

      3、園所計劃:①購買艾草進行環(huán)境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。

      二、活動開始

      1、活動原由說明:

      教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

      2、端午節(jié)快樂(xx分鐘):

      活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

      活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

      注意事項:在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

      組織建議:

     、、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

     、凇⒔處熞龑(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建議,協(xié)助幼兒完成。

      ③、幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

      3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):

      游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

     、傩“嘤變号c家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

     、谥邪嘤變号c家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的`衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

     、鄞蟀嘤變号c家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達終點的家庭獲得勝利。

      活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

      組織建議:①提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

     、谔崆安贾脛澐趾闷瘘c和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

      ③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

     、苓M行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

      三、活動結(jié)束

      活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。

    端午節(jié)幼兒園活動方案13

      一、活動目標

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

      二、活動準備

      粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

      三、活動過程

      1、談話導(dǎo)入,引出端午由來

      師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,好嗎?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌曀?/p>

      師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?

      掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

      賽龍舟:屈原投湖自殺的時候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,卻沒能夠把屈原救上來,后來每年五月初五就用劃龍舟來紀念這件事。

      吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

      佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

      五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的.帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

      3、學習兒歌

      師:現(xiàn)在我們一起來學習一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

      4、吃粽子

      觀察粽子的外形和顏色

      師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結(jié):粽子的形狀真有趣!

      認識粽葉

      師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

      幼兒品嘗

      師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      幼兒講述粽子的餡及味道。

      小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

    端午節(jié)幼兒園活動方案14

      活動目標

      1、安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

      2、知道農(nóng)歷五月五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

      3、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

      4、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

      5、了解端午節(jié)的由來及習俗文化,對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的`自豪感。

      幼兒園篇

      活動一

      1、了解屈原的故事。

      2、出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。

      活動二

      1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師引導(dǎo)幼兒表述龍舟的形態(tài)。

      3、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)計不同的龍舟。

      活動三

      師滿分網(wǎng)幼活動《包粽子》

      家庭篇

      親子活動一

      通過欣賞香包,了解香包的制作方法和作用。通過動手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒的動手能力、審美能力及親子間的合作能力。

      1、制作方法

      一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一副針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。家長和幼兒利用材料制作小香包,2、制作過程

      剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香包內(nèi)。

      親子活動二

      和家人一起體驗掛艾葉,綁五彩線,吃粽子,碰雞蛋等端午節(jié)習俗。

      活動要求

      請家長拍下香囊制作過程的圖片,體驗親子陪伴快樂時光,留下精彩瞬間。

    端午節(jié)幼兒園活動方案15

      端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動已成為千古不變的習俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛國主義情感,是我們設(shè)計這個活動的目的。

      在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機,引導(dǎo)幼兒學習和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況,設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動,希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中,共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風民俗。

      活動主題名稱:好玩的端午節(jié)

      活動目的:

      1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習俗、

      了解端午節(jié)的風俗民情,感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

      2、增進親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

      3、配合幼兒園進行《童玩美DIY課程》宣傳。

      活動規(guī)模:全園幼兒、家長

      活動場地:幼兒園戶外場地

      活動時間:3小時

      背景資料:

      若說到端午節(jié)的來歷,人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時,楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國,楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報國而無力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章劼犌督,紛紛前來救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見屈原的尸體,湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來,每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

      活動前準備:

      圖片已關(guān)閉顯示,點此查看

      1 、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。組織建議: 一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。

      2、家長入園時,播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。

      3、園所計劃:1購買艾草進行環(huán)境裝飾,幼兒早點或午點為小粽子。

      二、活動開始ING(90分鐘)

      1、活動原由說明:

      教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

      2、端午節(jié)快樂(40分鐘)

      活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、 活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

      活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

      注意事項: 在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

      組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印

      象及觀察。

      2教師要引導(dǎo)家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的建

      議,協(xié)助幼兒完成。

      3幼兒操作時,教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

      3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

      游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟

      游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的`手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

      2 中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的“隊員”拉著前面的“隊員”的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

      3大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,先到達終點的家庭獲得勝利。

      活動目的:增強幼兒與家長的互動與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂趣。 組織建議:1提前將家庭進行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

      2提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,

      二十米教適合。

      3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

      4進行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

      三、活動ENDING(10分鐘)

      活動說明:幼兒園拍照留念

      組織建議:全園播放背景音樂襯底。

      活動結(jié)束~

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