大班春天主題活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大班春天主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班春天主題活動方案1

　　活動名稱：

　　走進春天（方p93）

　　活動目標(biāo)：

　　1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。

　　2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。

　　3.“春天來了”的調(diào)查表。

　　活動過程：

　　1.欣賞散文。

　　——教師有表情的'朗誦散文第一段。

　　——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。

　　——完整欣賞散文。

　　2.走進春天。

　　——幼兒自由在場地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗文學(xué)作品的意境。

　　——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

大班春天主題活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過看看、聞聞等形式，了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

　　技能目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受。

　　情感目標(biāo)：

　　萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛自然，保護自然植物的情感。

　　活動重點：

　　認(rèn)識春天常見的花

　　活動難點：

　　學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞表達(dá)自己的`感受

　　活動準(zhǔn)備：

　　前經(jīng)驗準(zhǔn)備帶幼兒實地去觀察

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　各種花的圖片

　　活動過程導(dǎo)入：

　　帶幼兒觀察植物角，引起幼兒興趣。

　　回憶春天看見過的花。

　　今天我們要到外面去找一找春天的花。

　　基本環(huán)節(jié)：帶幼兒實地觀察我們看到了哪些花？重點觀察：桃花、玉蘭樹、風(fēng)信子等。

　　從花的外形、顏色等方面仔細(xì)觀察、比較。

　　學(xué)習(xí)用好聽的詞、句來描述。

　　教室用貼板收集幼兒找到的花，并標(biāo)上序號和花名。

　　教師小結(jié)：我們今天認(rèn)識了這么多什么花？你最喜歡哪朵？

　　結(jié)束：引導(dǎo)幼兒萌發(fā)保護自然植物的情感。

大班春天主題活動方案3

　　活動名稱：

　　春天的樹林

　　活動目標(biāo)：

　　鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的`手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。

　　活動過程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。

　　2．幼兒繪畫活動。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。

　　難點：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。

大班春天主題活動方案4

　　活動背景

　　春天到來的時候，春風(fēng)吹綠了小草和樹上的嫩芽，吹開了鮮花，吹醒了許多冬眠的動物。青蛙開始“呱呱”叫，像是在說“春天來了”。燕子隨著春風(fēng)從南方飛回來了，它們用草和樹枝搭成嶄新的窩，成了我們的新鄰居。春天到來的`時候，我們再也不用穿那么厚重的棉衣，我們可以輕快地和春天賽跑了。

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識春天的特征。

　　2、熱愛春天。

　　3、理解“春天”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)“吹綠”、“吹開”等詞語。

　　重點難點

　　教學(xué)重點：認(rèn)識春天的植物、動物特點。

　　教學(xué)難點：學(xué)習(xí)春天的特點后，對春天的仿編。

　　活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備一幅春天的畫（略）。

　　活動過程

　　1、通過提問引出散文的名字，出示圖片，教師提問，圖上是什么季節(jié)。

　　2、和幼兒一起讀散文一遍，教師提問，春天到來的時候發(fā)生了什么變化？為什么說吹綠了小草和樹上的嫩芽，吹開了鮮花……如果幼兒回答不全，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到，因為小草和樹上的嫩芽是綠色的，所以散文里說：“吹綠了小草和樹上的嫩芽”。啟發(fā)幼兒思考：春天里還有什么是綠色的？

　　3、游戲：“表演春天”。讓幼兒扮演散文里的“青蛙”、“燕子”和“小朋友”。

大班春天主題活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、掌握制作紙杯花的基本方法，能設(shè)計自己喜歡的花朵造型。

　　2、通過觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨特的色彩和形態(tài)。

　　3、體驗利用廢舊物品制作花朵的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)課件。

　　2、紙杯花范例。

　　3、不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。

　　花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的.、還有粉的。這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的嗎？沒錯，就是用紙杯做的。

　　二、通過觀看課件，學(xué)習(xí)制作紙杯花

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。

　　這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣呢？可以觀察花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。

　　2、探索運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。

　　播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。紙杯怎么樣才能變成一朵花呢？將紙杯剪開做出花朵狀，然后用膠帶把花朵固定在吸管上面，最后在吸管上面粘貼葉子。

　　引導(dǎo)幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。剛才我們看了許多紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢？

　　三、交代要求，幼兒創(chuàng)作

　　看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時注意用剪刀的安全。

　　四、展示作品，欣賞評價將幼兒制作的花朵插入花盆。

　　你最喜歡哪一朵紙杯花？為什么？

　　通過這次活動，幼兒們掌握了制作紙杯花的基本方法，并能夠設(shè)計自己喜歡的花朵造型。通過觀察不同花朵的特征，幼兒們發(fā)現(xiàn)了花的色彩和形態(tài)的美麗與獨特。他們運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)了花瓣的獨特色彩和形態(tài)。同時，幼兒們也體驗到了利用廢舊物品制作花朵的樂趣。這次活動不僅培養(yǎng)了幼兒們的動手能力和觀察力，還增強了他們的創(chuàng)造力和想象力。通過展示作品和互相欣賞評價，幼兒們更加激發(fā)了他們的興趣和熱情，同時也培養(yǎng)了他們的審美能力和表達(dá)能力。這次活動不僅讓幼兒們學(xué)到了知識，還讓他們感受到了創(chuàng)造的樂趣。

【大班春天主題活動方案】相關(guān)文章：

大班春天主題活動方案02-08

春天的主題活動方案05-12

主題活動方案春天05-13

春天的主題活動方案04-28

大班的主題活動方案02-19

春天主題活動方案04-28

春天來了的主題活動方案02-14

春天來了主題活動方案10-09

春天來了的主題活動方案09-21

大班主題活動方案春天里的開心事03-06