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    紅色讀書會活動方案

    時間:2024-09-16 11:15:53 活動方案 我要投稿
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    紅色讀書會活動方案

      為確保事情或工作高質量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的紅色讀書會活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    紅色讀書會活動方案

    紅色讀書會活動方案1

      一、活動目標

      1、全員參與、以校為點、輻射家長

      2、資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

      二、活動主題

      沐浴書香健康成長

      三、活動時間

      4月12日4月30日

      四、活動安排

      第一階段:宣傳啟動階段

      1、掛出標語,營造氛圍

      讀書成習慣,書香飄校園。

      讀千古美文,做博學少年。

      最是書香能致遠。

      2、讀書節(jié)活動啟動儀式

     。1)領導致辭(校長)

     。2)學生代表宣讀倡議書

      3、各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

      4、各中隊建立中隊圖書角

      第二階段:組織實施階段

      1、親子共讀活動

      參加對象:20xx年級隊員

      時間:4月23日

      資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進行交流,談談各自的感受,并寫出讀書日記或經驗論文,各中隊選出5篇作品。

      2、精美書簽展

      參加對象:34年級隊員

      時間:4月23日

      資料:組織隊員進行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選,結合教師推薦,每個中隊選出10份作品。

      3、“優(yōu)秀手抄報”評比活動

      參加對象:56年級隊員

      時間:4月23日

      資料:隊員們在老師的幫忙下,收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,制作成手抄報,要求圖文并茂,用8開的'紙張。各中隊選出15幅作品。

      第三階段:成果匯報展示

      1、各類評選結果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

      2、班隊課展示:

      由中隊輔導員自愿報名,以班隊活動的形式匯報讀書的成果,要求全員參與,匯報形式多樣,匯報資料豐富多彩。

    紅色讀書會活動方案2

      一、活動主題

      “閱讀的力量”。

      二、活動時間

      20xx年4月18日——20xx年4月28日。

      三、活動目的

      宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學習,培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

      四、活動具體安排

      1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

      利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識,推廣科學的閱讀方法,公布讀書倡議書。

      時間:4月18日———4月28日。

      地點:圖書館大廳責任部門:辦公室。

      2、開展愛心圖書漂流活動

      為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

      時間:4月18日。

      地點:坡頭鎮(zhèn)責任部門:讀者服務部。

      3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

      圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事,學術委員會副主任,河南省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領市民閱讀能力的提升。

      時間:4月21日。

      地點:一樓報告廳責任部門:讀者服務部。

      4、世界讀書日精品圖書推薦

      在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

      時間:4月18日前責任部門:采編部。

      5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

      為了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期10天的.“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

      時間:4月23日——4月28日。

      地點:圖書館二樓大廳責任部門:流通部采編部。

      6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

      時間:4月23日——4月28日。

      地點:圖書館二樓大廳責任部門:采編部技術部。

      7、開展為館外點更換圖書活動

      在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

      時間:4月20日——4月28日。

      責任部門:讀者服務部。

      8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

      第20個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

      時間:4月23日——4月28日。

      地點:圖書館二樓大廳。

      責任部門:閱覽部。

      9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

      利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

      時間:4月23日——4月24日下午3:00。

      地點:圖書館六樓展播廳責任部門:信息技術部。

      10、推進24小時街區(qū)圖書館建設,打造圖書館文化服務新亮點。

      時間:近期責任部門:信息技術部。

      五、活動要求

      1、各相關部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調,務求實效。

      2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

    紅色讀書會活動方案3

      “4、23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

      二、主辦:

      團支部、圖書館、少先隊、工會

      三、活動內容:

      (一)教師活動

      1、“讀書,讓人生更美好”讀書比賽

     。1)參加對象:35周歲以下青年教師

      (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

      評選階段:5月上旬組織專家進行審查初評。

      公示階段:5月中旬。

      (3)參賽方式和要求

     、賲①愓咴谛侣劸W市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表;

     、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

     、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

     、軆热輵c閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

      ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

     、迣懽鲿r間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發(fā)布時請在 標題前注明【大賽】。

      ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

      2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

     。1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

     。2)作品上交時間:即日起至4月30日止

     。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。

     。4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

     。ǘ⿲W生活動

      1、“走進書里”讀書征文活動:

      (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

     。2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

     。3)參加年級:不限

     。4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的`美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

      2、4月22日班隊課

     。1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

     。2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

      這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

      這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

      這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

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