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    中班家長會活動方案

    時間:2024-10-03 10:17:32 活動方案 我要投稿

    中班家長會活動方案

      為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班家長會活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班家長會活動方案

    中班家長會活動方案1

      為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程,為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位,也為了更好的促進家園合作,更好的實現(xiàn)家長共育,更完善的促進幼兒的.全面發(fā)展,特此召集全體家長召開家長會,讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學習的基礎(chǔ)上更好的配合老師的工作,幫助我們的孩子健康、快樂的成長。

      一、活動地點:

      各班教室

      二、活動時間:

      20xx年3月2日下午15:00

      20xx年3月3日下午15:00

      2日開家長會的班級:小班。

      3日開家長會的班級:中班、大班。

      三、參加人員:

      全體教職工及全體家長

      四、活動流程:

      1.配班老師組織孩子到指定地點玩耍,班主任在班級教室門口接待家長(15:10),并組織家長簽到。

      2.班主任老師組織家長召開班級會議。

      3.會議結(jié)束,組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。

      五、活動人員安排:

      1.班級門口簽到處:各班班主任

      2.會場衛(wèi)生及工作安排:全體工勤人員及各班教師

     。1)門口車輛擺放—王家銀、羅儒天

      (2)班級會場布置—各班班級老師

     。3)幼兒的安全---全體副班

      (4)引領(lǐng)各班家長到教室入座-—各班班主任

     。5)攝影---陳芳、唐小芬

      3.幼兒安排

     。1)小一班、小二班到二樓兩間空教室,小三班在兒童之家玩耍。

     。2)中一班到小一班區(qū)域室,中二班到小二班區(qū)域室,大一班到小三班區(qū)域室,大二班到兒童之家。

      4.班級家長會會議負責人:各班班主任

      此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合,相信在我們共同的努力下,我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。

    中班家長會活動方案2

      為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,理解并主動配合老師的工作,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:

      一、活動目標:

      1.通過家長會嗎,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望。

      2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

      3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務(wù)水平。

      二、活動時間:20xx年xx月xx日(星期五晚上17點30分)

      三、活動準備:

      1.各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。

      2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來。

      3.班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。

      4.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。

      5.各班班主任在家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。

      6.做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。

      四、環(huán)境衛(wèi)生要求

      1.活動前一天進行衛(wèi)生大檢查,衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

      2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,空余場所不擺放雜物。

      3.營造溫馨和諧的.氣氛。家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

      五、家長會形式:

      以班級為單位召開家長會。

      六、家長會活動過程:

      1.介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。

      2.介紹幼兒園一日生活

      為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的一日生活更加了解,同時解答家長的部分疑問,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會,通過教師講述,向家長一一展現(xiàn)。

      3.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。

      4.分享家長的教育經(jīng)驗(安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解孩子和家長,也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

      5.探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,又有要求。既有商討,又要指導。

    中班家長會活動方案3

      活動時間:xxxxxxx

      活動地點:xxxxxxx

      一、活動內(nèi)容:

      1介紹本班班級情況。

      2.教師與家長零距離交流活動。3.關(guān)于幼兒一日生活做個簡短的匯報。

      二、活動目標:

      1.通過向家長介紹本學期工作內(nèi)容,對本學期幼兒園的工作重點心中有數(shù)。

      2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W學習的愿望和學習興趣,重視幼兒良好行為習慣的,又要兒童智力的訓練與培養(yǎng)。

      3.通過教師與個別家長互動活動,增進家長對孩子在園生活的了解。

      三、活動準備:

      1.提前通知家長活動時間。

      2.家長意見表。

      3.簽到紙筆。

      四、活動過程:

     。ㄒ唬┌才沤討(yīng)老師讓陸續(xù)到來的家長簽到并安排他們?nèi)胱?/p>

     。ǘ⿻h過程:

      1.園長做家長會的`講話。

      2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。

      3.對會議內(nèi)容做詳細介紹。

      (1)班級情況分析。

     。2)本學期的工作重點,提高孩子的自理能力。

     。3)安全工作方面。

     。4)幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。

     。5)幼小銜接方面。

     。6)教育保育工作方面。

      (7)需要家長配合的內(nèi)容與要求。

     。8)結(jié)束語。

      4.科任老師發(fā)言。

      5.家長發(fā)言。

      6.家長提出意見和建議,與老師共同交流。

      7.家長會結(jié)束。

    中班家長會活動方案4

      為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,理解并主動配合老師的工作,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:

      一、活動目標:

      1.通過家長會嗎,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望。

      2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

      3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務(wù)水平。

      二、活動時間:20xx年xx月xx日(星期五晚上17點30分)

      三、活動準備:

      1.各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。

      2.各班老師利用家長平時接送的'時間,提前把需要幫助的問題寫下來。

      3.班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。

      4.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。

      5.各班班主任在家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。

      6.做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。

      四、環(huán)境衛(wèi)生要求

      1.活動前一天進行衛(wèi)生大檢查,衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

      2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,空余場所不擺放雜物。

      3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

      五、家長會形式:

      以班級為單位召開家長會。

      六、家長會活動過程:

      1.介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。

      2.介紹幼兒園一日生活

      為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的一日生活更加了解,同時解答家長的部分疑問,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會,通過教師講述,向家長一一展現(xiàn)。

      3.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。

      4.分享家長的教育經(jīng)驗(安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解孩子和家長,也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

      5.探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,又有要求。既有商討,又要指導。

    中班家長會活動方案5

      活動目標:

      家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位幼兒,用心的去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心。同時,我們?yōu)榱烁玫?開展班級的教育教學活動,讓家長更好的同我們配合,達成一致,特召開此次家長會。

      1、幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況。

      2、知道本學期的教學主題及內(nèi)容。

      3、家園共育,雙方面共同取得一致教育。

      活動準備:

      1、制作家長會ppt、互動音樂、游戲等。

      2、家長簽到表、家長會意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等。

      活動流程:

      (一)迎接家長。

     。ǘ┘议L簽到。

     。ㄈ╅_始會議。

      1、熱身游戲:艱難的成長。

      游戲玩法:家長找一個伙伴,兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”,勝者由“蛋”成長為“魚”,并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳,輸者繼續(xù)當“蛋”,并找到另一個“蛋”劃拳。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,而輸了的“猴”降級為“魚”,繼續(xù)尋找“魚”劃拳,如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。

      交流感受:按“第一個成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序,分別請他們談游戲的感受。

      老師提煉:親愛的家長朋友,如果將這個游戲的感悟與我們孩子的成長相聯(lián)系,您是否也認同“雖然我們都希望孩子在成長的過程中能夠一帆風順,但是誰也無法規(guī)避孩子成長過程中的不利因素”這個觀點呢?

      如今,我們的孩子已經(jīng)升入大班,來到了幼小銜接關(guān)鍵期,幼小銜接不僅僅是認字、學拼音、算算術(shù)題,更重要的東西到底是什么呢?希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示,并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始,請親愛的家長們學會放手,充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗。

      2、幼兒在校情況:班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù),男女比例等。

      我們班今年有44個小朋友,男生23名,女生21名,其中從中班新加入的小朋友有6名。

      班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),包括晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),我們都細心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。

      時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手,哭著鬧著不肯走進幼兒園的小不點兒們,現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了,而他們在年齡特點上也和中班有了明顯的區(qū)別。

      3、幼兒年齡特點:

      (1)活動的自主性、主動性提高

      (2)自我控制能力明顯提高

      (3)合作意識逐漸增強,規(guī)則意識逐步形成

      (4)愛學、好問,有極強的求知欲望

      (5)能生動、有表情地描述事物,閱讀興趣顯著提高。

      大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學的生活,我們老師和家長要共同努力,相互配合,讓孩子在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學習,在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

      4、幼小斜街準備:家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學生活。(三分鐘)。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報,然后由老師小結(jié)。

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