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（優(yōu)選）主題班隊活動方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的主題班隊活動方案，希望能夠幫助到大家。
主題班隊活動方案1
教學(xué)目標(biāo):
安全教育應(yīng)常抓不懈,特別是在每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”來臨之際,更應(yīng)該抓住這個有利時機(jī),對學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護(hù)方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動,使學(xué)生掌握一定的安全知識,樹立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護(hù)能力,珍愛生命、健康成長。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備活動串詞,
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準(zhǔn)備多媒體課件、文藝節(jié)目等
教學(xué)過程:
二次備課(課堂生成)
中隊長:同學(xué)們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個“全國中小學(xué)生安全教育日”。在“安全教育日”來臨之際,為了使同學(xué)們了解更多的安全自護(hù)知識,提高自我保護(hù)能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學(xué)安心,讓家庭社會溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會,現(xiàn)在我宣布“我自護(hù)、我平安”主題隊會現(xiàn)在開始!
第一篇章:交通安全篇
主持人:
甲:城鄉(xiāng)的道路多寬廣
乙:路上的車子有千萬輛
甲:來來往往如穿梭
乙:你追我趕地都在忙活
甲:同學(xué)們出門要當(dāng)心
乙:不小心就會出車禍
(一)、多媒體播放:《車禍》
寬廣的馬路上車輛川流不息,由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車撞倒;
畫面2、一個騎自行車的人在快車道上行駛,被一輛汽車壓死。
主持人:
甲:一個個鮮活的生命消失于車輪之下,
乙:一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,
甲:據(jù)有關(guān)資料報道,XX年,全國共發(fā)生道路交通事故265204起
乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財產(chǎn)損失10.1億元。
甲:無數(shù)個家庭遭遇了車禍帶來的`不幸
乙:給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛
甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙:遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生
甲:為了確保我們的生命安全,出行時,我們應(yīng)該注意哪些方面呢?
(二)、小組討論:1、外出騎車應(yīng)注意什么?2、步行時應(yīng)注意什么?討論后,選代表發(fā)言。
(三)、根據(jù)代表發(fā)言,總結(jié)出示安全小常識,學(xué)生齊讀
1、騎車安全
騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。要在非機(jī)動車道內(nèi)行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴(yán)守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機(jī)動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不要強(qiáng)行猛拐。
2、行路安全
過馬路時要走斑馬線,要注意轉(zhuǎn)彎的汽車。亮起紅燈時,不要搶行,站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。
主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標(biāo)志,讓我們一起來認(rèn)識它們。
(三)、認(rèn)識交通標(biāo)志(學(xué)生分別舉著交通標(biāo)志牌以次上場)
a、我是“禁止行人通行”標(biāo)志。
b、我是“禁止非機(jī)動車通行”標(biāo)志。
c、我是“禁止掉頭”標(biāo)志。
d、我是“人行橫道”標(biāo)志。
e、我是“安全通道”標(biāo)志。
f、我是“鐵路道口”標(biāo)志。
g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標(biāo)志。
……
合:我們都是交通標(biāo)志,時刻提醒人們要注意交通安全!
主持人:
甲:交通標(biāo)志很重要,
乙:注意事項真不少
甲:從我做起守規(guī)則,
乙:平安快樂每一天
(四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學(xué)生一起朗誦
同學(xué)們,仔細(xì)聽,交通安全記心中。
出門要走人行道,主動避讓靠右行。
集體外出有秩序,排好路隊不擁擠。
過馬路,不亂闖,人行橫道來幫忙。
看清交通信號燈,綠燈亮了快步行。
雨雪天,路泥濘,
放慢速度慢慢行。
騎車出門要冷靜,
交通規(guī)則須記清,
快車道上不能騎(車)
“七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機(jī)聽音樂,不把機(jī)動車,嚴(yán)格遵守交通法則)
鐵路道口左右看,
穿越護(hù)欄很危險。
寧停三分鐘,
不與火車搶道行。
高高興興上學(xué)去,
老師同學(xué)都?xì)g喜。
平平安安回家來,
爸爸媽媽笑顏開。
第二篇章:家庭安全篇
主持人:
甲:高高興興上學(xué)去
乙:平平安安回家來
甲:家庭是我們成長的搖籃
乙:家庭是我們避風(fēng)的港灣
甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請看小品:《今天我當(dāng)家》
(一)、小品表演:《今天我當(dāng)家》
三名學(xué)生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對小強(qiáng)說:“今天爸媽不在家,你一個人在家一定要注意安全。”
小強(qiáng)很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)
1、“今天我當(dāng)家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗�！�(小強(qiáng)邊洗衣服邊唱歌)
2、哎,口有點渴了,我應(yīng)該燒一壺開水喝。(接水、開火)
主題班隊活動方案2
一、 全體起立，匯報人數(shù)
二、 敬禮、出旗
三、 活動開始，請主持人
四、 活動內(nèi)容：
甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；
乙：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
甲乙：哦！這個世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：請聽詩朗誦《生命的琴弦》。
�。ü�(jié)目略）
乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的.，稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。同學(xué)們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢？
(請同學(xué)回答)
甲：是啊，遇到困難打110，下面請聽相聲《打電話》
（節(jié)目略）
甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護(hù)我們而設(shè)立的
乙：而我們亂打的話就會占用了線路資源，使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理，嚴(yán)重地干擾了正常接處警工作。
甲：所以我們要學(xué)法懂法，做個守法的小公民。我們來看看 潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的，請欣賞三句半《平安屬于你我他》
�。ü�(jié)目略）
甲：戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"
乙：我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
甲：說到日常行為規(guī)范，我們來看看同學(xué)們的《課間活動》吧
�。ü�(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略）
乙：是啊，不光是課間，我們小學(xué)生應(yīng)從各個方面遵守規(guī)范，你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。
（《拍手歌》節(jié)目略）
甲：同學(xué)們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭做一名守法的好學(xué)生
乙：明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。
合：請欣賞歌曲《祖國，祖國，我愛你》
�。ü�(jié)目略）
班主任講話：親愛的同學(xué)們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動，通過本次班隊活動相信同學(xué)們已認(rèn)識到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學(xué)們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學(xué)生，明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材！”謝謝大家！
五、 呼號
六、 退旗幟
主題班隊活動方案3
題 目：單 位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
—— X年（X）班主題班隊活動方案
《勞動最光榮》
《勞動最光榮》
——X年(X)班主題班會
《勞動最光榮》主題班會活動評析
附：班會課件及照片
附：活動照片
班會主題：勞動最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰的鞋帶系的.好！
整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真��！
我要做到又快要好！
主題班隊活動方案4
課堂主題：“保護(hù)牙齒 從小做起”主題班隊活動
學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū)
老師姓名：陳美賢
授課班級/人數(shù)：六（4）班 46人
【設(shè)計意圖】
通過課堂教學(xué)，使學(xué)生懂得愛護(hù)牙齒的重要性，在老師的指導(dǎo)下，從自身的體驗中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小培養(yǎng)愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣�？谇患膊〕Ｒ�、多發(fā)，嚴(yán)重影響著生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,非常重要。本次活動，意圖是教導(dǎo)學(xué)生愛牙護(hù)齒應(yīng)從現(xiàn)在開始，時時關(guān)注，才會健康成長，陽光一生。
【活動目的】
1、通過課件，培養(yǎng)學(xué)生愛牙護(hù)牙的意識。
2、了解有關(guān)牙齒的作用和基本知識，知道保護(hù)牙齒的重要性。
3、讓同學(xué)們了解更多與牙齒有關(guān)的知識、學(xué)會正確的保護(hù)牙齒的方法，并提高保護(hù)牙齒的意識。
【活動重點】
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對愛牙日的了解，知道它的由來；幫助學(xué)生樹立良好的愛齒觀念，培養(yǎng)科學(xué)健康的護(hù)齒意識，從一點一滴做起關(guān)愛牙齒健康。
【活動過程】
（一）隊會開始儀式
1、中隊長：全體集合（呂美靜大隊長在講臺前坐正，學(xué)生分小組站立）。 中隊長：各小組匯報人數(shù)。（各小隊分別報數(shù)）
2、小隊長：（第一小隊隊長跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到6人，實到6人，報告完畢。
中隊長：（中隊長敬禮）接受你的報告！
小隊長：（小隊長跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）
3、第二――七小隊均如此。
4、中隊長：（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮）報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，我們準(zhǔn)備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護(hù)牙”為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意，報告完畢。
5、中隊輔導(dǎo)員：（輔導(dǎo)員站講臺前）接受你的報告，同意你們開展這次活動， 并祝你們的活動圓滿成功！
�。ㄖ嘘犻L回講臺前）
5、中隊長：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布碧江小學(xué)604中隊“保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊活動現(xiàn)在開始。
中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）
6、中隊長：禮畢，唱隊歌。播歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
7、中隊長：請坐�，F(xiàn)在我宣布：保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊活動，由我和何麗萍擔(dān)任主持。
（二）主持人出場。
1、龍飛羽、何麗萍出場
行隊禮 大家下午好！
何麗萍：首先，我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?
2、了解蛀牙的形成過程：
龍飛羽：蛀牙是由細(xì)菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時間共同作用產(chǎn)生的。如果口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會堆積大量細(xì)菌。細(xì)菌在食物中的糖的'幫助下，會產(chǎn)生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。
3、交流討論：
說說哪些食物對牙齒有益？哪些有害？
4、說說好牙的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）.牙齒干凈。
�。�2）.沒有蛀牙。
（3）.不會疼痛。
�。�4）.牙齦顏色正常。
�。�5）.沒有出血現(xiàn)象。
5、看課件，了解怎樣消滅蛀牙菌：
龍飛羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分鐘就能有效還原口腔中性環(huán)境。這樣，喜歡酸性環(huán)境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。
（三）養(yǎng)成愛牙護(hù)齒好習(xí)慣：
1、4個護(hù)齒好習(xí)慣：
�。�1）早晚用含氟牙膏刷牙。
�。�2）保持飲食平衡。
�。�3）餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。
�。�4）定期進(jìn)行口腔檢查。
2、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：
同學(xué)們，跟我學(xué)，我們一起來刷牙。
上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，
咬合面，來回刷， 牙齒里面別忘啦！
上下里外全刷遍， 刷得牙齒頂呱呱！
3、小實驗：吃完餅干后觀察牙齒有什么變化，再嚼益達(dá)口香糖觀察牙齒有什么變化，介紹口香糖護(hù)齒原理。
蛀牙菌的武器是酸，咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口氣清新，牙齒清潔。
4、學(xué)唱《益達(dá)護(hù)齒歌》，一起來唱愛牙護(hù)齒歌。
（四）愛牙護(hù)齒大比拼：
各小組之間進(jìn)行“愛牙護(hù)齒”知識問答競賽，比一比哪個組的同學(xué)知道的護(hù)牙知識最多，并評出“小小牙齒”護(hù)衛(wèi)隊，并給予一定的獎勵。
1.人的一生共有（ ）副牙？ A.兩 B.三 C.一
2.從牙齒的剖面看，牙齒最外層為（ ）？
A.牙髓 B.牙釉質(zhì) C.牙本質(zhì)
3.蛀牙的主要原因是（ ）？
A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食
4.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是（ ）？
主題班隊活動方案5
活動目的：
1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情，體驗愛的圣潔,無私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動時間：八周五下午二節(jié)
活動參加人員：老師和同學(xué)們
活動儀程：
中隊長:全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮)報告輔導(dǎo)員老師，二二中隊?wèi)?yīng)到54人，實到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請求。預(yù)祝活動取得圓滿成功！
中隊長:《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張：全體起立，唱隊歌。請坐
李:請班長講話
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛的父母。
張:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女，父母什么苦都愿意吃
李:為了子女，父母什么罪都愿承受
張:當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實故事《黃香溫席》
張:父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
李:我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？
張:其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李:你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？（抽學(xué)生答）
張:是啊，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
張：我們應(yīng)該在漫長的`時間里全心全意的去愛父母.
張、李：讓我們從點滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
張:那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里。請聽詩朗誦《游子吟》
李:行動起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》
張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）
張:行動起來
李:行動起來
張、李:用真誠的心回應(yīng)真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！
張：請全體起立。呼號，班長領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》
合：《感恩父母》主題班隊會活動到此結(jié)束。
張：請輔導(dǎo)員講話。
附：
�。ㄒ唬┠笎�
您是一棵大樹
春天倚著您幻想
夏天倚著您繁榮
秋天倚著您成熟
冬天倚著您沉思
您那高大寬廣的樹冠~
使四野永不荒野
母親您給了我生命
您是撫育我成長的土地
如果母親是雨那我就是雨后的虹
如果母親是月那我就是捧月的星
母親是我生長的根我是母親理想的果
我長大了
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜
星星點點閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡
捧掬我一顆心獻(xiàn)給您
主題班隊活動方案6
一、活動目的
通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進(jìn)整個社會廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣耙恢埽贾猛瑢W(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
�。ǘ�(zhǔn)備三個節(jié)目：1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨舞。
三、活動過程
�。ㄒ唬╆爼皽�(zhǔn)備：集合報數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，敬禮歸隊。
�。ǘ╆爼_始：
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。
3、主持人：“唱隊歌”。
4、中隊長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個同學(xué)從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起�！彼娜藦淖筮呄聢�。
主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的'畫，同時大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了�！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣�！笨梢姴还�(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。
退旗，隊會結(jié)束。
主題班隊活動方案7
一、活動對象：四年級學(xué)生
二、活動主題：常見疾病與健康——我要更健康
三、活動目的：通過本次主題班會，使學(xué)生知道一些常見的疾病，如：流感、呼吸道傳染病、齲齒等癥狀和傳染途徑，學(xué)習(xí)預(yù)防的知識和簡易治療方法，掌握一些衛(wèi)生常識，增強(qiáng)學(xué)生對健康內(nèi)涵的認(rèn)識。
四、活動過程：
1、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們生過病嗎？都生過什么病��？
生自由發(fā)言（有：傷風(fēng)，發(fā)燒等等）
師：這些個都是一些少年時常得的病。
2、認(rèn)識常見疾病
�。�1） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見疾病的癥狀
師：流感、呼吸道傳染病、齲齒是我們小學(xué)生日常生活中常見的疾病，同學(xué)們你們能談?wù)勛约涸诘眠@些疾病時的真實感受嗎？
�。▽W(xué)生交流討論回答，教師結(jié)合學(xué)生回答加以補(bǔ)充或確認(rèn)）
學(xué)生閱讀資料，進(jìn)一步了解常見疾病的癥狀
�。�2）引導(dǎo)分析、認(rèn)識常見疾病的傳染途徑
師：通過剛才幾位同學(xué)的介紹，你們覺得人體為什么會得這些疾��？
�。▽W(xué)生逐個回答，教師可補(bǔ)充或確認(rèn)）
師：在這些疾病中，哪些是由于傳染引起的？
�。▽W(xué)生回答）
師：你們覺得傳染病是由什么傳染的？傳染病的病菌、病毒傳給了誰？
�。▽W(xué)生分組討論）
師：傳染病包含傳染病病人、傳播途徑、健康人、健康人發(fā)病四個要素。請大家閱讀資料，找出傳染病的'四個要素。
�。▽W(xué)生找出后，讀出內(nèi)容）
師：（出示傳播途徑的掛圖或投影，引發(fā)討論）傳染病必須通過一定的途徑才能傳播，你們知道有哪四條途徑嗎？
�。▽W(xué)生閱讀有關(guān)材料）
3、怎樣預(yù)防常見疾病
師：疾病的傳播主要有動物傳播、空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會被傳染。你們知道怎樣阻斷傳播途徑嗎？
�。▽W(xué)生討論再回答）
師：除此以外，還可以怎樣預(yù)防這些疾病呢？
（學(xué)生逐個回答。教師小結(jié)預(yù)防常見疾病的方法）
4、號召加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力
師：在常見疾病流行的時間里，我們還發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。那就是同樣接觸病菌的人，有的人得了病，有的人卻沒事兒，你們知道這是為什么嗎？
�。▽W(xué)生討論、交流）
師：讓我們來看看醫(yī)生是怎么說的。
�。ǔ鍪疽欢卧挘瑢W(xué)生閱讀）
師：現(xiàn)在，我們還知道了一種預(yù)防常見疾病的方法，那就是加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗病菌。
5、兒歌誦讀
《預(yù)防疾病》
預(yù)防疾病作用大， 防疫針要按時打。
講究衛(wèi)生別忘記， 勤洗手來勤換衣。
食物營養(yǎng)要配搭， 加強(qiáng)鍛煉頂呱呱。
6、結(jié)束語
師：（總結(jié)本課內(nèi)容）只要我們積極行動起來，阻斷傳播途徑，增強(qiáng)體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家就可以少得病甚至不得病。
主題班隊活動方案8
一、活動目標(biāo)：
1、初步了解食品營養(yǎng)與食品安全知道；
2、通過活動增強(qiáng)關(guān)愛飲食健康的觀念，養(yǎng)成合理飲食和關(guān)注食品安全的好習(xí)慣；
3、通過活動提高分析、解決、總結(jié)問題的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、小品《不吃早餐的壞處》；
2、本班同學(xué)早餐和正餐情況的調(diào)查與分析（分小組完成）；
3、設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜（分小組完成）；
4、收集有關(guān)食品安全的資料；
5、收集若干食品包裝袋和包裝盒。
三、活動重點：
初步了解合理營養(yǎng)和食品安全在健康生活中的意義。
四、活動過程：
（一）合理營養(yǎng)
1、激情導(dǎo)入：
引言：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？——比健康！雖然人生的財富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的，但是都是零,健康才是一，有了健康就有了未來和希望，失去健康就失去了一切。今天的.激動就讓我們一起來關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營養(yǎng)與食品安全。
表演小品《不吃早餐的壞處》：……星期一的早晨，小剛不吃早餐去上學(xué)，在升旗儀式上暈倒了，被送到校醫(yī)室……
2、認(rèn)知明理：
兩個小組匯報《早餐與我》、《零食對小學(xué)生的影響》的調(diào)查情況。
認(rèn)識不健康的飲食習(xí)慣帶來的危害。
引導(dǎo)學(xué)生理解中國居民平衡膳食寶塔，歸納學(xué)生對合理營養(yǎng)的見解：一日三餐,按時進(jìn)餐,每餐食品要搭配合理,飲食多樣化,不偏食,不挑食,不暴飲暴食。
懂得合理營養(yǎng)的科學(xué)道理。
3、導(dǎo)行訓(xùn)練：
分組讓學(xué)生自我分析常見的不良飲食習(xí)慣、推薦同齡人營養(yǎng)食譜或為長輩設(shè)計營養(yǎng)午餐等。選出幾份餐譜在班級交流。
通過互動交流將所學(xué)知識上升為意識，再將意識轉(zhuǎn)化為行為。
建議學(xué)生回家親自動手為父母烹飪可口的飯菜，充分表現(xiàn)自我，體驗成功，培養(yǎng)關(guān)心他人、孝敬長輩的情感。
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1、激情導(dǎo)入：
導(dǎo)言：食品是一個令人愉悅的詞，它充滿奇妙的可能性，讓人聯(lián)想到各種美味的記憶。但是“安全”卻正好讓人想到它的反面－－危險。那到底是吃還是不吃？讓我們一起來關(guān)注食品安全。
兩名小記者向全班報道近期食品中毒的新聞（課前收集的新聞1-4條）。
2、認(rèn)知明理：
組織分組討論：在購買食品（分為包裝食品和非包裝食品）的時候應(yīng)該注意些什么？
每位同學(xué)拿出課前收集的食品包裝袋或包裝盒，小組內(nèi)互相交換觀察，看清楚上面的文字、圖案，討論交流并發(fā)表意見。
小專家為全班同學(xué)作有關(guān)食品安全的小講座（包括有毒菌類的介紹；鮮肉、鮮魚、鮮菜的識別標(biāo)準(zhǔn)；四季豆煮不熟會中毒，霉變的花生發(fā)芽的土豆、發(fā)霉的花生和甘蔗含致癌物；路邊燒烤、油炸食品也會有致癌物質(zhì)；建議農(nóng)民不應(yīng)亂扔農(nóng)藥瓶到河里，防止污染水域中的生物，再經(jīng)食物鏈傳遞給人類等等）。
3、導(dǎo)行訓(xùn)練：
讓學(xué)生小組交流匯報自己已掌握的安全食品常識。
通過交流分享知識成果，同時思考以后如何在同學(xué)間、家庭里、社會上廣泛宣傳食品安全常。
五、活動小結(jié)：
引導(dǎo)學(xué)生回顧、歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；交流自己通過本節(jié)課學(xué)
主題班隊活動方案9
迎元旦主題班隊活動方案:《我快樂,我成長》
甲:這是一個向上進(jìn)取的中隊
乙:這是一個團(tuán)結(jié)一致的中隊
甲:這是一個勇于創(chuàng)新的中隊
乙:這是一個充滿拼搏競爭的中隊
甲乙:更是讓人快樂和諧的大家庭,這就是——一(9)中隊。
甲:我們是一朵朵含苞待放的向陽花,向陽花是太陽的孩子,每人心里都有一株向陽花,人生就會充滿希望。
乙:老師希望我們成為向陽花一樣的孩子,向著太陽,向著希望,積極向上,努力爭取,卓爾不群,永不言敗。
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開一(9)中隊的主題班會《我快樂,我成長》,希望通過這次班會,讓我們的歡樂和感動延續(xù);希望通過這次班會讓我們的心緊緊相依相偎;希望通過這次班會,讓我們更加自信,更加堅強(qiáng)!
乙:現(xiàn)在我宣布:《我活動,我成長》主題班隊現(xiàn)在開始。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第一篇:活動展示了我們的自信
1、你們知道我們偉大的祖國的名字嗎?(中國)。我們都有一個家名字叫——中國。有請劉俊彥同學(xué)給我們帶來的——獨唱《大中國》,大家掌聲歡迎。
2、聽過小紅帽的故事嗎?相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同學(xué)又讓我們重溫了這個驚險的童話故事——《小紅帽》,大家掌聲歡迎。
3、“小米多”?是什么?讓我們一起聆聽可愛的盧怡慧同學(xué)帶來的獨唱——《可愛的小米多》。大家掌聲歡迎。
4、貓喜歡吃什么?可是今天貓卻和老鼠做上了朋友,怎么回事呢?讓我們一起來聽一個故事《貓和老鼠做朋友》,由陳焱同學(xué)來講述,大家掌聲歡迎。
5、喜歡吃蘑菇嗎?今天周潔同學(xué)將帶我們?nèi)ゲ赡⒐健Ｄ憧?《采蘑菇的小姑娘》來了,大家掌聲歡迎。
6、王懿之同學(xué)將給我們帶來詩歌朗誦,是什么呢?瞧,他來了——大家掌聲歡迎。
7、唐代有位著名的詩人叫——孟浩然。今天,有位和他同名的小朋友——浩然小朋友,也將給我們帶來詩朗誦一首——大家掌聲歡迎。
黃家亮同學(xué)激情高亢,今天將為我們帶來詩一首《鹿寨》。大家掌聲歡迎。
8、柳樹下,來了一群小鴨子,有多少只呢?讓包婉茜同學(xué)來給我們數(shù)一數(shù)吧。歌曲《數(shù)鴨子》來了——大家掌聲歡迎。
9、大家怕妖怪嗎?不怕不怕,今天有個勇敢的女生要來《吃妖怪》哦。請聽故事——《吃妖怪》。大家掌聲歡迎。
10、你看教室這雪白的墻壁是誰給我們刷上的?金品帆同學(xué)將給我們來揭曉,請聽歌曲表演——<粉刷匠>。
11、同學(xué)們,我們有今天幸福的生活,全靠老師和家長的辛勤付出,今天,就由劉奕池同學(xué)代表我們唱一曲《感恩的心》。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第二篇:活動開闊了我們的視野
1、同學(xué)們,你們會彈電子琴嗎?徐彬睿同學(xué)今天給我們帶來的是什么曲子的電子琴表演呢?有請——介紹一下你今天演奏的是什么?大家掌聲歡迎。
2、鋼琴可是樂器之王,今天我們的一位男子漢將為我們演繹一曲,他是誰呢?——有請黃奕睿同學(xué),他帶來的曲子是《快樂頌》。由于鋼琴太重,所以以后再一睹風(fēng)采吧。今天就在電子琴上演奏吧。大家掌聲歡迎。
3、多么歡快的旋律,那么《歡樂頌》在口風(fēng)琴演繹下又會是怎樣的音樂呢?請陳昱綺同學(xué)給大家?guī)泶悼陲L(fēng)琴《歡樂頌》大家掌聲歡迎。
4、陳昱綺同學(xué),今天還給大家?guī)砹艘粋�謎語是吧?說來聽聽,看誰能第一個猜出。
5、盧怡慧同學(xué)將給我們帶來什么樣的樂器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音樂會的主角,今天盧怡慧同學(xué)將給我們帶來小提琴獨奏《G大調(diào)小步舞曲》。大家掌聲歡迎。
6、樂器表演個個精彩,盧奕翰同學(xué)也準(zhǔn)備給大家大展拳腳一番,請欣賞三字經(jīng)武術(shù)操。大家掌聲歡迎。
7、女生不讓男生,陳麗涵同學(xué)將給我們帶來柔美的舞蹈“春曉”。大家掌聲歡迎。
8、拉丁舞,怎樣一番風(fēng)采,請洪可人同學(xué)給我們帶來。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第三篇:活動培養(yǎng)了我們的.能力
1、我們班的女生個個身懷才藝。
2、我們班的男生個個出手不凡。
3、請朱奕達(dá)和虞子皓先來一盤圍棋對弈。
4、再請王子涵和徐家駿來一盤,看看鹿死誰手。
5、李煒、李頂立,兩李都很厲害啊�？纯唇裉煺l占上風(fēng)。
6、下面的同學(xué)都躍躍欲試了,誰來挑戰(zhàn)孫煊策同學(xué)?
甲:回首難忘的每一步,我們?yōu)樽约核〉玫某煽兌院?/p>
乙:回首難忘的每一天,我們?yōu)樽约旱牟粩喑砷L而驕傲
甲:同學(xué)們,活動接近尾聲,最后讓我們用歌聲肯定自己付出的努力,用歌聲感謝老師帶給我們每一次成長的經(jīng)歷。
合唱《新年快樂》
乙:如果說,中隊是浩瀚的大海,我們就是那激起的浪花。我們將撲進(jìn)你的心窩,隨著你的脈搏生生不息,起起落落。
甲:如果說,中隊是遼闊的土地,那我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發(fā)芽,結(jié)出碩果,作為回報。
乙:我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩,因為中隊有我才會更精彩。
合:同學(xué)們,讓我們行動起來,努力為一(9)中隊這個集體,這個溫馨的家,獻(xiàn)出自己的力量,把我們的中隊建設(shè)的更精彩!永遠(yuǎn)和中隊共成長!
甲:我宣布:《我快樂,我成長》主題班會到此結(jié)束。祝大家新年快樂!更上兩層樓!
主題班隊活動方案10
活動目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程：
1、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性
近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的'心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做？
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話
7、主題班隊會結(jié)束。
主題班隊活動方案11
活動目的：為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠信意識。使學(xué)生能把誠信規(guī)范為自己的行動，做一個誠實守信，勤奮向上的`好學(xué)生。
1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠實守信方面的知識。
2.利用班會課時間請同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠信的故事。
活動過程：
1、講解講誠信的重要性。
2、什么是“誠實守信”？
3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對誠信的看法，自己在誠信方面有什么多的不好的方面？然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學(xué)們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。
�。�1）誠信！你好
�。�2）撒謊
（3）上課說話
�。�4）禮讓三分
�。�5）追逐喧嘩
5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨�，對于搶答對而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表揚外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做？或者是怎樣去努力做？班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足，針對本班同學(xué)不誠實現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習(xí)慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。
7、班長宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊會結(jié)束.
主題班隊活動方案12
一、活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）
1、出旗，唱隊歌。
2、（用雷鋒的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：為人民服務(wù)是無限的， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！ 主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？ 主持人乙：今天我們進(jìn)行四（5）班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會—— 主持人（合）：三月風(fēng) 主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧！
3、（全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》） 主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚ 主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！ ﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的.新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？
6、（兩位主持人請同學(xué)來說說自己心目中的新時代的雷鋒） 主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！
7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）
主題班隊活動方案13
目的：
通過本次活動，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信。
活動形式：
小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。
活動準(zhǔn)備：
誠信樹（圖畫）、誠信果（剪紙）
活動過程：
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲：誠信是人與人之間交流的橋梁。
乙：誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲乙合：誠信是美德，誠信是財富。
�。ê希骸墩\信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、敬禮。
唱隊歌
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，誠信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。
乙：莎士比亞曾經(jīng)過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信�！�
甲：德萊塞也曾經(jīng)說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。
主持人乙：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人甲：不管對人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f謊，不作假，不欺騙別人，做個誠實守信的學(xué)生。
一、講誠信故事
乙：同學(xué)們，你們知道嗎，美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認(rèn)了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值�！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
二、說身邊的'誠信
主持人乙：其實，我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué)，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來聽聽他們的故事吧。（學(xué)生暢談自己的故事）
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看小品表演：一張試卷。
�。ㄖ饕獌�(nèi)容：明金考試沒考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）
主持甲：同學(xué)們，我們有類似的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們自我反思，自我發(fā)言。）
三、演誠信
主持人甲：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經(jīng)犯過錯，但是，只要我們認(rèn)識到自己的缺點，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學(xué)生。請看小品《張老師走后》
主持人乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰的做法對呢？為什么？
（學(xué)生自由評論）
甲：是啊，從剛才的小品中，我們看到，xx同學(xué)的出發(fā)點是好的，他為了班級的榮譽(yù)。可是，今天我們班因為大家的疏忽，還不夠整潔，應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實，咱們下次繼續(xù)努力，爭取得到真正的100分。
主持人乙：是的，誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人品味，更讓自己高尚。下面請欣賞詩歌朗誦《誠信》
四、我說我寫誠信格言：
主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學(xué)的心間。
主題班隊活動方案14
活動目標(biāo)：
通過活動，使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動主題
各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
�。ǘ⒂螒蚧顒樱涸诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？
隊員：我們坐的隊形像十字路口。
主持人2：十字路口的.學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？
�。爢T開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？
隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們怎么做？
隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
�。爢T們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
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主持人2：這些隊員真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？
�。ㄈw隊員分為小隊，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、隊員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
六、輔導(dǎo)員講話：
隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
主題班隊活動方案15
一、活動宗旨
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國第五次少代會精神，繼承和發(fā)揚少先隊光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊員的光榮感和責(zé)任感，使廣大少先隊員樹立崇高的理想，明確肩負(fù)的歷史重任，更加主動地投身于全面發(fā)展之中。
二、活動主題
“小手拉大手，文明一起走”
參考內(nèi)容：1.節(jié)約點滴，從我做起；2.愛心助學(xué)，傳播希望；3.弘長征精神，做了不起的張家港人；4.文明禮儀在我家；
三、活動對象：
五——六年級各中隊
四、活動時間：
12月11日——12月15日（第十六周）
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。從本班實際出發(fā)，有針對性地確立易于隊員接受的富有教育意義的主題，發(fā)揮隊員主體作用，讓他們真正成為活動的.主人，讓隊員在輕松愉快的過程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。
2、班隊會活動形式上要新穎，可采用講、說、演、唱、奏、跳等多種生動活潑的形式。銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計自然合理，隊員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。如果是隊會，程序上要求規(guī)范。
六、評比要求
1．以年級為單位評出一、二等獎若干。
2．評委：黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂樂、陳俊、孫靜婭
注：請參加活動的中隊輔導(dǎo)員提前將活動時間上報蘇秋曉，請所有輔導(dǎo)員老師參加觀摩。
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