端午節(jié)節(jié)日活動方案3篇(熱)
為了確保工作或事情有序地進行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的端午節(jié)節(jié)日活動方案,歡迎大家分享。
端午節(jié)節(jié)日活動方案1
一、活動目的
1、為進一步弘揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力;
2、鞏固已經(jīng)買卡的客戶購房信息,促成其自己組團,為即將的開盤大賣奠定良好基礎(chǔ);
3、約訪買卡的老客戶參加活動,以此增進準客戶及意向客戶的購房信心;
二、活動主題
粽情端午,歡聚一堂
端午情,科技鑫城一家親
三、活動時間
6月12日上午10點30
四、活動地點
科技鑫城接待中心
五、參與對象
科技鑫城會員
購房意向很好的客戶
六、活動形式
1、每個圓接待桌上放一盒彩筆,客戶到訪后,讓到接待桌前,彩蛋DIY,畫好客戶可以自己帶走;
2、天氣炎熱,組織各項活動,提供冷飲和冰淇淋;
3、3點活動開始,活動進行途中,獎品隨時發(fā)送,增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個,拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子,抽紙,抽紙盒,單頁,資料等
七、活動內(nèi)容
紙飛機比賽
1、比賽準備事項
事前準備好A4紙分發(fā)
一家人來的`一組,沒和親戚朋友來的,3人組一組
比賽場地劃定,設(shè)定起飛位置
2、比賽活動規(guī)則
每人發(fā)一張A4紙,每人給5分鐘時間制作飛機,待客戶制作好后安排比賽;
飛機上做上屬于自己的記號,每6組飛機飛出后,統(tǒng)計出成績,以飛機飛行有效距離計算成績;
按照飛行距離遠近評出一二三等獎;
3、比賽獎品設(shè)置
一等獎1名,掛燙機一臺;(粽子2個)
二等獎2名,四件套一件;(粽子2個)
三等獎4名,轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)
四等獎15名,指甲套裝一件;(粽子2個)
鼓勵獎,小布娃娃(粽子2個)
投乒乓球
1、比賽準備事項
準備一個箱子,26個乒乓球,一個桌子;
桌子界定投球位置。
2、活動規(guī)則
每組分配30個乒乓球,在桌子后面往箱子投球
每次投球必須在3分鐘內(nèi)把球全部投出,超出時間進球不算
按照箱中投進球的數(shù)量分出一二三等獎項
沒有分開的獎項,加賽決定勝負,加賽球是5個球
3、獎項設(shè)置
一等獎1名,掛燙機一臺;(粽子2個)
二等獎2名,電飯煲一臺(粽子兩個)
三等獎4名,轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)
四等獎10名,仿真模型玩具;(粽子2個)
鼓勵獎,小布娃娃(粽子2個)
八、活動流程
1、客戶到場,置業(yè)顧問接待
2、先到客戶,置業(yè)顧問引導(dǎo)在圓桌接待桌前,DIY彩蛋制作,等待其余客戶到訪,準備參加活動,彩蛋畫完之后自己帶走;
3、置業(yè)顧問著重跟進準客戶和意向客戶,逼其成交,將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶,誘導(dǎo)客戶自己組團;4、10:15,置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;
5、10:30,舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;
6、11點開始投乒乓球活動;
7、11點40,活動完畢。
端午節(jié)節(jié)日活動方案2
一、活動背景
端午節(jié)來源于屈原端午節(jié),農(nóng)歷五月初五,又名端陽,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動目的
為豐富社區(qū)居民的文化娛樂生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍,形成社區(qū)鄰里互助、團結(jié)向上、健康文明的好風(fēng)尚。同時增進物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流,促進社區(qū)和諧發(fā)展,提升業(yè)主滿意度。
三、活動主題:
粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情
四、活動組織
1)總協(xié)調(diào):各管理處經(jīng)理
2)組長:客服主管
3)組員:管理處全體員工
五、參與對象:
小區(qū)業(yè)主、住戶
六、活動時間:
6月x日下午14:00—16:30
七、活動地點:
視項目報名人數(shù)、場地位置情況確定
八、活動內(nèi)容:
1)物業(yè)統(tǒng)一采購菖蒲、艾草,由管理處負責(zé)對項目已入住的住戶進行懸掛,每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束,在節(jié)日前一天完成。
2)包粽子:根據(jù)報名情況準備相應(yīng)物料,參與活動的以戶為單位,均可帶走5個粽子;包粽子期間進行小游戲互動:
1、包粽子比賽,參與人員為活動現(xiàn)場人員,限時10—__分,以包粽子的數(shù)量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準,(獎品1—5份由各管理處自行采購,標準為20元/份);
2、猜謎或者活動現(xiàn)場知識講解(視活動現(xiàn)場情況確定),在包粽子的'同時將進行猜謎搶答活動,由主持人出題,現(xiàn)場人員搶答,答對者有相應(yīng)獎勵(獎品10—__份由各管理處自行采購,標準為5元/份)。
3)吃粽子比賽(根據(jù)活動規(guī)則,以最先吃完一個為第一名):參賽者以個人為單位,3—5人為一組(視參加人數(shù)而定),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后向前找到盤子中擺好的粽子,以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。第一位完成的選手將獲得紀念品(獎品1—3份由各管理處自行采購,標準為20元/份)。
九、活動流程:
1、活動流程
14:00—14:10現(xiàn)場負責(zé)人致辭、講解活動細節(jié),活動正式開始14:__—16:30包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動16:30—17:00活動結(jié)束收尾工作
2、活動執(zhí)行內(nèi)容與人員分工
1)活動橫幅、海報,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”(由品質(zhì)部對接廣告公司設(shè)計,管理處綜合助理負責(zé)跟進,6月__日安裝到位)
2)發(fā)短信、電話、溫馨提示等通知業(yè)主(管理處客服中心負責(zé),在6月__日前完成通知,6月18日確定報名人數(shù))
3)網(wǎng)絡(luò)推廣(運營與品質(zhì)部負責(zé),在6月__前完成)
4)根據(jù)報名人數(shù)落實所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系盤子等(管理處經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào))
5)讓會包的人當師傅現(xiàn)場教學(xué)(管理處客服主管負責(zé)協(xié)調(diào))
6)活動現(xiàn)場拍照(管理處指定客服助理負責(zé))
十、活動物料清單
附件1端午知識競答題
1、每年的農(nóng)歷幾號是端午節(jié)?答案:農(nóng)歷五月初五
2、端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期哪位愛國詩人?答案:屈原
3、屈原是戰(zhàn)國時期哪國人?答案:楚國
4、請至少說出3種端午節(jié)的習(xí)俗?答案:端午節(jié)的習(xí)俗主要有:吃粽子、于門上插艾草或菖蒲驅(qū)邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。
5、端午節(jié)這天,人們通常會喝一種據(jù)說能辟邪的酒,請問是什么酒?答案:雄黃酒
6、請說出至少兩個端午節(jié)的別名?答案:端午節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。
7、端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國哪個歷史時期?答案:春秋戰(zhàn)國時期
8、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),請問這個“端”字在這里是什么意思?答案:初開端
9、端午節(jié)的來歷?答案:關(guān)于端午節(jié)的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。
10、最早的粽子是產(chǎn)于哪個時期嗎?答案:春秋時期,“筒棕” 粽子多是做成角形的,一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主?答案:象征牛,祭祖
附件2宣傳內(nèi)容(通知、短信、海報、橫幅)
1、通知:各位業(yè)主/住戶:
一年一度的端午佳節(jié)即將來臨,__物業(yè)決定開展慶祝端午節(jié)特別活動,通過組織包粽子的活動形式與大家一起共同歡度節(jié)日,具體安排如下:
一、報名時間及地點:省略
二、活動時間及地點:省略
三、活動內(nèi)容:省略
端午節(jié)節(jié)日活動方案3
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。
二、設(shè)計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從年5月開始到6月結(jié)束,歷時6周。活動共分為四個階段:
1、宣傳發(fā)動階段(一周)
2、活動實施階段(兩周)
3、活動階段小結(jié)(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動目標
(一)活動總目標:
端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于端午的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標:
1、認知目標:
(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶;顒印⒁约岸宋绻(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標:
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學(xué)生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的"意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標:
(1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程
第一階段活動準備階段(1周)
(一)活動目標:
選定主題,設(shè)計并完善方案,為實施研究作好設(shè)想。
(二)活動過程
1、產(chǎn)生主題,展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。
學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天有多長的`歷史了它是怎么來的為什么要過端午節(jié)有沒有端午的傳說故事人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起
、俣宋绻(jié)具體指哪一天它是怎么來的有多長的歷史了為什么要過端午節(jié)有沒有相關(guān)的傳說故事
②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎
③自己親身體驗一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
、芄艜r候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗保留了哪些,為什么會這樣端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。
、輾v朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的內(nèi)容是什么表達了什么意思
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:
子課題一:端午由來大探秘
子課題二:端午美食大薈萃
子課題三:端午才藝大比拼
子課題四:端午活動大搜索
子課題五:端午詩詞大傳唱
3、設(shè)計小課題研究方案。
①學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。
②以小組為單位,初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)
4、交流方案,指導(dǎo)完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導(dǎo)評價
D、小組修改、完善,確定方案
5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
、僖⒁鈱嵺`活動的安全;
、跍蕚浜靡恍┍匾脑O(shè)備;
③調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設(shè)計好采訪提綱;
、芨餍〗M需依據(jù)制定的計劃,團結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。
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