環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案精品（7篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案1
[活動(dòng)目的]：
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí), 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣
2、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
[活動(dòng)過(guò)程]：
老師：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個(gè)題目考考大家，好不好？請(qǐng)看，這是什么？
�。R：地球儀。）
對(duì)了，這是地球儀模型，誰(shuí)能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰(shuí)還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置？（另一學(xué)生找。）
老師：世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè)，全都居住在地球上，地球是我們整個(gè)人類的家。
老師：這個(gè)家是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
（老師的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。）
老師：也許有的同學(xué)要問(wèn)：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ�？到火星上去��？到其他星球上去住呢�?/p>
智慧老爺爺：（一同學(xué)扮演，邊走邊說(shuō)）我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題還是讓我來(lái)告訴你們吧�。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無(wú)數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的.星球呢。
�。�1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯�，飄飄搖搖。月球上沒(méi)有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。
�。�2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們也一直對(duì)是否有“火星人”很感興趣嗎？
（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實(shí)際連一滴水也沒(méi)有，完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒(méi)有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏�，而不住在其他星球上，這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們明白了嗎？
�。�(duì)員齊：明白了。）
老師：看來(lái)，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募遥詈絾T們?cè)谠虑蛏峡吹阶蠲利惖木褪堑厍�，�?qǐng)看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
二、配樂(lè)詩(shī)朗誦：
綠地 小草 山川 河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
如果家園被大家無(wú)情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當(dāng)人類無(wú)奈遷居外星時(shí)
世界已經(jīng)無(wú)法挽回
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始由身邊的小事做起
拯救獨(dú)一無(wú)二的家園--地球
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、老師:我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
�。�1）通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性
老師：環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
（2）討論：青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事？
同學(xué)發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。
2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。
3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。
4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。
7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；
四、學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。
1.鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗
2.小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)您勿打擾
3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會(huì)更加美麗
4.控?zé)煒?biāo)語(yǔ)：空氣清爽，全靠您的幫助
5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"
6．保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我家園。
7．花草也有情 損害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我們的家園。
10．愛(ài)護(hù)山林和綠地 讓碧水藍(lán)天永駐人間。
五、老師總結(jié)
人類只有一個(gè)地球，人類共同擁有一個(gè)地球；我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護(hù)我們的家園吧！
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)來(lái)源
每年的4月22日，是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的意識(shí)，并動(dòng)員人們參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的'責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí))：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
作為愛(ài)我理工活動(dòng)是世界環(huán)境保護(hù)日系列活動(dòng)的子活動(dòng)，具有鮮明的公益性和教育目的。因?yàn)閷W(xué)生們經(jīng)常把食品袋和紙屑扔在教室里，這不僅是給學(xué)校的清潔工造成了很大的麻煩，最重要的'是嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和理工科的形象。作為一個(gè)環(huán)保社區(qū)，我們有義務(wù)維護(hù)科技環(huán)境。為了讓學(xué)生意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，改善科技教室衛(wèi)生，協(xié)會(huì)決定以“愛(ài)我科技，垃圾桶”為口號(hào)開(kāi)展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)口號(hào)：
“愛(ài)我理工，垃圾進(jìn)桶”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在xx和xx在教室里粘貼警告語(yǔ)。
2、在xx和xx拉警示橫幅。
3、如果贊助商感興趣，活動(dòng)范圍可以擴(kuò)展到整個(gè)范圍xx校區(qū)。
五、參與者：
“愛(ài)我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組。
六、活動(dòng)流程：
1、爭(zhēng)取學(xué)�；顒�(dòng)許可證。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開(kāi)項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)初步規(guī)劃，包括活動(dòng)所需的工作和詳細(xì)分配。
3、考察xx與xx確定標(biāo)語(yǔ)數(shù)量的教室數(shù)量。
4、完成宣傳條的布局設(shè)計(jì)，確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，為贊助商留下宣傳空間。
5、聯(lián)系印刷商，討論宣傳條的生產(chǎn)成本，力求高質(zhì)量、低價(jià)格。
6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。
7、打印宣傳條，按原人力安排粘貼宣傳條，拉橫幅。
8、活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣傳部應(yīng)繼續(xù)報(bào)道活動(dòng)，并將新聞稿提交學(xué)校宣傳網(wǎng)站發(fā)布。
9、活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)活動(dòng)，并向常委匯報(bào)活動(dòng)。
七、活動(dòng)后期：
1、主要活動(dòng)結(jié)束后，調(diào)查活動(dòng)宣傳效果，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)贊助商。
2、活動(dòng)總結(jié)。
八、廣告方式：
1、在宣傳條的頁(yè)腳上寫(xiě)明“主辦單位：xx公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。
2、拉橫幅，橫幅下會(huì)注明“xx公司與學(xué)校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣傳。
3、發(fā)傳單宣傳。
4、如果贊助商有其他宣傳方式，協(xié)會(huì)也會(huì)考慮。
九、活動(dòng)預(yù)算：
1、條幅：2×60=120元。
2、宣傳條：400×1元。
3、傳單：50元。
4、膠帶：30元。
合計(jì)：600元。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案4
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任，營(yíng)造綠色環(huán)境，樹(shù)立綠色觀念，傳播綠色文明。
二、行動(dòng)口號(hào)：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行！“
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生了解樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物和自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處。了解更多關(guān)于植物的知識(shí)，增強(qiáng)觀察能力、分析能力、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)增添綠色，凈化和美化環(huán)境。
四、活動(dòng)流程：
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？是的！在這個(gè)充滿春天和活力的春天，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
你看！小樹(shù)發(fā)芽了，花馬上就要開(kāi)了，又是一年的綠草。綠色孕育著生命和希望。沒(méi)有綠色，就沒(méi)有人類。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一片綠葉和每一棵幼苗。綠化家園，從我開(kāi)始，從我身邊開(kāi)始。
但自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛(ài)護(hù)綠化不一致的.行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人總結(jié)：有些學(xué)生為了方便，直接從草坪上跑，在草坪上玩耍；有些學(xué)生折斷樹(shù)枝；有些學(xué)生用刀描繪樹(shù)木。這些都成為了我們行為準(zhǔn)則中非常不和諧的場(chǎng)景。為此，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我們向?qū)W校的學(xué)生提出了一個(gè)倡議：積極行動(dòng)，每個(gè)人，保護(hù)綠色的小使者。
學(xué)生們分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案5
20xx年6月5日是第xx“世界環(huán)境日”。為做好今年我社區(qū)的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的部署和我社區(qū)的實(shí)際情況，在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造全民參與和支持環(huán)保工作的濃厚氛圍。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委xx以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳綠色消費(fèi)“六進(jìn)”（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院）為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)的普遍提高。使環(huán)境保護(hù)成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，努力建設(shè)和諧區(qū)和生態(tài)示范區(qū)。
二、活動(dòng)主題
今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，開(kāi)展污染控制斗爭(zhēng)，努力提高環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)我們賴以生存的共同家園。
三、活動(dòng)安排
�。�1）世界環(huán)境日宣傳月：6月
�。ǘ┬麄髦攸c(diǎn)
《環(huán)境保護(hù)法》、《烏魯木齊市空氣污染防治條例》、《粉塵污染控制管理?xiàng)l例》PM2、5知識(shí)；創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)和農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí)；環(huán)保知識(shí)等。
（三）開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)
主辦單位：xx辦事處xx協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局；
宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染控制、餐飲業(yè)管理規(guī)定
電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的'具體要求。
時(shí)間：6月5日（星期：x）上午10：00—13：00（北京時(shí)間）。
地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)。
四、活動(dòng)要求
1、參加活動(dòng)的工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)穿制服，并佩戴工作證。
4、宣傳人員要注意禮貌用語(yǔ)和態(tài)度，保證良好的宣傳效果。
5、為確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行，社區(qū)巡邏隊(duì)員將在會(huì)場(chǎng)周圍巡邏。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類活動(dòng)增加了大氣中二氧化碳的含量。隨著我們生活環(huán)境的不斷惡化，溫室氣體已成為世界上最重要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸受到世界的關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”之際，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，召開(kāi)以“低碳生活”為主題的課堂會(huì)議。
二、活動(dòng)目的
1、理解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保生活、低碳生活的理解。
2、了解節(jié)約電、水、氣等能源在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
懂得“低碳生活”是一種積極的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)環(huán)保意識(shí)
1、播放雅安地震宣傳片
老師：雅安的地震影響了成千上萬(wàn)中國(guó)人的心。據(jù)中國(guó)地震網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至今年4月，全球已發(fā)生地震13次。雖然地震是一種自然災(zāi)害，但長(zhǎng)期以來(lái)，人們忽視了環(huán)境問(wèn)題，加劇了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。
2、出示圖片
老師：讓我們看看一些環(huán)境污染、水污染、空氣污染、氣候變暖、沙塵暴、今年北京霧霾天氣，這是地球?qū)θ祟惖木�，提醒我們照顧他們的家，作為地球的一部分，我們�?yīng)該呼吁每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
老師：讓我們走進(jìn)班會(huì)的第一章，“環(huán)保，我們的責(zé)任”，讓我們用掌聲邀請(qǐng)我們四年三班的環(huán)保伙伴
3、學(xué)生展示
（1）背誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》
�。�2）背誦《我愿》
�。ǘ┏珜�(dǎo)低碳生活
老師：由于環(huán)境問(wèn)題，現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)低碳生活，那么什么是低碳生活呢？今天，老師也給你帶來(lái)了一個(gè)公共福利廣告。我相信在閱讀了這個(gè)公共福利廣告后，你會(huì)對(duì)低碳生活有進(jìn)一步的了解。
老師：原來(lái)低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中節(jié)省更多，不浪費(fèi)。下面老師給大家?guī)?lái)一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)看：（課件顯示）
如果我們：
少坐一次電梯會(huì)減少0、218kg的碳排放
冷空氣少開(kāi)1小時(shí)，0、621減少kg的碳排放
減少吹風(fēng)機(jī)1小時(shí)，減少0、045kg的碳排放
少看電視一個(gè)小時(shí)，會(huì)減少0、096kg的碳排放
少用燈泡1小時(shí)，減少0、041kg的碳排放
老師：讓我們計(jì)算一個(gè)賬戶。如果我們每天做每一件事，我們可以每天減少21、173kg碳排放，所以讓我們估計(jì)，如果中國(guó)13億人每天能做到每一件事，他們可以減少260億公斤的`碳排放。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！
老師：為了保護(hù)地球，我們也應(yīng)該成為低碳生活的一員，讓我們一起進(jìn)入第二章“我的低碳我決定”，再次邀請(qǐng)我們班的環(huán)保合作伙伴。
朗誦讓我們一起飛
我建議四年三班的所有同學(xué)都發(fā)誓：
節(jié)約一滴水，節(jié)約一次電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)出昔日的光彩。
（三）師總結(jié)
老師：保護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要每個(gè)人都采取主動(dòng)，注意生活，并堅(jiān)持下去，那么世界就不能只是一點(diǎn)點(diǎn)改變。讓我們一起保護(hù)我們的地球吧！學(xué)生們，我相信，通過(guò)我們的努力，我們的參與，我們的地球家園將會(huì)越來(lái)越美麗。
環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境教育，提高環(huán)境意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，在環(huán)境保護(hù)、教育部門(mén)的組織指導(dǎo)下，環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和校園環(huán)境管理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)參與環(huán)境保護(hù)的熱情，積極參與“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)兒童參與校園文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校用電用水管理，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物，加強(qiáng)關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)燈檢查，使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，致力于環(huán)保建設(shè)。
3、結(jié)合各種環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校的全面參與，以及兒童環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。拓寬教育理念，提高教育水平。
4、以“綠色學(xué)�！睘檩d體，加強(qiáng)課堂主題活動(dòng)的教育結(jié)果，培養(yǎng)全體教師的'環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展理念，豐富環(huán)境教育理念，提高教師的環(huán)境教育質(zhì)量，提高學(xué)校品味。
活動(dòng)措施
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
1、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，積極參與崗位。
充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大兒童做環(huán)保工作的主人。
3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育的重要性，及時(shí)通知學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，積極贏得支持和合作。
通過(guò)以上工作，努力打造學(xué)校、家庭步調(diào)一致、行動(dòng)統(tǒng)一的學(xué)校`良好氛圍。
�。ǘ┝⒆阏n堂，滲透學(xué)科。
1、根據(jù)兒童的實(shí)際情況，結(jié)合教科書(shū)的特點(diǎn)，將兒童的環(huán)境教育納入教學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真實(shí)施。充分利用五個(gè)領(lǐng)域的教科書(shū)，教授兒童生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展一些生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。
2、讓每一位教師參與環(huán)境教育，注重環(huán)境教育在五個(gè)領(lǐng)域的滲透。
（三）積極開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
1、x今年1月，園區(qū)開(kāi)展了手工制作廢舊物品的活動(dòng)。
2、x月份開(kāi)展“小一粒米”活動(dòng)。
3、xx每月繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保教育課程。
4、xx請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助孩子在日常生活中鞏固“環(huán)�！钡睦砟�。
�。ㄋ模┟阑@，教育環(huán)境。
1、爭(zhēng)創(chuàng)“潔、齊、美”教室評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自己打扮校園。
2、按照每天兩掃一拖、每周一、每月一次考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)和綠化包干區(qū)的清潔檢查工作，保持校園環(huán)境整潔。
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